浅析“环境之美”

论“环境之美”

【摘要】：对环境的一个基本的区分是处于自然状态的环境和经人改造的环境。环境与艺术的根本相似性在于这个事实：在两者中都存在一个特有的调控创作，传播和接受的惯例机制。在艺术中，这个惯例机制是“艺术世界”。在环境中则是“环境世界”。

【关键词】：环境，美

【1】环境，是人类赖以生存和发展的各种自然条件与社会因素的总和，它包括自然环境和社会环境两种形态。“五讲四美三热爱”活动中所说的环境美，主要是指自然环境美。自然环境与社会环境有着密切的联系，就某种意义上讲，不同的自然环境状况，反映着不同的社会文明程度。在开展社会主义精神文明建设的过程中，我们既要重视创造一个安静、舒适、优美的自然环境，同时也要创造一个稳定的、有良好秩序的社会秩序的社会环境.值得指出的是，环境美不是上述各种美的堆积，作为一个整体，须见出有机统一性。

【2】环境美学将环境作为审美对象，其意义不仅是美学观念的变迁，更重要的是在感知层次上对人与自然的亲密连续性的体认.环境美学成为当今美学的热门话题。环境美学就是以环境审美为研究对象的美学。包含两方面内容:一指审美对象包括自然景观和人造景观,它们在传统的以艺术为中心的美学体系中处于边缘位置;一指将这些对象作为环境而不是作为类似于艺术品之类的孤立之物来欣赏。环境美学不仅扩大了审美对象的范围,而且修正了审美经验的方式。尽管环境美学的研究对象包括园林、建筑等人造景观,但其核心仍是自

然审美的问题。环境美学对人造景观的看法受到其对自然景观看法的影响。一些环境美学家主张不仅要将对自然的审美欣赏模式移植到人造景观的欣赏中,而且要移植到艺术作品的欣赏中。这对传统的以艺术为中心的美学是一种挑战。传统的以艺术为中心的美学很少将自然物作为审美对象;自然物被看做比艺术品低级的东西。环境美学不仅把环境列为审美对象,而且主张把它们从孤立的、个别的存在物开放为环境、开放为相互联系甚至与欣赏者本人联系在一起的整体来欣赏。

【3】环境美是一种综合性的美，它不是一种独立的审美形态，环境美由多种美构成：主要有自然美，艺术美，科学美，技术美，人物级人物活动美。人对环境之美的欣赏，不仅仅是视觉的享受，还涉及到了嗅觉、身体触觉、听觉、味觉，乃至肌肉的紧张和放松等身体的全部感觉。人不仅仅是纯粹意识的存在，同时也是与自然血肉相连的感性的肉体存在，不是独立于自然环境的存在，而是自然整体的一部分。人们不是用中立、静观、不带功利的审美方式来审视外在的自然，而是用审美的参与来欣赏自然，将自己投入到自然中，成为自然一个组成部分。

【4】不仅如此，环境美学还具有创造性的建设功能，例如通过环境美学可以让我们更深刻、更准确地认识、把握和领会身体，体会到身体与自然环境之间密不可分的血肉联系。而在人类的团结与统一方面，除了理性共同体和道德共同体之外，人们在审美体验中可以直接领悟到美学共同体的存在，它会帮助我们体认到自然和人类社会之间

的统一性，超越现代社会中各种形式的二元对立。约·瑟帕玛说，“我们可以越来越明显地看到现代环境美学是从20世纪60年代才开始的，是环境运动和它的思考的产物，对生态的强调把当今的环境美学从早先有100年历史的德国版本中区分了出来”。而且，他还明确地将“生态原则”作为环境美学的重要原则之一，他说，“在自然中，当一个自然周期的进程是连续的和自足的时候，这个系统是一个健康的系统”。

【5】在环境日益受到重视的现代社会，环境美学蓬勃发展。环境成为继艺术之后的重要审美对象，大大地拓展了美学的疆域。而环境包含了自然景观与农业景观、城市景观，涵括了人所有的活动场所。不过环境不是外在于人的对象。环境美学家约•瑟帕玛认为环境既是人所观察的对象，又是围绕着人、让人在其中活动的场所。“环境可被视为这样一个场所：观察者在其中活动，选择他的场所和喜好的地点。”柏林特则更为深邃地看到环境与人的不可分离，环境是生存着的人感知周围的世界而形成，没有人就没有环境。环境美研究的主要对象是人类生存环境的审美要求，环境美感对于人的生理和心理作用，进而探讨这种作用对于人们身体健康和工作效率的影响。环境美学的研究涉及到声学、色彩学、化学、生理学、心理学、生态学、造林与园艺、建筑学及城乡规划等许多学科。近代科学技术的发展为人类大规模的开发建设提供了方便，但也给环境赞成了巨大的影响。各种污染引起了环境的恶化和生态系统的破坏。人们已经越来越认识到保存一个优美的环境是多么的重要。我们既要让周围的环境能长远地

为人们及至一切生物提供清新的空气，又要为人们提供一个优美舒适的环境，这就是环境美学面临的主要任务。研究环境美学的目的就是使人心情愉快、精力旺盛，最终能够健康长寿

【6】环境美学给传统美学带来很大的改变，它彻底扬弃了主客二分与人类中心主义，审美方式由静观式转变为介入式，审美感官超越了视觉与听觉的局限，扩展为嗅觉、味觉、触觉等人身上所有知觉，归根究底在于环境美学的审美对象发生了变化。环境美学的景观，正如文学、音乐、美术、舞蹈等艺术作品一样，成为审美对象。文学由文字构成，音乐由音符组合，美术由线条、结构、颜色光影构成，舞蹈由肢体语言呈现，环境美学的审美对象是由自然环境与人的审美理想构成。

总之，环境美是人们的生活环境、工作环境、学习环境的美。它是人们在劳动中按照美的规律创造、保护、发展起来的，反映了人的精神状态，并积极影响人的心境、情绪、精神、性格的客观环境的美。它是心灵美的产物，又是心灵美的镜子。环境美既包括个人、家庭的生活环境和工作、学习场所、公共场所的卫生、整洁、绿化，如不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不破坏树木花草，植树造林，保护鸟类等等，又包括创造物质产品的美，如建筑的美，园林的美，街道的美，村舍的美，布匹的美，日常生活用具的美等等。

参考文献：

【4】【5】约·瑟帕玛《环境之美》[M] 长沙，湖南科学技术出版社。