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团队建设与管理课程实训

团队建设与管理课程实训学院经济管理学院专业班级指导老师小组名称（编号）总成绩组员（学号）组员（学号）组员（学号）组员（学号）组员（学号）组员（学号）组员（学号）组员（学号）2018年月日实训项目团队诊断与培育

一、实训目的通过团队实践活动，让学生学会对现实企业团队进行问题诊断，并根据所学方法对所诊断出的问题提出相应的解决办法，制订团队培育计划，并实施团队培训，培养学生寻找问题、分析问题、解决问题的能力。

二、实训具体要求1. 选择一家企业，对其企业团队进行问题诊断，并对其员工进行团队培育。

请各小组先进行企业团队问题诊断，形成团队问题诊断报告，然后再根据诊断所存在的问题进行团队培育策划，形成团队培育策划书，再根据策划进行实施，将实施过程拍摄成3分钟的视频。

视频的内容主要是团队培育成果的一个展示，可以包含小组成员内部讨论、策划的记录，重点是企业团队培育的游戏过程，也可以是企业团队士气展示，也可以是企业形象重塑方案展示等等。

2. 分组进行，报告以小组形式完成。

三、实训成果1. 实训报告（小组形式上交，纸质版）不少于1000字，基本结构为；

一、掌握团队的基本状况比如血缘关系、人际关系、市场情况、基本价值观、学历结构等。

二、透过现象看本质，团队存在的问题及原因分析比如团队整体产能偏低、团队主管情绪低落、团队士气低迷、纪律涣散、牢骚抱怨多、团队内部不团结、唱反调等问题，分析出现问题的原因，如目标设定、个人情绪处理、经理主管缺乏带动作用、群体规范、激励不足、政令不畅、沟通渠道问题。

三、团队培育，进行团队培育策划，强化团队凝聚力，提升团队战斗力。

可以从团队建设过程、团队激励、团队沟通、团队培育、团队领导、团队冲突等方面展开，不求面面俱到，只需根据企业实际在某点或几个点重点切入。

2.各小组6.26前在凤鸣学堂上交实训作业压缩包。

压缩包里含小组实训报告1份，3-5分钟的团队培育视频1个，实训成果PPT1份。

使用班级2016市场营销1、2班、16金融管理1班义

乌工商学院2017-2018学年第二学期团队建设与管理团队诊断与培育报告评分学院经济管理学院班级得分学号姓名考核项目细则小计教师点评1 报告文案（50分）掌握团队的基本状况介绍（10分）团队存在的问题及原因分析（15分）团队培育（15分）报告格式、结构（10分）2 PPT 及视频（50分）PPT制作（15分）视频设计与制作（25分）整体表现（10分）报告总成绩期末考核总成绩PPT展示成绩*50分析报告成绩*50 2018/6/12