中班端午节安全教案
中班端午节安全教育教案（精选10篇）
中班端午节安全教育教案中班端午节安全教育教案（精选10篇）中班端午节安全教育教案篇1一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
二、各年龄段主题活动目标（1）初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围；（2）喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
三、主题活动实施概况略。
四、主题活动环境创设及资源利用环境创设（1）园内大厅布置“赛龙舟”的场景；（2）班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；（3）各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验：①中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等；②小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况；（4）区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋；（5）家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等。
资源利用（1）请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；（2）请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐；（3）在本地组织“赛龙舟”活动时，组织师幼前往参观并摄像。
幼儿中班端午节安全教育(3篇)
第1篇一、引言端午节，又称龙舟节，是我国传统的重要节日之一。
每年农历五月初五，人们都会举行各种庆祝活动，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。
然而，在欢庆节日的同时，安全问题也不容忽视。
特别是对于幼儿来说，他们的安全意识和自我保护能力相对较弱，因此在端午节期间，家长和教师需要加强对幼儿的安全教育。
本文将从以下几个方面对幼儿中班的端午节安全教育进行详细阐述。
二、端午节安全教育的重要性1. 预防意外伤害：端午节期间，幼儿容易接触到一些潜在的危险因素，如尖锐物品、高温食物、水域等，因此，加强安全教育有助于预防意外伤害的发生。
2. 培养安全意识：通过端午节安全教育，可以让幼儿从小树立安全意识，养成良好的生活习惯，为今后的成长奠定基础。
3. 传承文化：端午节是中华民族的传统节日，通过安全教育，让幼儿了解节日的文化内涵，增强民族自豪感。
三、端午节安全教育内容1. 水域安全（1）教育幼儿不私自下水游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳。
（2）教育幼儿不熟悉的水域不游泳，不在危险地段游泳。
（3）教育幼儿发现有人溺水时，不盲目施救，要立即呼救，寻求成人帮助。
2. 食品安全（1）教育幼儿不食用过期、变质的食物。
（2）教育幼儿在吃粽子时，注意不要噎到，细嚼慢咽。
（3）教育幼儿不要边吃粽子边玩耍，以免发生意外。
3. 火源安全（1）教育幼儿不玩火，不触碰电器。
（2）教育幼儿不在家中或公共场所燃放烟花爆竹。
（3）教育幼儿不靠近火源，不玩火柴、打火机等。
4. 交通安全（1）教育幼儿遵守交通规则，不闯红灯，不跨越隔离栏。
（2）教育幼儿不在马路上嬉戏打闹，不追逐车辆。
（3）教育幼儿乘坐交通工具时，要系好安全带，不将身体伸出窗外。
5. 其他安全（1）教育幼儿不触摸尖锐物品，如剪刀、针等。
（2）教育幼儿不攀爬阳台、窗户等危险地带。
（3）教育幼儿不接触易燃、易爆物品。
四、端午节安全教育方法1. 课堂教育（1）教师可以通过图片、视频、故事等形式，向幼儿讲解端午节安全知识。
端午节安全教案中班
端午节安全教案中班一、活动目标1. 了解端午节的由来和习俗，感受节日氛围。
2. 学习端午节期间的安全知识，如防溺水、防食物中毒等。
3. 培养孩子的自我保护意识和能力。
二、活动准备1. 端午节相关图片、视频资料。
2. 安全知识卡片。
3. 模拟安全场景道具（如泳池、厨房等）。
三、活动过程1. 导入新课·通过讲述屈原的故事，激发孩子对端午节的兴趣。
·展示端午节相关的图片和视频，让孩子感受节日氛围。
2. 学习安全知识·分发安全知识卡片，讲解端午节期间的安全注意事项。
·强调防溺水的重要性，教孩子正确的游泳姿势和急救方法。
·提醒孩子注意食品卫生，不吃变质食物，避免食物中毒。
3. 模拟安全场景·在教室或户外设置模拟的泳池和厨房场景。
·让孩子分组进行角色扮演，模拟遇到危险时的应对方式。
·教师巡回指导，及时纠正孩子的错误行为，强化安全知识。
4. 总结与分享·组织孩子分享自己在活动中的体验和学到的安全知识。
·教师总结归纳，强调安全的重要性，鼓励孩子将所学知识应用到日常生活中。
四、延伸活动1. 布置家庭作业：请孩子回家后与家长一起找出家中可能存在的安全隐患，并提出改进建议。
2. 开展实践活动：鼓励孩子参与家庭安全排查，培养其实际动手能力。
五、注意事项1. 确保活动内容适合中班孩子的年龄特点和认知水平。
2. 在活动中注重培养孩子的自主性和创造性，避免过度干预。
3. 关注每个孩子的情绪变化，及时给予鼓励和帮助。
4. 确保活动场地的安全卫生，避免发生意外事故。
中班安全端午节安全教案7篇
中班安全端午节安全教案7篇为了提升课堂效率，准备详细教案是教师的重要任务，根据教学大纲和实际进度编写教案，能够更好地满足学生的学习需求，以下是本店铺精心为您推荐的中班安全端午节安全教案7篇，供大家参考。
中班安全端午节安全教案篇1活动目标1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。
2、培养幼儿对民族文化感兴趣。
3、包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。
4、通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。
教学重点、难点了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。
活动准备1、包粽子、做香囊所需的材料。
2、活动前请幼儿收集有关端午节的资料。
3、请部分爷爷奶奶参与活动。
活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
注：重点表述基本环节）到爷爷奶奶家过节。
1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事，了解端午节的来历。
2、小朋友自由和爷爷交流自己收集的有关端午节的资料。
进一步了解端午节时人们进行的一些活动：如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。
3、幼儿和爷爷奶奶们一起进行过端午活动。
（1）我给奶奶学包粽子。
请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。
（2）做龙舟、划龙舟。
和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进行龙舟大赛，请幼儿四五人一组，套上龙舟，进行划龙舟比赛活动，先取到红绸一组为胜。
旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。
（3）做香囊活动。
请奶奶示范香囊的做法，把碎布缝成校口袋，放进香料和少许艾草，合上袋子，幼儿学做香囊。
（4）吃粽子，感受节日的气氛。
（5）和爷爷奶奶再见。
教学反思1、通过这次活动，使幼儿对端午节的传说及相关习俗有比较深入的了解，孩子兴趣浓，热情高涨。
2、这节课通过三个小活动，让幼儿与爷爷奶奶的心理距离拉近了，孩子亲自参与了活动。
锻炼了孩子动手能力，增进了他们对民族文化的了解。
3、从这次活动整个开展情况来看，我觉得孩子们积极性还是比较高，同时也得到爷爷奶奶的密切配合，但我觉得爷爷奶奶及孩子他们知道的还很欠缺，需要进一步提高。
幼儿园中班端午节假期安全教案范文（通用12篇）
幼儿园中班端午节假期安全教案幼儿园中班端午节假期安全教案范文（通用12篇）作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的幼儿园中班端午节假期安全教案范文，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班端午节假期安全教案篇1活动目的1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。
2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：安全图片活动过程：一、暑假来了1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。
知道为什么吗？2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。
3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
二、怎样愉快地过暑假1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。
三、怎样安全过暑假1、暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢？（严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。
发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。
）2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢？（要紧紧跟着大人，不能走丢了。
如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。
出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。
出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。
）3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。
中班端午节安全教育活动
一、活动目标1. 知识目标：了解端午节的文化内涵，知道端午节的传统习俗。
2. 技能目标：学习安全常识，提高自我保护能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱传统节日，传承中华文化的情感。
二、活动准备1. 教学准备：PPT课件、端午节相关图片、安全知识卡片。
2. 环境准备：布置班级，悬挂端午节相关装饰品。
3. 物质准备：粽子、艾草、香囊等。
三、活动过程（一）导入1. 教师出示粽子、艾草、香囊等物品，引导幼儿观察，提问：“小朋友们，你们知道这些物品是什么吗？它们与端午节有什么关系呢？”2. 幼儿自由发言，教师总结端午节的传统习俗。
（二）端午节文化内涵1. 教师讲述端午节的故事，让幼儿了解屈原的爱国精神。
2. 引导幼儿认识屈原，了解他的生平事迹。
3. 通过故事，让幼儿明白端午节是纪念屈原的日子。
（三）端午节传统习俗1. 教师展示端午节相关图片，让幼儿了解端午节的习俗。
2. 引导幼儿学习包粽子、挂艾草、戴香囊等习俗。
3. 教师示范包粽子的方法，幼儿跟随学习。
（四）端午节安全知识1. 教师分发安全知识卡片，让幼儿认识安全标志。
2. 引导幼儿学习安全常识，如：不玩火、不玩电、不私自下水游泳等。
3. 通过情景模拟，让幼儿学会应对突发事件。
（五）互动环节1. 教师组织幼儿进行“包粽子”比赛，培养幼儿的动手能力。
2. 幼儿分组，进行“艾草、香囊制作”活动，体验端午节的传统习俗。
（六）总结1. 教师总结本次活动，强调端午节的文化内涵和安全知识。
2. 引导幼儿回家后，向家人分享学到的知识，传承中华优秀传统文化。
四、活动延伸1. 家园共育：请家长协助幼儿完成端午节相关手工作品，如：制作香囊、艾草挂饰等。
2. 社会实践：组织幼儿参观端午节庙会，感受节日氛围。
五、活动评价1. 教师观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对端午节文化内涵和安全知识的掌握情况。
2. 家长反馈幼儿在家庭中的表现，评估活动效果。
通过本次端午节安全教育活动，让幼儿了解端午节的文化内涵，学习安全常识，提高自我保护能力，同时传承中华优秀传统文化。
端午节安全教育教案中班
课时：1课时年级：中班教学目标：1. 知识目标：了解端午节的传统习俗，知道端午节的安全注意事项。
2. 能力目标：能够独立完成安全检查，提高自我保护能力。
3. 情感目标：感受端午节的文化氛围，增强对传统文化的认同感。
教学重点：1. 了解端午节的传统习俗。
2. 掌握端午节的安全注意事项。
教学难点：1. 理解端午节的安全重要性。
2. 能够将安全知识应用到实际生活中。
教学准备：1. 教学课件或图片：端午节习俗、安全注意事项。
2. 小组活动材料：安全检查清单、小红旗等。
3. 安全教育视频或动画。
教学过程：一、导入1. 教师出示粽子、艾叶等端午节相关物品，引导幼儿观察，提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“是的，今天我们学习的节日是端午节。
”二、认识端午节1. 教师通过课件或图片，向幼儿介绍端午节的来历、习俗等。
2. 提问：“小朋友们，你们知道为什么要在端午节吃粽子吗？”3. 幼儿回答后，教师总结：“端午节吃粽子是为了纪念伟大的诗人屈原。
”三、端午节安全教育1. 教师通过安全教育视频或动画，向幼儿讲解端午节期间的安全注意事项。
2. 主要内容包括：- 食品安全：不要食用过期、变质的食物，注意食品卫生。
- 水上安全：不要到河边、湖边等危险水域玩耍，避免溺水事故。
- 用火安全：不要玩火，防止火灾发生。
- 交通安全：遵守交通规则，不横穿马路，不追逐打闹。
3. 教师提问：“小朋友们，你们知道在端午节期间应该注意哪些安全事项吗？”4. 幼儿回答后，教师总结并强调端午节的安全重要性。
四、小组活动：安全检查1. 教师将幼儿分成小组，每组发放一份安全检查清单。
2. 小组成员共同讨论，检查家中或幼儿园周围的安全隐患。
3. 每组派代表向全班汇报检查结果，教师进行点评和总结。
五、总结与延伸1. 教师总结本节课的学习内容，强调端午节的安全重要性。
2. 提问：“小朋友们，你们回家后要做什么呢？”3. 幼儿回答后，教师鼓励幼儿将学到的安全知识告诉家人，共同度过一个安全的端午节。
中班端午节安全教案
中班端午节安全教案一、教学目标1、让幼儿了解端午节的习俗和由来，感受传统文化的魅力。
2、增强幼儿的安全意识，知道在端午节期间需要注意的安全事项。
3、培养幼儿自我保护的能力，能够在遇到危险时采取正确的应对措施。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿了解端午节的传统习俗，如吃粽子、赛龙舟等。
（2）让幼儿掌握端午节期间的安全知识，如防溺水、防火、防触电等。
2、难点（1）如何让幼儿理解并记住安全知识，并能在实际生活中运用。
（2）如何引导幼儿在享受节日欢乐的同时，时刻保持安全意识。
三、教学方法1、直观演示法通过图片、视频等直观的方式，向幼儿展示端午节的习俗和安全注意事项，让幼儿有更直观的感受和理解。
2、故事讲述法讲述与端午节相关的故事，吸引幼儿的注意力，在故事中融入安全知识，让幼儿更容易接受和记住。
3、游戏教学法通过安全知识问答、角色扮演等游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高自我保护能力。
四、教学准备1、端午节相关的图片、视频、故事书等。
2、制作安全知识卡片，准备安全知识问答的奖品。
五、教学过程1、导入（1）播放一段端午节赛龙舟的视频，引起幼儿的兴趣。
（2）提问幼儿：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”引导幼儿回答是端午节。
2、了解端午节的习俗（1）通过图片展示，向幼儿介绍端午节的常见习俗，如吃粽子、挂香囊、喝雄黄酒、赛龙舟等。
（2）简单讲述端午节的由来和传说，让幼儿感受传统文化的魅力。
3、端午节的安全知识（1）防溺水安全给幼儿观看一些溺水事故的图片或视频，让幼儿了解溺水的危险。
告诉幼儿在端午节期间，如果去河边看赛龙舟，一定要有大人陪同，不能私自下水玩耍。
教育幼儿如果看到有人溺水，不能盲目下水营救，要大声呼救，寻求大人的帮助。
（2）防火安全向幼儿展示火灾的图片或视频，让幼儿知道火灾的危害。
提醒幼儿在端午节期间，不要玩火，不要燃放烟花爆竹。
告诉幼儿如果发现火灾，要迅速逃离现场，并拨打火警电话 119。
端午节安全中班教案
端午节安全中班教案端午节安全中班教案（通用8篇）作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？以下是店铺整理的端午节安全中班教案（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
端午节安全中班教案1活动目标：1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。
3.感受中国民间节日特有的韵味。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：1.故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
活动过程：(一)了解端午节的名称及时间。
1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。
师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?教师小结：五月五，是端午。
端午节是我们中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的来历。
1.观看端午节的故事。
师：你们知道端午节的故事吗?2.提问帮助理解。
师：刚才故事里说了什么?教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。
吃粽子，忆屈原。
(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。
从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。
教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。
2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。
师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。
幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。
教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢!(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。
1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。
2.幼儿交流探索结果。
教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢!(五)结束活动，儿歌总结。
端午节安全教育记录中班(2篇)
端午节期间，人员流动性较大，教师要提醒幼儿遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路，确保自身安全。
（4）防溺水安全教育
端午节期间，天气炎热，教师提醒幼儿不要私自下水游泳，要在家长的陪同下到正规的游泳场所游泳，并注意安全。
3. 端午节实践活动
为了让幼儿更加深入地了解端午节，教师组织了以下实践活动：
1. 让幼儿了解端午节的传统习俗，增强对传统文化的认识。
2. 提高幼儿的安全意识，掌握端午节期间的安全常识。
3. 培养幼儿自我保护的能力，确保幼儿度过一个安全的端午节。
三、活动内容
1. 端午节来历及习俗介绍
首先，教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍端午节的来历及习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。让孩子们了解端午节是纪念屈原的节日，传承了中华民族的优秀文化。
- 发现火情，要立即拨打119报警。
（3）交通安全教育
端午节期间，人们出行增多，教师提醒幼儿：
- 过马路时，要遵守交通规则，走人行横道，注意观察交通信号。
- 乘坐交通工具时，要系好安全带，不随意将头、手伸出窗外。
- 不要在道路上玩耍、追逐，确保自身安全。
（4）防溺水教育
端午节期间，气温升高，游泳成为许多人的消暑方式。教师提醒幼儿：
（3）端午节实践活动：制作粽子、赛龙舟、挂艾草。
5. 活动效果：
（1）幼儿了解了端午节的来历及习俗，增强了文化自信。
（2）幼儿掌握了端午节期间的安全常识，提高了安全意识。
（3）幼儿在实践活动中锻炼了动手能力，增进了团队协作精神。
五、反思与改进
在本次活动中，我们取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。例如，部分幼儿在制作粽子时动作不够熟练，需要教师进一步指导。在今后的工作中，我们将针对这些问题进行改进，不断提高幼儿的安全意识和动手能力。
幼儿中班端午节安全教育(3篇)
第1篇一、引言端午节是我国传统的节日之一，有着丰富的文化内涵和独特的庆祝方式。
在这一天，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草等，以此纪念伟大的爱国诗人屈原。
然而，在享受节日欢乐的同时，安全问题也不容忽视。
本篇安全教育旨在帮助幼儿中班的小朋友了解端午节的安全知识，提高他们的安全意识，确保度过一个安全、愉快的端午节。
二、端午节安全教育活动目的1. 帮助幼儿了解端午节的相关知识，增强民族自豪感。
2. 提高幼儿的安全意识，掌握端午节期间的安全常识。
3. 培养幼儿自我保护的能力，确保他们在节日中不受伤害。
三、端午节安全教育内容1. 食品安全（1）粽子：粽子是端午节的传统食品，但粽子不易消化，幼儿应适量食用。
家长要提醒幼儿不要过量吃粽子，以免引起消化不良。
（2）粽子馅料：自制粽子时，家长要确保馅料新鲜、卫生，避免使用过期或变质的食材。
（3）糖果：端午节期间，糖果是孩子们喜爱的食品。
家长要购买正规厂家生产的糖果，注意查看生产日期和保质期，避免食用过期或变质的糖果。
2. 用火、用电安全（1）燃放艾草：端午节期间，人们会在家中燃放艾草，以驱邪避疫。
家长要教育幼儿不要靠近火源，防止烫伤。
（2）点香：点香时，家长要确保火源远离易燃物品，防止火灾发生。
（3）用电安全：家长要教育幼儿不要随意触摸电源插座，不要在潮湿的地方玩电。
3. 活动安全（1）赛龙舟：赛龙舟是端午节的传统活动，但比赛过程中存在一定的危险性。
家长要提醒幼儿在观看比赛时，不要靠近比赛区域，防止发生意外。
（2）挂艾草：挂艾草时，家长要确保艾草不会掉落，以免伤到幼儿。
（3）户外活动：端午节期间，家长要带幼儿参加户外活动时，注意防晒、防暑，避免中暑。
4. 防溺水安全端午节期间，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
家长要教育幼儿不要到河边、水库等危险水域玩耍，防止溺水事故发生。
四、端午节安全教育方法1. 课堂教学：通过教师讲解、图片展示等形式，让幼儿了解端午节的安全知识。
2. 实践操作：组织幼儿进行模拟演练，如灭火、逃生等，提高他们的实际操作能力。
中班安全教育教案端午节
一、活动目标1. 知识目标：了解端午节的相关知识，知道端午节的传统习俗。
2. 能力目标：通过实践活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 情感目标：感受传统节日的氛围，培养幼儿的爱国情感。
二、活动准备1. 环境准备：布置有关端午节的氛围，如挂艾草、佩戴香囊等。
2. 物质准备：制作香囊的材料、艾草、粽子等。
3. 经验准备：幼儿对端午节有一定的了解。
三、活动过程（一）导入1. 教师出示艾草、香囊等物品，引导幼儿观察，提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？端午节为什么要挂艾草、佩戴香囊呢？”2. 幼儿回答后，教师简要介绍端午节的由来和习俗。
（二）主题活动一：了解端午节的传统习俗1. 教师讲述端午节的故事，引导幼儿了解端午节的传统习俗。
2. 幼儿分享自己家过端午节的习俗，如包粽子、赛龙舟等。
（三）主题活动二：制作香囊1. 教师讲解制作香囊的步骤和注意事项。
2. 幼儿分组合作，制作香囊。
3. 教师巡回指导，确保幼儿安全。
（四）主题活动三：品尝粽子1. 教师分发粽子，引导幼儿品尝。
2. 幼儿分享品尝粽子的感受，了解粽子的种类和制作方法。
（五）主题活动四：安全教育活动1. 教师讲解端午节期间的安全注意事项，如：不要玩火、不要触摸电源等。
2. 幼儿分组讨论，提出自己在端午节期间的安全建议。
3. 教师总结，强调安全意识的重要性。
（六）总结1. 教师带领幼儿回顾本次活动内容，总结端午节的习俗和端午节期间的安全注意事项。
2. 幼儿表达对端午节的喜爱，期待下一次的活动。
四、活动延伸1. 家园共育：请家长在端午节期间，与孩子一起了解端午节的传统习俗，共同度过一个有意义的节日。
2. 区域活动：在美工区设置制作香囊的材料，让幼儿在区域活动中继续制作香囊。
五、活动反思1. 教师应关注幼儿在活动中的安全问题，确保幼儿的人身安全。
2. 教师应引导幼儿积极参与活动，培养幼儿的动手能力和合作精神。
3. 教师应注重家园共育，让家长参与到幼儿的教育活动中，共同促进幼儿的成长。
2024年中班端午节安全教案精选
2024年中班端午节安全教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》第五单元“传统文化节日”，具体章节为“端午佳节”。
教学内容详细包括：了解端午节的起源、习俗和文化内涵；学习屈原的爱国精神；掌握粽子、龙舟的制作方法。
二、教学目标1. 让学生了解端午节的起源、习俗和文化内涵，增强对我国传统文化的热爱。
2. 通过学习屈原的爱国精神，培养学生的家国情怀。
3. 培养学生的动手操作能力，学会制作粽子和龙舟。
三、教学难点与重点难点：屈原的爱国精神、粽子和龙舟的制作方法。
重点：端午节的起源、习俗和文化内涵、屈原的爱国精神。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、粽子材料、龙舟模型。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放端午节习俗的视频，引导学生了解端午节，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解端午节的起源、习俗和文化内涵，介绍屈原的爱国精神。
3. 实践操作：（1）教师示范粽子和龙舟的制作方法。
（2）学生分组，合作完成粽子和龙舟的制作。
4. 例题讲解：以制作粽子为例，讲解步骤并解答学生在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习：学生自主制作龙舟，教师巡回指导。
六、板书设计1. 端午佳节2. 内容：（1）端午节的起源（2）端午节的习俗（3）屈原的爱国精神（4）粽子和龙舟的制作方法七、作业设计1. 作业题目：以端午节为主题，创作一幅画。
2. 答案：要求画面包含端午节的元素，如粽子、龙舟、屈原等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在制作过程中的参与程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观博物馆，了解端午节的传统文化。
（2）开展端午节主题活动，如包粽子、赛龙舟等，让学生在实践中感受传统文化的魅力。
（3）邀请家长参与，共同传承和弘扬传统文化。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践操作环节的设计3. 作业设计的要求4. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定难点：屈原的爱国精神、粽子和龙舟的制作方法。
中班端午假期安全教案
中班端午假期安全教案一、教学目标：1. 了解端午假期的相关安全知识，增强安全意识。
2. 学会遵守端午节假期的安全规则，保护自己和他人的安全。
3. 培养幼儿的自我保护能力，能够应对突发事件。
二、教学内容：1. 端午节假期的安全知识介绍2. 遵守交通规则3. 预防溺水事故4. 防火安全知识5. 防拐骗安全教育三、教学重点与难点：1. 重点：掌握端午假期安全知识，提高安全意识。
2. 难点：学会应对突发事件，提高自我保护能力。
四、教学方法：1. 图片展示：通过展示与端午节相关的图片，引发幼儿的兴趣。
2. 故事讲解：通过讲解端午节的安全故事，让幼儿了解安全知识。
3. 游戏互动：通过安全游戏，让幼儿在实践中掌握安全技能。
4. 情景模拟：设置情景模拟，让幼儿学会应对突发事件。
五、教学步骤：1. 导入：展示端午节相关图片，引导幼儿谈论端午假期的乐趣。
2. 讲解端午节假期安全知识，包括交通规则、预防溺水、防火安全等。
3. 通过故事讲解，让幼儿了解端午节假期的安全隐患，提高警惕。
4. 组织安全游戏，让幼儿在游戏中掌握安全技能。
5. 进行情景模拟，让幼儿学会应对突发事件，提高自我保护能力。
7. 布置课后作业：让幼儿回家后与家长一起检查家庭安全隐患，提高家庭安全意识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 通过课后作业的完成情况，评估幼儿在家庭中应用安全知识的能力。
3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在端午节假期中的安全意识表现。
七、教学资源：1. 端午节相关图片和故事材料。
2. 安全游戏道具和情景模拟道具。
3. 家庭安全隐患检查表。
八、教学环境：1. 安全、舒适的课堂环境。
2. 具备足够的活动空间，以便进行游戏和情景模拟。
3. 教学设施齐全，如投影仪、白板等。
九、教学注意事项：1. 确保教学内容适合中班幼儿的认知水平。
2. 注重教学过程中的互动与实践，让幼儿充分参与。
3. 注意调整教学节奏，保证幼儿能够充分理解和吸收安全知识。
幼儿园中班端午安全教育(3篇)
第1篇端午节，又称龙舟节，是我国传统的节日之一，每年农历五月初五庆祝。
在这一天，人们会赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，寓意着避邪驱病、祈求平安。
然而，节日欢乐的同时，安全问题也不容忽视。
为了确保孩子们度过一个安全、愉快的端午节，我们特为幼儿园中班的小朋友准备了一份端午节安全教育指南。
一、端午节饮食安全1. 粽子是端午节的传统食品，但在食用时要注意以下几点：（1）购买粽子时，要选择正规厂家生产、有保质期的产品。
（2）食用粽子前，要彻底煮熟，防止食物中毒。
（3）粽子不宜过量食用，尤其是小朋友，要适量，以免消化不良。
（4）粽子中含有的糯米较难消化，老人、小孩和肠胃不好的人要谨慎食用。
2. 端午节期间，家中会准备各种应节食品，如水果、糖果等。
家长要教育孩子不要边玩边吃，以免发生意外。
二、端午节活动安全1. 赛龙舟是端午节的重要活动，但小朋友不能直接参与。
在观看龙舟比赛时，要注意以下几点：（1）不要靠近比赛区域，以免发生意外。
（2）不要在河边玩耍，防止溺水事故。
（3）遵守现场秩序，不要拥挤，以免发生踩踏事件。
2. 挂艾草、菖蒲等传统习俗，家长要教育孩子不要随意触摸，以免过敏或中毒。
三、端午节居家安全1. 家长要检查家中电器、燃气等设施，确保安全使用。
2. 教育孩子不要在厨房玩耍，防止发生火灾或烫伤。
3. 端午节期间，家中会准备大量食物，家长要教育孩子不要在食物上玩耍，以免污染食物。
4. 教育孩子不要在阳台、窗户等处玩耍，防止高空坠落。
四、端午节交通安全1. 端午节期间，出行增多，家长要教育孩子遵守交通规则，不要在马路上嬉戏。
2. 乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不要拥挤。
3. 如果乘坐私家车出行，要系好安全带，不要将头、手伸出窗外。
五、端午节心理健康教育1. 端午节期间，家长要关注孩子的心理健康，不要让孩子过于焦虑或压抑。
2. 教育孩子学会感恩，珍惜与家人、朋友共度的时光。
3. 鼓励孩子参加户外活动，锻炼身体，保持愉悦的心情。
端午假期安全教案中班
端午假期安全教案中班一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解端午假期的相关安全知识，提高安全意识。
2. 技能目标：培养幼儿自我保护的能力，学会在假期中避免危险的发生。
3. 情感目标：增强幼儿对生命的尊重和爱护，提高他们对安全重要性的认识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握端午假期安全知识，提高自我保护意识。
难点：如何让幼儿在实际生活中运用所学的安全知识，避免意外事故的发生。
三、教学方法：1. 讲授法：教师讲解端午假期的安全知识。
2. 互动法：教师与幼儿进行问答，检验幼儿对安全知识的掌握程度。
3. 情境模拟法：设置相关情境，让幼儿在实际操作中学会自我保护。
四、教学内容：1. 端午假期的由来：让幼儿了解端午假期的起源和意义。
2. 交通安全：教育幼儿在假期期间遵守交通规则，如：不在马路上玩耍、行走时注意红绿灯等。
3. 防火安全：教育幼儿不玩火，不接触易燃物品，掌握火灾逃生的方法。
4. 防溺水安全：教育幼儿不私自下水游泳，不远离大人单独行动。
5. 饮食安全：教育幼儿不吃陌生人给的食物，不暴饮暴食，注意饮食卫生。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对安全知识的兴趣。
2. 知识掌握程度：通过问答、情境模拟等方式，检验幼儿对安全知识的掌握程度。
3. 实际应用能力：在假期结束后，了解幼儿在实际生活中是否能够运用所学的安全知识，避免意外事故的发生。
六、教学准备：1. 教学材料：端午节相关图片、视频、安全知识卡片等。
2. 教学环境：安静、舒适的教室，有利于幼儿集中注意力。
七、教学过程：1. 导入：通过展示端午节相关图片和视频，引起幼儿的兴趣，导入课题。
2. 新课内容：讲解端午假期的由来和意义，逐一介绍交通安全、防火安全、防溺水安全、饮食安全等方面的知识。
3. 互动环节：教师与幼儿进行问答，检验幼儿对安全知识的掌握程度，引导幼儿积极参与。
4. 情境模拟：设置相关情境，让幼儿在实际操作中学会自我保护，如：模拟过马路、火灾逃生等。
端午安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解端午节的文化背景和习俗。
2. 学习端午节期间的安全知识，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿的团队协作能力和动手能力。
教学重点：1. 端午节的安全知识。
2. 团队协作和动手能力的培养。
教学难点：1. 如何将端午节的文化知识与安全知识相结合。
2. 如何引导幼儿积极参与活动，提高教学效果。
教学准备：1. 教学课件或图片，介绍端午节的文化背景和习俗。
2. 安全知识卡片，介绍端午节期间的安全注意事项。
3. 实物或图片，展示端午节的传统食品和活动。
4. 端午节手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
教学过程：一、导入1. 教师向幼儿介绍端午节的来历和习俗，引导幼儿了解端午节的文化背景。
2. 提问：小朋友们，你们知道端午节为什么要吃粽子吗？为什么还要赛龙舟呢？二、端午节文化知识讲解1. 教师通过课件或图片向幼儿展示端午节的习俗，如赛龙舟、挂艾草、吃粽子等。
2. 教师讲解端午节的传统食品——粽子，包括粽子的制作过程和食用方法。
3. 教师提问：端午节还有什么传统活动呢？三、端午节安全教育1. 教师发放安全知识卡片，向幼儿讲解端午节期间的安全注意事项。
a. 食品安全：不吃过期食品，不食用发霉变质的粽子。
b. 活动安全：不私自下水游泳，不靠近危险水域。
c. 交通安全：遵守交通规则，不横穿马路，不乘坐非法营运车辆。
d. 传染病预防：注意个人卫生，勤洗手，避免与病人接触。
2. 教师引导幼儿讨论端午节期间可能遇到的安全问题，并分享应对方法。
四、团队协作和动手能力培养1. 教师组织幼儿进行端午节手工制作活动，如制作彩蛋、粽子挂饰等。
2. 分组进行，每组选择一种制作材料，共同完成作品。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 完成作品后，每组进行展示，分享制作过程中的趣事。
五、总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调端午节的安全知识。
2. 邀请幼儿分享本节课的收获和感悟。
3. 教师鼓励幼儿将所学知识应用到日常生活中，提高自我保护意识。
中班端午假期安全教案
中班端午假期安全教案一、教学目标：1. 了解端午假期的相关安全知识，提高安全意识。
2. 学习端午假期期间如何保护自己，避免发生意外事故。
二、教学重点：1. 端午假期安全知识的掌握。
2. 学会自我保护和遵守规则的能力。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并记住端午假期安全知识。
2. 培养幼儿在面对危险时能做出正确判断和处理的能力。
四、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解端午假期的安全知识，让幼儿了解并掌握相关内容。
2. 互动法：教师与幼儿进行互动，通过提问、回答的方式，检验幼儿对安全知识的掌握程度。
3. 情景模拟法：教师创设相关情景，让幼儿在实际操作中学会自我保护。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含端午假期的安全知识及相关图片。
2. 教学素材：如安全标志、图片等。
3. 情景模拟道具：如玩具电话、小药瓶等。
一、端午节起源和安全知识介绍1. 讲解端午节的起源和习俗。
2. 介绍端午假期期间可能存在的安全隐患。
3. 教育幼儿遵守交通规则，如乘坐交通工具时系好安全带，不在车内玩耍等。
二、家庭安全1. 教育幼儿不玩火、不接触危险物品。
2. 学习发生火灾时的逃生方法。
3. 教育幼儿不随意开门，不跟陌生人走。
三、饮食安全1. 教育幼儿不食用过期、变质的食品。
3. 教育幼儿不喝陌生人给的饮料。
四、游泳安全1. 教育幼儿不私自下水游泳。
2. 学习游泳时的安全常识，如佩戴救生圈、不在水中打闹等。
3. 教育幼儿遇到同伴溺水时，立即寻求成人帮助，不盲目施救。
五、防拐骗安全1. 教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
2. 学习如何拨打紧急电话，如110、120等。
3. 教育幼儿遇到陌生人敲门时，不随意开门，及时告知家长。
六、户外活动安全1. 教育幼儿在户外活动时注意交通安全，如过马路时要走斑马线、看红绿灯。
2. 学习在户外活动中如何保护自己，如不远离成人视线、不随意跟陌生人离开。
3. 教育幼儿在户外活动时不玩危险游戏，如不攀爬高处、不玩尖锐物品。
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中班端午节安全教案
【一】中班安全教案：水灾的自救
【活动目标】
1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
3、掌握自救的方法。
【活动过程】
一、以谈话导入主题。
1、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?”
“如果大雨连续不停的下，将会发生什么?”(幼儿交流)
2、看图片，了解水灾的危害性。
“连续下大雨会发生什么事情?洪水会给人们带来了哪些灾难?”(教师和幼儿共同边看图片边交流)
二、交流感受和逃生方法。
“看到这样的灾情你是怎样想的?”
“洪水来了，我们可以怎样逃生自救?”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)
3、了解洪水发生的原因。
“现在为什么每年有特大洪水?”
“减少灾害天气有什么办法?”
(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)
三、教师总结：
1、告诉小朋友如果遇上水灾不要慌，要抱住树木，爬上屋顶，学会发求救信号。
2、告诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水灾的发生。
【二】幼儿园端午节放假安全教案一年一度的端午节即将到来，我园对于幼儿的安全教育一直重视着。
我园为了给孩子一个健康的假期，让每个家庭过一个祥和愉快的节日，在端午节假期来临之际，对幼儿进行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教育：1、天气炎热禁止幼儿单独到水库、溪边、井边玩耍。
严防溺水伤亡事故发生。
期、生产地址。
注意饮食卫生，预防食物中毒。
不吃腐`变质的食品和街边小店”三无”或过期食品。
户外活动后用正确的洗手方法洗手，不吃生冷食物，培养幼儿良好的卫生习惯; 、教育引导幼儿积极参加各种健康有益的活动，不长时间在家看电视。
“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，每年农历五月初五是我国传统节日端午节。
今年，根据上级通知精神，端午节放假安排通知如下：6 日(星期四)至6月11 日(星期六)放假，共3 12日(星期日)幼儿照常来园。
为了使孩子度过一个安全而又意义的节日，希望各位家长督促您的孩子做到以下几点： .注重安全教育。
幼儿在家期间，希望家长加强对子女的监管、教育，走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护与照顾，注意交通安全，不乘坐无牌、无证车辆，严禁在道路上追逐打闹，以防走失;
注意游乐安全，不让孩子参加有危险性的活动;增强孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃意识，谨慎与陌生人交往;
防止孩子脱离家长(监护人)擅自下河、塘、水库、沟、渠等处游泳或戏水，避免发生溺水事故;教育孩子不到建筑工地、砖厂等危险或偏僻地方玩耍、逗留;
教育子女注意居家安全，安全使用水、电、气等，不独自在家，不爬高。
夏季是各种传染病尤其是流行性水痘、手足口病等的高发季节，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不喝生水、不吃霉变过期食品，防止食物中毒事故的发生;
教育孩子不到人口聚集地玩耍，不接触感冒发烧病人，勤洗手，预防流行性疾病的传播。
以上事项，请各位家长积极支持并配合做到，希望我们家园携手，让孩子平安健康、快乐成长。
XX街道实验幼儿园
【三】端午节假日及中考安全教案
一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是由于本次假日时间长(x月xx日至x月xx日) ，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待。
下面就谈谈假日安全要注意什么：一、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)不在路上玩耍，打闹。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、严禁骑自行车摩托车在公路上游玩和到同学家聚会。
三、发生火灾怎么办1、要打火警电话119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
4、不随意点火，不带火种上山。
四：防山体滑坡;由于近段时间长期下雨很多高坎边坡都有下滑的可能，因此在外出的时候要注意安全，遇到紧急情况时要及时采取有效的方法逃生。
五、防溺水1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍捕鱼。
2、严禁到河，湖泊，水库、塘坝等危险处洗澡游泳。
3、遇洪水时不能强行过河、即使有急事也要等洪水消退后确保安全才能通行。
六.严禁爬树采摘水果。
严禁采食野生菌。