五年级上册科学期末试卷及答案 (4)

第一学期期末教学质量检测模拟卷

五年级科学试卷（时间：40分钟）

一、填空题：

1、食物链通常从开始，到凶猛的终止。生物之间复杂的食物关系形成一个网状结构，叫做。【改编】

2、种子发芽需要、和。

3、影子产生的条件是_ ____ ___、___ _____和遮挡物。

4、是利用太阳投射影子的长短和方向的变化来测定并划分时刻的一种计时工具。【原创】

5.在__ _ _____、____ _ ___的环境中，我们能够比较容易地发现蚯蚓。

6. 高低起伏、坡度较缓、由连绵不断的低矮山丘组成的地形是。萧山的地形主要是。【原创】

7、火山和可以使地球表面瞬间发生较大的变化，这是由于地球运动引起的。火山活动与地幔和运动有关。【原创】

8、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。这就是__________ 。力的单位是__________ ，符号是。【原创】

9、岩石的风化改变了地球的地形地貌，也造就了石林、天坑和溶洞等美丽景观。造成岩石风化的主要原因有、、和等。【原创】

10、太阳能热水器的集热管都涂成_________色的,目的是为了吸收更多的太阳的光和热。

二、判断题：

1、一张纸片、一片花瓣这样轻小的物体不会受到重力的作用。【改编】（）

2.、保护森林、退耕还林可以减少水土流失。（）

3、一天当中，物体影子最长的时候是正午时分太阳位置最高的时候。【改编】（）

4、我国的沙尘暴主要发生在西北地区。（）

5、秋天生活在草地上的蚱蜢的体色通常是绿色。【原创】（）

6、点燃的蜡烛是光源。（）

7、香蕉树不适合在北方种植，主要是因为土壤的原因。【原创】（）

8、用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦是滚动摩擦。【原创】（）

9、河水流出河谷后，随着河流坡度的变缓，河水的流速加快。【原创】（）

10、用橡皮筋驱动小车，橡皮筋缠绕圈数越多，小车运动的速度越快，跑得越远。（）

三、选择题：

1、绿豆种子发芽实验中，首先钻破种皮的是（）。

A、根

B、茎

C、叶

2、用多面镜子将光反射到同一点，这一点的温度会（）。【改编】

A、不变

B、升高

C、降低

3、下列物品中不能会聚太阳光的是（）。【改编】

A、凸透镜

B、凹面镜

C、平面镜

4、皮筋被拉长时，皮筋产生的力是（）。【原创】

A、反冲力

B、弹力

C、摩擦力

5、（）会减缓土地侵蚀。【原创】

A、坡度小，有植物覆盖，降雨量小。

B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大。

C、坡度大，有植物覆盖，降雨量小。

6、在制作生态瓶时，下面哪种做法比较合适？（）【改编】

A、瓶子里的植物越多越好

B、瓶子里的动植物数量保持平衡

C、瓶子里的动物越多越好

7、把三个相同大小的纸袋按相同的摆法放在阳光下，（）升温最慢。【原创】

A、绿色

B、白色

C、黑色

8、玲玲测得1米高的竹竿的影长是1.5米，同时测得校园中松树的影长是13.5米，请问树高是（）。【改编】

A、9米

B、6米

C、7.5米

9、使用弹簧测力计时，下列做法中正确的是（）。【改编】

A、可用弹簧测力计测量任意大小的物体重力

B、读数时视线要与指针相平

C、拿起弹簧测力计直接使用

10、乒乓球掉到地面上滚一会儿就会静止下来，是因为受到了（ ）的作用。【改编】

A 、重力

B 、摩擦力

C 、弹力 四、图形题：

1、如图，用一面镜子挡住光线，这时我们会发现光改变了传播路线。这种现象叫做 。 光遇到镜子后，会沿着 继续传播。光的传播速度是每秒 。 请在图中用箭头画出改变后的光的传播路线。 【原创】

2、如图，把一些土倒入水中，这时会有 冒出来。搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现土壤的沉积物分层了，其中沉积在杯子底部的土壤成分是 ，。 图中A 部分，沉积的土壤成分是 。 除此之外，土壤的成分还包括沙、水和 等。 【原创】

3、要想看到这朵花，我们应该怎么做？请在下图的潜望镜中填画镜片。

五、连线题：【改编】

细菌 靠腐烂的生物为主 长颈鹿 沙漠

蚯蚓 在土壤中群居 熊猫 南极

蜗牛和甲虫 腐殖质的主要来源 企鹅 高原

蚂蚁 使空气和水容易进入土壤 骆驼 草原

植物的根、茎 分解动物、植物的残留体 牦牛 山地

六、简答题：

1、兔子、山羊、狐狸和老鹰等动物组成了草原上的食物链。 （1）属于生产者的是 。 （2）请根据给出的生物写出两条食物链。

（3）如果大量捕猎老鹰，你认为兔子的数量一定时间内将先 。【改编】

2、如图，在一个玻璃器皿中铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。

（1）这个实验中，不同的条件是 。 （2）5天后， 号豆芽生长最快。

（3）这个实验说明，绿豆芽生长需要 。【改编】

3、摩擦力与我们的生活密切相关。下面是某实验小组的实验记录单。

（1）分析实验1和实验2的数据，我们可以得出的结论是 。

（2）分析实验1和实验3的数据，我们可以得出的结论是 。 （3）实验1和实验2中不变的条件是： 。

（4）请举例生活中人们增大摩擦力的例子： 、

。

（5）请举例生活中人们减小摩擦力的例子： 、

。【改编】

A B C D