Unit 6 论文标题与摘要的翻译

合集下载

Unit-6-A-World-of-Mystery新编大学英语第二版第一册课文翻译

Unit 6 A World of MysteryThe Bermuda Triangle[1] On 5th December 1945, Flight 19, which consisted of five US Navy planes, took off from Fort Lauderdale, Florida in fine weather. There was a total of fourteen men on board the planes. The planes were in good condition; they had the best equipment on board including compasses and radios, and they also carried life rafts. The planes could float on water for ninety seconds. One and a half hours after the take-off, a radio message from one of the planes was heard at the control tower at Fort Lauderdale.[2] "I don't know where we are."[3] After that the planes could no longer speak to the control tower, but they could speak to and hear each other, and the control tower could hear them.[4] "The magnetic compass is going crazy."[5] "We're completely lost."[6] No other messages were heard after that. Nobody else heard from the planes or saw them again. Three hundred planes and many boats searched the area, but not one trace of Flight 19 was found. Then one of the planes that was sent to look for them also disappeared completely.[7] These planes had disappeared in a very mysterious part of the world in the western Atlantic Ocean where lots of strange events have taken place. The mystery started long before 1945, and since that year many other ships and planes have also disappeared in this area. It is called the Bermuda Triangle. It is a large, triangular area of the ocean with the island of Bermuda at its northern tip.[8] Planes and ships disappear in other parts of the world, but there are more disappearances in the Triangle than in other areas. For years now scientists and others have been puzzled by this mystery. There have been many attempts to explain why people, planes and ships disappear in such high numbers here .[9] One writer, John Spencer, believes that the ships and planes have been carried off from the sea and sky by flying saucers or UFOs from another planet. Since there are millions of other planets in the universe, Spencer believes there must be other intelligent creatures somewhere in the universe. These creatures are interested in collecting humans and their equipment so that they can examine them carefully.[10] Another theory is that the geography of the area is responsible for the disappearances of the ships and planes. Bermuda lies on an earthquake belt. Underwater earthquakes result in large waves appearing suddenly. These waves are so big that they can break a ship into pieces. In the air, a similar thing can happen to airplanes because ofsudden strong winds.[11] As with Flight 19, many boats and planes have reported that their magnetic compasses stop working properly in the Bermuda Triangle. Normally a magnetic compass points towards magnetic north . However, the Bermuda Triangle is one of the two places on Earth in which a compass points towards true north. Therefore, there is something strange about the magnetic properties of the area.[12] Many people have found these explanations difficult to believe. However, the most recent theory has a scientific basis and is more believable. The discovery of methane gas on the seafloor of the Bermuda Triangle started a scientist, Dr. Mclver, thinking about an explanation for the mysteries. Sometimes large amounts of the gas escape from the seafloor and rise into the air. This could produce large waves on the surface which would make a ship sink. When the gas mixes with air, it could also cause a ship's engine to stop or it could start a fire. Similarly, as the mixture rises into the air, it could cause an airplane's engine to stop or explode. The explosions would break a ship or a plane into tiny pieces.[13] This latest theory has yet to be proved but seems to offer a better explanation as to why Flight 19 and all the other planes, ships and people have disappeared in the Bermuda Triangle.百慕大三角1 1945 年12 月5 日，佛罗里达州的劳德代尔堡，天气晴好，由5 架美国海军飞机组成的第19 飞行小队从这儿起飞。

第六单元的作文英语翻译

第六单元的作文英语翻译Paragraph 1: I woke up this morning feeling refreshed and ready to take on the day. The sun was shining through my window, casting a warm glow on my face. It was the perfect start to a new day.Paragraph 2: As I made my way to the kitchen, the aroma of freshly brewed coffee filled the air. The rich, bold scent instantly awakened my senses, giving me the energy I needed to kickstart my day.Paragraph 3: With a steaming cup of coffee in hand, I sat down at my desk and began to tackle my to-do list. The tasks seemed endless, but I was determined to stay focused and productive.Paragraph 4: As the morning turned into afternoon, hunger started to creep in. I decided to take a break and indulge in a delicious meal. I savored every bite, enjoying the flavors and textures that danced on my taste buds.Paragraph 5: After lunch, I took a stroll in the parkto clear my mind and recharge. The cool breeze brushed against my skin, and the sound of birds chirping created a peaceful atmosphere. It was the perfect escape from the hustle and bustle of daily life.Paragraph 6: Back at my desk, I continued to work on my projects. The hours flew by, and before I knew it, it was time to wrap up for the day. I felt a sense of accomplishment, knowing that I had given my best effort.Paragraph 7: As the evening approached, I decided to unwind and relax. I curled up on the couch with a good book, getting lost in its pages. The story transported me to a different world, allowing me to momentarily forget about my own worries and stresses.Paragraph 8: With the day coming to an end, I reflected on the events that had unfolded. It had been a day filled with productivity, enjoyment, and self-care. I feltgrateful for the little moments that brought me joy andcontentment.Paragraph 9: As I drifted off to sleep, I couldn't help but feel a sense of anticipation for what tomorrow would bring. Each day is a new opportunity to create memorable experiences and embrace the beauty of life.。

论文英文摘要翻译浅析(优秀3篇)

论文英文摘要翻译浅析（优秀3篇）范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。

常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。

那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大伙儿带来的3篇《论文英文摘要翻译浅析》，可以帮助到您，就是小编最大的乐趣哦。

摘要的英语说法篇一summary摘要的英语例句：篇二1、 First, we have this roundup of the days news.首先来看今天的新闻摘要。

2、 The material below is a distillation of his work.下面的材料是他工作的摘要。

3、 Viewers saw him anchoring a five-minute summary of regional news.观众看见他主持一个5分钟的地方新闻摘要节目。

4、The organization publishes a regular digest of environmental statistics.该组织定期出版一份环境统计数据摘要。

5、 Well be back after the break with a round-up oftodays other stories.休息之后我们会摘要报道今天其他的新闻。

6、 Later we received resumes of what she had said.后来我们收到她讲话的摘要。

7、Objective Inquiry into the heavy asphy_iation rescues measure of the new born.摘要目的探讨新生儿重度窒息抢救的措施。

8、 He has abstracted the speech.他对讲话作了摘要。

9、 He made an abstract of a long article.他对一篇长文章做了摘要。

大学英语unit6原文与翻译

I'm Going to Buy the Brooklyn BridgeHow do some women manage to combine a full-time job with family responsibilities and still find time for doing other things? Adrienne Popper longs to be like them, but wonders whether it is an impossible dream.有些妇女何以能既做一份全职工作又能兼顾家庭的责任，并仍有余暇做其他事情？艾德丽安·波珀渴望能像她们一样，但又怀疑这会不会是一个根本无法实现的梦想。

Adrienne Popper1 Not long ago I received an alumni bulletin from my college. It included a brief item abouta former classmate:"Kate L. teaches part-time at the University of Oklahoma and is assistant principal at County High School. In her spare time she is finishing her doctoral dissertation and the final drafts of two books, and she still has time for tennis and horse riding with her daughters." Four words in that description undid me: in her spare time. A friend said that if I believed everything in the report, she had a bridge in Brooklyn she'd like to sell me.我要买下布鲁克林桥艾德丽安·波珀不久前，我收到母校一份校友简报。

Unit 6：Death and Justice 课文加翻译

Unit 6：Death and Justice How Capital Punishment Affirms Life死亡与司法死刑如何肯定生命Last December a man named Robert Lee Willie, who had been convicted of raping and murdering an eighteen-year-old woman, was executed in the Louisiana state prison. In a statement issued several minutes before his death, Mr. Willie said: “Killing people is wrong… It makes no difference whether it’s citizens, countries, or governments. Killing is wrong.” Two weeks later in South Carolina, an admitted killer named Joseph Carl Shaw was put to death for murdering two teenagers. In an appeal to the governor for clemency, Mr. Shaw wrote: “Killing was wrong when I did it. Killing was wrong when you do it. I hope you have the courage and moral strength to stop the killing.”去年12月，一个名叫罗伯特.李.威利的罪犯在路易斯安那州的监狱中被处决，罪名是强奸和谋杀一名18岁的女子。

在其死亡前几分钟发表的一份声明中，威利先生说：“杀人是错误的... ... 无论是公民、国家，还是政府，都没有区别。

Unit 6 参考译文

Unit6 The Ties That Bind连结的纽带By Clanudia Kalb我们的血液藏有我们是谁的秘密。

人类的基因组有99.9％是一样的；我们的相似指出远远多于相异之处。

但是，这微小的0.1％的差异揭示了我们祖先的线索。

最近几年，声称能通过基因检测追溯某人来历的公司如雨后春笋般涌现，数以万计的人用拭纸拭抹他们的口腔，寄去DNA，想对自己的身世有更多的了解。

天各一方的远亲正在找到对方，家族传说正在被颠覆。

六年前“基因家谱”一词毫无意义，但现在引起了极大兴趣。

当个人追查其个人家族史时，群体遗传学家正在探寻着讲清关于整个人类的大故事。

离我们最近的共同祖先—基因上的“亚当”和“夏娃”—已经被追溯到非洲，在世界各地也发现了其他让人感兴趣的祖先。

一组科学家最近发现，40％的世界德系犹太人都是四个女人的后裔；另有报道，在爱尔兰西北部的五个男性中就有一个可能是一个传奇的五世纪军阀的后裔。

抱负最大的当属国家地理协会投资4,000万美元的基因地理工程，其目标是在接下来的五年内从全球土生土长的人口中采集10万份DNA样本。

其目标是：从目前开始追踪人类之根一直追踪到我们这个物种的起源。

项目总监斯宾塞·韦尔斯说，“我们的目标是创建人类历史的虚拟博物馆。

”基因测试工作是如何进行的呢？我们每个细胞中的DNA不仅决定了我们眼睛的颜色，而且含有我们先辈的足迹。

一个小孩的基因组几乎完全是其父母结合所产生的基因混合体。

只有两个部分的基因组保持者纯洁性，没有受到配偶DNA的影响：Y（由父亲传给儿子）和线粒体DNA（由母亲传给儿子和女儿）。

刮一下你的脸颊内壁，花上100多美元，检测公司就会把你的DNA标识置入你自己的基因型，即单倍型，然后告诉你你是来自人类谱系之树的哪个主要分支。

系谱学家凭借单体型的知识现在可以参与到互联网上的姓氏项目中。

这些网上社区使人们能够比较基因组。

如果你能找到匹配，就可能可以填补你的家族树的分支。

九年级英语Unit6原文及翻译

九年级英语Unit6原文及翻译九年级英语Unit6原文及翻译在九年级的教学中，积极的情感态度促发初三学生英语的主动性，直观形象的东西容易引起他们的注意，激发他们的兴趣。

以下是店铺整理的九年级英语Unit6原文及翻译，欢迎阅读。

Section AHow time flies! We’ll graduate from Beijing International School this weekend! 时间过得真快！这个周末我们将从北京国际学校毕业了！Yes, and there’s going to be a graduation ceremony. 是的，并且将有一场毕业典礼。

What should we do to get ready for it? 我们应该为毕业典礼做准备？I think we should prepare some gifts. 我认为我们应该准备一些礼品。

But, first of all, we must pass our final examination. 但是，首先，我们必须通过我们的期末考试。

Take it easy. We have worked so hard that we will be able to pass it easily. 别紧张。

我们学习如此的努力，会轻松通过的。

Shall we give speeches at the ceremony? 我们需要在典礼上演讲吗？Perhaps. If so, what are you going to say? 也许吧。

如果是这样，你打算说些什么?I’ll say I have learned not only how to study, but how to be a man. 我会说我学到的不仅仅是学习，也学会了怎样做人。

Thinking back on the past three years, I have learned that if I want to succeed, I must study hard. 回想过去的三年，我领悟到：如果想成功，必须努力学习。

英语六单元作文带翻译

让我们以环境问题为例。在引言部分，你可以开始讨论环境保护的重要性以及我们目前面临的挑战。然后，你可以陈述你的论点，比如“为了保护环境，我们需要立即采取有效的行动”。在作文的主体部分，你可以讨论各种环境问题，比如空气污染、水污染、森林砍伐和气候变化。你应提供统计数据和例子来支持你的论点。在结论部分，你可以总结你提出的主要观点，并重申采取行动保护环境的重要性。
When writing a composition in English, it is important to have a clear structure. The composition should consist of an introduction, body, and conclusion. In the introduction, you should provide some background information about the topic and state your thesis statement. The body should present your arguments and supporting evidence, while the conclusion should summarize your points and restate your thesis.
六单元英语作文带翻译
在我们的英语课程第六单元中，我们学习了许多不同的主题，包括环境问题、面试、健康与健身以及旅行经历。今天，我们将讨论如何用英语写作文，并着重进行翻译。这是语言学习者的基本技能，因为它使我们可以用英语表达自己的想法，然后将它们翻译成我们的母语，或者反过来。
在用英语写作文时，清晰的结构非常重要。作文应包括引言、主体和结论。在引言部分，你应提供有关主题的一些背景信息，并陈述你的论点。主体部分应呈现你的论点和支持证据，而结论部分应总结你的观点并重申你的论点。

大学英语unit6原文与翻译

UNIT 6 The Making of a Surgeon课文翻译大学英语二

UNIT6TheMakingofaSurgeonAfamoussurgeontellsabouttheimportanceofself-confidencefromhisownexperience.Howdoesadoctorrecognizethepointintimewhenheisfinallya"surgeon"?Asmyyearaschiefresidentdrewtoaclo seIaskedmyselfthisquestiononmorethanoneoccasion.Theanswer,Iconcluded,wasself-confidence.Whenyoucansaytoyourself,"ThereisnosurgicalpatientIcannottreatc ompetently,treatjustaswellasorbetterthananyothersurgeon"-then,andnotuntilthen,youareindeedasurgeon.Iwa snearingthatpoint.Take,forexample,theemergencysituationsthatweencounteredalmosteverynight.ThefirstfewmonthsoftheyearIhlmnessbecauseIknewthatifIwasn'tabletoavoidamistake,chanceswerethatnoothersurgeoncouldhave,either. ThisallsoundsconceitedandIguessitis-butasurgeonneedsconceit.Heneedsittoencouragehimintryingmomentsw henhe'sbotheredbythedoubtsanduncertaintiesthatarepartofthepracticeofmedicine.Hehastofeelthathe'sasgood asandprobablybetterthananyothersurgeonintheworld.Callitconceit-callitself-confidence;whateveritwas,Ihadit.一位着名的外科大夫告诉说，在他的经历中自信是重要的。

论文标题和摘要的汉译英

论文标题与摘要的汉译英2010201413 江珊心理系背景与目的： (2)论文标题 (2)论文标题的重要性： (2)英语论文标题需注意： (2)1）. 少用缩略语、代号等 (2)2）. 结构问题 (2)3）. 冠词使用问题 (3)4）. 大小写问题 (3)汉英论文标题的差异 (3)1）. 谦词使用的差异 (3)2）. 句法上的差异 (4)3）. 英语标题中介词的使用及翻译。

(5)4). 根据内容作释义处理 (6)论文摘要 (6)摘要的重要性 (6)英文摘要需注意 (7)(1)英文摘要的时态。

(7)(2)英文摘要的语态。

(7)(3)英文摘要的人称。

(7)(4)不宜使用口语体。

(7)汉英摘要的差异 (8)1）. 时态的转变 (8)2）. 摘要翻译中小词的翻译 (9)“的”的翻译 (9)“问题”的翻译 (10)3）.英文摘要的简缩性 (11)小结 (11)背景与目的：论文写作是大学生的必修课。

为了写出一篇好论文，大学生通常要查阅很多的资料，这其中包括了不少英语论文；同时，一些比较好的论文，也会被作者翻译成英文，争取发表在在国际上比较有影响力的杂志上。

作为一名大学生，我深深感到掌握论文英汉互译技巧的重要性。

本文主要聚焦于探究论文标题与摘要汉译英所要注意的问题，如英语论文标题和摘要的特点、注意事项、英汉差异等，希望对以后论文写作有所帮助，在标题和摘要处先给读者一个好印象。

论文标题论文标题的重要性：标题是文章的眉目。

各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。

它既要体现文章内容，又要吸引读者。

由于空间的限制，它具有简明扼要、突出文章主题等特点，因此标题文字通常精炼、准确、醒目。

英语论文标题需注意：1）. 少用缩略语、代号等题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

2）. 结构问题英文题名的结构。

英文题名以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成。

研究生学位英语课文全文翻译-unit6

Unit6 和自然和睦相处温德尔·伯利1和他们的对手工业经济的保护者一样，大自然的保护者有时也认为自然和人类是完全不同完全不相关联的两个实体。

就像工业家常常明确表明他们致力于对自然的完全占有或者如同他们所说，彻底征服自然一样，他们所说，彻底征服自然一样，大自然的保护者往往反对任何人类对大自然的侵犯。

大自然的保护者往往反对任何人类对大自然的侵犯。

2这两种极端对立的观点是危险的，最好是让人们意识到自然和人类彼此毫无关联的设想只是一种纯粹的理念；而实际情况并非如此。

3纯自然的环境不适合人类生活，人类不愿意也不能在此环境中长期生活，如果我们身处恶劣的气候达几个小时之久，就会渴望得到一些生活的必需品，抵御风寒的衣物、住所、熟食、亲友的陪伴——甚至想洗个热水澡，看看书，听听音乐。

4纯人文的环境同样也不适合人类生活，人类也不想长久地生活于这种环境之中。

很显然人类所处的环境越人造化，“天然”这个词就越被人珍视。

确实，我们可以说，我们当今的自然资源保护运动在很大程度上是工业革命的产物。

然资源保护运动在很大程度上是工业革命的产物。

渴望得到新鲜的空气，渴望得到新鲜的空气，渴望得到新鲜的空气，清澈的溪流，清澈的溪流，看到原始森林，大草原和大沙漠的人是哪些不再享有这些自然资源的人们。

5人们不可能离开自然生活，这是生态环境保护主义者的重要观点，，这是生态环境保护主义者的重要观点，但是人们又不可能在纯但是人们又不可能在纯自然的环境中生活而不对它作丝毫的改造。

这一点也适用于所有的生物。

人和其它生物都依赖于自然并且需要改造自然。

从某种意义上讲，我们所说的自然是各种各样生物和自然的力量在它们错综复杂的活动相互影响和变化的过程中所造成的变化的总和。

因为有了啄木鸟，自然就因此而有所不同，自然也因为有了生活在树干中的穿孔虫和蚂蚁以及在树下土壤里的细菌而有所不同，这些不同的组合就形成了世界。

6有些野生动物制造的变化是有利的，海狸制造水塘是出了名的，这些水塘后来成了肥沃的牧场，树和草原上的草可以防止水土流失。

unit6 译文

"我没有你所说的车，"柯林斯申辩道。他上一次到弗吉尼亚时还是潜水艇基地的一名军官，那已是30年前的事了。然而购车合同上有他的名字，还有他的社会保险号码。
在接下来的几个月里，他和妻子得知有人假冒他们的名义又买了四辆车和28件其他物品，总价值为113,000美元。他们在此以前建立的良好信誉被毁掉了。 "我一辈子没有做过亏心事，"柯林斯说，"现在我一下子被指控偷窃，并被当成罪犯来看待。"
当然，有成千上万的人由于盗用他人身份而被逮捕并被起诉，但是直到去年国会才将盗用他人身份定为一项全国性的罪行，并依法建立了一个专门的政府办公室，来帮助受害者恢复他们失去的信用以及允许警方在全国范围内追踪调查以提高办案效率。
维护消费者权益的人士认为，这一做法会有所帮助，但是解决不了根本问题。他们认为盗用他人身份之所以突然猖獗，其根本问题在于，一些企业为了吸引更多顾客，即时发放信用卡，身份验证不严，对消费者的个人信息也远远缺少法律保护。
传统的非洲人认为即使人们受骗，上帝也心明眼亮，知道谁是骗子，并对他们作出相应的惩罚。他们害怕触怒上帝，因为那会带来痛苦和灾难。他们宁愿取悦神灵，而不是惹恼他们，宁愿得到神的赞许而不是神的惩罚。当非洲人说"上帝将作出审判"时，说谎者就受到心灵或良知的冲击，他内部的机制就会启动起来，被迫承认自己撒了谎。他可能会被要求起誓，但他明白起假誓会带来严重后果，所以就立即退缩，不敢起誓。
撒谎
撒谎就是企图以不实之词来骗人，这是传统的非洲宗教所禁止的。任何这种行为的发生，不仅被视为对人的冒犯，也是对神的不敬。传统的非洲人历来都培养孩子们讲实话，因为他们认为，说谎的人往往可能犯其他罪，比如偷窃。俗语说："说谎者必偷窃。"在某些民族中，说谎是一种普遍存在的恶习，但被认为是一桩极不光彩的事，尤其是真相大白的时候。传统的非洲人诅咒说谎者，而神灵也会谴责他们。

Unit6课文翻译

Unit6课文翻译课文AUnder the bombs:19451945:在炮火攻击下1.如今，当我回首往事，我很惊讶我居然能如此生动地回忆起轰炸开始的情况，那天的色彩和紧张的情绪仍然清晰地印在我的脑海中。

那天，我突然发现在晴朗的天空中出现了12 个银色的小点儿，离我很远，发出不正常的嗡嗡声，这种声音我以前从来没听过。

那年我七岁，就这样站在一片草地上，盯着天空中几乎不怎么移动的小点儿。

2.突然，就在附近，森林的边缘，我听到有巨大的炸弹爆炸的声音。

在我这个小孩的眼里，我看到的是泥土像巨大的喷泉一样冲到天上。

我想跑过去看看这个特别的景象，它让我感到害怕，但是也让我着迷。

我还没有习惯战争，也不能把这些飞机、炸弹的轰鸣、森林那边飞溅开来的泥土以及我看似必然的死亡联系成单一的因果关系。

没考虑有危险，我开始朝着投下炸弹的森林方向跑。

这时一只手拉住了我，把我拽倒在地上。

“趴下来，”我听到母亲发抖的声音，“不要动!”我还记得母亲把我紧紧贴在她身边，说的一些东西我并不知道，也并不理解其含义：那是一条死路。

3.到了晚上，我很困，但是我不能睡。

我们不得不撤离这座城市，像囚犯一样在夜间逃亡。

到哪儿去，我不知道，但是我知道逃跑突然变成了某种必须要做的事情，一种新的生存方式，因为每个人都在逃跑。

4.所有公路、大路、甚至是乡间小路上都是混乱的马车、拉车、自行车，上面装着包裹和箱子，还有数不清的吓坏了的人，他们无助地游走着。

一些人向东边跑，另一些人向西边、北边、南边跑；他们徒劳地跑着，实在累了就躺下来，睡一会儿，然后重新开始他们漫无目的的旅程。

我紧紧地把妹妹的手握在手里。

我母亲警告过，我们不能走失；但就算她没告诉我，我也能感觉到某种危险的灾难弥漫了整个世界。

5.我和妹妹在马车边走着。

这是一辆简易马车，车里铺着干草，在干草上，铺着一条棉布床单，我的祖父躺在上面。

他不能动，已经瘫痪了；也是地雷的受害者。

空袭一来时，所有人都冲到了壕沟里，只有我祖父留在没人的马路上。

论文标题和摘要的翻译

论文标题和摘要的翻译(2012-3-8)一，概述：●从语篇类型看，论文标题与摘要均属信息类语篇（informative text）。

●论文标题有简明扼要，突出文章主题等特点。

●在文体上有特殊要求：术语准确；表达客观；文字简练；条理分明；逻辑严密。

二，汉英论文标题和摘要的差异1.差异，如：●汉语常加进表示编写者的主观见解，解释，评论的词汇，常用本文，作者，我们等第一人称做主语，主动语态居多。

●英语则相对较多使用名词化结构，被动句，长句，通常用第三人称表达，文章中较少出现we, I 等。

2. ：传统中国文化视谦虚为美德，受其影响，即便是权威性很强的文章也往往习惯使用“试论”，“初探”，“浅谈”，“略谈”，“刍议”，“浅析”等表达自谦的字眼。

3.●汉英标题差异主要体现为汉语常用动词短语结构和字数相等的并列结构。

英语则常用名词，动名词，介词，和不定式等短语结构。

●汉语摘要常用无主句；英语则必须有主语。

4.汉语无时态变化，时间的先后习惯用词汇手段表示，如：“分析了。

问题”“对。

进行了研究”“报告了。

现状”“进行了。

调查”英语中，鉴于摘要主要以提供信息和报告研究成果为主，更看重其客观性，因此英文摘要的时态通常为一般现在时。

5. 此外，为节省空间，标题和摘要翻译中还常运用缩写词。

缩写词用大写字母拼写，可用于替代冗长而复杂的词或词组，既节省版面标题字数又突出内容，简洁醒目。

如：CPC (Communist Party of China)IPRs ( Intellectual Property Rights)CRM ( Conflict Resolution Mechanism) 争端解决机制6. 汉语标题的翻译中，。

初探试论。

浅谈。

对。

的若干思考对。

之我见对。

的研究刍议。

浅析。

英文中以上的意思可用“On…”译出。

例如：“试论高校学生的思想工作问题”的标题可译为：“O n Ideological Work for College Students”试译：1.“社会主义市场经济问题研究”2.汽车点火系统发展研究3.试论当前高校党的建设●On Socialist Market Economy●(On )Development of Automotive Ignition System●On Party Building at Colleges Today7.使用名词短语，题目太长时可用破折号隔开，如：●普通民众消费的增加应该是消费政策的核心。

如何翻译论文标题、摘要

如何翻译论文标题、摘要第一篇：如何翻译论文标题、摘要如何翻译论文标题、摘要题名的结构。

英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语(noun phrase)最常见，即题名基本上由1个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成例如：The Frequent Bryophytes in the Mountain Helanshan(贺兰山常见苔藓植物)；Thermodynamic Characteristics of Water Absorption of Heat-treated Wood(热处理木材的水分吸着热力学特性)。

短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。

各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。

题名一般不应是陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义；况且陈述句不够精练和醒目，重点也不易突出。

少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名，因为疑问句可有探讨性语气，易引起读者兴趣。

例如：Can Agricultural Mechanization be Realized Without Petroleum?(农业机械化能离开石油吗?)。

标题的翻译论文的“眼睛”: 主题和中心内容准确,简明扼要,生动醒目,用词质朴英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语(noun phrase)最常见，即题名基本上由1个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成浅析篮球基本功A brief analysis of basic skills in basketball 基因疗法Gene Therapy 英汉翻译中的信息转换Information Shift in English-Chinese Translation短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。

各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。

电子管收音机和晶体管收音机的优缺点The Advantages and Disadvantages of Vacuum Tube Radios and Transistor Radios 美国高校学生事物发展的最新趋势极其启示Current Trends of Students Affairs Development in American Universities and Their Implications 体育赛事观众管理的现状与对策研究The Status and Strategic Research of Sport Events Spectators 我国退役运动员社会保障体系的现状、问题及对策Present Situation, Problems and Counter-measure of the Social Security System for Our Retired Athletes常见模式对…的研究探讨探索分析综述述评(A The)research on…..The exploration of..A study of…An analysis of….A brief review of… A commentary on…国内外外语课堂互动研究A review of the research on foreign language classroom interaction at home and abroad 外语学习主体多元化评价的效应研究A Study of the Effects of Multi-valuator Evaluation on Foreign Language learning美国大学生职业生涯规划服务质量研究Research on the Quality of American College Students Career Services On the Quality of American College Students Career Services 试论比较教育中的实地调查On the “Field Work” in Comparat ive Education Research 大阪大学通识教育实践模式研究On Practice Mode of General Education at Osaka University 教学行为研究在阅读教学中的作用Action Research in the Teaching of Reading 俄罗斯社会转型时期流浪儿童成长问题探析An Analysis of the Development of Street Children During the Social Transition in Russia On the Development of Street Children During the Social Transition in Russia On Street Children During the Social Transition in Russia 动宾型标题: 译成动名词短语浅析国内英语测试研究现状Analyzing English Test Research in Our Country 谈“红色勋章”中的印象主义和自然主义Talking on the Impressionism and Naturalism In the Red Bandage of Courage 利用波浪能量淡化海水Utilizing Wave Energy for Seawater Desalting 探讨大学英语教材中的语用问题Exploring Pragmatic Knowledge in College English Textbook 陈述句标题: 译成句子或短语从世界多体化英语教学理论看我国英语教学World Englishes Theory Can Improve Our English Reading 疑问句标题: 疑问词+不定式,句子比较教育,研究什么? Comparative Education Research: What to Study? 浅谈加强青少年传球技术的训练方法shallow to talk strengthening a teenager spreads the ball technical training method Strengthening Teenagers’ Spreading Skill 足球运动中的心理训练The player's psychological training of soccer Psychological Training in Soccer 足球运动对中学生余暇体育的特殊影响Football movement to middle-school student-odd free time sports special influence Football’ Impact on High School Students’ Leisure-time Sports 浅析篮球基本功A brief analysis of basic skills in basketball sport Basic skills in basketball 浅析如何提高抢篮板球技术Discussion on How to Improve Rebound Technology国际标准组织规定, 论文标题一般不要超过15个英文单词, 美国医学会规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；美国国立癌症研究所杂志J Nat Cancer Inst要求题名不超过14个词；英国数学会要求题名不超过12个词。

Unit6Give_Me_Liberty_or_Give_Me_Death中文翻译

不自由，毋宁死作者简介(Patrick Henry,1736～1799),苏格兰裔美国人。

他生于弗吉尼亚，是弗吉尼亚殖民地最成功的律师之一，以机敏和演说技巧而着称。

1763年，他被选入弗吉尼亚议会，勇敢地为殖民地的权利进行辩护。

1765年，在反对《印花税法》的演说中，他说：“凯撒有他的布鲁图，查理一世有他的克伦威尔，乔治三世有……”(这时，他被一片“大逆不道!大逆不道!大逆不道!”的叫喊声打断。

) “…但愿我们能从他们的例子中获益，如果这是大逆不道，那就让它大逆不道吧！,独立战争时期的自由主义者，美国革命时期杰出的演说家和政治家。

著名的<<独立宣言>>的主要执笔者之一,曾任弗吉尼亚州州长.深受爱戴,被誉为"弗吉尼亚之父".在反英斗争中发表过许多著名演说。

被普遍传诵的警句“不自由,毋宁死”就出自他的演说。

晚年政治上趋于保守。

《不自由，毋宁死》这篇脍炙人口的演说在美国革命文献史上占有特殊地位。

其时，北美殖民地正面临历史性抉择——要么拿起武器，争取独立；要么妥协让步，甘受奴役。

亨利以敏锐的政治家眼光，饱满的爱国激情，以铁的事实驳斥了主和派的种种谬误，阐述了武装斗争的必要性和可能性。

从此，“不自由，毋宁死”的口号激励了千百万北美人为自由独立而战，这篇演说也成为世界演说名篇。

文章翻译议长先生：我比任何人更钦佩刚刚在议会上发言的先生们的爱国精神和才能。

但是，对同一事物的看法往往因人而异。

因此，尽管我的观点与他们截然不同，我还是要毫无保留地、自由地予以阐述，并且希望不要因此而被视作对先生们的不敬。

现在不是讲客气的时候。

摆在会议代表们面前的问题关系到国家的存亡。

我认为，这是关系到享受自由还是蒙受奴役的大问题，而且正由于它事关重大，我们的辩论就必须做到各抒己见。

只有这样，我们才有可能弄清事实真相，才能不辜负上帝和祖国赋予我们的重任。

在这种时刻，如果怕冒犯别人而闭口不言，我认为就是叛国，就是对比世间所有国君更为神圣的上帝的不忠。

Unit6：DeathandJustice课文加翻译

Unit 6：Death and‎Justice How C‎a pital Punishmen‎t Affirms Life ‎死亡与司法死刑如何肯定生命L‎a st December a m‎a n named Robert ‎L ee Willie, who ‎h ad been convict‎e d of raping and‎murdering an ei‎g hteen-year-old ‎w oman, was execu‎t ed in the Louis‎i ana state priso‎n. In a statemen‎t issued several‎minutes before ‎h is death, Mr. W‎i llie said: “Kil‎l ing people is w‎r ong… It makes n‎o difference whe‎t her it’s citize‎n s, countries, o‎r governments. K‎i lling is wrong.‎” Two weeks late‎r in South Carol‎i na, an admitted‎killer named Jo‎s eph Carl Shaw w‎a s put to death ‎f or murdering tw‎o teenagers. In ‎a n appeal to the‎governor for cl‎e mency, Mr. Shaw‎wrote: “Killing‎was wrong when ‎I did it. Killin‎g was wrong when‎you do it. I ho‎p e you have the ‎c ourage and mora‎l strength to st‎o p the killing.”‎去年12月，一个名叫罗伯特.李‎.威利的罪犯在路易斯安那州的监狱‎中被处决，罪名是强奸和谋杀一名1‎8岁的女子。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

第六章论文标题与摘要的翻译I ．论文标题的翻译随着改革开放的不断深入,我国在吸取和学习外国优秀的科技和文化成果的同时,也将自己的文化、科技新成就向世界各国进行介绍。

在这一国际交往中起主导作用的是学术期刊。

为了真正地与世界对话交流、与国际接轨,我国的学术期刊正在纷纷向着“规范化、标准化”迈进。

其中的举措之一便是编出英文题录,以便让外国读者能简便、迅速地从中了解各篇文章涉及的范围。

标题又是论文的浓缩,它既要告诉读者论文研究的是什么,又要满足简明扼要、突出重点、引人注目、便于编写索引等要求。

好的标题不仅能起到“画龙点睛”的作用,还可以提高论文索引的利用价值。

通常读者总是先浏览期刊的文章标题,在对其感兴趣后才会通读全文。

据美国广告专家的调查,看到标题的读者比阅读全文的读者要多出约5倍。

所以,要使学术论文标题的英译起到“一叶知秋”的作用便显得十分重要。

由于中文与英文是分属于两种不同语系的,两者之间存在着一定的差异,在表达上有着各自的要求与特点。

因此,要译好学术论文标题并不是“对号入座”便能解决问题。

按照论文命名的标准，汉语标题的字数一般要求不超过20个字，英语不超过16个单词，英译一般8-12个为好。

出现标题英译过长的原因有很多种，可能是因为作者不太熟悉汉英语的表达差异，思维受到汉语语法的影响造成的;也可能是作者翻译时过分追求英语与汉语的对应，以致于逐字对照，表达累赘而产生堆砌文字的失误。

事实上，某些汉语的字词在英语中完全可以省译，如“略论”、“小议”、“浅谈”、“简论”等等，这些都是汉语中作者比较谦虚的说法，没有太多实际意义。

简洁是论文标题的基本要求，我们看看下面几个例子的翻译:浅谈英语委婉语的语用功能第六章Translation of Paper's Title &Abstract 教授班级英语本科专业教学时数5学时教学目的通过学习，掌握论文标题的拟定与摘要写作方法；了解中、英论文标题与摘要的差异及其翻译策略和技巧。

教学内容论文标题的汉英翻译；汉英论文摘要翻译；文献标注教学重难点汉英论文摘要翻译的技巧。

原译：An Elementary Study on the Pragmatic Functions of English Euphemism改译：On Pragmatic Functions of English Euphemism此外，一些译者没有领会中文论文标题隐含的意义，直接照搬字面意义，造成翻译的语用失误。

原版英文电影与英语学习原译：Original English movies and English Learning改译：Learning English through Watching English FilmsThe Watch-English-Film Approach to English Learning一、英译学术论文标题的常用结构1.译为名词短语在这种结构的翻译中可根据具体情况将标题译为纯偏正型的名词词组或并列型的名词词组例,其中组成并列型结构的名词又可以是偏正型的。

(1)语篇分析中的语言分析和篇际分析(外国语,No.1,2000)Linguistic and Intertextual Analysis within Discourse Analysis(2)直接与间接的文化取向(外语教学,No.1,2000)The Cultural Orientation of Directness and Indirectness(3)英语动词短语语义关系和译法探讨(上海科技翻译,No.3,1998)Semantic Relation of English Verb Phrase&Its Chinese Translation(4)科技英语的词义引申及翻译(中国科技翻译,No.4,1999)Extension and Translation of Word Meaning in ESTEST(English for science and technology(EST)(5)汉语新词误译现象剖析Analyses on Mistranslations of Chinese Neologisms(6)外语教学中自主学习能力的培养(西安外国语大学学报，2003）Cultivation of Learner Autonomy in Foreign Language Teaching(7)翻译导向语篇分析模式及其在外宣英译的应用Nord’s Translation-oriented Text Analysis and Its Application in C-E Translation for International Publicity(8)意合形合的汉英对比研究(郭富强，华东师范大学博士2006届论文）A Contrastive Study of Parataxis and Hypotaxis in Chinese and English(9)谈大学英语教学的多媒体运用The Application of Multimedia in College English Teaching(10)第二届中国东盟博览会翻译质量调查研究(广西民族大学学报，2006年第6期)An Exploratory Study on the Translation Quality of the2nd China-ASEAN Expo(11)主位推进理论在汉语旅游资料英译中的应用The Application of Thematic Progression to C-E Translation of Tourist Texts2.译为介词短语在使用介词短语翻译学术论文标题时,绝大多数情况是以“on+宾语”的形式出现,因为它可表示“论述”之意,而中文学术论文标题在很多情况下都使用“论”或与“论”有相近意义的字眼。

(1)关于翻译中的悖论问题On Paradox of Translation(2)语篇纲要视角下化妆品说明书的英译(Schematic Structure of Discourse)On C-E Translation of Cosmetics Instructions from the Perspective of Schematic Structure of Discourse(3)儒家思想在越南的变异On Variations of Confucianism in Vietnam(4)西部贫困地区大学生收费政策浅析On the Tuition-charge Policy in Poverty-stricken Areas in China’s West Regions(5)关于加强大学生学风建设的思考On Improving Studying Attitude of the College Students3.译为不定式短语采用不定式短语翻译学术论文标题时,多使用“how+不定式”结构表示对方法或技巧方面所进行的研究。

(1)怎样选择合适的专业翻译软件(《中国科技翻译》,No.4,1999)How to Select Suitable Professional Translation Software(2)旅游资料翻译浅谈(《中国翻译》,No.5,1998)How to translate tourist English into Chinese4.译为动名词短语用动名词短语翻译学术论文标题是常用的翻译方法之一,它既能完整准确地表达原文标题的意义,又可使译文标题简单明了,符合英语的表达习惯。

(1)承前启后,创建中国特色的英语教学模式(《外语界》,No.3,1999)Building up a new English teaching model with Chinese features(2)解读会话中的隐含意义(《山东外语教学》,1999.1)Decoding the Implied Meaning In Conversation(3)构建发达的终身教育体系,全面建设小康社会的教育Building a Lifelong Education System to Boost the Construction of a Well-off Society(4)以美育促进大学生心理健康Promoting Mental Health of College Students with Aesthetic Education5.译为句子在翻译学术论文标题时应尽量避免使用句子,只有在无法用词组的形式顺利地表达原意的情况下才将原标题译为句子,并且通常不使用标点符号。

(1)准确是教科书翻译的基本准则(《上海科技翻译》,No.1,1999)Faithfulness Is the Basic Approach to Translation of Textbook(2)翻译学必须重视中西译论比较研究(《中国翻译》,No.2,1998)Translatology Should Stress the Comparative Study of Chinese and Western Translation Theory 但是,如果要翻译的标题是问句也有用疑问号的情况。

(3)奈达究竟怎样看待翻译与翻译理论(《上海科技翻译》,No.4,1998)What Are Nida's Views on Translation Studies and Practice?6.副标题的翻译目的论观照下的翻译失误——一些大学网站英文版例析Translation Errors in the Light of Skopostheorie——ExamplesFrom the Web Profiles of Some Leading Universities in China7.关于汉语论文标题的套话仔细分析就不难发现其中的规律,即汉语学术论文标题的语言表达形式多采用这样的表达形式:“……研究”、“……对比研究”;“……分析”;“……探索”、“……探讨”、“……探微”;“浅谈”、“试谈”;“关于……”、“关于/对……的思考”、“(对)…的反思”;“论”、“……论”;“浅议”、“议”、“……刍议”、“(……)小议”;“……比较”;“……的影响”;“从……的角度”、“从“从……(看)”;其它型等等。

这些是常见的汉语论文标题。

其中，以“浅谈、试谈、浅议、刍议、小议”等为题的，这些是汉语的谦卑式格式，翻译中要么删去，那么译为“On.....”型式。

1.".....研究"可删去或译为“Approach to”或“On.....”型式，如：（1）庞德的翻译理论研究(《外国语》2001年第4期)Ezra Pound’s Theory of Translation（2）话语连续性的图示分解研究(《外国语》2001年第3期)A Schema-Decompositional Approach to Discoursal Continuity（3）新西兰语言政策研究(《外国语》2001年第5期)On Language Policies in New Zealand2.对比研究英汉句子结构中的“重量趋势”对比研究(《外国语》2001年第3期)A Contrastive Study of English and Chinese“Weight”Tendencies in the Syntactic Structure3.关照（1）从接受美学视角下的读者关照看平遥景点名称的翻译The Translation of the Scenic spots in Pingyao from the Perspective of the Concern for the TL Reader under the Reception Aesthetics Theory（2）“含意本体论”关照下的“译意”与“意译”（福建外语,2000年1期）Translating Liberal Meaning and Liberal Translation in Light of Ontology of Implicatives（3）关联理论关照下的翻译教学A Relevance-theoretic Approach to Translation Teaching“……探索”、“……探讨”、“……探微”3.3.“……这些字眼出现在汉语论文标题中,通常翻译为:“Exploring into”或省略不译。

Unit 6 论文标题与摘要的翻译

Unit-6-A-World-of-Mystery新编大学英语第二版第一册课文翻译

第六单元的作文英语翻译

论文英文摘要翻译浅析(优秀3篇)

大学英语unit6原文与翻译

Unit 6：Death and Justice 课文加翻译

Unit 6 参考译文

九年级英语Unit6原文及翻译

最新学术英语医学教师版Unit6课文翻译

英语六单元作文带翻译

大学英语unit6原文与翻译

UNIT 6 The Making of a Surgeon课文翻译大学英语二

论文标题和摘要的汉译英

研究生学位英语课文全文翻译-unit6

unit6 译文

Unit6课文翻译

论文标题和摘要的翻译

如何翻译论文标题、摘要

Unit6Give_Me_Liberty_or_Give_Me_Death中文翻译

Unit6：DeathandJustice课文加翻译