团体心理辅导_第八章 团体初期阶段
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(二)澄清团体目标的步骤
1、收集资迅与评估成员的需要 2、决定团体的性质 3、选择可用的主题、话题和活动 4、检查团体目标的适合度
六、解释领导者的角色
领导者需要在第一次团体聚会中解释自己将扮 演什么角色和采取什么样的领导行为。这样做的 目的在于协助成员对领导者的期望形成正确的图 象引导。
七、解释团体进行方式
2、分组技术
(1)报数随机组合法
先确定几个人一组,共分成几组,然 后成员报数,报1的在一组,报2的在一组。
(2)抓阄随机组合法
成员进入团体,每人抓阄,可以用不同 颜色的纸,不同形状的纸,不同的词组等 方法,事先按人数分组的要求准备。
(3)同类组合法
为了某些目的,同类组合法更便于成员交流。利 用同类分组可以使具有相近和相似特征的成员一起 讨论问题。
(二)成员自我介绍的方法
1、报姓名 2、名字接龙 3、配对介绍 4、重复配对 5、兜圈子
三、团体气氛的营造
(一)建立正向的团体气氛
1、打开成员的话匣子 2、将话题集中在成员感兴趣的主题上 3、当话题不相干或只有一两个成员感兴趣 时要转移话题 4、打断成员负向或有敌意的互动的方式 5、利用领导者自身的热忱和能力
(一)领导者描述团体性质与目标后作自我 介绍
领导者用5分钟左右时间描述团体的目标、 形式、内容、自己专业背景、以前带领类 似团体的经验。
(二)领导者简述团体后成员作自我介绍
领导者用1—2分钟时间做简要的经过事 先设计好的开场白,然后请成员进行自我 介绍活动。
(三)领导者长篇讲话后直接进入团体的内 容
例如按照职业分组,如大学教师、中学教师、小学 教师;
按照身份分组.如父母、子女; 按照性别分组,如男、女; 按照行业分组,如教育界、企业界、公务员; 按照出生地分组,如东西南北中等。 按成员生日的月份分组。如:1-3月出生的人 一组,4-6月出生的一组,7-9月的一组,10-12月的一组。
(4)分层随机组合法
在某些团体的特别设计中,希望成员混合、 有差异的人能在一起讨论,随机分组。
(5)内外圈组合法
内外圈组合法也可成为金鱼缸式。将团体 成员一分为二,一半在内圈,一半在外圈,内圈 讨论,外圈观察或者倾听,十分钟后交换;或者 内外圈的人一一对应,进行交流。还可以固 定内圈,移动外圈,使成员可以在短时间内与 更多的成员交流。
团体契约和规范的订立必须包括领导者 和团体成员两个方面。
第二节 首次团体聚会
首次聚会的内容:
开始团体
解释团体带领的方式
帮助成员彼此熟悉 协助成员说出对团体
建立正向的团体气氛 的期望
引导成员发言
解释团体基本规则
澄清团体目的
结束首次聚会
解释领导者的角色
一、首次聚会开始的方法
一般来说,无论何种性质的团体,领导者 在团体开始时最好传递温暖、信任、真诚、 关心、助人,尊重等正性信息,尽可能避 免自我陶醉的迷你演讲。
5、团体成员要积极参与团体规范的建立
6、团体成员要建立具体、可行的个人目标
7、团体成员要了解团体历程的内容,特别是 怎样参与团体的互动活动。
四、团体初期阶段的技术(起始技术)
1、结识技术
指尽快地、轻松地、有效地使团体成员相 识,建立对团体的信任所采取的方法。
如:柔软体操、自我介绍、互相介绍、信 任之旅、信任跌倒、信任圈等
(1)团体契约和规范的作用与形式
团体契约和规范是团体领导者与成员之间给 予他们努力的目标及对他们将在一起工作方式 的一种协议、约定,它可以是书面形式的,也可 以是口头形式的。
(2)团体契约与规范的制定
可以采用开放方式,邀请成员共同讨论团 体规范,并在团体过程中不断地引导示范。
(3)团体契约和Βιβλιοθήκη Baidu范的内容
(6)活动随机组合法
团体在热身阶段,采取一些活动,如无家可 归、刮大风、松鼠与大树、成长三部曲等, 成员在团体中可以自由活动,自由选择,就近 组合。
3、让成员准备从团体中获得最大收获的技术
以一些原则作为促动,协助成员成为主动的 参与者、了解如何从团体经验中获得利益,
4、建立与强化团体契约或规范的技术
在首次聚会中,领导者很有必要对成员说明自 己带领这个团体的方式,让成员知道团体中所进 行的讨论与活动的性质,有助于成员降低心理紧 张和提高团体活动的绩效。
第八章 团体初期阶段
第一节 团体初期阶段的任务 第二节 首次团体聚会 第三节 团体初期初期阶段的活动
7、做适度的自我开放,表达自己内心的情绪,推动 团体建立信任感。
8、陈述领导者对这个团体的预期和希望。
9、保证所有团体成员积极参与团体的互动,避免有 些成员感到排斥。
三、团体成员的任务
1、团体成员要采取积极的态度和行为创造 一种信任的团体气氛 2、团体成员要学习表达个人的情感和思想 3、团体成员要有意愿表达与团体有关的恐 惧、希望、担忧、保留意见、期望 4、团体成员要有意愿使自己被团体的其他 成员所了解
(二)建立团体信任感
1、信任之旅、信任圈、信任跌到等 2、戴高帽子 3、组员心声等
四、引导成员发言
领导者需要让所有成员在前两次团体聚 会中都有发言,以避免成员产生疏远和被 忽略的感觉。
方法有:询问,介绍活动,绕圈发言, 配对活动,纸笔活动等。
五、讲清团体目标
(一)澄清团体目标的作用
领导者需要向成员讲清楚团体的总目标以 及每次团体聚会的特定目标。
(六)领导者简介团体后成员成员借助语句完 成活动
领导者简要的介绍团体后,请成员填写语句, 可以使成员迅速的将自己的注意力聚焦在团体 活动的主题上,适合成员熟悉的团体。
二、协助成员熟悉的方法
(一)成员自我介绍
领导者选择介绍团体活动需要考虑的因素有: 团体性质、团体规模、聚会时间的长短、团体目 标、成员彼此熟悉的程度。
领导者介绍自己和团体内容,一般需要 4—5分钟,尔后直接进入团体活动。适合于 团体成员很熟悉的团体。
(四)领导者简要讲话后直接进入团体的内容
适合于团体成员之间已经互相熟悉,而且明 了团体目标的团体,特别适合团体聚会比较短 的时候。
(五)领导者简介团体后成员进行的两两配 对
领导者简要的介绍团体后,请成员两两结 对,以讨论团体内容或团体动机。 适合团 体成员相互熟悉、了解团体目标,并在团 体中感觉很自在的团体。