一年级国防教育教(学)案
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六、小结：本节课你有什么收获？
第二课时
一、复习提问：国旗、国徽、国歌的标志，象征。
二、齐唱国歌。
三、完成“听一听”
看到国旗、国徽或听到国歌应该唤起对祖国的思念和敬仰。
四、完成“看一看”。教师指导。
国旗升起的地方------天安门广场、海防前哨、香港回归、山村小学、运载火箭、国际赛场、 人民大会堂。
五、完成“想一想”
升国旗、凑国歌时我们应该怎样做？
一年级《国防教育》教案
一年级
李社梅
课题一：我爱我的祖国 教学目标：
1知道自己国家的国名，首都，建国时间及第一任国家主席。
2、知道我国是世界文明古国，了解古代四大发明及建造的民办奇观。
教学时Fra Baidu bibliotek：两课时 教学过程:
第一课时
一、组织教学：交待学习目标。
二、新授：
1结合注音，学习课文。
教师范读、领读、学生跟读、自由读。
二、完成"问一问，找一找”
我国的位置------世界东方，960万平方公里。
三、完成"听一听，看一看”
四大发明------指南针、造纸术、印刷术、火药
世界奇观------长城、兵马俑、大运河
四、完成“读一读”
教师教读，学生练读
五、小结：本节课你有什么收获？
课题二、我国的国旗、国徽和国歌
教学目标：
通过本课学习，知道我国的国旗、国徽，会唱国歌，知道升国旗、凑国歌时我们应怎样
做。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、组织教学：交待学习目标。
二、新授：
1结合注音，学习课文。
教师范读、领读、学生跟读、自由读。
2、掌握课文大体意思。
国旗——五星红旗
国徽------中间是五星照耀下的天安门，周围是齿轮和谷穗。
国歌------《义勇军进行曲》
3、学唱国歌：教唱、练唱
三、作业：学会《国歌》。
2、掌握课文大体意思。
我国的国名------中华人民共和国
建国时间：1949、10、1
国庆日：10月1日
首都：北京
3、 看地图，知道我国的地形------象一只雄鸡
4、认一认，听一听
A、我国第一任国家主席------毛泽东
B放《东方红》录音。
第二课时
一、复习提问：我国的国名、首都、建国时间及第一任国家主席。
第二课时
一、复习提问：国旗、国徽、国歌的标志，象征。
二、齐唱国歌。
三、完成“听一听”
看到国旗、国徽或听到国歌应该唤起对祖国的思念和敬仰。
四、完成“看一看”。教师指导。
国旗升起的地方------天安门广场、海防前哨、香港回归、山村小学、运载火箭、国际赛场、 人民大会堂。
五、完成“想一想”
升国旗、凑国歌时我们应该怎样做？
一年级《国防教育》教案
一年级
李社梅
课题一：我爱我的祖国 教学目标：
1知道自己国家的国名，首都，建国时间及第一任国家主席。
2、知道我国是世界文明古国，了解古代四大发明及建造的民办奇观。
教学时Fra Baidu bibliotek：两课时 教学过程:
第一课时
一、组织教学：交待学习目标。
二、新授：
1结合注音，学习课文。
教师范读、领读、学生跟读、自由读。
二、完成"问一问，找一找”
我国的位置------世界东方，960万平方公里。
三、完成"听一听，看一看”
四大发明------指南针、造纸术、印刷术、火药
世界奇观------长城、兵马俑、大运河
四、完成“读一读”
教师教读，学生练读
五、小结：本节课你有什么收获？
课题二、我国的国旗、国徽和国歌
教学目标：
通过本课学习，知道我国的国旗、国徽，会唱国歌，知道升国旗、凑国歌时我们应怎样
做。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、组织教学：交待学习目标。
二、新授：
1结合注音，学习课文。
教师范读、领读、学生跟读、自由读。
2、掌握课文大体意思。
国旗——五星红旗
国徽------中间是五星照耀下的天安门，周围是齿轮和谷穗。
国歌------《义勇军进行曲》
3、学唱国歌：教唱、练唱
三、作业：学会《国歌》。
2、掌握课文大体意思。
我国的国名------中华人民共和国
建国时间：1949、10、1
国庆日：10月1日
首都：北京
3、 看地图，知道我国的地形------象一只雄鸡
4、认一认，听一听
A、我国第一任国家主席------毛泽东
B放《东方红》录音。
第二课时
一、复习提问：我国的国名、首都、建国时间及第一任国家主席。