结合实际浅谈大学生的法律认识

结合实际浅谈大学生的法律认识

法律是我们不可或缺的秩序准则，本文将追溯展现法律的台前幕后，从各个方面展示法律，希望借此可以让我们对法律的认识向系统化，层次化，纵深化发展，提高自己的法律素养。由此我将从大学生的角度来描绘大学生眼中的法律，以及大学生对法律的认识与思考。下面我将从法律的本质，法律的基本作用，法律的执行力，某些特权阶层对法律的无视践踏，法律对弱势群体的某些滥用以及对其保护，大学生的法律认识现状及分析，大学生提高法律意识的必要性，以及大学生如何提高自己的法律素养，这些方面来浅谈大学生的法律认识。

法律的本质：我们知道法律是一种社会意识，属于上层建筑范畴，取决于经济基础，并且为经济基础服务，法的词源是公平和正义，。法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以，法是阶级社会特有的社会现象，它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展，并将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。我们可以知道法律是统治阶级意志的体现反映了统治阶级根本的整体的共同的愿望和利益要求。法律也是统治阶级国家意志的体现，统治阶级以国家的形式组织自己的力量，他们还必须给予他们自己的由这些特定关系所决定的意志以国家意志即法律的一般表现形式。法律所体现的统治阶级的一直内容是由这个阶级的物质生活条件决定的，统治阶级的物质生活条件，主要指的是生产关系。一定社会占统治地位的生产关系，特别是所有制关系，决定着该社会统治阶级的根本利益和意志。

法律的基本作用：世界上，可以有不自由的秩序，但绝对不存在没有秩序的自由。要自由就要有秩序。个体需要自由，群体需要秩序。保护秩序就是保护了自由，维护了秩序就是维护了自由。自由是什么？自由是天赋人权。换句话说，天赋人权只有在秩序中才能实现，没有了秩序也就无所谓天赋人权。为什么要法律？因为有人为了自己的天赋人权常常破坏秩序而危害他人的天赋人权。秩序要求人们按照秩序的规则行使自己的天赋人权，法律要强制人按照规则行使权利。法律存在于群体生活中，为了维护群体生活的秩序而诞生的，因此法律是维护秩序的一种工具。法是维护社会秩序的工具，意味着法服务于社会，而非凌驾于社会秩序至上的绝对东西，法服务于人的自由，而不能凌驾于人的自由之上。法是人们实现自由的一个工具和路径，而非唯一的工具和路径。我们需要法律，但法律不能神圣化，更不能教条化。从“法”的词源看，虽都喻意公平和正义，但在阶级社会里，不同的阶级有不同的公平、正义观，法所体现的，只能是不同统治阶级的公平、正义观制定法律的目的是让人们遵守，是希望法律的规定能够转化为社会现实。在此，法律必须具有一定的权威性。

法律的执行力：法律执行力,就是法律执行的力度,是指一切执行法律、使用法律的活动,而不是仅指行政执法。法律的生命力不在于条文，在于他在社会中的具体实施。法律执行是法制建设的关键环节。而我国法治一直实行“依法求治”的思路，这种思路的指引下,虽然法治建设硕果累累,但它带来的隐患也随处可见。为了“求治”,法律被任意变通执行任意地向现实妥协,严重损害了法的严肃性和权威性;为了“求治”,法律更多时候偏重于秩序价值的实现,过分注重其惩罚功能的运用而忽视其公平、正义、自由等内涵;为了“求治”,法官判案往往先考虑社会矛盾因素的解决和案件的社会影响。从法律执行的作用来说,法律执行对民众的法律意识具有强大的塑造功能。现实生活中民众法律意识单薄的原因是。当下法律执行力普遍较为薄弱,未充分发挥对民众法律意识的重塑作用！增强法律执行力的措施1 .加强推进司法体制改革,实现司法独立.2从法律执行主体入手,加强法律执行主体的职业素质培养,使他们成为具有相同法律信仰、相同系统法律专业知识和统一的游戏规则的法律共同体。3 .改变普法方式,树立法律的权威。

某些特权阶层对法律的践踏：经过改革开放的三十年，不可思议的生出了一个凌驾于全体人民之上，力量强大的甚至能绑架党和政府的特权阶层，他们由掌握着话语权的媒体，掌握着

知识权的某些专家学者，掌握着政权的官僚，掌握着经济权的企业家，掌握着金融权的精英代办等组成.并以新自由主义者，无政府主义者以及无数在他们手下讨生活的改革既得利益者为基础，经过相互之间，以及海内外之间的勾结，触角遍及中国中上层建筑的方方面面，随着他们的合流以及壮大，他们逐渐的露出了狰狞面目。思想领域西方的泛自由化，新自由主义占据着话语权，知识分子一面广泛的接受着西方民主自由人权的理论，并在学校进行着相应的传播。经济领域，作为共产党执政基础的工人，农民彻底沦落为社会底层受剥削受压迫的弱势群体。改革开放的三十年，就连西方国家都做为公益事业的教育和医院也被极度的市场化。政治领域，我们有理由相信，我们的党对国家的掌控能力在减弱，中央政府的反腐力度不断加强，可人民公仆的堕落腐化仍然让人触目惊心，人民的血汗被各级官员用各种名目贪婪的占有和浪费着，无数弱智或者胡闹的政策堂而皇之的执行着！无数卖国的，裸奔着的官员占据着国家的重要部门，他们配合着外国的金融侵略者，用各种名义出卖国家的利益，挥霍着人民的血汗钱。

法律对弱势群体的某些滥用以及对其保护：现在非法拆迁逼死居民，交警钓鱼捞钱，罚单满天，进城老农被扇耳光。等等等等！都是法律被滥用的结果，下面我们谈现状及如何保护！

1.适用对象非常狭窄。不论在立法上,还是在实践中,受上述法律保护的,都是城市的老年人、妇女、残疾人、失业人员、退休人员,缺乏保障的普遍性,对我国最需要保障的农村劳动者则几乎没有任何保障。

2.对权利的规定过于笼统,可操作性不强。法条的用语多属于原则性的宣示,缺乏程序性保障。实体权利没有实现的程序等于一纸空文。因此,对任何问题的解决,立法不是最终目的,立法只是解决问题的第一个环节,更重要的是法的实施。

3.在观念上,只是从整体上重视弱势群体,而缺乏对弱势个体切实利益的人文关怀。真正保护了每一个弱势个体的利益,也就实现了对弱势群体的保护目的。保护措施(一)废除制度的藩篱,使所有劳动者享受平等的国民待遇,实现“法律面前人人平等”的形式正义,保护基本人权。从重视实体保护发展到实体保护和程序保护并重。寻求多层次的保护途径和方法。促使并帮助弱势群体的每一个成员树立自我保护意识,并勇于实践。

大学生的法律意识现状及分析：大学生法律意识淡薄。存在着一部分同学的法律意识淡薄现象，主要表现为大学生对权利义务的认识不正确。还有部分大学生在法律意识中持有法律就是“强制和约束”的观点，没有形成正确的权利观。受到传统法律意识的影响，部分大学生权利观念淡薄，权利受损后的维权行动也很少开展。法律观念模糊。一是分不清权力与法律的关系。受传统文化中“官本位”思想的影响，部分大学生存在着“权大于法”的错误观念，认为有权有财的人就可以凌驾于法律之上；二是分不清违法行为与犯罪行为的区别。部分大学生认为违法就是犯罪，犯罪就是违法，对二者之间的区别没有清晰的认识；三是维权意识缺乏。很多大学生自身的权利受到侵犯后，都不能够主动运用法律手段维护自己的权益。他们或者不知道这种侵犯自己权益的行为是违法的，或者明知违法却不知采取何种方式维权，甚至还有不相信法律能够保护自己权利的想法存在。大学生们的法律素养包括法律意识状况令人忧虑。分析：(1)大学生缺乏从总体上准确理解和把握现代法治的基本精神(2)有感性法律意识，但缺乏理性法律意识(3)有被动法律意识，欠缺主动法律意识！

提高大学生法律意识的必要性大学生是我国社会主义和谐社会建设的栋梁，是国家未来的希望。当代大学生法律意识的强与弱直接影响着我国社会主义法治国家的建设，提高大学生法律意识是建设社会主义法治国家的需要。建设社会主义法治国家需要提高全民的法律素养，其中尤为关键的是大学生法律意识的培养提高大学生法律意识是发展社会主义市场经济的需要。大学生是我国未来经济建设的中坚力量，其法律意识的强弱和法律素养的水平对社会主义市场经济的发展有着重要影响。

大学生如何提高自己的法律素养：针对大学生法律意识培养中存在的诸多问题，迫切需要开展的工作就是采取措施加强对大学生法律意识及法律素养的培养。树立法律至上的权