小学体育《前滚翻》教学设计

《体育与健康》优质课比赛教案

课题：《前滚翻》

【单元教学计划】

课次单元步骤教学目标教学难点

1 初步学习

前滚翻

1、了解前滚翻的动作结构，口述动作要领。

2、初步掌握团身滚动的方法，在帮助下完成

前滚翻动作。80%同学做到滚动舒畅、连贯，

方法基本正确。

重点：低头含胸、蹬地、团身滚动

难点：团身紧、方向正、滚动圆滑

2 熟练掌握

前滚翻

1、让学生了解滚翻必须团身紧，才能滚的

好。

2、能够较好的掌握前滚翻的动作方法。90%

的同学独立完成，做到方向正、滚动圆滑。

重点：团身紧、方向正、滚动圆滑

难点：两臂撑推用力平均，用头的后部着

垫，滚动团身紧，顺势起立

3 巩固、提高

前滚翻

熟练掌握前滚翻的动作要领。做到滚动规范、

连贯、协调、方向正、圆滑。

重点：特异体质学生的提高

难点：学生对练习的信心

4 复习前滚翻在熟练掌握前滚翻的基础上，复习动作要领。做到滚动规范、连贯、协调、方向正、圆滑，

形成动力定型。

4 考核：前滚翻通过考核了解学生掌握情况，并给学生积极、

评价和肯定。

考核标准：优、良、中、差

【课的设计策略】

一、教材分析：

前滚翻是一项深受小学生喜爱的技巧类项目，能发展学生的协调、灵敏、柔韧等素质。

前滚翻从技术动作来讲，是由一系列的身体动作组合而成的较为复杂的动作，其中关键的动作为低头、提臀、蹬腿、团身，滚动圆滑。但是，在教学中，学生忽视低头团身动作，和学