九年级物理电学实验题及答案

一、实验,探究题
1、如图13是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格是的(填
“相同”或“不相同”)．
（2）下表是某同学实验中的二组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是．
电流表的位
A B C
置
电流I/A
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是( )
Ａ．通过灯泡的电流小Ｂ．灯泡的灯丝断了
Ｃ．灯丝的电阻小Ｄ．小灯泡靠近负极
2、在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.
（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接.
（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的
滑片应放在端.（填“左”
或“右”）
（3）若某次测量时电压表和电流表的示数
如图乙所示，则电压表的示数为 V，
灯泡的电阻R L= Ω.
（4）小明同学在做实验时，电路连接无误. 闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 .
3、小林用电压表和电流表测额定电压是小灯泡正常发光时的电阻值，实验电路如图甲所示。

（4分）
（1）闭合开关之前，滑动变阻器的滑动片应位于端（选填“左”或“右”）。

（2）小林闭合开关，将滑动变阻器的滑动片滑动到如图甲所示的位置时，电压表示数如图乙所示，为使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑动片应向边滑动（选填“左”或“右”）。

当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数是 A，小灯泡正常发光时的电阻值是Ω。

4、小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，
（1）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示，但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线上打“×”，把正确的接线画上：（2）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后同步一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持_________不变，此实验方法是_______________（4分）。

（3）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小，你认为出现这一故障的原因是________________
5、如右图所示的是小灯泡的U—I变化曲线。

由图可知：
（1）当小灯泡两端电压为4V时，它的灯丝电阻
为Ω；
（2）当灯泡两端的电压变大时，灯丝的电阻________（选填“变大”、
“不变”或“变小”），这是由于灯丝的电阻与________有关。

6、小红利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V 且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，实验中控制电阻R两端的电压为不变.
（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；
（2）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_________Ω的滑动变阻器；（3）连好电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是
；
(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，为使电压表的示数不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向___ ___移（选填“左”或“右”）；
（5）若将乙图中的电阻R换成标有“”的小灯泡，用此电路也可以测量灯泡的功率.
7、小刘想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。

于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是的灯L1和额定电压是的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图16甲所示的电路开始探究。

（1）请你用笔画线代替导线，根据图16甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。

（2）小刘正确接好电路后开始进行实验。

①闭合开关，滑片P向_______(选填“左”或“右”)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。

越_。

（4）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变__表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。

（5）小刘在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“求小灯泡正常工作时的电阻，用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”，这种说法错误的原因是小刘忽略了____对小灯电阻的影响。

②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。

你认为这种说法___ (选填“正确”或“错误”)。

8、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为，灯丝电阻约为8Ω。

（1）某同学连接的电路如图11所示，请指出其中的两次错误或不妥：
①________________________________________________________；
②________________________________________________________。

（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是________________________________。

（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为___________V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图12所示，读数为_____________A，该灯泡的额定功率为_________W。

（4）该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为____________Ω。

9、利用图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率。

已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变。

实验步骤如下：
（1）．连接电路。

在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗。

（2）．连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至（填“左”或“右”）端，再闭合开关S，此时电压表示数为，对应的电流表示数如图乙所示。

（3）．调节滑片，当P移至中点时，小灯泡恰好正常发光。

（4）．继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为、，记录在下表中。

电流表示数
实验次数电压表示数/V
亮度功率/W
/A
1偏暗
2正常
3偏亮
请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息，得到的结论是(写出两条即可)：①：
；
②：。

10、在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为，小灯泡额定电压为，电阻约为10Ω．
⑴连接电路时开关应________
⑵请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（注意电表选择适当的量程）.
⑶小叶同学在电路连接无误后，将滑片滑动阻值最大处，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为____V,为了测量小灯泡的额定功率，他应将图甲中滑片P向_____(填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为_______V。

．
⑷另一组的小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示
数，原因可能是__ _____。

11、小明用如图18所示电路做“测量小灯泡电功率”实验，已知小灯泡的额定电压为。

（1）小明在检查仪器时，发现电流表指针如图18甲所示，则小明接下来的操作是。

（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压表示数接近3V，则故障原因可能是
A. 灯泡短路
B. 灯泡断路
C. 滑动变阻器某处断路
D. 开关接触不良（3）排除故障后，当电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表指针如图乙所示，其示数为A，由此可知，小灯泡的额定功率为W。

（4）利用该实验还可以测定小灯泡的电阻。

根据以上实验数据可知，这个小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω。

12. 某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为，小灯泡的额定功率估计在1W左右。

（1）连接电流表时应选用的量程。

（2）请用笔画线代替导线，在左图上完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。

（3）检查电路连接无误，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端。

闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是。

（4）排除故障后，当灯泡正常发光时，电流表的示数如右图所示，则灯泡的额定功率是。