孙子兵法课程PPT
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
EMBA
第9页
二、作战篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
这一篇不是谈实际的作战,而是谈作战工具和 作战物资的准备。在这一篇中,孙子具体阐述了战 争巨大消耗与国家安全的密切联系,提示将领们必 须从支撑战争的物质基础以及国家承受能力上来思 考战争问题。如何减轻国家的压力?孙子提出了两 个重要的战略思想:一是从时间上考虑,速战速决; 二是从空间上考虑,因粮于敌。孙子从时间与空间 的思考中,揭示了战争力量聚能与转换的一些规律 和方式。在这一篇的论述中,贯穿整体的核心战略 思想是:在战争准备上,避战争之害而求战争之利, 尽可能以最小的代价获得战争的胜利。
EMBA
第12页
三、谋攻篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
第13页
凡用兵之法,全国为上,破国次之; 不战而屈人之兵,善之善者也。 故上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。 必以全争于天下,故兵不顿而利可全。 知彼知己,百战不殆。
EMBA
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
孙子与《孙子兵法》
EMBA
第3页
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
第4页
EMBA
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
就像孙子时代的战国时期一样,现在全球的企业为 自身生存和繁荣而竞争,不断地发生着冲突。面对稀缺 而昂贵的资源和不断变化的环境,竞争者不得不竭尽全 力寻求哪怕极其微小的优势。与此同时,经营者和管理 人员不得不应付涌向他们的来自市场调查和大众传媒的 信息洪流;再加上咨询顾问们的吵吵嚷嚷地要与企业签 订咨询合同――他们试图推销的战略说不清是真正具有 真知灼见,还是仅仅是最流行的管理时尚。其结果却往 往不是清晰,而是混乱;不是平静,而是惊愕。这种情 况,使得建立一种连贯的、富有内聚力的战略变得要么 不可能,要么就是非常困难。为了解决这个问题,深入 理解企业竞争、生存和繁荣的哲学就变得十分重要。这 种哲学要有整体上的综合性、全盘性,并要经得住时间 的考验。《孙子兵法》的战略原则就是这个哲学。
EMBA
核心问题:如何考虑力量调动过程中的战术动作?
第28页
九、行军篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
第29页
辞强而进驱者,退也;无约而请和者,谋也。
EMBA
第18页
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
第19页
EMBA
六、虚实篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
本篇是《孙子兵法》十三篇中的核心篇。虚实, 反映了力量两种基本的形态。一般说来,“实”是 指强大、主要和有备的力量,“虚”是指薄弱、次 要和无备的力量。在具体的作战实施过程中,我们 不能够把“虚”简单地看作“弱”,它有时是指要 害、关键的部位。“虚”和“实”,是在双方力量 对抗中显现的,是反映双方力量对抗的一个非常重 要的对立统一范畴。这个范畴揭示了力量对抗的基 本规律,形成了“避实击虚”的重要战略战术原则。 在这一篇中,我们还要特别关注孙子的战略主动权、 集中兵力、示形和“因敌而变”等思想。
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
《孙子兵法》与统帅之道
中国孙子兵法研究会
EMBA
洪兵
第1页
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
天之道在生植,其用在强弱; 人之道在法制,其用在是非。
EMBA
第2页
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
第16页
五、势篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
力量体现于“形”而蓄发于“势”。“势”指 的是“形势”、“态势”、“气势”、“位势”等 意思。就力量运用而言,“势”指的是力量在特定 的时空范围内所借助各种外部条件而形成的一种有 利的蓄发状态。如何增强自己的力量,如何将自己 现有力量更有效地发挥作用,如何以最小的代价获 取更大的胜利,这都与“势”有关,或者说都需要 借助于“势”来实现。 “势”是中国战略思想中的 一个重要范畴。掌握中国战略思想的精华,不能不 洞悉这个字的深刻内涵。 核心问题:如何使你的力量更大和更有效?
EMBA
Baidu Nhomakorabea
第15页
四、形篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
先为不可胜,以待敌之可胜。 不可胜在己,可胜在敌。 不可胜者,守也。可胜者,攻也。 胜兵先胜而后求战,败兵先战而后求胜。 故善战者之胜也,无智名,无勇功。 故胜兵若以镒称铢,败兵若以铢称镒。
EMBA
EMBA
--(美)麦克内利
第5页
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
孙子最基本的哲学信条是,如果你能 够仔细规划好你的战略,那么你就能够获 胜;而且,如果你能够拥有一个真正伟大 的战略,你甚至不战而胜。这种东方的侧 重于用战略智慧来击垮对手的战略思想与 西方的大不相同,后者强调行动(比如说 发动大的战役)来取得胜利。
在本篇中,孙子围绕着行军作战详细论述了“处 军相敌”之法,即在行军作战过程中如何选择地形部 署军队和如何观察判断敌情。通过这些具体的方法, 我们可以进一步去领会孙子在前面所说的“以迂为 直”、“避实击虚”、“兵以利动”的战略思想。对 于孙子观察问题的方法,如“相敌32法”中的由表及 里的认识方法,我们应当借鉴;对于孙子“兵非益多” 和“合之以文,齐之以武”的用兵治军思想,我们应 当汲取。
EMBA
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
第23页
EMBA
七、军争篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
按照中国古人的解释,“争,趋利也”;“争 者,争利,得利则胜”。“军争”,是指调动和部 署自己的军队争取获胜的有利条件。如果前者侧重 讲如何调动敌人,这里侧重谈如何运用自己的力量 。也有人说“军争”是现代“机动”的意思。这种 理解与上面的“变化”有联系,“变”依赖于“动 ”,只有“动”才有“变”。
EMBA
第11页
三、谋攻篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
“谋”就是“谋划”、“智谋”。所谓“谋 攻”,是指如何谋划战争,如何通过智谋去战胜对 手。这一篇集中反映了中国古代战略“以智克力” 的全胜思想。在上一篇,孙子是从战争准备上论述 了如何避战争之害而求战争之利。在这一篇,孙子 将从战争的对抗策略谋划上讲如何避战争之害以求 战争之利,具体说,就是如何在减少和避免战争破 坏作用的情况下达到我们所追求的战争目的。 核心问题:达成什么样的战争目的?
EMBA
第8页
一、计篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
兵者,国之大事,死生之地,存亡之道, 不可不察也。 道、天、地、将、法。 智、信、仁、勇、严。 兵者,诡道也。故能而示之不能,用而 示 之不用。 攻其无备,出其不意。 夫未战而庙算胜者,得算多也。多算胜, 少算不胜。
EMBA
核心问题:如何准备战争物资?
第10页
二、作战篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
凡用兵之法,驰车千驷,革车千乘,带甲十 万,千里 馈粮……,然后十万之师举矣。 不尽知用兵之害者,则不能尽知用兵之利。 因粮于敌。更其旌旗,车杂而乘之。胜敌而 益强。 兵贵胜,不贵久。 故知兵之将,民之司命,国家安危之主也。
EMBA
--(美)迈克尔森
第6页
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
《孙子兵法》 十三篇提要
EMBA
第7页
一、计篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
在这一篇中,孙子对战争筹划的问题做了 全面深刻的回答。回答了为什么要重视战争, 应该把握哪些要素分析战争,筹划战争应该着 重考虑的内外部条件是什么,筹划战争应该把 握的基本理念是什么,最后用“庙算”形象地 提出战争筹划的总体要求。 核心问题:如何认识和分析战争?
EMBA
第21页
六、虚实篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
第22页
故策之而知得失之计,作之而知动静之理,形 之而知死生之地,角之而知有余不足之处。 形兵之极,至于无形。应形于无穷。 水之形,避高而趋下;兵之胜,避实而击虚。 兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者, 谓之神。
EMBA
核心问题:如何部署和调整力量?
第24页
七、军争篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
第25页
以迂为直,以患为利。
故兵以诈立,以利动,以分合为变。
故善用兵者,避其锐气,击其惰归。
EMBA
八、九变篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
第17页
EMBA
五、势篇
长以 以 致 江致 用 用
学 学
经 经 世 世 济 济 民 民
凡战者,以正合,以奇胜。 战势不过奇正,奇正之变,不可胜穷也。 激水之疾,至于漂石者,势也;鸷鸟之疾,至 于毁折者,节也。 故善战者,其势险,其节短。势如彍弩,节如 发机。 善动敌者,形之,敌必从之;予之,敌必取之。 如转圆石于千仞之山者,势也。
EMBA
第26页
八、九变篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 世 世 济 济 民 民
途有所不由,军有所不击,城有所不攻。 智者之虑,必杂于利害。
EMBA
无恃其不来,恃吾有以待也;无恃其不攻, 恃吾有所不可攻也。 经 经
第27页
九、行军篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
剑有天子剑、诸侯剑和庶人剑。天子之剑,以燕 溪石城为锋,齐岱为锷,晋魏为脊,周宋为镡,韩 魏为夹;包以四夷,裹以四时;绕以渤海,带以常 山;制以五行,论以刑德;开以阴阳,持以春夏, 行以秋冬。此剑,直之无前,举之无上,案之无下 ,运之无旁,上决浮云,下绝地纪。此剑一用,匡 诸侯,天下服矣。诸侯之剑,以知勇士为锋,以清 廉士为锷,以贤良士为脊,以忠圣士为镡,以豪杰 士为夹。此剑,直之亦无前,举之亦无上,案之亦 无下,运之亦无旁;上法圆天以顺三光,下法方地 以顺四时,中和民意以安四乡。此剑一用,如雷霆 之震也,四封之内,无不宾服而听从君命者矣。庶 人之剑,蓬头突鬓垂冠,曼胡之缨,短后之衣,瞋 目而语难。相击于前,上斩颈领,下决肝肺。 -------- 《庄子· 说剑》
EMBA
核心问题:如何正确组织攻防对抗?
第20页
六、虚实篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
凡先处战地而待敌者佚,后处战地而趋战者劳。 故善战者,致人而不致于人。 能使敌自至者,利也;能使敌不得至者,害也。 出其所必趋,趋其所不意。 我专而敌分。无所不备,则无所不寡。寡者, 备人者也。众者,使人备己者也。 知战之地,知战之日,则可千里而战;不知战 地,不知战日,则左不能救右,右不能救左,前 不能救后,后不能救前。
第14页
EMBA
四、形篇
学 长学 以 以 致 江致 用 用 经 经 世 世 济 济 民 民
在古语中,“形是有质之称”,“形”讲得是可 视可见的有形物质及其形态。在这里,孙子说的“形 ”是指战争力量及其表现形式。战争是力量与力量的 对抗。力量是战略的一个核心要素。力量对抗是战略 所展开的逻辑起点。在此,孙子提出著名的“先胜后 战”的思想,揭示了“强胜弱败”的战争规律。 核心问题:如何确定战略立足点?
孙子在这一篇就是讲“变”。该篇题名为“九 变”。“九”指的是“很多很多”的意思。所谓 “九变”就是指要大量的无穷尽的变化。中国战略 特别关注这个“变”字,在“变”中将自己掌握的 各种战略方法灵活组合起来,在“变”中将对手的 弱点暴露出来,在“变”中形成一种有利于自己战 略平衡,在“变”中寻找出奇制胜的良策。“变”, 是战略运筹的灵魂。“变”,是战略指导中永恒不 变的一个原则。 核心问题:如何应对变化的情况?