学校学生上网管理规定

学校学生上网管理规定
学校学生上网管理规定

******学校学生上网管理规定

(试行)

第一章总则

第一条为加强学校计算机网络服务的管理,规范大学生使用计算机网络的行为,确保计算机网络的信息与网络系统的安全,维护学校正常的教学、管理与生活秩序,根据国家关于计算机网络管理的法律、法规、规章以及学校的有关规章制度制定本规定。

第二条本规定适用对象为本校学生。本规定所称的上网或网络行为是指利用个人、他人或单位的计算机、智能终端(手机、平板)及其配套的设施、设备在互联网上采集、加工、存储、传输、检索信息的行为。

第三条学生使用计算机网络必须遵守《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等国家有关法律、法规。

第二章细则

第四条学生不得利用计算机网络制作、复制、查阅和传播下列信息:

(一)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的;

(二)煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的;

(三)煽动分裂国家、破坏国家统一及危害国家安全的;

(四)煽动民族仇恨、民族岐视、破坏民族团结的;

(五)捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的;

(六)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或教唆犯罪的;

(七)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;

(八)损害国家信誉的;

(九)窃取、泄露国家机密以及商业秘密的;

(十)其他违反宪法和法律、行政法规的。

第五条学生不得从事下列危害计算机信息网络安全的活动:

(一)未经允许,进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源;

(二)未经允许,对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加;

(三)未经允许,对计算机信息网络存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加;

(四)故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序;

(五)其他危害计算机信息网络安全的活动。

第六条不得以任何理由,利用网络设备或软件技术从事用户帐户及口令的侦听、盗用活动。

第七条数字化校园账号由学校统一办理,学生不得将自已的证件或帐号转借他人上网使用。

第八条学生不得故意破坏、私自搬移上网使用(非本人所有)的计算机、网络通信设备及线路。

第九条学生使用计算机网络必须遵守学院有关上课、自修、作息、宿舍管理、用电管理等方面的规章制度和公共秩序。

第十条学生上网应尊重他人正常的学习和生活习惯,不得妨碍他人正常的学习、工作和休息,不迷恋网络。

第三章责罚

第十一条违反本规定第四条、第五条和第六条中任一款者,学校根据情节轻重给予校纪处分;情节特别严重,造成严重后果的移交公安机关处理。

第十二条违反本规定第七条者,产生的一切后果由证件及帐号所有者承担。

第十三条违反本规定第八条者,造成经济损失的,除陪偿相应的经济损失外,视情节轻重予以纪律处分,私自搬移上网使用的(非上网者本人所有的)计算机、网络设备及网络通信线路的,应无条件恢复原状。

第十四条违反本规定第九条者,按学校相关管理规定处罚。

第十五条对迷恋上网而影响学习或宿舍人际关系者,学生政工干部和宿舍管理员有权对其进行批评教育或干预,屡教不改者按规定予以纪律处分。

第四章附则

第十六条本规定在实施中若与有关法律、法规有不一致的,以国家法律、法规为准。

第十七条本规定自公布之日起开始施行。

第十八条本规定由现代教育技术中心负责解释。

“文明上网,绿色上网”主题教育活动方案

“文明上网,绿色上网”主题教育活动方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,扎实开展“文明上网,绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手,通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络,树立文明上网、绿色上网意识,拒绝“网络毒品”,摒弃不良信息,远离文化垃圾,规范学生的网络行为,努力为学生构筑健康文明的网络空间。二、活动目标 通过本次主题教育活动,使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果,增强学生的是非观念和自律意识、自控能力,实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。三、活动时间 本次“文明上网,绿色上网”主题教育活动从3月1日起至5月31日结束。四、方法步骤 本次“文明上网,绿色上网”主题教育活动共分三个阶段:第一阶段:宣传发动。(3月1日——3月31日) 此阶段德育处组织召开“文明上网,绿色上网”主题教育活动启动大会,制定“文明上网,绿色上网”主题教育活动方案。成立主题教育活动领导小组,结合学校实际研究制定切实可行的教育活动方案。向全体学生发出《“文明上网,绿色上网”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势,形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。 第二阶段:调查摸底。(4月1日——4月30日) 教育的前提是了解学生,了解学生教育才能有的放矢,才能具有针对性。因此,此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查,认真相关摸底工作。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明,为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。 第三阶段:集中教育。(5月1日——5月31日) 这一阶段要突出做好以下几方面工作:(一) 采取多种形式,加强学生教育 学校将把此次主题教育活动作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。 一是寓教育与各项活动之中。德育处、团委、学生会集思广益,精心设计教育方案,恰当选择教育载体,开展丰富多彩的教育活动——如:主题班会、讲座、《希望之声》广播台专题广播等形式的教育活动,使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。 二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“文明上网,绿色上网”知识讲座,对

小学生文明上网管理制度

小学生文明上网管理制度 为了让网络真正成为小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,发挥网络信息对未成年人的教育功能,营造有利于未成年人健康成长的良好氛围。特制定本规定。 1、要加强管理,对学生进行网络安全教育。教育学生做到文明上网、健康上网。学校要加强管理,创造条件,充分利用学校的资源,向学生开放微机室。应利用班会开展“文明上网”系列教育活动。如举办“争做网络文明人”签名宣誓活动,举办“小学生上网利弊辨论活动,“小学生文明上网”讨论活动等等。通应一系列教育活动,培养青少年学生健康人格,使学生在虚拟化网络中,在没人监督环境中能够慎独,增加自我约束能力,提高审视、识别有害信息能力。 2、学校要教育帮助学生树立正确人生观、价值观、世界观,树立远大理想,把主要精力用在努力学习科学文化知识上,严于律己,自觉抵制网络的不良影响,为学生介绍一些绿色网站。 3,要求广大学生上网要做到“三不”和“三上”,正确处理上网与学习的关系;绿色上网,熟悉上网的安全通道。 4、对违规进入营业性“网吧”和在网上有违法的,要引导他们参加学校丰富多彩文化娱乐活动,对经教育仍未改过的学生要给予纪律处分,并对他们进行跟踪管理,做好档案记录。 5、加强指导,做好学生上网内容的引导工作。学校要向学生推荐浏览教育类网站和有关天文、地理、科学和新闻类网站。

6、学校成立计算机相关社团,鼓励这些学生利用网络资源,进一步提高自己的电脑水平,鼓励学生积极参加上级教育部门组织的各项网络知识竞赛活动。 7、教育学生上网要适度,不占用正常学习时间上网,不通宵上网。适当控制上网时间,注意保护眼睛和身体。一般每次上网不要超过1小时。要学生控制上网娱乐的时间,不进黑网吧,不玩对青少年学生有害的游戏,不看暴力和色情影视片。建议学生适当的玩非盈利性的益智类游戏。如:中国象棋、国际象棋、围棋等。 8、任课教师布置一些课后作业,可让学生在上网时完成。如语文、数学、英语等学科,可以让学生上网收集整理相应的资料。 9、要求学生遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络文明先锋。 10、没有经过父母同意,不要轻易把自己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。尽可能不要在网上论坛、网上广告栏、聊天室上公开你的Email地址。 11、不和陌生人过多聊天,不和陌生异性网友约会。如果要与网友见面,必须在父母的同意和护送下进行。 12、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的话语,也不能传播或转发他人那些违反小学生行为规范甚至触犯法律的内容,网上网下都得做守法的小公民。 13、如果遇到网上有人刻意伤害你,应当立刻告诉家长或老师。 14、多进知名网站和中央网站,不看不健康的网站,学生不

少数民族学生管理制度

阳江职业技术学院附属实验学校 少数民族学生管理制度 根据上级有关少数民族学生教育管理的意见,为进一步加强少数民族学生教育管理,增强民族团结,维护国家统一,特制定本制度。 一、加强思想政治工作,不断增强四个认同 1.培育和践行社会主义核心价值观。以爱国主义教育和民族团结教育为核心,开展中国特色社会主义制度和中国梦宣传教育,通过讲座、报告、深度辅导等多种形式,切实加强对少数民族学生的教育,增强少数民族学生对“祖国的认同”,对“中华民族的认同”,对“中华文化的认同”,对“中国特色社会主义道路认同”。 2.深入开展法治教育。以法治精神教育为主要内容,通过法律讲座等形式,组织少数民族学生学习,,引导少数民族学生遵纪守法,自觉维护民族团结与社会和谐。 3.深化网络安全教育。倡导文明上网,规范网络言行,引导少数民族学生自觉远离涉恐涉暴信息,避免接触或者传播宗教极端思想和民族分裂思想。 4.深入细致的做好少数民族学生思想动态摸排工作。组织辅导员、班主任深入到少数民族学生中去,和少数民族学生聊天、谈心、交朋友,增进与少数民族学生的情感交流,准确了解少数民族学生的真实思想,尤其是对敏感问题的真实看法,以及行为动态。 二、加强学业辅导,促进全面成长成才 1.每学期开学,教导处开展少数民族学生学业普查工作,对学业后进学生进行记录。 2.制定辅导计划,开展学业辅导,帮助少数民族学生提高学习能力和学业成绩。

3.对少数民族特招学生学业和学籍管理实施倾斜性政策。 三、关注学生心理健康,做好心灵关怀工作 1.建立完善的少数民族学生档案。全面细致掌握少数民族学生学业、心理、经济情况、家庭背景、日常言行、宗教活动等信息,建立完善少数民族学生档案。 2.开展谈心谈话工作。班主任要以深度辅导为载体,与学生保持密切联系,进行深入谈话谈心工作,了解学生的思想动态,有针对性的解决学生思想、心理和实际问题。 3.建立重点学生帮扶制度。组织班主任对家庭有突然变故、学业成绩薄弱、家庭经济困难的学生及时给予关怀和指导。 四、关心照顾学生生活,切实解决实际困难 1.做好助学工作,帮助解决贫困生生活问题。 2.尊重少数民族学生风俗习惯,在重大民族节日期间,组织庆祝慰问活动,丰富少数民族学生的节日生活。 五、依法依规严格管理,切实维护安全稳定 1.做好少数民族学生日常管理工作。各年级要密切关注少数民族学生思想动态,准确掌握少数民族学生基本情况。对无故离校学生,要及时与学生本人及其家人联系,及时将相关情况上报学校。 2.从严管理。对于违规违纪学生,严格按照学校规章制度,及时给予警示教育或者纪律处分。 3.建立安全稳定台账。每学期初,开展不稳定因素排查工作,建立安全稳定台账。对于重点学生,按照一人一组、一人一策、一人一案的工作机制,定期了解学生思想状况和动向,强对帮扶教育工作,尽最大力努力做好转化教育。 4.加强网络监控工作。及时发现、封堵、删除有害信息,及时给予正面引导教育,严防非法分子利用校园网络及现代通讯工具传播有害思想。

学校绿色上网管理规章制度

育才二小绿色上网管理制度 为了加强对学校绿色上网的安全管理,保障绿色上网安全、有效的运行,净化校园绿色上网网络环境,保障网络安全,促进校园绿色上网健康有序发展,特制定本制度。 1、学校上网应严格遵守《全国青少年网络文明公约》《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和《公众计算机信息网络安全管理规范》,不得利用国际互联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动。 2、学校老师和学生严格遵守上机操作规范,不得携带非法、盗版及未经许可的CD盘及各种软盘上机使用,情节严重者,经劝告无效后,学校将对其个人进行处理。 3、进入互联网后,不得在网络上散发恶意信息,冒用他人名义发送信息,侵犯他人隐私;不得制作、传播计算机病毒及从事其他侵犯网络和他人合法权益的活动;不得在校园电脑上上网收听、收看、拷贝有关淫秽、迷信、反动等不健康的内容或无故向他人发送恶意的挑衅性的邮件和商业广告,由此造成的一切法律责任均由本人负责。情节严重者,经劝告无效后,学校将对其个人进行处理。 4、老师或学生不得自行拆卸电脑设备,若遇到难以解决的问题,应及时向学校网络管理员提出,未经允许,不得对上网计算机网络功能及网络中存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加(特别注意)。 5、请各位老师和学生爱护校内一切设施,自觉维护设备安全,因人为原因造成设备损坏,必须赔偿损失。 6、礼貌用语,举止文明。保持办公室内(计算机设备)环境卫生,机房不准大声喧哗,未经批准不得擅自入内。 育才二小 2011年2月 学生文明上网制度 网络文明公约 要善于网上学习不浏览不良信息

要诚实友好交流不侮辱欺诈他人 要增强自护意识不随意约会网友 要维护网络安全不破坏网络秩序 要有益身心健康不沉溺虚拟时空 1、在向任何人透露有关个人身份的信息时,一定要特别留意。如果必须公布,一定要事先征询家长或年长的好朋友的意见。 这些信息包括:姓名、年龄、家庭地址、电话号码、学校、班级名称,各种密码,父母的姓名、身份以及家庭的经济情况等等,同时也包括自己和家人的照片。 2、在网络上交流时很难确切知道对方的身份,任何人在网上都可以匿名,改换自己的性别和年龄,一个写信来说自己是“12岁小女孩”的人,可能实际上是个老头子。 3、在网上交朋友,一定要象在生活中结交其他朋友那样去了解他们。 4、在网上不要做你在现实生活中,因为怕被惩罚而不做的事情,比如匿名去骂别人,或者去做各种违法的事情。 5、如果遇到带有脏话、攻击性、污秽的、威胁的、暴力的、或者其他让你感到不舒服的信件或者信息,千万不要自己去回答或者反驳,应该马上告诉你的家长或者年长的好朋友;看到类似的怪怪的网站时,也应该马上离开,并且告诉师长。

文明上网管理制度

周口市川汇区城北办事处李营小学 教职工文明上网管理制度 1、严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中国教育和科研计算机网用户守则(试行)》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。履行《全国青少年网络文明公约》,执行学校计算机网络安全管理的各项规章制度。 2、自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定,不泄露党和国家机密,或传送有损国格、人格的信息;禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论,不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。 3、不得擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件;不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件,或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。 4、不得使用软件的或硬件的方法窃取他人口令,非法入侵他人计算机系统,阅读他人文件或电子邮件,滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源,或其它恶作剧行为。 5、不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、反动站点。 6、不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。 7、要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不 侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

8、进入机房时要排队按秩序进入,不得奔跑、互相推拥;保持计算机网络机房内清洁,不得携带零食进入机房;保持良好的上机教学环境,进入机房后保持安静,不得大声喧哗;不得擅自搬动和随意拆除计算机部件,不得改动计算机系统、软件及网络配置;服从指导教师或值班教师的安排,接受老师督查。 9 、有违反上述规则造成不良影响和后果的,将视情节给予严肃处理,直至追究法律责任。 周口市川汇区城北办事处李营小学 2016年2月

最新整理小学绿色生态校园管理制度汇总

小学“绿色生态校园”管理制度 组织机构及具体分工 一、加强组织领导,形成工作合力。学校成立“绿色生态校园”工作领导 小组”: 组长:(校长) 副组长: 组员: 二、加大宣传力度,营造良好的氛围。创建工作领导小组要采用各种方式 加大宣传力度,通过办宣传专栏、发倡议书、办专报等形式做好宣传工作。 三、提高认识,更新观念。学校绿化不是单纯的一项独立工作,它是学校 综合实力对外展示的窗口,因此,学校领导班子历来把学校绿化工作放在优先发 展的地位。学校建设总体提出了创建“园林式学校”的宏远目标,我们突出校园 绿化必须为教学服务的根本宗旨,既遵循园林绿化的原则、规律,又兼顾以绿化、美化来营造良好的教书育人环境,将校园绿化扩大到学校的一切设施建设都要实 现“绿化”。当然,这里的“绿化”,我们已赋予它更深更广的内涵。 四、明确职责,实行目标管理创建工作领导小组具体负责学校创建的日常 工作,统筹部署,横向协调,制订实施方案,督促指导检查各处室、年级创建工作,做好创建资料整理;总务处要保障校园环境建设资金和硬件投入,及时做好教育教学设施设备添置维修和美化、绿化工作。年级组要加强对创建工作的领导,科学管理,年级组长为年级创建第一责任人,既要当好指挥员,又要当好战斗员,保证学校各项政令在年级、班级畅通,及时出色地完成创建工作领导小组交办的 创建任务;班主任要教育学生文明守纪,规范学生的言行,自身做学生的表率, 对学生要求提高标准,严格要求,严格把关,自觉接受创建工作领导小组、年级 组的双重指导和领导,不折不扣地完成相关工作任务,确保班级学风良好,学生不出现重大违纪事件。 五、管理养护,适时种植是保证植物成活的关键,后期管理是保证植物生 长好的关键,二个环节都不可忽视。特别是中期管理更是保证绿化效果的过程, 修剪、浇水、防治病虫害等,都是非常重要的工作。要落实到人,及时检查,及

张庄小学网络安全教育工作方案

张庄小学网络安全教育工作方案 为进一步推动我校法治网络建设,提升学校网络安全教育管理水平,培养广大学生绿色上网、文明上网意识和良好习惯,增强师生网络安全防护能力,保护人民群众信息和财产安全,按照《三河市教育局关于进一步加强中小学生网络安全教育的通知》精神,根据中共三河市委宣传部、三河市互联网信息办公室《关于印发涉网络游戏信息内容专项整治工作方案的通知》和《关于转发廊坊市互联网信息办公室<关于开展网上色情低俗内容专项整治行动的通知>的通知》等文件要求,决定在全校开展网络安全宣传教育活动,特制定本方案如下: 一、指导思想和目标 以以上《通知》和《文件》精神为依据,突出“网络安全为人民,网络安全靠人民”活动主题,深入开展“网络安全进校园”宣传教育活动,充分发挥校园宣传教育主阵地作用,提升师生绿色上网、文明上网意识和网络安全防护能力,全面加强法治网络教育宣传,强化各项管理措施,全面建成文明、安全、和谐的网络环境。 二、建立网络安全领导小组 组长:张顺连 副组长:闫秀志陈沿杰 成员:孙艳苹、李朝辉、赵振红及各班班主任 三、引导广大师生正确认识网络安全 随着科学技术的飞速发展,互联网在给人们的生活、学习和娱乐带来极大便捷的同时,也给孩子的健康成长带来了许多负面影响。目前,绝大部分家长均为学生配备了电脑、手机,目的是让他们通过现代化手段学习知识、交流思想。但由于部分学生缺乏自制力,经常沉迷

于网上聊天、网络游戏、浏览不健康网页等,导致出现心理扭曲、疏远家人朋友、荒废学业、健康状况下降等一系列不良现象的发生。 四、明确教育切入点,有针对性地开展 (一)广泛宣传,营造氛围 利用寒假“开学的第一课”,切实要讲好、讲出实效。充分利用校园广播、板报、橱窗等宣传载体,大力宣传文明上网、健康上网等常识和标语,同时要通过主题班队会或国旗下讲话等形式全面普及网络安全教育相关知识,努力营造网络安全教育强大的宣传攻势。 (二)教育引导,净化心灵 以社会主义核心价值观教育为统领,进一步加强学生的思想品德教育,不断培养学生健全的人格和高尚的道德情操,定期组织学生观看《护苗·网络安全课》课件,不断提高学生网络安全的防范意识,自觉遵守网络安全法律法规,正确引导小学生能够自觉地抵制各种不良网络诱惑。 (三)家校联动,形成合力 充分发挥家长学校作用,利用家长会、致家长一封信等形式,加强和家长的沟通和联系,明确告知每一名家长要引导和帮助子女正确处理学习和上网的关系,教育未成年子女自觉远离网吧等一些禁止未成年人进入的场所,不制作、复制和传播有害信息,自觉抵制不良网络游戏,正确对待虛拟空间中的聊天和交友,提高网络安全防范意识。 四、教育内容 通过网站、电视、报刊杂志、会议、展览活动等多种渠道和形式,开展网络安全宣传教育主题活动,大力宣传倡导依法文明上网,增强全社会网络安全意识,普及网络安全知识,营造健康文明的网络环境,维护网络安全。重点要做好以下几点:

小学文明上网规章制度

小学文明上网规章制度 随着互联网的迅速发展,网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了学生的求知途径,为学生打开了认识世界的一扇窗,更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为学生提供展现自我的个性空间,学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题,尤其危害学生的身心健康。因此我们要文明上网。 1、应该在学习任务完成之后才能上网。 2、应该在父母或老师的陪同指导下上网,上网时间不要超过一个小时(或是与爸妈约定的时间),最好利用节假日集中使用。 3、任何人在网上都可以匿名或改变性别等。千万要记住,你在网上遇到的每一个人都是陌生人,对他们既要有礼貌,又要提高警惕。记住一个给你写信的“12岁女孩”可能是一个40岁的先生。 4、禁止未成年人进入网吧。看到有同学进行网吧要及时劝阻或及时向教师、家长反映情况。 5、在网上最好使用网名,而不要使用真名,例如:火影。 6、不要将自己或家庭成员的信息轻易告诉他人(包括:姓名、年龄、照片、家庭地址、电话号码、学校、班级名称、e-mail地址),向任何人提供这些资料都应该事先征得父母或老师的同意。 7、不要浏览不健康的信息,如果不小心进入了“儿童不宜”的网站,应立刻关闭,并及时向老师或父母报告。

8、要热爱祖国,对于bbs、e—mail、qq中浏览到的不良信息,不利于祖 国荣誉的言论,应矛以删除、关闭,并告诉教师或父母。 9、离开电脑之前应关闭浏览器、qq等,并妥善保管好自己的各种密码。 10、和网友见面是件很开心的事,一定要在父母、老师或三位以上同学的 陪同下在公共场所与网友见面,不要单独约见网友。 11、经常与教师、同学、父母沟通使用互联网的知识及自己的行为。 12、切不可将网络(或电子游戏)当作一种精神寄托,沉迷其中。应当在 父母或教师的指导下以玩益智类游戏为主,并注意游戏时间。 13、上网是件好事情,但不沉迷在里面,多与父母亲沟通,让他们了解你 在网上的行为;多与值得信赖的朋友相互交流,合理安排上网时间和在网上的活 动,不要影响正常的学习和生活。 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习,组织纪律性强 加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。 今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作

管理制度-中小学计算机教室管理制度 精品

中小学计算机教室管理制度 一、计算机教室(多媒体、网络教室)是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。 二、计算机教室(多媒体、网络教室)必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。 三、计算机教室(多媒体、网络教室)内的设施设备均要建档入册,注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等,及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。 四、计算机教室(多媒体、网络教室)必须装有牢固可靠的防盗门窗,配备消防灭火器材,并张贴警示标志,严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室,严禁在室内抽烟,保持室内的清洁卫生。 五、建立计算机网络安全技术支撑平台,定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保计算机网络系统正常工作。 六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排,入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程,不随意更改计算机设置,不自带软盘、光盘在计算机上使用,不从网上下载软件。 七、遵守《全国青少年网络文明公约》,文明上网。自觉维护网络秩序,规范上网行为,不打游戏,不进聊天室,不浏览不良信息,

不发布虚假信息,不随意约会网友,不沉湎虚拟时空。 八、计算机使用结束后,要认真填写使用记录(包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等),清理桌上杂物,恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录,检查设施有无缺损,发现问题及时处理。

中小学校园网网络安全管理制度 一、校园网的安全运行和所有网络设备的管理维护工作由学校网络管理中心负责。 二、网络管理中心机房要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备,保证网络设备的安全运行,要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目,认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。 三、除网络管理中心外,其他单位或个人不得以任何方式试图登陆校园网后台管理端,不得对交换机、防火墙等设备进行修改、设置、删除等操作。 四、校园网对外发布的信息内容,必须经发布信息的学校部门负责人审核并签署意见后,交校办公室审核备案,由网络管理中心发布。 五、网络使用者不得利用各种网络设备或软件技术从事用户账户及口令的侦听、盗用活动,该活动被认为是对校园网网络用户权益的侵犯。 六、为防范黑客攻击,校园网出口处应设置硬件防火墙。若遭到黑客攻击,网络管理中心必须在二十四小时内向当地县以上公安机关报告。 七、严禁在校园网上使用来历不明及可能引发计算机病毒的软件。外来软件应使用经公安部门颁发了《计算机信息系统安全专用产品销售许可证》的杀毒软件检查、杀毒。 八、不得在校园网及其联网计算机上传送危害国家安全的信息

创建绿色校园实施方案

平实小字【2012 】21 号 平顺县实验小学创建“绿色校园” 实施方案 依据教育局关于创建“绿色校园”的有关文件精神,为进一步优化办学环境,提高广大师生现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识,发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用,使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为,树立良好的环境道德观念,养成良好的行为规范,有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变,特制定我校创建“绿色校园实施方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,以县委、县政府及教育局的工作意见和《全国环境宣传教育行动纲要》为基本思路,全面实施素质教育,以德育为首,教学为中心,努力发展学生的智力,提高学生的综合素质,培养学生良好的行为习惯和环境保护意识,营造和谐校园,绿色校园,促进学校的健康可持续发展。 、目的及意义

创建“绿色校园”,目的主要通过创建过程,规范学校各项管理工作,提高师生的环境保护意识,传授“绿色”科学知识,启迪“绿色”创建思维,培养“绿色”思想品德,灌输“绿色”价值观念,养成“绿色”行为习惯,使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。 三、原则和方法 基本原则:突出重点,讲究实效,循序渐进,全体参与,全面提高。 基本方法:1、渗于课内,寓于课外。 2、走出课堂,参与实践。 3、形式多样,不断创新。 四、组织领导 为使创建工作扎实有效开展,学校成立了“绿色校园”创建工作 领导小组: 组织:石爱忠党支部书记、校长 副组 曹玉峰副校长 长: 陈新玉副校长 申桧刚副校长 路建娥副校长 成员:龙翔办公室主任 武利刚政教主任 宋军平教导主任 教导主任 常建军 崔银虎政教主任领导小组要加强对

6学校文明上网制度

学校文明上网制度 1、爱护校园网络设备,维护校园网络的正常运行,任何人不得损坏校园网络设备。 2、弘扬热爱祖国、崇尚科学、团结互助、诚实守信、遵纪守法、坚持文明上网,传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气。坚持传播有益于提高群体素质、推动社会和谐发展的信息,努力营造积极向上、和谐文明的网络舆论氛围。 3、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息,自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境,不打不健康文字,不发不文明图片,不链接不健康网站,不提供不健康内容搜索,不发送不健康信息,不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。 3、坚持自我约束,实施文明自律,规范自身行为,自觉抵制诱惑,远离陋习,宣传文明上网,倡导网络文明,做文明上网的宣传员。 4、不得利用校园网络设备侵犯国家、集体、个人的合法权益,不得从事与犯罪有关的活动,不得利用校园网络从互联网上翻阅以下信息: (1)违反宪法、与国家法律相抵触的信息 (2)煽动颠覆国家政权和推翻社会主义制度的信息 (3)阴谋分离国家,破坏国家统一的信息 (4)歪曲事实、散布谣言、妨碍社会安定、损坏国家机关利益的信息 (5)挑动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的信息 (6)宣传封建迷信、色情、淫秽、暴力、赌博、凶杀、教唆别人犯罪的信息 5、自觉接受管理,欢迎大家监督,文明健康上网,谈论文明话题,做文明上网的模范和榜样。 6、上网时,不要给出能确定自己身份的信息,包括:自己姓名、家庭住址、学校名称、电话号码、身份证号码、父母姓名及身份、家庭经济状况等。 7、从自身做起,以积极态度促进社会和谐健康发展,承担起应负的责任,始终把公众利益放在首位,自觉履行文明上网。体现文明上网的精神风貌。 8、从我做起,从点滴做起,从身边做起,大兴网络文明之风;自觉成为文明网民;互相监督,互相帮助,共同倡导和建设网络文明新风,齐心协力,自觉远离陋习,弘扬网络文明、倡导健康生活,为营造绿色网络

校园绿化养护管理制度

四师一中校园绿化养护管理制度实施“绿色校园”工程,就是要创建优美的校园环境和清新的文化氛围,并在这种环境中培养学生的自我教育、自我管理能力,培养创新精神和竞争能力,达到环境育人,绿色育人的目的。我校为进一步优化育人环境,加强校园美化、绿化工作,提高校园的环境质里,特制订本校校园绿化与养护管理制度。 一、工作机制 成立工作领导小组,采取长效机制,明确分工,责任落实到人。将学校的绿化带划分区域,包干到各班、室、部门,并层层签订责任书,提出绿化和养护要求,确保绿化工作层层推进。 二、总体目标 1、总务处制定“绿色校园”发展规划,确保绿化面积达到和超过总面积的35%。 2、因地制宜栽种花草树木,春秋有花草,冬季有绿树,夏季花团锦簇,树木枝繁叶茂,管理好花木,无攀折践踏等毁坏现象。 3、利用环境实施素质教育,利用环境的潜在教育功能,向学生传达学校的办学思想、教风和学风、学校的文化氛围和文化底蕴,让学生在潜移默化中得到情感的重陶。 三、分工职责 绿化领导小组负责全校“绿色校园”建设的总体工作,包括:设计与构思、整体规划;树种树品的筛选与选择、采购与种植;后期的日常管理,

主要包括卫生管理和对学生的教育工作,资料,特别是影像资料的收集、整理、归档工作。 1、总务处是绿化工作的第一责任科室,负责全校花、草、树木种植与管理,并将学校的绿化带划分区域包干到各班,由各班级的师生共同管理与维护。总务处安排专人定期浇水、治虫、修剪,做到草坪内无杂草,树木无枯枝。绿化工作领导小组对全校的绿化区域协调、督查,发现问题,及时上报学校并整改。. 2、政教处作为绿化工作的第二责任科室在协助总务处做好基本职:责外,要负责对学生进行环境意识教育,让全校师生重视环境建设,提升自身的绿色校园建设意识,参与建设与保护学校的花草树木,保护学校的绿化环境,增强主人翁责任感,加强集体的荣誉感和凝聚力。 3、校办协助总务处为各种会议场所、办公室摆好观赏植物,并做好护理工作。绿化管理人员要不断提高护养种植业务水平,争取校园内春、夏、秋三季常绿。 四、工作要求养护要求: 总务处、政教处作为绿化工程的主要负责科室,在日常的维护和管理中要做到几下几点: 1、每日巡视绿地,清拣杂物(砖石、烟蒂、纸屑等),维持绿地卫生整洁无杂物。校园内不得有黄土裸露现象;因校园改造等形成新裸土,应及时种植绿化。绿化养护过程中产生的废草、树枝、砖石等杂物,必须在三天内清运完毕,不得乱堆、乱放、延迟清运。 2、对草坪及时进行修剪和清除野草工作,维持草坪的纯度和高度。

教职工文明上网制度

教职工文明上网制度 一、学校内所有上网用户必须遵守执行《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》和国家有关法律法规,保护计算机信息系统的安全,促进计算机的应用和发展,保障社会主义现代化建设的顺利进行。 二、任何组织或者个人,不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动,不得危害计算机信息系统的安全,不得浏览、发布和传播淫秽书、画及图片等。 三、任何部门和个人不得利用国际互联网制作、复制、查阅和传播下列信息: (一)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的; (二)煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的; (三)煽动分裂国家、破坏国家统一的; (四)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的; (五)捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的; (六)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖,教唆犯罪的; (七)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的; (八)损害国家机关信誉的; (九)其他违反宪法和法律、行政法规的。如违反以上规定,一经发现,将交有关部门处理。情节严重者将追究刑事责任。对收到的境内外反动电子邮件不得传播扩散,应及时报告学校处理。 四、安全、文明使用校园网,确保校园网络的稳定运行。校园网为教学工作专用网络,上班时间不得浏览与教学无关的网上内容,不得利用网络即时通讯软件(如QQ等)聊天,不得进行网上购物等与教学无关的上网活动,一经发现严肃处理。 五、正确处理上网与工作、学习、生活的关系,自觉以工作、学习为重,善于利用网络资源提升自身素质,怡情怡趣,张弛有度,反对长时间沉迷于网络世界,反对沉迷于网络游戏、网聊。 六、加强指导,做好学生上网内容的引导工作。 七、教育学生上网要适度,不占用正常学习时间上网,不通宵上网。适当控

创建绿色校园工作规章制度

中卫六中 创建“绿色校园”工作规章制度 开展环境教育、创建“绿色学校”是普及环境科学知识、环保法律法规知识、培养学生热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园、树立环保责任感的重要途径,是学校素质教育的重要组成部分和教育现代化水平的重要体现,是落实环境保护这一基本国策的重要举措。为完善我校的环境教育宣传工作,全面提高我校师生的环境保护意识,进一步规范我校环境保护工作,发挥环境育人作用,特制定创建“绿色学校”工作规章制度。 一、环境卫生管理制度 (一)环境清扫 1、清扫时间:每天至少清扫一遍,并全天候保洁。 2、负责清除绿化地上的果皮、纸屑等垃圾,并负责清倒垃圾筒。 3、责任片内发现乱倒的垃圾,要及时处理。 (二)日常管理规定 1、禁止随地吐痰。违者批评教育,就地清除。 2、禁止在走廊、窗外、道路、绿化和操场等公共场所乱扔果皮、纸屑、烟头、饭菜等。违者就地清除,批评教育。 3、禁止向校园内投掷石头、丢弃废物、排放污水,禁止在室内外乱倒污水、乱扔各种垃圾。违者批评教育,就地清除、捞出。 4、禁止在各种建筑物、设施、树木上张贴大小字报和乱刻画,各部门的通知、海报、广告、启示等必须在指定的广告栏内张贴。违者批评教育,就地擦洗干净。 5、禁止在办公室、走廊、厕所内用火处理废纸、杂物,严禁将火种倒人垃圾箱内。 6、禁止在室内、走廊和绿化地带、建筑物周围以及道路地区打球、踢球。 7、不准在绿化地带或空场上随意大小便、乱倒污水、粪便、垃圾等。 8、不准在校内外、门口等地任意设摊。如经职能部门同意临时设摊,摊主应保持摊位周围场地的环境整洁卫生。 二、环境治理管理制度 为加强学校环境治理工作,促进校容校貌建设,创设良好的育人环境,结合学校实际规定如下: (一)保护树木花草及园林设施

学校网络管理规定

XXX学校 关于规范学生网络行为的管理规定 各处室、专业科: 为网络是现代人类工作、学习、交流、娱乐的重要工具,是信息社会的重要标志之一。同时网络如果利用不好,又会对中职学生的学习和健康成长造成严重危害。为切实做好预防我校学生沉迷网络教育引导工作,规范学生上网行为,有效维护我校学生的身心健康和生命安全,根据《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和教育部办公厅《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件精神(教基厅函〔2018〕21号)以及《全国青少年网络文明公约》,结合我校实际,特制定本规定。 一、学校依法依规鼓励学生通过互联网络学习知识,了解信息,开阔眼界,沟通交流,丰富生活。学校积极为学生进行网上学习与交流创造条件。 二、校园网络是学校的公共基础设施,每位学生都有保护的责任和义务,禁止破坏各类网络设备和设施。 三、网络管理员应当做好网络用户的登记备案管理工作,对上网用户进行监督、指导,保障计算机网络设备和配套的设施的安全,保障网络系统的正常运行。 四、学生上网要自觉遵守国家法律法规。 学生上网必须自觉遵守《中华人民共和国计算机信息网络

国际联网管理暂行规定》、《互联网文化管理暂行规定》等我国网络管理办法、规章制度、法令法规等。严格执行安全保密制度,并对自己向网络所提供的信息负有政治和法律责任。不得登陆非法网站,不得利用计算机从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动。不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风化的信息,信息内容包括:违反宪法所确定的基本原则;危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一;损害国家荣誉和利益;煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结;破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信;散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定;散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪;侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益;含有法律、行政法规禁止的其他内容。若违反上述行为之一,对网络安全造成危害,学校将依照情节对其进行纪律处分,并要求赔偿损失、承担相关费用;情节严重者,提交有关司法部门处理。 五、学生上网时要自觉遵守道德规范,遵守《全国青少年网络文明公约》,做到文明上网。按公约规定,“要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不污辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。”做到不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏。 六、学生上网时要合理利用网络为学习和身心健康发展服务,做到健康上网。学生要努力学习和掌握必备的网络科学知识,树立正确的上网观。充分运用现代网络优势,吸取知识,增长本领,促进学习。上课时要规范使用手机,严格执行《尤溪职专学生手机管理实施办法》的规定,上网时不能耽误正常的学习和积极参加学校或班级的集体活动;不得沉迷手机游戏,

绿色校园建设实施方案

卧龙乡仇梁小学“绿色校园”建设实施方案为了进一步加强校园建设,推进素质教育,提高校园品位,增强校园文化育人效果,丰富校园生活,经学校研究决定,开展创建绿色校园活动,特制订如下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为目标,认真贯彻落实新课程改革的重要思想,为学生的终身发展奠定基础,积极推动学校精神文明建设和校园文化向纵深发展,绿化美化校园,优化育人环境。 二、总体目标 从净化、绿化、美化校容校貌入手,促进校园物质文化建设;依法治校,依法执教,深化教育教学管理,促进校园制度文化建设;以各种生动活泼积极向上的文化活动,营造良好环境氛围,促进校园活动文化建设;传承历史文化,弘扬时代精神,树立文明新风,促进校园精神文化建设。 集中开展“五个一活动”,动员全校力量,积极参与,建言献策,打造具有一中特色的“绿色”校园,倡导“文明进步”、“和谐发展”的校园文化,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色校园文化,促进学校良性可持续发展。 三、领导机构 为加强对绿色校园建设工作的领导,决定成立卧龙乡仇梁小学创建绿色校园领导小组,其组成人员名单如下: 组长: 苏世平 副组长: 李暾

成员: 仇喜科魏俊荣仇融谢小明赵虎伟柳宏斌仇燚柳芸张彦祥 四、实施步骤 (一)宣传动员阶段 在第三周星期一升旗时间,举行创建“绿色校园”活动的启动仪式,号召全校师生积极参与到“绿色校园”的创建活动中,在全校营造“绿色文明”的文化氛围,引导师生确立文明绿色和谐的生活理念。 (二)具体实施阶段 形成共识,明确目的,加强组织领导,确保工作落到实处。 (1)开展一次“创建绿色校园从我做起”主题班会 ①全校各班在第三周星期一下午自习时间召开“创建绿色校园从我做起”主题班会,讨论在创建绿色校园活动中作为学生应该注意哪些方面?应该做些什? ②各班将班会讨论记录,整理后报送教导处。 (2)开展一次建设“绿色校园”策划征集活动 ①通过第四周周日例会,就如何创建“绿色校园”,向全体教师征求意见和建议,由教导处汇总整理。 ②在第五周星期一下午自习时间,各班召开“建设绿色校园我来规划”的主题班会,就创建绿色校园整体策划让学生建言献策,从学生的角度提出建设“绿色校园”的意见和建议,各班级整理后报送教导处。 (3)开展一次校园全面清洁活动 ①第六、七、八周星期二、三课外活动,由学校组织,全体教师分组参加,对学校的所有绿化面积进行一次全面的整治、清洁工作。 ②第九、十二、十五周星期三课外活动,学校组织各个班级,开展绿

小学生绿色上网实施计划与具体措施.

松林小学“绿色上网”行动实施计划 一、活动宗旨: 以贴近实际、贴近生活、贴近未成年人为原则,联合社会各界共同净化网络空间,积极营造有利于未成年人健康成长的网络环境;倡导未成年人自觉自律、文明健康上网;协助学校和家长做好未成年人上网行为的监督和管理工作;整合利用各种社会、教育资源和活动场所,开展富有吸引力的思想教育和文体活动,真正把教育引导未成年人健康上网的工作落到实处。 二、活动主题:文明上网,健康上网 三、工作内容: 我校把“绿色上网行动”的工作分为三个部分,一是建设安全的网络通道,二是确保“绿色网吧教室”成效,三是提供健康的网络信息。各年级要围绕这三个方面的工作内容,相互协调、紧密配合,积极有序地开展各项工作。 1、学校各部门要充分重视未成年人校内校外上网行为问题,一手抓正面宣传、引导,一手抓基础设施建设,采取积极有效的措施,为广大在校未成年人创造良好的网络文化环境。要遵循网络特点和网上信息传播规律,充分考虑未成年人的兴趣爱好,定期开展面向未成年人的网络互动活动积极推广“绿色上网”服务。所谓“绿色上网”

服务是指具有终端屏蔽不良信息、限制上网时间、优秀网站设置三大功能的网络服务项目,以积极推进全校文化信息资源共享工程建设,让健康的文化信息资源通过网络进入校园,丰富广大未成年人的精神文化生活。 2、各年级要正确认识学校和家长在对未成年人上网行为监管过程中存在的难点及弱点,协同学校积极创建“绿色网吧学校”,面向社会广泛开展绿色上网宣传,普及家庭网络知识培训,帮助和引导家长树立正确的网络观念,掌握科学的监管方法,提高科学教育子女的能力。 3、加强对校园网的管理,规范上网内容,充分发挥其思想道德教育的功能,为未成年人提供健康有益的绿色网上空间。学校要配备或优化校园网络安全管理设施,安装“绿坝花季护航”坚决封堵色情、暴力、封建迷信等不良信息;结合未成年人的兴趣爱好及年龄特点,采集合适的网络资源以充实校园网内容,做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一,使他们在学习娱乐中受到先进思想文化的熏陶;要做好网络安全意识宣传,利用现有的机房条件,在课余或假期,有组织地建设一批非营业性的互联网上网服务场所等等。 黄羌镇松林小学 2017年2月13日

学生文明上网制度

学生文明上网制度 1、要加强管理,对学生进行网络安全教育。贯彻践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,教育学生做到文明上网、健康上网。学校要加强管理,创造条件,充分利用学校的资源,向学生开放微机室。应利用班会侈、展“文明上网’,系列教育活动。如举办“争做网络文明人”签名宣誓活动,举办“中学生上网利弊辨论活动,“中学生文明上网”讨论活动等等。通应-,系列教育活动,培养青少年学生健康人格,使学生在数导化、虚拟化网络中,在没人监督环境中能够慎独,增瘾我约束能力,提高审视、识别有害信息能力。 2、学校要教育帮助学生树立正确人生观、价值观、世界观,树立远大理想,把主要精力用在努力学习科学文化知识上,严于律己,自觉抵制网络的不良影响,为学生介绍一些绿色网站。 3,要求广大中小学生上网要做到“三不”和“三上”,正确处理上网与学习的关系;绿色上网,熟悉上网的安全通道。 4、对违规进入营业性“网吧”和在网上有违法和导他们参加学校丰富多彩文化娱乐活动,对经教育仍未改过的学生要给予纪律处分,并对他们进行跟踪管理,做好档案记录。 5、加强指导,做好学生上网内容的引导工作。学校要向学生推荐浏览教育类网站和有关天文、地理、科学和新闻类网站。 6、学校或班级成立计算机兴趣小组,鼓励这些学生利用网络资源,进一步提高自己的电脑水平,鼓励学生积极参加上级教育部门组织的各项网络知识竞赛活动。 7、教育学生上网要适度,不占用正常学习时间上网,不通宵上网。适当控制上网时间,注意保护眼睛和身体。一般每次上网不要超过1小时。要学生控制上网娱乐的时间,不进黑网吧,不玩对青少年学生有害的游戏,不看暴力和色情影视片。建议学生适当的玩非盈利性的益智类游戏。如:中国象棋、国际象棋、围棋等。8,任课教师布置一些课后作业,可让学生在上网时完成。如语文〃历史〃政治、地理等学科,可以让学生上网收集整理相应的资料。其它学科可以让学生上一些较好的网站如北京四中网校等进行自主性学习。9,要求中小学生遵守《全国青少年网络文明公约》,争做网络文明先锋。10,没有经过父母同意,不要轻易把自己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。尽可能不要在网上论坛、网上广告栏、聊天室上公开你的Email地址。11、不和陌生人过多聊天,不和陌生异性网友约会。如果要与网友见面,必须在父母的同意和护送下进行。12,不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的话语,也不能传播或转发他人那些违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容,网上网下都得做守法的小公民。13,如果遇到网上有人刻意伤害你,应当立刻告诉家长或老师。14,多进知名网站和中央网站,不看不健康的网站,学生不宜进的网站,不要进去。即使不小心进去了,应立刻离开。15,在聊天室中,如果发现有人发表不正确的言论,应立刻离开,自己也不要散布不正确的言论,或攻击别人。不制作、传播非法的图片、网页或动画,危害他人和社会。 学校文明上网制度 随着互联网的迅速发展,网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了学生的求知途径,为学生打开了认识世界的一扇窗,更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为学生提供展现自我的个性空间,学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题,尤其危害学生的身心健康。少数学生沉迷网络,荒废学业,进而

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