2014—2015学年度小学信息技术教学进度安排建议

1
11
第15课插入超链接
学习在演示文稿中插入超链接
1
12
第16课设置动画效果
学习设置动画效果和幻灯片的切换
1
13
第17课放映幻灯片
学习幻灯片的放映（导航菜单、导航按钮、荧光笔、自定义播放、打包成CD）
1
14
主题活动2创作演示文稿
在初步掌握演示文稿制作的基础上，自主选择主题，收集素材，进行演示文稿的设计及与创作
2
5
“画笔”的秘密
了解“画笔”模块的相关命令及使用该法，学习“落笔”“停笔”等命令控制角色，绘制运动轨迹
1-2
6
街舞男孩
理解按键与控制的含义，运用按键与控制创作故事或游戏
1-2
7
穿越迷宫
理解侦测与判断的含义，运用侦测与判断创作故事或游戏
2
8
小猫出题
学会建立新变量，并利用变量进行计算，掌握比较变量大小的方法·
3体验电脑绘画过程中奇妙的彩色世界；
10
第9课画线
学会打开图画文件，学习使用“直线”“曲线”工具
1
1感受电脑上画线的过程；
2学会在半成品图片的上添补信息；
11
第10课画多边形
学习使用“多边形”工具
1
围绕某一主题进行图形的组合创作
12
考核
键盘操作，画图主题作品创作
2
英文打字每分钟30个以上为合格
三年级·第二学期
2-3
着重要让学生了解、体会定义过程的作用
9
第9课保存与调用过程
学会保存过程的方法，会调用过程来绘图。通过学习保存和调用过程，体会过程的作用，并学会知识的迁移。通过随时、反复调用过程，初步理解子程序的含义。
2
要让学生体会过程在程序设计中的作用，初步理解子程序的含义
10
第10课编辑过程
能够编辑保存过的过程，会用“EDIT”命令定义新过程。通过用“EDIT”命令定义新过程的方法体会过程的作用。
序号
课题
主要内容
课时
备注
1
第11课复制与粘贴图形
学习复制和粘贴图形
1
1认识“先选定后操作”的基本操作原则；
2加强感受电脑绘画的优势，体会图形组合的另类方法；
2
第12课调整图形
学习“翻转/旋转”和“拉伸/扭曲”
1-2
感受电脑绘图图形变化功能强大；
3
第13课组合图形
学习不同图形文件间的“复制”与“粘贴”操作，学习使用“取色”“放大镜”工具。
2
小海龟方向变化与转弯命令之间的关系
3
第3课画虚线
掌握提笔、落笔、复位、擦除命令。能使用两种不同方法画出虚线。
1
落笔命令与提笔命令、擦除命令的配合使用
4
第4课画蒲公英
掌握重复命令的基本格式。
1
重复的内容与重复的次数
5
第5课画正多边形
能用重复命令简化规则图形的画图命令
1
6
第6课画星星
掌握重复命令的基本格式。能使用重复命令画角数为奇数的正多角星。
认识Scratch软件，了解Scratch的界面和功能，掌握Scratch的基本工作方式
1
2
角色和背景
认识Scratch中的角色，学习在Scratch中新增角色，学会为舞台选择适合的背景
2
3
移动和旋转
学习Scratch中角色的移动和旋转
2
4
快乐的小猫
了解舞台属性，学习“移到”“面向”“平滑移动”等动作命令对演员进行定位移动
6
第10课初识“WPS演示”
初识WPS演示窗口，学习制作标题幻灯片
1
7
第11课编辑演示文稿
学习插入新幻灯片，学习插入文本框
1
8
第12课在幻灯片中插入图片
学习在幻灯片中插入图片
1
9
第13课调整幻灯片并设置背景
学习调整幻灯片，学习设置幻灯片背景
1
10
第14课插入影片和声音
学习在演示文稿中插入影片和声音文件
14
考核
1
注：第22-28课是《小学信息技术·3年级》（苏教版·2014年7月）教材上的内容。
四年级·第二学期
序号
课题
主要内容
课时
备注
1
第6课进入“我的空间”
学习登录“我的空间”、发表日志、修饰日志
1
学会管理、保护网上的个人信息
2
第7课充实“我的空间”
学习添加好友、上传照片、作文、绘画、摄影、书法等（分类固定）
10
第2课收发电子邮件
学习发送与接收电子邮件
1
11
第3课管理电子邮箱
学习建立、使用通讯录及管理邮箱
1
12
第4课走进论坛
学习注册论坛身份并浏览论坛内容
1
根据实际情况教学环境可以使用“江苏省中小学信息技术学习网”上的论坛也可以自创内部论坛两种方式结合
13
第5课发帖与回帖
学习在论坛中发表帖子与回复帖子
1
知道网络文明礼仪，网上交流信息的责任意识
2-3
对封闭图形进行涂色
13
考核
1
五年级·第二学期
序号
课题
主要内容
课时
备注
1
第13课认识器人
了解机器人的概念、分类和机器人的发展历史、趋势
1
2
第14课机器人组成
了解机器人的组成和工作原理
1-2
3
第15课机器人传动
了解皮带传动、链传动和齿轮传动
1-2
4
第16课机器人平台
学习使用“学生机器人平台”软件
1-2
2-3
15
考核
1
五年级·第一学期
序号
课题
主要内容
课时
备注
1
第1课初识Logo
掌握进入与退出Logo语言窗口的方法。掌握清屏复位、显龟及藏龟命令。初步掌握输入Logo语言命令的基本方法。
1
2
第2课画楼梯
掌握前进与后退命令、左转与右转命令。初步掌握小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。学会用Logo语言命令画简单图形。
1
以“闪信棒”为例让学生认识并体验运动传感器的强大功能
5
第5课智能电子秤——称重传感器
认识称重传感器及其应用
1
1课前布置学生运用电子体重秤称下体重；
1
1掌握在文字处理中的“先选定后操作”的方法；
2学会文档编辑基本方法
4
第25课插入表格
学习在文档中插入表格、合并单元格、输入内容、修饰表格
1
1认识数据表格化的优势；
2学会实现数据表格化的过程；
3掌握插入表格的基本操作方法；
5
第26课插入图片
学习在文档中插入剪贴画、插入图片文件
1
设计半成品主题作品任务进行教学
1
运用案例导学、小组讨论等形式规范学生上网行为
9
第18课下载和安装软件
学习下载和安装软件
1
1体验网络下载功能；
2体会安装软件过程；
10
第19课下载和播放音视频文件
学习搜索、下载、播放音乐，学习搜索播放视频文件
1
搜索、下载、欣赏网上的多媒体信息；
11
第20课整理文件
学习新建、复制、移动文件（文件夹），学习分类整理及删除文件
2
9
编排节目顺序
理解广播与接收消息的含义，运用广播与接收消息创作故事或游戏
1-2
10
用声音控制小猫动作
了解用声音控制动画的方式，掌握分支语句的用法
1
11
机灵的小老鼠
了解Arduino板的使用方法，掌握光敏传感器的初步应用
1
12
主题活动：设计小游戏
2-3
13
考核
1
注：Scratch教学内容参见《小学信息技术•4年级》（2014年7月）。
1
1了解窗口组成和名称；
2认识“文件、文件夹”储存管理信息
5
第5课认识键盘
认识键盘的组成、分区，特殊控制键的作用
1
6
第6课操作键盘
学习正确操作键盘
3
掌握规范的指法，学会使用一种中文输入法
7
主题活动1文字输入比赛
文字输入练习及比赛
2-4
1正确规范键盘输入；
2运用各种手段、方法训练学生熟练自如操作键盘；
2014—2015学年小学信息技术教学进度安排
三年级·第一学期
序号
课题
主要内容
课时
备注
1
第1课信息与信息技术
信息的获取、传递、处理、表达等，信息及信息技术在生活中的应用
1
1联系生活实际，感知信息的存在；
2能根据需求尝试体验从种途径获取信息，感知信息来源的多样性；
3阅读多种电子读物，初步体验多媒体呈现信息的优势；
2-3
注意引导学生比较两种过程定义方法的异同
11
第11课带参数的过程
了解“带参过程”，定义一个带参过程。怎样调用带参过程。理解“变量”、“变量名”、“赋值”、“形参”、“实参”等概念。
2-3
12
第12课画组图形
掌握“SETPC”、“SETBG”、“FILL”命令。学会使用Logo命令画彩色图形。能对封闭图形进行涂色。
5
第17课机器人行走
学习编辑机器人前进、后退和转弯的程序
1-2
6
第18课机器人传感器
认识机器人机身上的常用传感器
器人平台中发声模块的设置方法，学会编写机器人两种唱歌的程序
1-2
8
第20课机器人循光
了解红外线传感器的工作原理，了解机器人平台中条件循环模块的设置方法，学会编写机器人循光运动的程序
1
3
第8课应用“我的空间”
学习应用“我的空间”的分享、礼物、任务等功能
1
4
第9课管理“我的空间”
学习管理“我的空间”（管理我的博文、管理我的相册并进行分类管理）
1
5
主题活动1中国传统节日
综合、灵活运用多种信息技术手段获取、处理、存储、整理、加工、表达并发布交流相关信息，制作出具有个性和创新性的作品
1
1
通过情意创设体会在特定环境下浏览网页的便捷方法
7
第16课下载网上信息
学习在网络上搜索和下载网页、文字、图片
1-2
1了解关键字及其意义，结合搜索引擎初步体验网上查找信息；
2学会将网页中文字、图片信息下载到本地计算机；
3感受文件、文件夹的意义、作用；
8
第17课网络文明小公民
学习计算机网络安全知识，健康上网
2运用实物展示或多媒体演示手段让学生认识红外线传感器；
3实验体验红外线传感器；
3
第3课电子温度计——温度传感器
认识温度传感器及其应用，了解湿度传感器
1
1从学生生活中寻找温度计的身影，从而认识温度传感器；
2以电子体温计实验让学生感受温度传感器的奇妙；
4
第4课感知变幻——运动传感器
认识运动传感器及其应用
8
第7课初识画图
认识“画图”窗口，学习使用“铅笔”“刷子”等工具，学会“新建”命令换新“画布”
1
体验使用电脑“画图”软件自由绘画
9
第8课画方形和圆形
学习使用“矩形”、“圆角矩形”和“椭圆”等工具，学习给图形填充颜色
1
1围绕某一主题，利用绘图工具规则的几何图形工具创意绘图；
2感受电脑上绘画的优势和乐趣；
2
9
第21课机器人沿线走
学习编辑机器人沿黑线行走的程序
2
10
第22课机器人机械手
了解伺服电机的工作过程，了解拓展积木和模块的设置方法，学会编写机械手运动的程序
2
11
第23课机器人比赛
了解编写机器人避障程序的工作流程，熟悉机器人比赛的规则
1
12
考核
1
六年级·第一学期
序号
课题
主要内容
课时
备注
1
初识Scratch
2
第2课认识计算机
认识计算机的基本组成部分
1
1知道计算机基本部件名称；
2认识常见的计算机外部存储设备；
3
第3课操作计算机
学习启动和关闭计算机，学习操作鼠标器
1
1学会开/关计算机，会用鼠标器对计算机基本操作；
2熟练掌握鼠标器的5种基本操作；
4
第4课认识“我的电脑”
了解窗口各部分的名称，学习窗口的基本操作
14
考核
1
四年级·第一学期
序号
课题
主要内容
课时
备注
1
第22课初识“WPS文字”
学习Word的启动和退出，了解Word窗口的组成
1
认识并使用一种文字处理软件工具，初步体验信息处理的一般过程；
2
第23课输入文字
学习在Word中输入文字
1
学会文字数据录入的基本方法和过程；
3
第24课编辑文档
学习在文档中复制文字，学习设置字体、字号、颜色等文字格式，学习设置对齐、行间距等段落格式
六年级·第二学期
序号
课题
主要内容
课时
备注
1
第1课物联网就在身边——初识物联网
了解物联网概念，知道物联网的应用
1
1运用网络、多媒体手段让学生了解物联网技术的广泛应用
2创设虚拟情境让学生体验一下物联网
2
第2课智能楼道灯——红外线传感器
认识红外线传感器及其应用
1
1课前布置学生体验智能楼道灯，让学生带着问题进教室；
1-2
1强化“先选定后操作”的大原则；
2学会按需创建文件夹和给文件夹和文件进行有意义的命名
3根据需要进行分类整理文件信息；
12
第21课共享资源
学习在局域网中共享、查看和使用资源
1
1认识局域网中信息的共享、查看；
2初步体验信息共享过程；
13
主题活动3收集和表达信息
培养学生搜索、存储与表达信息的能力
1-2
6
第27课美化文档
学习在文档中插入艺术字和自选图形
1
设计半成品主题作品任务进行教学
7
第28课设置版面
学习页面设置和分栏
1
8
主题活动4制作电子小报
在掌握WPS文字处理软件的基础上，制做电子小报
2-3
9
第1课申请电子邮箱
学习申请电子邮箱
1
教学环境要以因特网上免费邮箱服务和自主创建内部邮箱服务器相结合的方式进行
1
7
第7课彩色世界
使用SETPC、SETPG、FILL命令
1
8
第8课定义过程
了解过程的作用、学习定义过程的方法、会用定义的过程绘制简单的图形。通过学习定义过程的方法，体会过程的作用。通过定义过程，了解程序设计中过程的重要性，初步理解子程序的含义。通过比较，了解过程的作用和意义，初步建立用子程序来优化程序设计的意识。
1
学会不同文件之间图形组合
4
第14课修饰图形
学习使用“喷枪”“文字”工具
1
体验电脑上创意图画
5
主题活动2创作图画
综合运用各种工具和技巧绘制主题作品
1-3
欣赏作品环节中“设置为桌面背景”与“打印作品”省略操作说明、活动评价部分更具体
6
第15课遨游因特网
学习用浏览器浏览网上信息，学习使用收藏夹、网址列表、历史记录访问网站