高二语文辛弃疾词两首
高中辛弃疾的诗加翻译
高中辛弃疾的诗加翻译辛弃疾词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。
现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
高中辛弃疾的诗加翻译1清平乐·博山道中即事柳边飞鞚，露湿征衣重。
宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。
一川明月疏星，浣纱人影娉婷。
笑背行人归去，门前稚子啼声。
【鉴赏】博山在江西永耒县西二十里，山中有清奇的泉石、苍翠的林谷，还有雨岩、博山寺等名胜古迹，是一处绝佳的风景地。
作者闲居上饶时，曾多次去此山游览，并写了多首脍炙人口的汜游词。
这首描写沿途夜景的《清平乐》即是其中的一首。
本词的篇幅虽然很短，但是意境清新，语言淡朴，别有一番幽情奇趣，因此具有很高的审美价值。
上阕头二句描写在山道中夜行的情景：驱马从柳树旁边疾驰而过，柳枝上的露水拂落在行人身上，衣衫就沾湿变重了。
这里既表现出山道上柳密露浓，景色优美;也表现出行人心情舒畅，虽觉衣衫湿重，但游兴仍然很高。
三、四句描写在行经河滩旁边时，看到的一幅饶有幽趣的画面：一只白鹭栖宿在沙滩上，不时地眯着眼睛向沙面窥视，它映在沙上的身影也轻轻摇晃，准是在梦中见到鱼虾了吧!看到宿鹭目眯影动，便断定它正在做梦，又因鹭鸟以鱼虾为食，进而断定它梦见了鱼虾，虽是想象之辞，但又合情合理。
词人既能极细致的观察又能极深微的体会，因而写的是如此生动、多趣。
下阕头二句描写在行经溪流附近的村庄时看到的一幅更富有诗意的画面：夜深人静，溪山沐浴在疏星明月的清光中;年轻的妇女在溪边浣纱，在月光的照耀下，她那美丽轻盈的身影映在水中和沙上。
词人使用的语句极其简淡，却能把环境和人物写得清雅秀洁，风韵悠然。
结尾二句又在前边的画面上绘出了新的情采：宁静的村舍门前忽然响起孩子的哭声，正在溪边浣纱的母亲立即起身往家赶，路上遇见陌生的行人，只羞怯地低头一笑，随即背转身匆匆离去，这真实而自然的描绘，不但给画面增添了浓厚的生活情味，而且生动地表现了山村妇女淳朴温良的心性和略带几分羞涩的天真。
新教材高中语文必修上册《辛弃疾词两首》课件
辛弃疾到了南方，耿京的起义军已经 失败，他便留在南京。但他继续坚持主 战，用他饱含爱国主义激情的词和文章， 宣传北伐抗金，收复中原，统一全国的 主张。但是，以赵构为首的赵家王朝偏 安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平 的生活，对金屈辱求和。他们对起义军 也一直害怕。
辛弃疾渡江之后，首先被解除了武 装，后被派往江阴作签判，帮助地方 官处理政务。曾多次上书，陈抗金恢 复大略，均未被采纳。孝宗淳熙八年 （1181）罢官。辛弃疾被迫退隐江西 上饶，铅山等地二十余年，其间两度 被起用，但都不长。
休说鲈鱼堪脍，
尽西风，季鹰 归未？求田问 舍，怕应羞见， 刘郎才气。可 惜流年，忧愁 风雨，树犹如 此。倩何人唤 取，红巾翠袖，
揾英雄泪？
不要说鲈鱼如何鲜美， 可以切碎煮熟品尝，如今 秋风已起，张季鹰回到故 乡没有？求田问舍的许汜， 恐怕会羞于见到雄才大略 的刘备。可惜年华如水流 去，我为这风雨飘摇中的 祖国而忧愁，光阴虚度， 连树木都这样老大了。请 什么人唤得那穿红着绿的 温情女子，来揩拭英雄留 下的眼泪？
Hale Waihona Puke 背 景：这首词作于乾道四年至六年间建康通 判任上。这时作者南归已八九年，却投闲 置散，做一个建康通判，不得实现报国之 愿。作者不能被重用是因为他的几个特殊 身份：一、他是仕金官员的后代；二、他 曾参加过农民起义；三、他是个意志坚决 的主战派。这三重身份，都触犯了当权者 的忌讳。所以朝廷不肯让他带兵复国。
1.青山遮不住，毕竟东流去 2.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 3.七八个星天外，两三点雨山前 4.众里寻他千，—— 蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处
你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗？
铁板铜琶继东坡高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞
该对联写的是谁？
高中语文第二单元6辛弃疾词两首课件新人教版必修
稼轩雄深雅健，自是本色，俱从南华、冲虚得来。然作 词之多，亦无如稼轩者。中调、短令亦间作妩媚语。观其得意 处，真有压倒古人之意。
——邹祗谟《远志斋词衷》
我敢大胆说一句，这首词除了武圣岳飞的《满江红》可 与之媲美外，在中国上下五千年的文人堆里，再难找出第二首 这样有金戈之声的力作。虽然杜甫也写过“射人先射马，擒贼 先擒王”，军旅诗人王昌龄也写过“欲将轻骑逐，大雪满弓 刀”。但这些都是旁观式的想象、抒发和描述，哪一个诗人曾 有他这样亲身在刀刃剑尖上滚过来的经历？“列舰层楼”“投 鞭飞渡”“剑指三秦”“西风塞马”，他的诗词简直是一部军 事辞典。
靖康之难后，金人的铁蹄改变了他们后半生的生活和 创作倾向。民族的屈辱、山河的残破和民众的苦难，促使他们 自觉接受苏轼的词风，为救亡图存而呐喊呼号，并日益贴近社 会现实生活，去表现战乱时代民族、社会的苦难忧患和个体理 想失落的压抑苦闷。南渡词进一步扩展了词体抒情言志的功 能，加强了词的时代感和现实感。
背景解读
《水龙吟·登建康赏心亭》：这首词写于淳熙元年(1174 年)秋，词人在江东安抚司参议官任上。这时他南渡已12年之 久，尚未得到北伐抗敌的机会。登上赏心亭，面对着大好江 山，无限感慨涌上心头，深感自己的报国之志难酬，他愤然写 下了这首词，以此表达自己内心的愤慨之思和爱国之情。
《永遇乐·京口北固亭怀古》：这首词写于词人在镇江 任知府时。宋宁宗开禧元年(1205年)，执政的韩侂胄意欲以北 伐巩固自己的地位，于是起用词人任镇江知府。镇江毗邻战争 的前线，是北伐的重要基地。词人到任后为北伐做了大量的准 备工作，但他不同意韩立即北伐的主张。韩听不进词人的劝 告，把他调离了镇江。词人面对锦绣河山，感慨自己报国无 门，凭高望远，抚今追昔，写下了这篇传唱千古之作。这首词 从某种意义上说，相当于给韩的一封“谏书”。
人教版高二下册课文《6.辛弃疾词两首》
6.辛弃疾词两首辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》作者：辛弃疾朝代：南宋体裁：词楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，阑干拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?【注释】①建康：今江苏南京。
②遥岑：远山。
③玉簪：碧玉簪。
④螺髻：螺旋盘结的发髻。
皆形容远山秀美。
⑤断鸿：离群失侣的孤雁。
⑥吴钩：指吴国制造的一种兵器。
⑦流年：流逝的时光。
⑧倩：请托。
⑨红巾翠袖：代指美人。
⑩揾：擦拭。
【译文】楚地一片清秋，水光连接天边，秋色无边无际。
我向远山望去，山都皱着眉，仿佛在向我倾述着无限怨恨。
面对着落日，我一个人独立楼头，听着南飞鸿雁来来往往的声音。
我这位江南的游子啊，把吴钩看了又看，将楼上的栏杆都拍了数遍，可又有谁能理解我心中的情意?不要说鲈鱼脍的鲜美，西风吹，我却不能像张季鹰那样归去。
我更不愿像许汜那样求田问舍，我羞于见人，怕被刘备那样的英雄人物小看。
可惜时光年年，大好年华在风雨中白白过去，就连树木也是如此老去。
想到这里，我不禁伤感不已，落下眼泪。
好心的佳人用红巾绿袖，为我擦掉英雄泪。
【赏析】这首词大约写于淳熙元年(1174年)，是借登临周览以抑郁悲愤之情。
词的上片借景抒情，“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意”!写出了没有人了解他雄心壮志的苦闷。
词的下片借归典抒怀：他决不愿学晋代的张翰为了贪恋家乡鲈全味美就想归隐，更鄙视像三国时的许汜专为个人打算而不管国家大事。
只可惜时光流逝，恢复中原汪是无望，他的忧国心情也一天深似一天。
词中深刻地表达了他的这种悲愤情绪。
下片连用三个典故，正反两面见意，用张翰之典，既有故乡难归之慨叹，也有不忍置国事不顾而隐居的责任感，这正是作者性格的两个重要方面。
许汜之典，对那些只知购田买房自私自利的官员表示极大的鄙夷之情。
高二语文第6课 辛弃疾词两首 课件(新人教版必修4)
• 词写到这里，情调未免略显苍凉低沉。但 词人一生慷慨纵横，从不失英雄本色。即 使在罢黜闲居时，也还是要“补天 裂”(《贺新郎》)，要“了却君王天下事， 赢得生前身后名”(《破阵子》)。所以在悲 凉之余，下文更表现出了激愤。他顺理成 章地写到了自己的所为：
• “把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临 意”词意跌宕，突然扬起，而又一如水到 渠成，隐隐流出了一片建功立业之意。他 拔剑而起，反复把看；他壮怀激烈，几番 手拍栏杆。可又有谁能理解一个失意英雄 此刻的心情呢？把看吴钩、手拍栏杆原是 忠愤激越时的行为，却也是抑郁苦闷无从 发泄时的行为。至此，不为当权者所用的 悲愤难诉之情得到了淋漓尽致的表现，词 人的自我形象也已跃然纸上。末三句由前 面写景转入直接抒情，点出了全篇主旨， 为下阕用典使事、抒怀言志作好了铺垫。
• 访稼轩未晚 • ——以词会友的故事 • 宋宁宗嘉泰年间，刘过在杭州。当年辛弃 疾被起用知绍兴府兼浙东安抚使，曾听说 刘过的文名，便派遣一名侍从去招请他。 刘过刚好碰上有事不能成行，便写了一封 信给车夫带去，还仿效辛弃疾《沁园春》 的体式作词一首封好转呈，下笔便逼似辛 弃疾词。这首词写道： • 斗酒彘肩，风雨渡江，岂不快哉！被香山 居士，约林和靖，与坡仙老，驾勒吾回。 坡谓西湖，正如西子，浓抹淡妆临镜台。
• 文有“文眼”，诗有“诗眼”，词有“词 眼”。诗眼、词眼是传达主旨的关键词、 关键句。如王维《送别》：“下马饮君酒， 问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时”。诗中的“不 得意”三字，显然是有深意的。不仅交待 友人归隐的原因，表现他失意不满的情绪； 同时也从侧面表达诗人自己对现实愤懑不 平的心情，这三字是理解这首诗题旨的钥 匙。再如李清照的《醉花阴》，这首重阳 词，情景交融，写出了女主人公多愁善感， 怜花自怜的性格情态。结尾句：“莫道不
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3．写法领悟
高中语文·必修4(人教版) 第六课
(2)善用对比。
《永遇乐·京口北固亭怀古》以英雄业绩与可悲现实对比，抒发对南宋统治者 的不满情绪。以刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾”对比，提出历史上的经 验教训。四十三年前的“烽火扬州路”与今日的“一片神鸦社鼓”对比，抒发忧国伤时的 感慨。
3．解释词义
高中语文·必修4(人教版) 第六课
断鸿：_失__群__的_孤__雁__。___________________________ 北顾：_向__北__回_头__望__。_______________________ 可堪：_怎__能__忍_受__。___________________________ 草草：_草__率__马_虎__。___________________________
2．作品背景
水龙吟·登建康赏心亭
高中语文·必修4(人教版) 第六课
《水龙吟·登建康赏心亭》作于淳熙元年(1174)辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时， 他自江东率领人马来到南宋已有10多年了，却一直没有受到朝廷的重用。当为了消愁解闷而 登上赏心亭时，面对这大好江山，涌上心头的却是无限感慨，遂写下了这首慷慨激昂的抒情 词。
1．精读探究
高中语文·必修4(人教版) 第六课
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》用了哪几个典故？各有什么作用？
答：用了孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇的典故。孙权是当年西破黄祖，北败曹 操，与曹刘成鼎足之势的英雄，表达自己对他的敬仰与向往，对孙权的追慕和钦羡，实际上就 是对南宋腐败无能的讽刺和嘲笑；北魏拓跋焘的典故，用意是劝诫统治者要快速收复失地，以 免人民安心他人的统治；廉颇的典故，用来说明他虽年岁已高但依然不忘为国效力，自己也像 廉颇一样渴望为国出力。
高中语文 2.6《辛弃疾词两首》宋词名篇赏析素材 新人教版必修4
宋词名篇赏析辛弃疾【摸鱼儿】（淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋）更能消几番风雨，匆匆春又归去。
惜春长恨花开早，何况落红无数。
春且住，见说道、天涯芳草迷归路。
怨春不语。
算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事，准拟佳期又误。
蛾眉曾有人妒。
千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。
休去倚危楼，斜阳正在，烟柳断肠处。
淳熙八年，辛弃疾被弹劾落职，退居江西上饶的带湖，并在这里修筑了居所。
词人似乎是打算以隐逸来消除被排挤出官场的隐痛。
“三径”三句写自己与隐居环境的久违，以表示对这种生活的向往。
“云山自许”以下说明隐逸是自己的素志，在官场倦怠之后当然要回到喜爱的生活中来。
词人故意掩盖被迫隐居的真实原因，而“惊弦雁避，骇浪船回”二句，却透露出官场的险恶，略略揭示出退居的真正理由。
下片纵笔描写隐居清幽的环境：水边修葺茅屋，竹柳掩映，梅菊环绕。
词人好象完全沉醉在隐逸的快乐之中。
然“沉吟久”三句，最终表明词人不忘国事、不愿归隐的真实心态。
【水龙吟】（登建康赏心亭）楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
倩何人，唤取盈盈翠袖，揾英雄泪。
这首词是登临游览之作，表现了词人渴望报国而又志不得酬的苦闷，同时批判了南宋小朝廷的苟且偷安，不思进取。
“楚天”二句写词人登高望远，一目千里，极写秋色的无边、江天的辽阔、气氛的爽朗，对下文所抒发的深广忧愤起有力的烘托作用。
所见长江对岸，就是词人的北方故乡，是沦陷敌手的大好山河，所以，只能给词人提供愁与恨了。
于是，“落日楼头”以下七句，一气贯注，倾泻出词人壮志难酬的牢骚、郁愤与不平。
下片用三个典故，迂回说明自己的志向。
词人既不愿意象张翰那样贪恋家乡美味而弃官还乡，又不愿意象许汜那样不顾家国安危而追逐个人私利，只愿意学习桓温率师北伐。
高二语文辛弃疾词两首
• 豪放派：代表人物苏轼 、辛弃疾 • 优点：1.创作视野较为广阔，气象恢弘雄放， 喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用 事较多。 2.它不仅描写花间、月下、男欢、女爱。而 且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词， 使词能象诗文一样地反映生活，所谓“无言 不可入，无事不可入”。它境界宏大，气势 恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率，而 不以主含蓄婉曲为能事。 • 缺点：不拘守音律，然而有时失之平直，甚 至涉于狂怪叫嚣。
廉颇——自己
• 婉约词派与豪放词派
婉约派，是宋词风格流派之一。 另一个相对的流派是豪放派。 明确提出词分婉约、豪放两派 的，一般认为是明人张綖（字世文， 著有《诗馀图谱》、《南湖诗集》。 清人王士禛《花草蒙拾》说：“张 南湖论词派有二：一曰婉约，一曰 豪放。”王又华《古今词论》所引 张说，大意略同。稍晚于张綖的徐 师曾（字伯鲁,明嘉靖时人）,在 《文体明辨序说》中也指出：“至 论其词，则有婉约者，有豪放者。
• 上片：写景抒情，通 过写清秋、远山、孤 雁、夕阳等表达自己 飘零江南的愁恨，抑 郁和孤独之情。 • 下片：直接言志，表 达自己对国事飘摇、 时光流逝北伐无期、 恢复中原的愿望不能 实现的无奈与遗憾。
思考:分析词的上片 1、上片中词人用了我们常见的表现手法，你们发现
了吗？
2、、那么词中哪些句子是景色描写，他们分别描写 了什么景色？
莫美 随芹 鸿悲 雁黍 南冀 飞南 宋
高铁 唱板 大铜 江琶 东继 去东 坡
永遇乐.京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴 曾住。想当年，金戈铁马，气吞 万里如虎。 • 元嘉草草，封狼居胥，赢得 仓皇北顾。四十三年，望中犹记， 烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠 下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉 颇老矣，尚能饭否？
高二语文同步课件：2.6 辛弃疾词两首(新人教必修4)
1．字音辨识
水龙吟．(yín) 螺髻．(jì) 舞榭．歌台(xiè)
遥岑．(cén) 脍．(kuài) 佛狸祠．(cí)
玉簪．(zān) 揾．英雄泪(wèn) 孙仲．谋(zhònɡ)
第9章 扩声系统调音
2．一词多义 (1)顾
于赢是得荆仓轲皇遂北就顾．车动而词去，，看终 已不顾．动词，回头 三 激岁 昂贯 大女 义， ，莫 蹈我 死肯 不顾 顾． ．，动亦词曷，故考哉虑动词，顾及 三 顾．顾 未．臣 有于 路草 耳庐副之词中，动 只词 是， ，看 只望 不过
第9章 扩声系统调音
段解：上片即景生情，追怀孙权、刘裕，表达了对英雄 事业的向往和对苟且偷安的南宋统治者的愤慨。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
段解：下片陈古警今，借刘义隆失败的历史教训警告韩 胄不应草率对敌用兵；借廉颇自况，抒发了壮志难酬、报国 无门的愤慨。
第9章 扩声系统调音
1 开篇写孙仲谋，有怎样的作用？ 提示：开篇写孙仲谋，是希望有英雄整顿河山，表达成 为英雄的愿望，也暗讽南宋朝廷苟安于江左、忍气吞声的怯 懦表现。 2 词人赞颂刘裕的真实用意是什么？ 提示：词人对刘裕的赞颂也是对南宋当权者即将北伐的 一种激励，对自己报国壮志的一种含蓄的表达。
第9章 扩声系统调音
(2)望 四 予十 犹三 记年 周， 公之 望．中 被逮 犹记 ，在 动丁词卯，三远月看之 望．名词， 农历的每月十五日 启窗而观，雕栏相望．焉[动词，互相对望] 君诸既人若诗见议录，，甚不失久孤望望．．君名来词， 动词希，望盼 望
第9章 扩声系统调音
树犹如．此动词，像，似 (3)如坐犬须皆臾如．，人沛意公动起词如．，厕遵动从词，，依往照， 到……去
第9章 扩声系统调音
人教版高中语文《辛弃疾词两首》课文解读
人教版高中语文《辛弃疾词两首》课文解读高中语文《辛弃疾词两首》中包括《水龙吟登建康赏心亭》和《永遇乐京口北固亭怀古》，下面是店铺给大家带来的人教版高中语文《辛弃疾词两首》课文解读，希望对你有帮助。
高中语文《水龙吟登建康赏心亭》课文解读楚天①千里清秋，水随天去秋无际。
(楚地辽阔千里，时值清爽秋节，大江滔滔流向天际，秋色无涯无边。
①楚天：战国时期楚国据有南方大片土地，所以古泛称南方的天空为楚天。
)[起句破空而来，写出了天高水长、浩渺寥廓的无边秋色。
楚天，紧扣登临的地点;清秋，点出了登临时间。
浩浩荡荡的长江随着词人的目光流向遥远的天际，望不见它的尽头，境界壮阔，气势雄浑。
词人置身如此浩渺壮阔的境界，怎能不激起满腔的爱国豪情?那滚滚东去的滔滔江水，怎能不使词人热血沸腾?此句写景，但景中有情。
]遥岑远目①，献愁供恨，玉簪螺髻②。
(纵目望去，远方群山，姿态万千，苍翠挺拔的青山有如碧簪，层峦叠嶂的山峰好比螺髻。
但现在，它们正在诉怨说苦，献愁供恨。
①遥岑远目：眺望远处的山岭。
岑，cén，小而高的山。
②玉簪螺髻：像玉做的簪子和像海螺形状的发髻。
这里用以比喻高矮和形状各不相同的山岭。
)[如果说上句写水，那么此三句写山，“遥岑”即远山。
举目远眺，那层层叠叠的远山，有的像美人头上插戴的玉簪，有的像美人头上螺旋形的发髻，景色虽美，但惜乎南北分裂、山河破碎，只能引起词人的忧愁和怨恨，所以这些山岭在词人眼中好像一个个都在低眉弯腰，唉声叹气。
刘禹锡《望洞庭》诗：“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
”韩愈《送桂州严大夫》诗：“江作青罗带，山如碧玉簪”，皮日休《缥缈峰》诗：“似将青螺髻，撒在明月中”，是此句用语所出。
人心中有愁有恨，虽见壮美的远山，但愁却有增无减。
词人不直说自己愁、恨，却说是远山在“献愁供恨”，这是移情及物的手法，词篇因此而生动。
至于愁恨为何，又何因而至，词中没有正面交代，但结合登临时的情景，可以意会得到。
人教版高二下册语文课文《辛弃疾词两首》及译文
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人教版高中语文必修四第6课辛弃疾词两首《水龙吟·登建康赏心亭》课件
恢复中原，一雪国耻 突袭金营，生擒叛徒 建言献策，政绩显著，不得重用 别号稼轩，致力创作 参与北伐，壮志难酬
词中之龙
辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、壮志难酬。但他始终没有动 摇恢复中原的信念，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关心、担忧，全 部寄寓于词作之中。
其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。 其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志
1.在前两个典故中，辛弃疾是怎样的态度？从哪些词语可以看
出来？ 词西人晋借张张翰翰来，自字比季，鹰不过，却在是洛反阳用
其做意官。，既见表明秋自风己起很，难想忘怀到时故事乡、的弃味官 还美乡的；鲈还鱼写了，有于家是难弃归官的乡回思乡，。并抒发 了对金人、南—宋—朝《廷晋的书激愤·，张确翰实传收》到
了一石三鸟的效果。
XXX，即年光如流；风雨，指国家在风雨飘摇之中。“树犹如此”指 辛弃疾对国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现的忧 惧。明确：用桓温的典故，词人表达了自己已经慢慢衰老，可是祖国仍处 在飘摇的风雨中，自己杀敌报国的壮志难以实现的痛苦心情。
3.“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?”作者在此处为何落泪？ 辛弃疾为自己飘零失所、年华流逝而伤感落泪。
难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。 现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
写作背景
《水龙吟·登建康赏心亭》作于淳熙元年（1174）秋。这一年， 辛弃疾由滁州知府改调江东安抚司参议官，再返建康（今南京）。
辛弃疾有“于万军之中，取上将首级”之英雄本领。 平生以英雄 自称、以功业自负、以气节自许。这时他已经三十五岁了，南归已逾 十年，壮志依然难酬，胸中充满郁愤之气。为了消愁解闷而登上赏心 亭时，辛弃疾面对着大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了 这首大方激昂的抒情词。
高中语文必修四辛弃疾词两首
辛弃疾词两首水龙吟·登建康⑴赏心亭⑵宋·辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑⑶远目，献愁供恨，玉簪螺髻⑷。
落日楼头，断鸿⑸声里，江南游子。
把吴钩⑹看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未⑺？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气⑻。
可惜流年⑼，忧愁风雨⑽，树犹如此⑾！倩⑿何人唤取，红巾翠袖⒀，揾⒁英雄泪！注释：⑴建康：今江苏南京。
⑵赏心亭：《景定建康志》：“赏心亭在（城西）下水门城上，下临秦淮，尽观赏之胜。
”⑶遥岑（cén）：远山。
韩愈、孟郊《城南联句》：“遥岑出寸碧，远目增双明。
”⑷玉簪（zān）螺髻（jì）：玉簪、螺髻：玉做的簪子，像海螺形状的发髻，这里比喻高矮和形状各不相同的山岭。
韩愈《送桂州严大夫同用南字》：“江作青罗带，山如碧玉簪。
”⑸断鸿：失群的孤雁。
⑹吴钩：唐李贺《南园》：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
”吴钩，古代吴地制造的一种宝刀。
这里应该是以吴钩自喻，空有一身才华，但是得不到重用。
⑺“鲈鱼堪脍”三句：用西晋张翰典，见《晋书·张翰传》。
另外，《世说新语·识鉴篇》：“张季鹰辟齐王东曹掾，在洛，见秋风起，因思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵？”遂命驾便归。
俄而齐王败，时人皆谓见机。
”后来的文人将思念家乡称为莼鲈之思。
季鹰：张翰，字季鹰。
⑻“求田问舍”三句：典出《三国志·魏书·陈登传》：后许汜与刘备共在荆州牧刘表坐，表与备共论天下人，汜曰：“陈元龙湖海之士，豪气不除。
”备谓表曰：“许君论是非？”表曰：“欲言非，此君为善士，不宜虚言；欲言是，元龙名重天下。
”备问汜：“君言豪，宁有事邪？”汜曰：“昔遭乱过下邳，见元龙。
元龙无客主之意，久不相与语，自上大床卧，使客卧下床。
”备曰：“君有国士之名，今天下大乱，帝主失所，望君忧国忘家，有救世之意，而君求田问舍，言无可采，是元龙所讳也，何缘当与君语？如小人，欲卧百尺楼上，卧君於地，何但上下床之间邪？”求田问舍：置地买房。
高中语文《辛弃疾词两首 水龙吟 登建康赏心亭》教案两篇
《辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭》【教学目标】1、了解辛弃疾的生平和词作。
2、理解词中所用典故的含义，通过比较，加深对词中的比喻、用典、借代等艺术特色的理解。
3．鉴赏这首词的艺术手法和寄托的情感，深刻理解词人的悲苦心情。
【教学重难点】1、反复诵读，感受这首词的独特韵味。
2、明确词中寄托的情感，深刻理解辛弃疾报国无门，壮志难申的悲苦心情。
【教学过程】一、名句对接，激情导入。
师：有些诗句，人们也许不知道它们出自何人，却能将其熟记于心，并千古传诵。
下面，我们一起来完成以下的名句对接。
（选择部分即可）①青山遮不住，毕竟东流去。
②了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。
③旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
④凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否。
⑤七八个星天外，两三点雨山前。
⑥稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
⑦众里寻她千百度，——蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
师：你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗？——辛弃疾今天我们再来学习一首辛弃疾的名作《水龙吟•登建康赏心亭》。
在接触作品之前我们先来回忆一下作者的有关情况。
二、作者简介，知人论世辛弃疾（1140—1207），南宋词人，字幼安，号稼轩，济南历城（今属山东）人。
祖父辛赞，未及南渡，仕金历宿亳沂海诸州。
辛弃疾受学于亳州刘瞻，与党怀英为同社生，号“辛党”。
二十一岁参加耿京抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。
任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。
一生坚决主张抗金。
在《美芹十论》、《九议》等奏疏中，具体分析当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。
他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。
晚年一度起用，不久病卒。
其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。
辛弃疾词两首人教版语文高二下册教案
辛弃疾词两首人教版语文高二下册教案水龙吟登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意……以下是作者整理的辛弃疾词两首人教版语文高二下册教案，欢迎大家鉴戒与参考!《辛弃疾词两首》教案教学目标鉴赏词意：从意象入手，掌控词作空阔苍凉的意境，孤独悲忿的词人形象，描写词作的画面;了解辛弃疾的生平，揣摩典故，知道诗人报国无门的愤懑。
2.鉴赏艺术手法：景物烘托，动作暗示，用典转达。
3.梳理古诗词鉴赏的一样方法：咬文嚼字，想象画面，词眼提挈，知人论世，意象解词，以诗解诗，揣摩典故，朗诵传情等等。
教学重点鉴赏词作“登临意”及其表现方法。
教学思路学生试读和质疑——鉴赏意象——鉴赏典故——归结全词，入情朗诵主要教学方法诵读和鉴赏相结合。
学生探究和教师点拨相结合。
教学资源教科书，自制课件教学进程预设(分课时写)课时环节教师活动(教学内容的出现)学生活动(学习活动的设计)设计意图一课时一、诵读领起凝听，稍作引导。
教师“无为”而始，尊重学生宝贵的原初体验，据此调剂教学行动。
【活动一】学生诵读，初谈体会，质疑。
引导学生质疑，进入对诗歌主旨的探究。
二、鉴赏诗歌意象，解读“登临意”。
老师根据学生的初步感知，或顺水推舟，或投石激浪。
(一)细细品味词句(景物烘托登临意，动作暗示登临意)点拨要点以下，根据学生情形适当取舍。
1.第一句要点：诗中描画的景象及其感受空阔清远。
悲凉感，孤独短暂感。
2.第二句要点：倒装、移情的写法。
或解词，或翻译，或诵读，让学生有所发觉。
解词入手：说明“玉簪螺髻”。
揣摩倒装的作用：强调愁恨。
提问引发摸索：谁在献愁供恨?愁恨何来?3.第三句要点：意象的暗示义，及“游子”身份的内涵落日，时光流逝感和国运衰微感。
断鸿，孤苦无依感。
江南游子含义：北国南来; 南来投闲置散，并无归属感。
(引入相干背景资料。
)4.第四句要点：吴钩和词人动作的意象的内涵1)以诗解诗细说吴钩：——知道吴钩意象男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
辛弃疾高中必备的诗歌10篇
辛弃疾高中必备的诗歌10篇辛弃疾的辛词以豪放为主，但又不拘一格，沈郁、明快、激励、妩媚，兼而有之。
他善于运用比兴手法和奇特想象，对自然界的山、水、风、月、草、木都赋予情感和性格，并有所寄托。
他还善于吸收民间口语入词，尤其善于用典、用事和引用前人诗句、文句，往往稍加改造而别出新意。
下面就是小编给大家带来的辛弃疾高中必备的诗歌，希望能帮助到大家!好事近·中秋席上和王路钤词牌名：好事近|朝代：宋朝|作者：辛弃疾明月到今宵，长是不如人约。
想见广寒宫殿，正云梳风掠。
夜深休更唤笙歌，檐头雨声恶。
不是小山词就，这一场寥索。
定风波·用药名招婺源马荀仲游雨岩马善医词牌名：定风波|朝代：宋朝|作者：辛弃疾山路风来草木香。
雨余凉意到胡床。
泉石膏肓吾已甚。
多病。
提防风月费遍章。
孤负寻常山简醉。
独自。
故应知子草玄忙。
湖海早知身汗漫。
谁伴。
只甘松竹共凄凉。
破阵子·赠行词牌名：破阵子|朝代：宋朝|作者：辛弃疾少日春风满眼，而今秋叶辞柯。
便好消磨心下事，莫忆寻常醉后歌。
可怜白发多。
明日扶头颠倒，倩谁伴舞婆娑。
我定思君拼瘦损，君不思兮可奈何。
天寒将息呵。
水调歌头·和马叔度游月波楼词牌名：水调歌头|朝代：宋朝|作者：辛弃疾客子久不到，好景为君留。
西楼著意吟赏，何必问更筹。
唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。
鲸饮未吞海，剑气已横秋。
野光浮。
天宇迥，物华幽。
中州遗恨，不知今夜几人愁。
谁念英雄老矣，不道功名蕞尔，决策尚悠悠。
此事费分说，来日且扶头。
鹧鸪天·送廓之秋试词牌名：鹧鸪天|朝代：宋朝|作者：辛弃疾白苎新袍入嫩凉。
春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。
又携书剑路茫茫。
明年此日青云去，却笑人间举子忙。
定风波·席上送范廓之游建康词牌名：定风波|朝代：宋朝|作者：辛弃疾听我尊前醉后歌。
人生亡奈别离何。
但使情亲千里近，须信。
无情对面是山河。
寄语石头城下水。
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词 中 用 典
孙权 刘裕 刘义隆 佛狸祠
廉颇
上片思考：辛弃疾登上北固亭，极目
远眺，为什么会想到孙权和刘裕？
孙权：
他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方 的曹操的军队，保卫了家园。
刘裕：
刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这 里起事，最后建立政权。为了恢复中原，他 几次大举北伐。
建 功 立 业 ， 令 人 仰 慕
写 作 背 景
写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了， 辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生 活，得不到朝廷的重用。这期间，1203年再 次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东 路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂 胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江 濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾 到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄 把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。 韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调 离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职 时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。
总
结
• 婉约派：代表人物:柳永、李清照 • 优点：1.婉约派的词大多描绘当时人们的生 活情节，反映其对生活的各种态度。 2.婉约派的词大多富含浓烈的感情色彩，其 文藻唯美，给人以心灵的极大享受。 缺点：1.宋词顾名思义在宋代，但是当时国 家饱受风霜，婉约派的诗词大多对战事描绘 较少。李清照也仅有一首豪放的诗：生当做 人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江 东。 • 缺点:婉约派的词虽然美，但豪气不足，给 人的整体感觉太过悲凉。
• 上片：写景抒情，通 过写清秋、远山、孤 雁、夕阳等表达自己 飘零江南的愁恨，抑 郁和孤独之情。 • 下片：直接言志，表 达自己对国事飘摇、 时光流逝北伐无期、 恢复中原的愿望不能 实现的无奈与遗憾。
思考:分析词的上片 1、上片中词人用了我们常见的表现手法，你们发现
了吗？
2、、那么词中哪些句子是景色描写，他们分别描写 了什么景色？
水龙吟 登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋， 水随天去秋无 际。 遥岑远目， 献愁供恨， 玉 簪螺髻。 落日楼头， 断鸿声 里， 江南游子。 把吴钩看 了， 栏干拍遍， 无人会、登临 意。 休说鲈鱼堪脍， 尽西风、季 鹰归未？ 求田问舍， 怕应羞 见， 刘郎才气。 可惜流年， 忧 愁风雨， 树犹如此！ 倩何人唤 取， 红巾翠袖， 揾英雄泪！
作者的心情是沉重的，表达了自 己的隐忧：如今江北各地沦陷已久， 不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统 治，忘记了自己是宋室臣民。表达对 南宋政权不图恢复中原的不满。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
《史记· 廉颇蔺相如列传》记载，廉颇 免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派 人去看他的身体情况，“廉颇之仇郭开 多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇， 廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披） 甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰： ‘廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷 之三遗矢（屎）矣。’赵王以为老，遂 不召。”
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属分红,自己留着星海币也没用.根汉自然也是同意の,他要星海币也没什么大用.之前从轩辕飞燕那里拿了壹张卡,里面有将近十亿の星海币,根汉用它进行了壹次大购物,买了大量这个世界の新鲜和实用の玩意尔,全部给装进了乾坤世界の壹角给放着.毕竟如果回到了九天十域之后,这些 东西可是没地方能够买得到の,尤其是还特意花了壹大笔钱,购进了壹些能源石,以后在飞船飞行の时候需要用得着.现在是有钱就尽量全部花出去,这个星海大陆还是有许多东西,是值得购买の,将来估计也没有机会再来这里了,根汉自然不会留着钱.将青婷哈琳郝媚娆三人收进乾坤世界 后,根汉又继续出发,去寻找其它众女,要将她们壹个壹个全部带走,不能再在这里停留了.他有壹种预感,离开这里の日子不会太久了,可能就在明天,也可能就在下个月,总之留给他の时间不多了.还有壹件未完成の事情,便是帮助这轩辕飞燕,夺得皇位,助她登上大位,并且初步将江山给稳 固住.（正文贰肆叁玖重逢有时离别之际）贰肆肆0杀进皇宫七天之后,众美全部归位了,都回到了根汉の身边,全部进入了他の乾坤世界.无壹例外,几乎每壹人在这短暂の壹年不到の时间内,都有了自己の机缘造化,武神之墓の神奇果然不是虚名.米钰莹找到了壹头本命青龙,乃是上古の 物种,竟然成为了她の守护兽；米晴雪寻到了壹把金钗,隐隐带着仙韵,有着极强の仙威,是壹把无比恐怖の神兵,根汉看了也有些发毛；叶静云和晴文婷各得到了壹套秘法,令自己の实力大幅提升；阿上将七绝体质给改变了,成为了壹个正常人,而且拥有了信仰天赋；青婷郝媚娆哈琳三美, 是互阴体质,可以共同修行,壹起提高.谭妙彤捡到了壹颗羽化仙果,服用之后,仙体正在慢慢被激活；姑素雪得到了仙界时期の壹块封印石,这块封印石可以去除她体内の戾气,令她の潜力开始释放；陈皇后和壹众娘娘,还有皇家公主,他们也得到了壹种信仰天赋,只不过与阿上の不壹样, 具体有什么作用,现在还在探索中.姑素纤纤自创了壹种逆天道行の法术,自命为天仙之术,根汉试了试,十分适合她,有希望突破她の本命圣术...总之几乎每壹个人都有自己の收获,这壹趟武神之墓之行,还是很值*壹*本*读*小*说.得の.尤其是对于根汉来说,这壹趟两年多壹点の时间,对 他来说,收获很大,令他の修为上了壹个台阶,对于修行界の认识也跨越了许多の理解鸿沟.众美全部进入乾坤世界修行,或者是聊天,或者是专注于交流修行之法,根汉则安心の回到了轩辕飞燕の身边.由于不知道何时突然就要离开,根汉必须要加快脚步了,要替轩辕飞燕将这壹切都给打点 好,将这帝国の江山搂进她の口袋里,才会放心の离开.对于轩辕飞燕,他并没有太深の感情,或者说只是壹种责任,当初壹时糊涂将她给睡了,后来也觉得这个公主其实挺可怜の,独苦壹个人整天只能与女机甲人为伴,没有什么朋友.回到轩辕飞燕身边,轩辕飞燕很欣喜,根汉终于是回来了." 咱想咱们要加快壹些速度了..."根汉对轩辕飞燕说："如果你要当上这女帝之位,最大の障碍是什么?需要什么人の认同?""皇室成员の认同,还有就是军中元老の支持,以及各附属国国主の支持,这些都是最重要の,另外还要拿出可行の经济发展方案来..."轩辕飞燕想了想说道.她早就想 当女帝了,自然早就研究过这壹些东西了,想要当个女帝可不容易."其中皇室成员の认同最难,因为近三千年轩辕帝国都没有出现过女帝了,上壹次女帝陛下还远着呢,皇室成员已经认为只有他们男人才能当好帝王..."轩辕飞燕说.根汉说："那就从皇室成员先下手吧...""咱可能过段时间 就要离开了,这段时间咱们加快速度,将壹切の障碍全部扫除,助你当上女帝之位..."根汉对她说.轩辕飞燕却高兴不起来,只是轻轻点头,没显得有多兴奋.根汉也没有再说什么,她有她の心思,自己做到该做の壹切,也算是了断这壹段牵挂了....当天夜里,皇宫大院,方圆上千里の大院中, 灯火通明,整个皇宫闪烁着金灿灿の颜色.这便是帝王之家の威严,处处都透着高贵,华容,到处都是高楼大厦,布置着最先进の现代科技,以及最完美の古朴环境.深夜时分,两艘白色の小型战舰来到了皇宫东门外面,立即被有关人员给监测到了."什么人!""立即速速退出去!东皇宫严禁战舰 通行!"东统领处の人马,立即发出了警报,让这两艘来历不明の战舰离开,不然将要开始进行攻击.而下面の人也立即向上峰汇报,很快就传到了东统处两位将军宫磊和尚武の耳里,他们立即赶了过来."那是公主殿下の座驾,放行!"宫磊和尚武得到了轩辕飞燕の回复,轩辕飞燕大概告诉了壹 下他们即将要做の事情,两人心中震惊无比,但还是遵照她の指示去做了."将军,是飞燕公主殿下吗?她现在可是过街老鼠人人喊打呀,这大半夜の开战舰过来,这是要谋反呀!"其中壹位下将问尚武."啪..."尚武直接壹巴掌煽了过去,怒道："把这个贼子给抓起来!公主殿下也是你这个下人 能质询の吗!公主殿下乃是陛下正统,她要来自己家の皇宫,难道还是老鼠吗?""将军,不要呀,您这是要做什么!"这个下将却不服,想爬起来争论："难道你现在不知道,轩辕飞燕现在什么处境吗!而且李统领早就留过话了,如果发现飞燕公主立即禀报,你们想做什么!""啪..."壹旁の宫磊此 时也出手了,壹脚将这家伙给踢飞了,旁边の三个亲兵立即扑了上去,将这家伙给五花大绑,嘴里还塞了两团臭袜子."真是聒燥!"尚武冷哼了壹声,对壹旁の宫磊说："想不到公主殿下の速度这么快,真是壹个惊心动魄の夜晚呀,今天咱们兄弟可以大干壹场了!""哈哈哈,李怀仁那个老匹夫, 明天咱就亲自去斩了那厮!"宫磊也仰天大笑."恩!""你!"壹旁の那个下将,听到这两个人竟然这样子说,吓得瞪大了眼睛,想说些什么の."砰..."宫磊又是壹拳过去,直接将这家伙の右脸给打瘪了,然后无力の垂下了双手,昏睡过去了."抬下去,下回找个空给活埋了!这个细作,看得就烦!"宫 磊吹了吹拳头,有些鄙夷の看着这个下将.这个家伙是李怀仁安排在他们两个人当中の间细,平时就是负责向他通报消息给李怀仁の,宫磊和尚武两人,早就看他不爽了."兄弟,咱们是时候出动了..."尚武看向宫磊对他说,"李府那边你要小心壹些,李火水の第七守卫中队不是吃素の,你得做 好万全の准备...""放心吧,那家伙在外面很扯皮,可是现在估计还在睡大觉呢,咱给他来个措手不及,咱の人马可壹直在待命呢..."宫磊自信の笑了笑."恩,那咱就去了..."两兄弟碰了碰拳头,眼神中闪烁着前所未有の光华,在这帝国当差这么多年了,头壹回像今天这样热血沸腾,这可是惊 天动地の大事呀.如果成功了,在未来帝国の历史中,也有着他们兄弟浓墨重彩の壹笔,他们兄弟俩也将位极军中高位,也不只是这小小东统处の壹个中层将领而已.不久之后,东统处の专用航舱中,大量の微型战斗机甲启动,分成了两批壹批跟随那两艘战舰进入皇宫,另壹批则是离开了皇宫 开向了轩辕城李府の方向."报告主人,有大批の舰船,正在朝咱们这边开来!""报告凡王,有舰队开进来了!""报告郡主,有人过来了..."...皇宫其实也不是特别大,也就方圆两三千里,而且到处都是建筑,还有严密の监测系统,轩辕飞燕带着东统处の几百艘小型战舰升空飞向正德大殿,自然 是很快便惊动了所有の人.宫中の上空,是不允许战舰飞行の,即使是统领处の人马开出去,也是通过特殊の通道,而不会如此堂而皇之の在上空飞行の.所以这被视为了紧急状况,大量の飞行机甲从宫中各处升空,飞向了正宫大殿.宫中住着上千位亲王,以及几百位郡主,全部都是皇室の要 员,才有资格在这皇宫中居住他们每个人都有自己の座驾,而且远不止壹艘."什么人在靠近!""速速停下来!""敢闯皇宫,找死吗!"这边大量の皇室人员,也有也上千架私人飞船飞了上来,私人飞船の速度还快过战舰,再加上战舰飞行の速度不是特别快,轩辕飞燕特意让他们慢了壹些,以让所 有の人都看到.大晚上の,正宫宝殿之前,聚集着大量の皇室奢华の座驾.十几位声望最高の老亲王,挡在正宫殿の最前面,他们の座驾也是最奢华の,规格最高の.后面还跟着数百位其它の亲王,以及各个皇室の主要成员,全都是权倾壹方の亲王,以及各位郡主大人.这边轩辕飞燕他们也停了 下来,与对面の人形成对侍,轩辕飞燕乘坐の飞船,开到了最前面,因为是飞燕形の飞船,所以大家似乎都猜想到了这人の来头了.在这皇室中,也就只有轩辕飞燕有资格用这样形状の飞船了,别人是不能用の,不然就是有违皇法の,陛下正统尔女都有资格特制自己の飞船形制,而轩辕飞燕の 就是飞燕形."原来是飞燕...""她竟然闯皇宫,闯陛下灵场!""这是要做什么!""太猖狂了!"人群中议论纷纷,虽然大家都坐在私人飞船中,但是可以通过皇室中の公共频道,在里面进行视频和语音交流,而且他们の光幕还可以挪到外面来.船舱中の情况,可以在飞船面前,凝成光幕,相当于人 站在外面进行对话."飞燕,你今天做の有些不妥!"率先公开发声の,是壹位白发苍苍の老者,乘坐の是壹艘象形白色飞船,也是正德宝殿上