《山海关》PPT课件

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2. 课文是按什么顺序写的? 从哪几个方面介绍了山海关?
根据内容 理思路
课文是从“我的赞叹”、 “我
课文从 的所见”、“我的所想”、
哪几方面介 绍了山海关?
“我的歌颂”这四个方面介绍 山海关的。是按总起——分 述——总结的顺序写的。
课文是按什 文章可分四段
么顺序写的? 一、(1——2) 总起
二、(3——5) 分述 三、(6——9)
草原 山峦 渤海 雄关
作者简介
峻青:原名孙俊青 1922年出生于山东 省海阳县。当代作 家,在小说、散文、 评论、戏剧、电影 等方面都有成就。 主要作品集有《黎 明的河边》《海啸》 《欧阳书简》《秋 色赋》等。本文选 自《雄关赋》
阅读提示:
1.想想课文可以分为几部分? 把自己感受最深的地方画下来。
四、(10)
总结
本文是一篇散文
山海关的特点
威武 铮铮铁骨 雄伟壮观 无与伦比 气势雄伟 地形险要
“庄严的风貌”和“伟大的体魄”指我 眼中看到的山海关的样子。 “忠贞的灵魂”指中华儿女捍卫疆土的 精神。
表达作者对祖国的热爱之情、赞美之情 。
匾额
万里长城
渤海岸边老龙头
渤海岸边老龙头
渤海岸边老龙头
我会认 我会读
盔甲 巨大匾额 名不虚传
捍卫 逶迤翻腾 慷慨悲歌
抵御 名不虚传 气势磅礴
殷红 浑然一体 可歌可泣
脖颈儿 雄浑苍劲
广袤无垠
铮铮响 干戈扰攘
巍然耸立
雄伟的 险要的 神圣的 广袤的
地形 气势 草原 国土
情不自禁地 顶天立地的 可歌可泣的 雄伟庄严的
英雄 赞叹 风貌 历史 连绵起伏的 苍茫无垠的 气势磅礴的 广袤无垠的
居庸关
雁门关
嘉峪关
多音字


形近字

{巍 {垠

燕 号

{蜒 {旱





{倾

{婉

{盔

{烽
耸立 矗立 屹立 挺立
1、这雄关巍然( )于华夏的大地之上 ,捍卫着神圣的祖国疆土。
2、山海关,就( )在万里长城的 脖颈之上。
3、一座座高楼大厦( )在我们美 丽的城市里。
4、青松在大雪中傲然( )。
1、那地形的险要,在我所见到的重关要 塞中,是没有能与伦比的。(改成反问句 )
2、雄关,他就是我们伟大民族的英雄历 史的见证人。(缩句)
3、这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的 一片片土地,哪一处没埋过入侵者的累累 白骨?(改成陈述句)
1、本文是按照 海关的特点是
的顺序来写的,山 。
2、“伟大的体魄”“忠贞的灵魂”各指什 么?这句话表达了作者什么样的思想感情 ?
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
3、按提示给词语分组。
伟大的体魄 险要的地形 捍卫疆土
可歌可泣 雄伟的气势 忠贞的灵魂
高耸云天 பைடு நூலகம்御入侵
(1)雄关的风貌:
(2)雄关的历史:
选词填空。 赞美 歌颂 心 见 眼 想 历史 风貌
本文先写我的( )中所( ),描 绘了山海关的( ),后写我( )中所( ),回忆了山海关的( )。全文表达了作者最山海关的( )和( )之情。
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