(整理)《植物检疫学植保》课程教学大纲
动植物检验检疫学教学大纲
文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.动植物检验检疫学教学大纲课程编号：学时： 36理论：36实验：学分 2一课程的性质、地位和任务出入境动植物检验检疫是保证进出口食品安全的重要措施。
通过课程的学习，使学生了解动植物检验检疫基本情况，以及其与进出口食品安全关系。
通过学习，初步知晓动植物检验检疫工作的重要性，了解和掌握动植物检验检疫的基本方法和程序。
二课程教学基本要求1了解国际国内出入境动植物检验检疫基本情况。
2通过实践课程掌握和了解一些基本的动植物检验检疫操作技能。
三理论教学大纲几学时分配绪论（2 学时钱局）一、动植物检验检疫的发展概况二、动植物检验检疫内容三、动植物检验检疫国际国外现状三、我国动植物检验检疫现状第一章国际贸易与动植物检验检疫（2学时王处）一、国际相关组织介绍二、WTO/TBT-SPS 与动植物检验检疫三、农业协议四、相关法律法规以及国际标准、公约等。
第二章我国动植物检验检疫的法律依据（2学时钱局）文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.一、动植物检疫法二、卫生检疫法三、食品卫生法四、商品检验法五、我国出入境动植物产品的准入程序要求第三章植物检疫的科学依据（4 学时白）一、外来有害生物的生态学基础二、外来有害生物的定义及分类三、有害生物的风险评估四、风险预警五、外来有害生物的控制六、相关植物检疫技术第四章植物检验的科学依据（4 学时汪）一、植物源性食品的污染及其危害二、控制和防范植物源性食品的危害的国内外法律法规要求三、体系要求四、残留监控三、相关技术要求第五章我国主要现行植物检疫措施（4 学时杜海华）一检疫性植物有害生物的确定二入境植物检疫三出境植物检疫文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.四检疫处理措施第六章动物检疫科学依据（4学时吴成云）一、动物疫病的生物学基础二、主要动物疫病、疫情三、风险分析四、风险预警五、疫情疫病的监控六、相关动物检疫技术第七章动物检验的科学依据（4学时徐俊）一、物源性食品的污染及其危害二、控制和防范动物源性食品的危害的国内外法律法规要求三、体系要求四、动物残留监控五、相关技术要求第八章具体动物产品的检验检疫技术（钟一亮、何士龙）一、肉品检验检疫技术（2 学时）二、水产品检验检疫技术（6 学时）三、蛋品卫生检验（2 学时）第九章动植物检验检疫实践（3 学时）。
《植物保护学》课程教学大纲
《植物保护学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：植物保护学英文名称：plant protection学时：72学分：3.0适用对象: 草业科学专业考核方式：考试科目，平时成绩占30% ，考试成绩占70%先修课程：植物学、植物生理生化、草坪学、普通遗传学等。
二、课程简介中文简介：《植物保护学》是草业学科的一门学科基础必修课，是阐述植物病虫害发生规律及其防治的一门应用科学。
本大纲根据草业科学专业的教学计划要求及培养目标制定。
内容包括认识植物病虫害在农业生产中的危害性及“预防为主、综合防治”植保方针的重要性，掌握植物病理学和昆虫学的基本理论、基本知识和基本技能以及主要植物病虫害的诊断方法、发生规律及防治方法，学习过程中充分发挥学生学习的主动性和积极性，提倡独立思考和钻研创新精神。
英文简介："Plant protection" is a discipline-based compulsory of turf science, which describing occurrence and control of plant diseases and insect pests. The outline of the professional teaching plans according to the requirements and training objectives of turf science includes the harm of plant pests in agricultural production, the principle of plant protection, which is the "prevention first, integrated pest management," it is necessary to master the basic theory, basic knowledge and basic skills of plant pathology and entomology, as well as the major plant pest diagnostic methods , the occurrence and control methods. During the learning process, students should give their full initiative and enthusiasm to promote independent thinking and delve into the spirit of innovation.三、教学内容及要求本课程总学时72学时，讲授45学时，实验27学时，分两部分讲授，第一部分为植物病理学部分，第二部分为昆虫学部分。
《植物检疫学》教案
教学进度计划
教学进度表
周次
学时
教学内容
备注
1
2
绪论
1
2
植物检疫法规
2
2
有害生物风险分析
2
2
有害生物风险分析
3
2
植物检疫程序
3
2
植物检疫程序
4
2
植物检疫程序
4
2
植物检疫程序
5
2
危险性的植物有害生物：危险性植物病原生物：
5
2
危险性的植物有害生物：危险性植物病原生物：
6
2
危险性的植物有害生物：危险性大的害虫：
重点：中国植物检疫法规的内容、体系与职能。
难点：植物检疫措施的国际标准。
主要内容
第二章 植物检疫法规
1、植物检疫法规： （1）植物检疫法规的起源与发展； （2）植物检疫法规的基本内容； （3）中国植物检疫法规简介； （4）我国现行的植物检疫体系与职能。2、植物检疫措施的国际标准。
课目
第三章 有害生物风险分析
（2）PRA的信息来源及其研究工具
系统理论讲授 图片展示。
名称
第四章 植物检疫程序
目的
要求
通过讲授， 要求学生了解植物检疫的主要程序； 掌握现场检疫及实验室检 测的主要方法。
重点
难点
现场检疫及实验室检测的主要方法。
时间
教学内容
教学方法
4学时
第四章 植物检疫程序 第一节 检疫许可 （1）检疫许可的概念与意义； （2）检疫许可的审批手续 第二节 检疫申报 （1）检疫申报的基本概念； （2）检疫申报的办理手续 第三节 现场检疫 （1）现场检疫的概念与内容； （2）现场检疫的主要方法 第四节 检疫监管 （1）产地检疫和预检 （2）隔离检疫 （3）疫情监测 第五节 实验室检测 （1）比重检测 （2）染色检测 （3）软X光透视检测 （4）洗涤检测 （5）保湿萌发检测 （6）分离培养检测 （7）鉴别寄主检测 （8）血清学检测 （9）显微镜检疫。
《植物保护技术》课程教学大纲
《植物保护技术》课程教学大纲课程中文名称：植物保护技术课程英文名称：Plant Protection Technology课程编号：ZH11317课程类型：专业核心课学时：（总学时54、理论课学时34、实验课学时20）学分：3适用对象：农艺教育、农学、种子科学与工程、资源与环境、园艺、园林、动植物检疫等先修课程：化学、生物化学、气象学、微生物学、植物学、植物生理、普通微生物学、作物栽培学、生物统计学、遗传工程、分子生物、电子技术和系统工程等。
课程简介：植物保护技术是农艺教育、农学、种子科学与工程、资源与环境、园艺、园林、动植物检疫等专业一门必修的专核心或专业基础课程之一。
主要讲授昆虫学、植物病理学的基本知识，病虫害的田间调查和预测预报、作物主要病虫害识别、发生规律和防治技术等知识。
学生通过学习本课程后掌握植物病虫害发生发展规律，根据农业病虫害的具体情况，更密切地结合生产发展需要，因地制宜、制订和完善切实有效的病虫害的综合治理对策，将病虫害控制在经济损失允许水平以下，以提高现有的防治水平，开辟防治的新途径，完成治虫防病和保产的任务。
一、教学目标及任务植物保护技术教学目标是使农艺教育专业学生基本掌握当地主要植物病、虫、草、鼠害的发生发展规律，有效的防治方法以及预测预报的基本知识和方法，掌握合理、安全使用农药的技术，防止农药污染，保护生态环境。
其主要任务是使学生具备从事农业生产和经营所必需的防治植物病、虫、草、鼠害的基本知识和基本技能，能科学地开展综合防治，提高学生的全面素质和综合职业能力。
二、学时分配三、教学内容及教学要求第一章绪论（1学时）教学重点：植物保护与生态环境；植物保护学的研究内容教学难点：植物保护的对象；植物保护的目的；有害生物与生物灾害；植物保护与人类的关系；教学要求：基本内容：第一节植物保护的概念1．植物保护的对象2．植物保护的目的3. 有害生物与生物灾害4. 植物保护的方式第二节植物保护与人类的关系1．植物保护与农业生产2．植物保护与生态环境第三节植物保护学的研究内容1.有害生物的生物学2.有害生物发生规律与灾害预测3.有害生物防治对策与措施基本要求：（1）了解植物保护的概念、植物保护的对象和植物保护的目的。
植物检疫专题讲座教学大纲
植物检疫专题讲座教学大纲一、基本概况课程名称：植物检疫专题讲座(Agricultural Biosecurity)课程代码： 231080040课程类别：拓展教育学时/学分： 20/1需预修课程：植物检疫性有害生物、植物检疫理论与方法适用专业：适用动植物检疫专业的本科教学课程简介本课程是专为动植物检疫专业本科生开设的专业基础课。
通过邀请国内外植物检疫方面知名专家、教授、学者以及一线工作人员以专题报告的形式讲授植物检疫研究工作的前沿进展，具体包括向日葵黑茎病、番石榴果实蝇、葡萄花翅小卷蛾、棉花曲叶病、胞囊线虫和小麦病害等等植物检疫有害生物的监测与防控技术及监测防控情况。
二、教学目标学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求：1.理论、知识目标：了解植物检疫学科的前沿领域和发展趋势以及现状和发展方向；理解最新检疫有害生物的危害、发生及防控。
2.能力目标：培养学生的科学精神，进一步加强理解专业知识的能力和国际视野，使学生能够综合运用所掌握的理论知识，对本专业领域问题进行分析和研究，表达个人见解，并能提出相应对策或解决方案。
3.达成目标：培养学生职业素养；能了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势；具有国际视野和国际问题理解能力，了解专业相关国际动态，关注全球性问题；能够不断学习，适应社会和个人可持续发展。
三、教学内容及教学要求第一报告番石榴果实蝇监测与防控技术（讲课3学时）第二报告葡萄花翅小卷蛾的监测与防控（讲课3 学时）第三报告棉花曲叶病毒的监测与防控（讲课3学时）第四报告新发检疫性甜菜孢囊线虫监测与防控技术研究（讲课3学时）第五报告向日葵黑茎病监测与防控技术（讲课3学时）第六报告全球小麦重大病害联合监测与防控协作技术（讲课3学时）第七报告新疆植物性检验有害生物检疫情况（讲课2学时）四、考核方式及成绩评定本课程的成绩将由平时成绩（考勤、课堂提问）、作业（每期报告心得体会）和期末课程论文三部分组成，其中平时成绩占20%、作业占30%、课程论文占50%。
植物检验检疫教学大纲
植物检验检疫教学大纲植物检验检疫教学大纲植物检验检疫是一门重要的学科，它涉及到保护农业生产、防止疫情传播、维护生态平衡等诸多方面。
为了培养专业人才，各大高校纷纷开设了相关专业，并制定了相应的教学大纲。
本文将探讨植物检验检疫教学大纲的内容和意义。
一、植物检验检疫的基础知识植物检验检疫教学大纲首先要求学生掌握植物学、生物学、农学等基础知识。
只有对植物的生长过程、病虫害防治等有深入的了解，才能更好地进行疫情监测和防控工作。
此外，还需要学习相关的法律法规和政策，了解植物检验检疫的法律依据和职责。
二、植物病虫害的鉴定与诊断植物病虫害是植物检验检疫的重要内容之一。
教学大纲要求学生学习病虫害的鉴定与诊断方法，包括常见病虫害的症状、病原体的生物学特性、传播途径等。
通过实验和实地考察，学生能够掌握常见病虫害的诊断技术，为疫情的及时发现和防控提供科学依据。
三、植物疫情监测与预警植物疫情监测与预警是植物检验检疫的核心内容。
教学大纲要求学生学习疫情监测的方法和技术，包括采样、样品处理、实验室分析等。
此外，还需要学习疫情预警的原理和方法，了解如何通过数据分析和模型预测等手段，提前发现潜在的疫情风险。
四、植物检验检疫的技术手段植物检验检疫的技术手段不断更新，教学大纲要求学生学习和掌握相关的技术。
例如，近年来，基因检测技术在植物检验检疫中得到广泛应用。
学生需要学习PCR、实时荧光定量PCR等技术的原理和操作方法，以及如何应用这些技术进行疫情监测和鉴定。
五、植物检验检疫的国际合作与交流植物检验检疫是一个国际性的工作，各国之间需要进行合作与交流。
教学大纲要求学生了解国际植物检验检疫组织（IPPC）的工作和标准，学习国际间的检验检疫合作机制。
此外，还需要学习相关的国际贸易法规和标准，了解植物检验检疫在国际贸易中的重要性和作用。
六、植物检验检疫的实践教学植物检验检疫是一门实践性很强的学科，教学大纲要求学生进行实践教学。
学生需要参与实验室实验、田间考察等实践活动，掌握实际操作技能。
课程教学大纲(植保班) 课程教学大纲
课程名称：丁颖创新课程IV 英文名称：Dingying Innovational Course IV课程总学时：16 课程总学分：1.0适用专业：植物保护丁颖创新班；农学、园艺和植物保护等农科类专业一、课程性质与任务《丁颖创新课程IV》课程面向植物保护专业丁颖创新班等本科生开设，采用教师引导与学生自主学习相结合的方法，学习植物化学保护防治、农产品安全前沿技术，设计和进行植物化学保护防治、农产品安全防治创新性研究。
该课程的任务是在课程教师的引导下，通过理论讲授、查阅文献资料，案例学习剖析等，学习掌握植物化学保护防治、农产品安全创新思路思维、前沿研究技术方法，为今后独立自主开展研究试验提供基础。
2.教学目的与要求1.培养学生创新性思维，通过自主学习、获取文献资料、综合分析和报告能力。
2.了解植物化学保护防治、农产品安全创新性技术，掌握研究前沿知识的学习方法，并应用于植物保护研究。
掌握科技论文撰写规范。
三、教学重点与难点1.教学重点：以教师提出的植物化学保护防治、农产品安全前沿课题、经典案例为引导，培养研究前沿技术和科学问题的创新性思维的培养方法。
2.教学难点：培养创新性思维，应用于研究解决实践问题，并总结撰写成科技论文。
本课程采用自主学习，文献获取、阅读、分析报告方式，与其它课程教学形式差别较大，强调师生教学的配合。
四、教学方法与手段采用“基于创新型混合教学模式”，整合包括经典案例教学、“基于web-quest（网上资源）自主性教与学”和研究性、实验实践、论文撰写等多种教学方法，培养学生创新性思维，掌握植物化学保护防治、农产品安全研究创新方法与技术，实现培养“创新性和创造性人才”的根本目标。
在教师引导下，设立5-6个植物化学保护防治、农产品安全课题，让学生自主分组，查阅获取文献资料，独立设计试验，并进行试验，撰写科学论文，并投稿核心期刊。
六、考核办法1. 成绩评定比例（%）平时成绩 50-70%期末成绩 50-30%2. 考核办法根据任课老师设计的植物病害综合防治问题，设计和实施试验方案。
植物检疫学1101汇总1642演示课件.ppt
植物检疫学课程教学大纲
一、有关本课程的说明
1.课程的性质和任务 2.教学的基本要求 3.适用专业及学时
4.本学科与其他学科的关系 5.推荐教材及参考书 6.主要教学方法与媒体要求
二、课程内容
第一章 概论 第二章 植物检疫法规 第三章 有害生物风险分析 第四章 植物检疫程序 第五章 植物检疫性真菌病害 第六章 植物检疫性细菌病害
植物检疫的概念 植物检疫的目的和特点 国内外植物检疫的发展 植物检疫的重要性
课后复精习选课题件
一、植物检疫的概念
1. 检疫的由来 2. 有害生物及应检疫的有害生物 3. 植物检疫与植物检疫学 4. 植物检疫与植物保护的关系
精选课件
1.检疫的由来
Quarantine——Quarantum（40 day）
精选课件
教学进程表
第1周 第2周 第3周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周
概论、植物检疫法规 有害生物风险分析 植物检疫程序、检疫性真菌病害 检疫性真菌病害、检疫性细菌病害 检疫性细菌病害、实验1：种子洗涤检验法 检疫性病毒病害、实验2：植物病毒的血清学检测 检疫性线虫病害、实验3：植物线虫病害检验方法 检疫性线虫病害、实验4：植物检疫性病原真菌的检测 害虫的检疫检验与处理 实验5：植物检疫性病原真菌的检测 同翅目检疫害虫、实验6：害虫的检验与处理方法 鳞翅目检疫害虫、实验7：同翅目、鳞翅目检疫害虫识别 双翅目检疫害虫 鞘翅目检疫害虫、实验8：双翅目检疫害虫识别 鞘翅目检疫害虫、实验9：鞘翅目检疫害虫识别 其他检疫害虫、 实验10：录像
Phytosanitory——Phyto＋sanitary
《植物保护学》教学大纲
《植物保护学》教学大纲一、教学目的与任务本课程主要针对植物生产类非植保专业（农学、园艺学、茶学等等）农学学科或综合性高等院校生物科学类本科生而开设的课程。
通过理论学习与实践，要求掌握植物保护学有关的有害生物（病、虫、螨、杂草等）的基本概念、基础理论知识，以及综合治理的基本原理与方法；侧重了解并掌握重要农作物有害生物的为害特点、鉴别与诊断方法、生物学与生态学特性、发生发展或流行规律，以及安全有效的防治技术。
要求学生能举一反三、触类旁通，有能力鉴别与诊断重要有害生物的种类与为害，分析重要农作物有害生物的发生发展或流行规律的新变化，并提出相应的安全有效控制技术。
二、教学内容的结构植物保护学课程分理论教学和实验教学。
其中理论教学内容构成和实验教学构成分别见表1和表2。
表1 植物保护学理论教学内容构成表2 植物保护学实验教学内容构成三、教学单元目标与任务（一）课堂理论教学第一单元绪论讲授并要求学生了解和掌握下列主要内容：植物保护学的概念与范畴、植物保护的作用与地位、我国植物保护事业的发展与展望。
第二单元植物病理学基础讲授并要求学生掌握下列主要内容，其中植物病理学基础（一）包括主植物病害的基本概念、植物病害的症状、植物病原物（真菌）；植物病理学基础（二）包括植物病原物（原核生物，病毒，线虫和寄生性种子植物）、植物病害流行和预测、植物病害的诊断与防治。
第三单元蜱螨学基础通过自学和老师辅导了解和掌握蜱螨的基本概念、形态特征等。
第四单元昆虫学基础讲授并要求学生了解和掌握下列主要内容：昆虫的基本概念、昆虫与人类关系；昆虫头部的外部形态（重点是触角的基本结构与类型、口器的基本结构与类型）、昆虫胸部特征、足基本结构与类型、翅的基本结构与类型；昆虫腹部特征与外生殖器官形态特征。
了解和掌握昆虫生物学部分了解和掌握昆虫生殖方式、个体发育、变态类型、习性等。
昆虫生态学一些基本概念以及对昆虫影响的环境因子及其作用。
昆虫纲的分目、农业昆虫重要目、科的特征。
《植物检疫学》教学大纲
《植物检疫学》课程教学大纲适用专业：生物技术等总学时28学时一、课程的性质和任务植物检疫学是植物类专业的一门重要专业课程。
尤其是改革开放以来，我国植物检疫事业对保护我国农林业生产的重要性和迫切性得到广泛的共识和重视，各港口、机场及各区县迫切需要一支高素质国门蓝盾队伍,以严防生物入侵给农林业生产造成的极大危害。
为此,本课程的重要任务是培养合格的植检工作人员,以及普及植检知识。
依据植物检疫学课程内容比较枯燥的特点,运用授课、实习、实验多种教学方式相结合，并辅以电视片、录像、图片等多媒体手段,使学生生动、系统地了解植物检疫的基本理论，我国现行植检法规和检疫措施，检疫检验和处理方法，以及主要检疫性有害生物的鉴别，分布情况和检验方法,提高学生的分析、解决问题的能力，为今后从事植检工作和科学研究打下坚实的基础。
二、教学基本要求1、掌握植物检疫的概念和特点。
了解植物检疫的生物学基础和实际重要性。
了解植物检疫的发展历史现状和发展趋势。
2、掌握植物检疫的基本原理。
了解有害生物危险性分析和检疫性有害生物。
了解相关检疫法规。
掌握植物检疫的原则和方法。
3、理解植物内检工作的“把关”和“服务”的关系。
掌握检疫对象、疫区保护区调查检疫，产地调查检疫以及国外引种检疫概念。
了解疫区范围以及国内植物检疫基本措施。
4、了解进出境植物检疫的法律依据。
了解进境检疫，出境检疫，过境检疫，携带物检疫的基本程序。
了解外检对象，建议范围以及检疫措施和制度。
5、掌握植物检疫检验的基本要求。
掌握样品及取样方法。
了解昆虫杂草种子的检验方法。
了解植物病原真菌、细菌、病毒的检验方法。
了解植物寄生线虫的检验方法。
6、掌握检疫处理的原则和方法。
了解熏蒸处理的具体方法。
了解药剂和物理处理方法的优缺点，局限性的应用范围。
7、了解主要检疫性对象的分布、寄主、危害和防治措施、形态和特征、发生规律和习性，传播途径、检疫和防治措施。
三、理论教学内容绪论（一）教学目的要求掌握植物检疫的概念和特点，了解植物检疫的生物学基础和实际重要性，了解植物检疫的发展历史现状和发展趋势。
《植物保护》课程教学大纲
《植物保护》课程教学大纲常祖明一、课程性质和任务本课程是高等职业学校种植专业的一门主干专业课程。
其任务是：使学生具备从事农业生产和经营所必需的防治植物病、虫、草害的根本学问和根本技能，能科学地开展综合防治，提高学生的全面素养和综合职业力量。
二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生根本把握当地主要植物病、虫、草害的发生进展规律，有效的防治方法以及推测预报的根本学问和方法，把握合理、安全使用农药的技术，防止农药污染，保护生态环境。
(一) 学问教学目标1.把握农业昆虫识别的根本学问。
2.把握植物病害诊断的根本学问。
3.了解植物病、虫、草害的综合防治要点和各种防治方法。
4.生疏当地主要植物病、虫、草害的发生规律及特点。
(二) 力量培育目标1.能正确识别植物主要害虫种类。
2.在田间能正确诊断植物主要几大类病原的病害。
3.把握植物病虫害的调查统计方法和病虫害的防治适期。
4.把握安全、合理使用农药的技术。
5.根本具有对当地植物主要病、虫、草进展综合防治的力量。
6.调查了解当地植物病、虫、草的发生状况，初步具有综合分析问题和解决生产实际问题的力量。
(三) 思想教育目标1.具有生态环境保护意识。
2.具有从事病、虫、草防治工作的责任感和事业心。
3.培育实事求是的学风和创精神。
三、教学内容和目的要求第一章农业昆虫根本学问一、教学目的和要求生疏昆虫的一般形态特征及各附器的构造、功能与防治的关系，昆虫的内部构造、生理在防治方面的应用，并了解其生物学特性，识别农业昆虫主要类群，进而明确其生长发育与四周环境的关系，为进一步学习主要园艺植物害虫的发生与防治和天敌昆虫的保护利用打下良好根底。
二、教学重点与难点重点：外部形态识别；昆虫生殖、发育及习性。
难点：重要昆虫类群的识别。
三、教学内容1、昆虫的外部形态2、昆虫的内部器官与功能3、昆虫的主要生物学习性4、昆虫的发生与环境的关系5、农业昆虫重要的识别其次章植物病害诊断技术一、教学目的和要求通过本单元的学习，使学生能理解植物病害的概念、病症、类型；了解植物病害的侵染性病原物所致病害的病症特点和发病规律，把握植物病害诊断的技术。
植物病害检疫学课程教学大纲
植物病害检疫学课程教学大纲一、基本概况课程名称：植物病害检疫学课程代码：231010067课程类别：专业核心课学时/学分：50/3（其中理论40学时，实验10学时）需预修课程：基础植物病理学、植物化学保护适用专业：动植物检疫专业的本科教学课程简介植物病害检疫学是高等农业院校动植物检疫专业的专业课之一。
通过理论学习，使学生系统地了解植物检疫的基本理论知识和法规，重点掌握植物检疫的具体程序、检疫监管措施、检疫除害处理技术和相关法规及操作规程、主要有害生物的检疫检验方法、转基因植物及其产品的检验方法和技术要点，为能从事植物检疫相关工作打下基础。
二、教学目标学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求：1.理论、知识目标：学生了解植物检疫的基本原理、基本方法、学科发展现状与趋势，熟悉相关检疫法规的规定、植物检疫的主要内容及检疫程序，正确理解有关概念的含义，掌握有害生物危险性分析的理论、方法和程序；熟悉主要植物检疫性病害的分布状况、传播方式，做到能够依照植物检疫的原则，运用基本原理，针对某种检疫性有害生物的发生传播特点，提出相应的检疫对策。
2.能力目标：学生熟悉并掌握植物检疫的疫监管措施、检疫除害处理技术和操作规程、各类有害生物的检疫检验方法、转基因植物及其产品的检验方法和技术要点，具备一定的开展植物检疫科研工作的能力，为今后从事植检工作和科学研究打下基础。
3.达成目标：使学生能够建立植物检疫是通过控制危险性有害生物的传播，最终保护和合理利用资源环境、保护人类生存安全的理念；掌握生物科学的基础知识及有害生物、有益生物、植物和环境之间的相互关系；认识检疫性生物的发生发展规律、鉴别、检疫的方法和技术。
三、教学内容及教学要求第一章概述（讲课2学时；实验0学时）教学内容：1.植物检疫与植物病害。
2.植物病害在检疫中的地位。
3.我国植物病害检疫的进展与面临的挑战。
教学要求：1.掌握植物检疫的定义与内涵，植物检疫的基本属性。
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《植物检疫学（植保）》课程教学大纲课程编号：02021英文名称：Plant Quarantine一、课程说明1. 课程类别专业课程2. 适应专业及课程性质植物保护专业选修3.课程目的（1）通过理论学习，使学生系统地了解植物检疫的基本原理、基本方法、学科发展现状与趋势，熟悉相关检疫法规的规定、植物检疫的主要内容及检疫程序，正确理解有关概念的含义，掌握有害生物危险性分析的理论、方法和程序；同时熟悉主要检疫性有害生物的分布状况、传播方式，做到能够依照植物检疫的原则，运用基本原理，针对某种检疫性有害生物的发生传播特点，提出相应的检疫对策。
（2）通过实验实践，使学生熟悉检疫性有害生物的鉴别和检验方法，掌握常用的检疫检验技术与检疫除害处理技术，具备一定的开展植物检疫科研工作的能力，为今后从事植检工作和科学研究打下基础。
4. 学分与学时学分为2.5.学时为485. 建议先修课程植物学、微生物学、普通昆虫学、普通植物病理学、农业昆虫学、农业植物病理学等。
6. 推荐教材或参考书目推荐教材：（1）植物检疫学.许志刚主编.中国农业出版社出版.2003年参考书目：（1）植物检疫学.朱西儒、徐志宏、陈枝楠主编.化学工业出版社.2004年（2）植物检疫学.商鸿生主编.中国农业出版社.1997年（3）动植物检疫学概论（第一版）.李志红等编.中国农业大学出版社.2004年（4）植物害虫检疫学. 杨长举、张宏宇主编. 中国科学出版社.2005年（5）植物病害检疫学. 洪霓、高必达主编. 中国科学出版社.2005年（6）植物检疫害虫手册（第一版）.全国农业技术推广中心编.中国农业出版社.1998年（7）植物检疫的理论与实践（第一版）.王春林主编.中国农业出版社.1990年（8）中华人民共和国进出境动植物检疫法（第一版）.农业出版社.1991年（9）植物有害生物检疫熏蒸技术.徐国淦，徐京辉编著。
农业出版社.1988年（10）动植物检疫法规教程.王国平主编.中国科学出版社.2006年7. 教学方法与手段（1）课堂讲授、课堂讨论、实验课操作、观看录像、检疫现场调查等方法相结合（2）课堂讲授利用多媒体教学手段8. 考核及成绩评定考核方式：闭卷考试与平时考查相结合成绩评定：（1）平时成绩占30%，形式有平时课堂提问、考勤、实验报告成绩，综合评定后得出（2）考试成绩占70%，形式为闭卷考试卷面所得9. 课外自学要求要求学生自学划定的选修部分内容，也可根据自身需要及兴趣阅读有关参考书及科技刊物；利用网络资源与期刊，了解国内外植物检疫的发展动态。
二、课程教学基本内容及要求第一章概论基本内容：（1）植物检疫与植物检疫学（2）植物检疫的特点（3）植物检疫与植物保护的关系（4）植物检疫的重要性（5）国外植物检疫概况※（6）中国植物检疫简史※基本要求：（1）掌握植物检疫及植物检疫学的概念、特点、重要性及其与植物保护的关系（2）了解植物检疫学的范畴和内容、植物检疫学的发展过程及我国植物检疫的简史教学重点：（1）植物检疫学的概念及特点（2）植物检疫的重要性教学难点：植物检疫学的概念第二章植物检疫法规基本内容：（1）植物检疫法规（2）植物检疫措施的国际标准※基本要求：（1）掌握物检疫法规的基本原则与核心内容，我国进出境动植物检疫法有关植物检疫的主要内容，我国现行的植物检疫体系与职能（2）了解重要的国际性法规教学重点：（1）中国植物检疫法规简介（2）我国现行的植物检疫体系与职能教学难点：国际性法规第三章有害生物风险分析基本内容：（1）有害生物与非疫区（2）有害生物风险分析（3）有害生物风险分析的信息来源※基本要求：（1）理解和掌握有害生物的类型和疫区的概念（2）掌握有害生物风险分析的概念（3）了解进行有害生物风险分析的意义、程序和方法（4）了解进行有害生物风险分析获得相关信息的途径和方法（5）了解转基因植物的潜在风险及安全性评估方法教学重点：（1）有害生物、检疫性有害生物、限定的非检疫性有害生物、非限定的有害生物和疫区、低度流行区及非疫区、非疫产地、非疫生产点的定义及划分标准（2）有害生物风险分析的概念、有害生物风险分析的必要性（3）有害生物风险分析的内容教学难点：（1）检疫性有害生物、限定的非检疫性有害生物、非限定的有害生物和疫区、低度流行区及非疫区、非疫产地、非疫生产点的定义及划分标准（2）有害生物风险分析的概念及内容第四章植物检疫程序基本内容：（1）检疫许可（2）检疫申报（3）现场检验（4）检疫监管（5）实验室检测（6）检疫处理与出证基本要求：（1）掌握我国植物检疫的基本环节，正确理解检疫许可、检疫申报、现场检验、实验室检测、检疫监管、检疫处理与出证等检疫程序的含义和意义（2）了解检疫许可的审批手续、检疫申报的办理手续、现场检验的主要方法、疫情监测的主要手段、实验室检测的主要方法教学重点：（1）我国植物检疫的基本环节（2）检疫许可、检疫申报、检疫监管、现场检验、检疫处理的概念与意义教学难点：检疫许可、检疫申报、检疫监管、现场检验、检疫处理的概念与意义第五章植物检疫性真菌病害基本内容：（1）检疫性病原真菌的检验方法（2）小麦矮化腥黑穗病（3）小麦印度腥黑穗病（4）烟草霜霉病（5）马铃薯癌肿病（6）榆树枯萎病（7）其他检疫性真菌病害※基本要求：（1）了解检疫性真菌病害的种类、分布及重要性。
（2）掌握植物检疫性病原真菌的检验方法（3）掌握小麦矮腥黑穗病、小麦印度腥黑穗病、马铃薯癌肿病、烟草霜霉病、榆树枯萎病等检疫性真菌病害的症状表现、病原菌的分类地位、病害远距离的传播、检疫方法以及检疫处理的方法和措施（4）掌握小麦矮腥黑穗病、小麦印度腥黑穗病的病菌侵染条件与病害流行之间的关系教学重点：（1）植物检疫性病原真菌的检验方法（2）小麦矮化腥黑穗病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、病原生物学特性、越冬与传播、发生条件与适生区域、检验与检测、检疫及防治（3）小麦印度腥黑穗病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、病原生物学特性、越冬与传播、发生条件与适生区域、检验与检测、检疫及防治教学难点：小麦矮腥黑穗病、小麦印度腥黑穗病的病菌侵染条件与病害流行之间的关系第六章植物检疫性细菌病害基本内容：（1）检疫性病原细菌的检验方法（2）梨火疫病（3）柑桔黄龙病（4）水稻细菌性条斑病（5）其他检疫性细菌病害※基本要求：（1）了解检疫性细菌病害的种类、分布及重要性（2）掌握植物检疫性病原细菌的检验方法（3）掌握梨火疫病、玉米细菌性枯萎病、柑橘黄龙病等几种重要的细菌性检疫病害的分布状况、症状表现特点、病原分类地位、检验方法和防治措施教学重点：（1）植物检疫性病原细菌的检验方法（2）梨火疫病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、病原生物学特性、越冬、传播、发生条件和适生范围、检验与检测（3）柑桔黄龙病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、病原生物学特性、传播、发生条件、检验与检测（4）水稻细菌性条斑病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、病原生物学特性、传播、发生条件及适生范围、检验与检测、检疫与防治教学难点：植物检疫性病原细菌的检验方法第七章植物检疫性病毒病害基本内容：（1）检疫性植物病毒的检验方法（2）番茄环斑病（3）马铃薯帚顶病（4）其他检疫性植物病毒病害※基本要求：（1）了解检疫性植物病毒病害的种类、分布及重要性（2）掌握植物检疫性病原病毒的检验方法（3）掌握番茄环斑病、马铃薯帚顶病的症状、病原特性、寄主范围、病害的发生发展规律以及这两种病害的检验措施（4）了解南方菜豆花叶病、可可枝肿病、香石竹环斑病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、传播、检验与检测※教学重点：（1）植物检疫性病原病毒的检验方法（2）番茄环斑病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、传播、检验与检测（3）马铃薯帚顶病的分布、寄主范围、为害与症状、病原菌形态、传播、检验与检测教学难点：植物检疫性病原病毒的检验方法第八章植物检疫性线虫病害基本内容：（1）马铃薯胞囊线虫（2）香蕉穿孔线虫（3）松材线虫（4）其他检疫性线虫病害※基本要求：（1）了解检疫性线虫病害的概况（2）掌握马铃薯胞囊线虫、香蕉穿孔线虫、松材线虫等病害在国内外的分布状况，症状特点，病害的发生发展规律，检疫方法和检疫处理的措施教学重点：（1）马铃薯胞囊线虫的分布、寄主范围、为害及症状特点、病原形态、传播、检验与检测、检疫与防治（2）香蕉穿孔线虫的分布、寄主范围、为害及症状特点、病原形态、传播、检验和鉴定（3）松材线虫的分布、寄主范围、为害及症状特点、病原形态、传播、发生条件及发生范围、检验与检测教学难点：马铃薯胞囊线虫、香蕉穿孔线虫及松材线虫的识别第九章检疫害虫的检验与处理基本内容：（1）检疫性害虫的检疫检验方法（2）检疫害虫的处理原则与方法基本要求：（1）了解不同检验方法的原理、适用范围及局限性，以及害虫的检疫处理方法（2）熟悉各类检验方法的操作过程教学重点及难点：（1）害虫检验方法的类别、原理及其使用范围（2）影响熏蒸处理效果的因素分析，熏蒸处理；熏蒸气体浓度检测技术，微波处理与其他热处理的区别与联系第十章鞘翅目检疫害虫基本内容：（1）谷斑皮蠹（2）稻水象甲（3）马铃薯甲虫（4）检疫性豆象类（5）其他鞘翅目检疫性害虫※基本要求：（1）了解所述检疫害虫的疫情分布、寄主种类、形态特征、发生规律、传播途径，理解其检疫重要性（2）掌握谷斑皮蠹、稻水象甲、马铃薯甲虫、菜豆象的检验方法及检疫处理方法教学重点：（1）谷斑皮蠹的形态鉴定、传播途径、检验方法与处理技术（2）稻水象甲的形态鉴定、传播途径、检验方法与处理技术（3）马铃薯甲虫的形态鉴定、传播途径、检验方法与处理技术（4）检疫性豆象类的形态鉴定、传播途径、检验方法与处理技术教学难点：斑皮蠹、稻水象甲、马铃薯甲虫、检疫性豆象类的形态鉴定第十一章双翅目检疫害虫基本内容：（1）主要检疫性实蝇（2）黑森瘿蚊与高粱瘿蚊（3）其他双翅目检疫性害虫※的发生分布状况、寄主与危害状、传播途径、形态特征、检验方法、检疫处理技术、疫情调查与监测方法，以及部分国内分布种类的疫区控防技术。
基本要求：（1）了解地中海实蝇、蜜柑大实蝇、苹果实蝇、黑森瘿蚊、高粱瘿蚊的疫情分布状况、寄主与危害状、主要习性、远距离传播的方式与途径，认识其检疫重要性。
（2）熟悉主要检疫性实蝇、黑森瘿蚊形态特征，掌握相应的鉴定方法、检验技术、检疫处理原则与方法以及疫情调查与监测的方法。
（3）了解桔小实蝇、柑桔大实蝇、黑森瘿蚊在国内的发生分布状况，掌握田间检疫调查技术与疫情监测方法，熟悉疫区疫情控制措施。
教学重点：地中海实蝇、蜜柑大实蝇、苹果实蝇、柑桔大实蝇、桔小实蝇、黑森瘿蚊的疫情分布、传播途径、形态识别，检验方法，处理原则与方法，以及实蝇的疫情监测方法教学难点：地中海实蝇、蜜柑大实蝇、苹果实蝇、柑桔大实蝇、桔小实蝇、黑森瘿蚊的形态鉴定第十二章鳞翅目检疫害虫基本内容：（1）美国白蛾（2）苹果蠹蛾（3）其他鳞翅目检疫性害虫※基本要求：（1）了解美国白蛾、苹果蠹蛾疫情分布状况、寄主及其危害状，认识其检疫重要性；熟悉其形态特征、传播方式与途径，掌握相应的检验方法。