语文S版三年级上册《八单元 31 . 阿凡提的故事(剧本)》精品教案_1

阿凡提的故事(剧本)

【第一幕】

时间:某日上午

人物:阿凡提、喀孜(kāzī)老爷、饭店店主阿木提、外地商人阿地力、众衙役(yì)、看热闹❶的人若干

段导读:点出时间及人物,这是舞台说明。

一个小城镇的衙门❷里。[①这句话起什么作用?]

喀孜:谁在外面喧哗(xuān huá)?

衙役:老爷,是告状的!

喀孜:哈哈!左眼跳,有吉兆(zhào)。盼财神,财神到!快叫进来![②从喀孜的话可以看出他是一个怎样的人?]

段导读:我们从喀孜的话里便可判断出他是个贪官,有人告状他就想着发财。

阿木提拽(zhuài)着阿地力走进来,阿凡提和一群看热闹的跟在后面。[③这个句子起什么作用?]

喀孜:谁告状啊?快快讲来!

店主:小人状告阿地力欠债(zhài)不还![④“小人”指谁?]

商人:大人,小人冤枉(yuān wɑng)啊![⑤“大人”“小人”分别指谁?]

喀孜:那他为什么告你?

商人:小人是外地商人。三年前在他店里吃了一只鸡、两个鸡蛋。当时说好下次来时还他饭钱。今天过来还钱时,他竟然开口要二百块银元,这不是敲诈(zhà)吗? 求大人为小人做主![⑥“竟然”一词说明了什么?]

段导读:商人向喀孜讲述店主向他索要二百块银元的敲诈行为。

喀孜:大胆!一只鸡、两个鸡蛋竟然敢要二百块银元。

店主:大人……[⑦这里的省略号起什么作用?]

喀孜:(厉声)有话快说!

店主:大人,这是我的状纸❸,求大人为小人做主!

段导读:喀孜也用一个“竟然”,说明他也认为店主是敲诈。店主明知无理,不去申辩,而是用“状纸”这一形式让喀孜看,肯定有阴谋。

店主走到喀孜身边,悄悄掏出一个布包,递了过去。喀孜抓着布包,轻轻捏了捏里边的银元,脸上顿时乐开了花。[句导读:果然是个见钱眼开的贪官,刚才还对敲诈的店主厉声呵斥,现在收了贿赂就乐开了花。]他装模作样地看了看状纸。[⑧“装模作样”一词说明了什么?]

段导读:写店主向衙门老爷行贿和衙门老爷喀孜受贿前后态度的变化。

喀孜:嗯(ǹg),从状纸上看,你要二百块银元还是有道理的。这样吧,你再给大家说说你的理由❹吧![⑨喀孜态度的改变表现在哪里?]

段导读:喀孜受贿后改变了态度,不仅大言不惭地说店主有道理,还让他给大家讲述理由。

店主:(得意地)大人,他是在三年前吃的我那只母鸡和两个鸡蛋。您想,三年来,那只母鸡每年至少要下一百个蛋;这些蛋又可以孵(fū)出一百只小鸡;小鸡长大后再下蛋,再孵小鸡,三年能孵多少只鸡,现在该是多大一群哪!小人就是一只鸡收他一块银元,现在收他二百块银元也不多呀! [⑩你认为店主说的话有道理吗?]

段导读:店主编出一套歪理为自己辩护。

喀孜:(捋(lǚ)着胡须,点了点头)有理,有理!不多,不多![句导读:捋胡须,是装模作样,假装思考,其实喀孜的道理就是银子。] (转过头呵斥(hēchì)商人)你都听到了吗?人家只收你二百块银元,够便宜❺的了!还不快把钱付给人家,不然,我就把你关起来![ 从“呵斥”“关”等词可以看出喀孜对商人的态度是怎样的?]

段导读:从中可以看出喀孜是一个十足的贪赃枉法的衙门老爷。

阿凡提:(上前)等一等,大人!阿地力是冤枉的,我愿意替他辩(biàn)护。不过,我想请大人三天后再审(shěn)理这个案子。[ 写阿凡提愿意替商人辩护,说明他是一个怎样的人?]

段导读:阿凡提愿意帮商人辩护。

喀孜:今天判(pàn)和三天后再判有什么区别吗?

阿凡提:(面向众人)大人,如果你能等三天再判,我们就相信你是公正无私的! [ 阿凡提用什么办法使喀孜延期审理?]

段导读:阿凡提用“公正无私”来让喀孜答应三天后再判。

喀孜:(犹豫了一下)好吧,那就三天后再判。不过,他要是跑了怎么办?[ 喀孜为什么会犹豫?] 阿凡提:那就由小人替他偿(cháng)还债务❻![句导读:二百块银元不是小数目,以阿凡提的财力肯定偿还不起。不过看他这样肯定,一定早已想好了妙计。]

喀孜:好,一言为定!

段导读:阿凡提承诺如果阿地力跑了,就亲自替他偿还债务。

【第二幕】

时间:三天后的上午

地点、人物:同第一幕

喀孜:(不耐烦地)太阳都老高了,阿凡提怎么还不来?[ 喀孜为什么会不耐烦?]

店主:大人,阿凡提肯定不敢来了,您现在就判吧!

段导读:从喀孜与店主的对话可以看出,他们急不可待地想要进行不公正判决。

阿凡提气喘吁吁(xū)地跑上来。

喀孜:你怎么现在才来?本官都等你半天了!再不来,本官就要宣布判决结果了。

阿凡提:(喘气)请不要生气,大人。是这样的,我和邻居说好合伙种麦子,如果今天不把麦种炒(chǎo)熟❼,明天就来不及播种❽了!因为赶着炒麦种,所以我来晚了。[句导读:阿凡提一本正经地解释来迟了的原因,竟然是为了炒麦种播种。他严肃的表情、语气和荒谬的话语相配合,令人忍俊不禁。]

段导读:阿凡提气喘吁吁地赶来并说明了来晚的原因。

喀孜:(忍不住大笑起来)胡说八道❾, 这不是天大的笑话吗?聪明的阿凡提竟然想用炒熟的麦种播种!你也不想想,炒熟的麦种能出苗吗?[句导读:愚蠢的贪官老爷进了阿凡提的圈套,还没有察觉出来。]

段导读:阿凡提巧设智力陷阱,要衙门老爷产生“自相矛盾”的效果,无法维持原判。

阿凡提:大人,既然炒熟的麦种不能出苗,那么煮(zhǔ)熟的鸡能下蛋吗?

段导读:阿凡提的质问多么有力度。

喀孜:(顿时面红耳赤)这个……这个……

阿凡提:相信大人一定会做出公正的判决。[句导读:阿凡提的话表面上是在恭维喀孜,其实是逼喀孜在众人面前做出公正的判决。]

段导读:阿凡提有力的反问让喀孜语无伦次。

看热闹的人喧哗起来。喀孜在大堂上踱(duó)来踱去,犹豫再三,最终无可奈何地开始宣判。[ 喀孜的动作、表情、神态说明了什么?结果如何?]

段导读:阿凡提巧妙的计谋迫使贪官喀孜不敢作出不公正的判决。

喀孜:店主阿木提诉商人阿地力付二百块银元一案,本官不予支持,判商人阿地力付店主一只鸡和两个鸡蛋的饭钱两块银元!

段导读:喀孜被逼无奈,不得不做出公正的判决。

店主:大人,我那天给你的……[ 这里省略号的作用是什么?]