音乐教育专业函授本科教学计划

音乐教育专业函授本科教学计划

一﹑培养规格﹑学制与方法

本专业培养(专升本)本科。学制为三年。利用寒暑期面授。

二﹑培养目标

本专业培养德﹑智﹑体﹑美全面发展，热爱教育事业，具有较系统的音乐理论基础知识和基本技能，具有良好的音乐听觉和读谱能力，了解中外音乐史知识，有较强的音乐分析和表现音乐作品的能力，具有一定的演唱﹑演奏﹑舞蹈编导和即兴伴奏能力等。掌握和了解教学基本理论﹑规律和方法。熟练计算机操纵，初步掌握一门外语，了解音乐教学领域的发展趁势，掌握文献检索，资料查询的方法，具有一定的自学能力和初步的科研能力。能适应现代教育发展的初﹑中等学校音乐教师以及各类音乐管理和教育工作者。

三﹑主要课程和课程结构

本专业共开设19门课程，其中公共基础课5门，专业基础课7门，专业技能课5门，选修课2门。三年面授时间为742学时。主要课程有视唱练耳﹑和声学﹑曲式与作品分析﹑复调音乐﹑中国音乐史﹑外国音乐史﹑合唱与指挥﹑声乐﹑钢琴﹑舞蹈等。

四﹑几点说明

1﹑函授生的面授学时等于全日制学时的1／3，自学时间占面授时间的两倍。

2﹑函授生上午﹑下午和晚上均可安排授课。

3﹑课程按教学计划安排，授课结束后安排考试。

注：从09级开始实施本计划。

附：教学计划进程表

音乐教育专业函授专科教学计划

一﹑培养规格﹑学制与方法

本专业培养(专升本)本科。学制为三年。利用寒暑期面授。

二﹑培养目标

本专业培养德﹑智﹑体﹑美全面发展，热爱教育事业，具有较系统的音乐理论基础知识和基本技能，具有良好的音乐听觉和读谱能力，了解中外音乐史知识，有较强的音乐分析和表现音乐作品的能力，具有一定的演唱﹑演奏﹑舞蹈编导和即兴伴奏能力等。掌握和了解教学基本理论﹑规律和方法。熟练计算机操纵，初步掌握一门外语，了解音乐教学领域的发展趁势，掌握文献检索，资料查询的方法，具有一定的自学能力和初步的科研能力。能适应现代教育发展的初﹑中等学校音乐教师以及各类音乐管理和教育工作者。

三﹑主要课程和课程结构

本专业共开设18门课程，其中公共基础课5门，专业基础课7门，专业课4门，选修课2门。三年面授时间为704学时。主要课程有视唱练耳﹑和声学﹑曲式与作品分析﹑复调音乐﹑中国音乐史﹑外国音乐史﹑合唱与指挥﹑声乐﹑钢琴﹑舞蹈等。

四﹑几点说明

1﹑函授生的面授学时等于全日制学时的1／3，自学时间占面授时间的两倍。

2﹑函授生上午﹑下午和晚上均可安排授课。

3﹑课程按教学计划安排，授课结束后安排考试。

注：从09级开始实施本计划。如学员人数不足开班（20人以下），专科跟随本科班学习，按本科班教学计划执行。

附：教学计划进程表

音乐学院教学计划进程表

学院：音乐学院专业：音乐教育科：本科

注：考试▲；考查●；统考※学院主管院长：王培伋

音乐学院教学计划进程表

学院：音乐学院专业：音乐教育科：专科