动物说话 音乐PPT
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人教版小学音乐一上《动物说话》PPT课件
大家一起去农村，和小动 物们一起唱歌、跳舞、做游戏，小动物们可 开心，小朋友们开不开心？”。
生：“开心”。
5.拓展延伸性设计以儿歌的形式教育学
生爱护小动物
“一只小鸡两只鸭，三只喜雀四只青蛙；
小动物们真可爱，我们一起来爱护她。”
最后，学生拿着自己制作的小动物，唱着歌 出教室。
2．教唱新歌：放录音，聆听完后可 以带学生念歌词，同时，加上模仿小 动物的动作，可以把歌曲中拍手伴奏 部分加进去。
3．创编表演与手工制作
（1）学生模仿小动物，在歌词中填上 自已模仿的小动物，把它唱出来，启发 学生有感情地演唱，用声音和动作表现 出自己对小动物的喜爱之情。
（2）用蜡光纸等工具做出或剪出自 己喜欢的小动物。
三、学情分析一年级的孩子活泼 好动，喜欢模仿、喜欢看形象生 动的画面。由于他们刚入学不久， 课堂常规还不是很规范，特别好 动，注意力不持久。因此我从吸 引学生注意力，激发学生兴趣入 手，调动孩子们学习的积极性。
四、说教学法：
1．教法：听唱教学法进行歌曲教 学； 2．学法：让学生通过学习歌曲，知
道动物是人类的朋友，人与动物应和 睦相处，能够用亲切、柔和的声音演 唱《动物说话》，在歌声与表演中表 达出对小动物的爱护之情，并在聆听 音乐中尝试用动作表达自己想像中的 动物神态。
二、教材分析
1．教学内容 歌曲《动物说话》是一首歌谣风的创作 歌曲、 2/4 拍，歌曲为一段体结构，由四 个乐句组成。 ❖ 通过歌曲，知道动物是人类的朋友，人 应动物和谐相处，表达对小动物的爱护之 情。
歌曲的间奏处进行伴奏乐器或律动进行 模仿动作等。
2．教学目标
❖ A:情感态度与价值观：对描写小动 物的歌曲感到有趣，知道动物是人类 的好朋友，人与动物应和谐相处。
生：“开心”。
5.拓展延伸性设计以儿歌的形式教育学
生爱护小动物
“一只小鸡两只鸭，三只喜雀四只青蛙；
小动物们真可爱，我们一起来爱护她。”
最后，学生拿着自己制作的小动物，唱着歌 出教室。
2．教唱新歌：放录音，聆听完后可 以带学生念歌词，同时，加上模仿小 动物的动作，可以把歌曲中拍手伴奏 部分加进去。
3．创编表演与手工制作
（1）学生模仿小动物，在歌词中填上 自已模仿的小动物，把它唱出来，启发 学生有感情地演唱，用声音和动作表现 出自己对小动物的喜爱之情。
（2）用蜡光纸等工具做出或剪出自 己喜欢的小动物。
三、学情分析一年级的孩子活泼 好动，喜欢模仿、喜欢看形象生 动的画面。由于他们刚入学不久， 课堂常规还不是很规范，特别好 动，注意力不持久。因此我从吸 引学生注意力，激发学生兴趣入 手，调动孩子们学习的积极性。
四、说教学法：
1．教法：听唱教学法进行歌曲教 学； 2．学法：让学生通过学习歌曲，知
道动物是人类的朋友，人与动物应和 睦相处，能够用亲切、柔和的声音演 唱《动物说话》，在歌声与表演中表 达出对小动物的爱护之情，并在聆听 音乐中尝试用动作表达自己想像中的 动物神态。
二、教材分析
1．教学内容 歌曲《动物说话》是一首歌谣风的创作 歌曲、 2/4 拍，歌曲为一段体结构，由四 个乐句组成。 ❖ 通过歌曲，知道动物是人类的朋友，人 应动物和谐相处，表达对小动物的爱护之 情。
歌曲的间奏处进行伴奏乐器或律动进行 模仿动作等。
2．教学目标
❖ A:情感态度与价值观：对描写小动 物的歌曲感到有趣，知道动物是人类 的好朋友，人与动物应和谐相处。
精品一年级上册音乐课件-动物说话1人音版简谱秋精品ppt课件
xx x xx x
开开 门 叽叽 叽
小狗 汪汪汪
小狗Leabharlann 汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪
小猫 喵喵喵
小猫
喵喵喵
喵喵喵
喵喵喵喵喵喵喵
小羊 咩咩咩
小羊
咩咩咩
咩咩咩
咩咩咩咩咩咩咩
蜜蜂 嗡嗡嗡
蜜蜂
嗡嗡嗡
嗡嗡嗡
嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡
一年级上册音乐课件-动物 说话 （1）｜人音版（简
谱）（秋）
1.小朋友，你能说说我是谁？我长什么样子吗？ 2.小朋友，你能模仿我的声音吗？
小朋友，你能用你喜欢的小动物叫声有节奏的和我打招
汪汪 汪， 大家 好！
小鸡说话叽叽叽 小鸭说话嘎嘎嘎 小狗说话汪汪汪
小猫说话喵喵喵 小羊说话咩咩咩 蜜蜂说话嗡嗡嗡
音乐一年级上册《动物说话》课件
音乐一年级上册《动物说话》 PPT课件
学习和认识不同动物的叫声。
课件大纲
介绍
PPT课件主题：《动物说话》
适用年级：一年级上册 目的：学习和认识不同动物 的叫声
知识点一：认识不 同动物的叫声
呈现不同动物的图片
播放不同动物的叫声音频
提问回答：这是什么动物？ 这个动物的叫声是什么样的？
知识点二：动物造 句
呈现不同动物的图片和汉字
提示学生用这些汉字造句， 介绍动物的习性和生活习惯
动物比赛
分组比赛
1 挑选一种动物和对应叫声
让学生选择一个动物和对应的叫声
2 分别演唱自己选的动物叫声
学生分别演唱他们选的动物叫声
3 选出最有表现力的学生、最有创意的叫声、最高的声音等
评选出最有表现力的学生、最有创意的叫声、最高的声音等
结
知识点回顾
回顾认识不同动物的叫声和造句
强调认识动物和爱护动物的重要性
强调认识动物和爱护它们的重要性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结束语
鼓励学生多观察周围的动物，认真学习和保护它们 谢谢收看！
学习和认识不同动物的叫声。
课件大纲
介绍
PPT课件主题：《动物说话》
适用年级：一年级上册 目的：学习和认识不同动物 的叫声
知识点一：认识不 同动物的叫声
呈现不同动物的图片
播放不同动物的叫声音频
提问回答：这是什么动物？ 这个动物的叫声是什么样的？
知识点二：动物造 句
呈现不同动物的图片和汉字
提示学生用这些汉字造句， 介绍动物的习性和生活习惯
动物比赛
分组比赛
1 挑选一种动物和对应叫声
让学生选择一个动物和对应的叫声
2 分别演唱自己选的动物叫声
学生分别演唱他们选的动物叫声
3 选出最有表现力的学生、最有创意的叫声、最高的声音等
评选出最有表现力的学生、最有创意的叫声、最高的声音等
结
知识点回顾
回顾认识不同动物的叫声和造句
强调认识动物和爱护动物的重要性
强调认识动物和爱护它们的重要性
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结束语
鼓励学生多观察周围的动物，认真学习和保护它们 谢谢收看！
一年级音乐上册《动物说话》ppt
小狗
汪汪汪汪汪 汪汪
汪汪汪 编一编
汪汪汪
小猫 喵喵喵
小猫
喵喵喵
喵喵喵
喵喵喵喵喵喵喵
小羊 咩咩咩 咩咩咩咩咩咩咩
小羊 咩咩咩 咩咩咩
01
蜜蜂
02
蜜蜂
03
嗡嗡嗡
04
嗡嗡嗡
05
嗡嗡嗡
06
嗡嗡嗡嗡嗡 嗡嗡
dòng wù shuō huà
动物说话
单击此处添加副标题
认一认
小鸭说话嘎嘎嘎
小鸡说话叽叽叽 小狗说话汪汪汪 读一读
小羊说话咩咩咩
小猫说话喵喵喵 蜜蜂说话嗡嗡嗡 读一读
听一听
歌曲唱到了哪几种动物的叫声？
跟老师随着音乐动一动
动一动换成其他的动物
02
的叫声试一试？
小狗 汪汪汪
小学音乐《动物说话》课件1
气息的保持与流动
引导学生学会保持气息并使其流动 起来，避免声音的僵硬和断续。
气息与声音的配合
指导学生将气息和声音紧密配合， 使声音更加自然、流畅。
情感表达与舞台表现力提升
歌曲情感的理解
引导学生理解歌曲所表达的情感， 如欢快、悲伤、思念等，为演唱
注入情感基础。
表情与肢体的运用
指导学生运用丰富的面部表情和 肢体语言，增强舞台表现力。
拓展活动设计与实践
动物声音模仿比赛
活动目标：通过模仿动物声音，培养 学生的观察力和模仿能力，增加对动
物的了解和兴趣。
活动准备：收集各种动物的声音样本， 准备音响设备和奖品。
活动过程
播放动物声音样本，让学生猜测是哪 种动物的声音。
学生自由选择喜欢的动物声音进行模 仿，可以个人或小组形式参与。
设立评委团，根据模仿的准确度、创 意和表现力评选出优胜者，并颁发奖 品。
琴、口琴等。
编配和声
根据歌曲旋律，编配相应的和声， 丰富歌曲层次感和表现力。
突出节奏
通过伴奏乐器突出歌曲的节奏感， 使学生更好地掌握歌曲节奏。
演奏示范及注意事项
演奏技巧
01
演示正确的演奏姿势、手型和指法，引导学生掌握基本演奏技
巧。
表现力培养
02
通过示范演奏，引导学生感受音乐的表现力，培养其音乐感受
动物保护意识培养活动
活动过程
通过讲解、图片或视频展示等方式，向学生介绍动物保护的重要性和现 状。
学生分组讨论，探讨如何在日常生活中做到保护动物和环境。
动物保护意识培养活动
开展实践活动，如制作动物保护宣传 海报、设计动物保护标志等。
鼓励学生将所学的知识和行动延伸到家 庭和社会中，成为动物保护的倡导者和 实践者。
2024年人音版一年级上册动物说话课文配套ppt课件
学生围绕所选主题展开讨论，提出自己的观点和建议，并记录在讨论纸 上。
27
分组讨论：如何保护动物及其家园
讨论结束后，每个小组选派一名代表向全班同学汇报讨论结果，其他同学可以提 出补充或质疑。
教师对学生的讨论进行点评和总结，强调保护动物及其家园的重要性，并鼓励学 生将所学知识和理念应用到实际生活中。
2024/2/29
01
人音版一年级上册教材是小学音乐教育的权威教材之一，以丰富多彩的音乐活动 和生动有趣的音乐知识为主要内容。
02
教材注重培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养，为学生的全面发展打下坚 实的基础。
2024/2/29
4
动物说话课文内容概述
2024/2/29
01
《动物说话》是一首以模仿动物 叫声为主题的儿童歌曲，歌曲旋 律简单、节奏明快，容易引起学 生的兴趣和共鸣。
6
02
课文内容与解读
Chapter
2024/2/29
7
课文内容呈现
01
02
03
课文背景介绍
简要介绍课文所处的背景 ，引出动物说话的主题。
2024/2/29
动物角色介绍
分别介绍课文中出现的动 物角色，包括它们的名称 、特点和在故事中的作用 。
故事情节展示
通过图文并茂的方式，展 示故事情节的发展，帮助 学生更好地理解课文内容 。
2024/2/29
16
图文结合在课件中的应用
文字说明
在课件中插入简短的文字说明， 解释插图内容，帮助学生更好地
理解课文。
图片展示
选择与课文内容相关的图片，如 动物照片、卡通形象等，通过视 觉冲击力强的图片吸引学生的注
意力。
图文互动
27
分组讨论：如何保护动物及其家园
讨论结束后，每个小组选派一名代表向全班同学汇报讨论结果，其他同学可以提 出补充或质疑。
教师对学生的讨论进行点评和总结，强调保护动物及其家园的重要性，并鼓励学 生将所学知识和理念应用到实际生活中。
2024/2/29
01
人音版一年级上册教材是小学音乐教育的权威教材之一，以丰富多彩的音乐活动 和生动有趣的音乐知识为主要内容。
02
教材注重培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养，为学生的全面发展打下坚 实的基础。
2024/2/29
4
动物说话课文内容概述
2024/2/29
01
《动物说话》是一首以模仿动物 叫声为主题的儿童歌曲，歌曲旋 律简单、节奏明快，容易引起学 生的兴趣和共鸣。
6
02
课文内容与解读
Chapter
2024/2/29
7
课文内容呈现
01
02
03
课文背景介绍
简要介绍课文所处的背景 ，引出动物说话的主题。
2024/2/29
动物角色介绍
分别介绍课文中出现的动 物角色，包括它们的名称 、特点和在故事中的作用 。
故事情节展示
通过图文并茂的方式，展 示故事情节的发展，帮助 学生更好地理解课文内容 。
2024/2/29
16
图文结合在课件中的应用
文字说明
在课件中插入简短的文字说明， 解释插图内容，帮助学生更好地
理解课文。
图片展示
选择与课文内容相关的图片，如 动物照片、卡通形象等，通过视 觉冲击力强的图片吸引学生的注
意力。
图文互动
小学音乐动物说话(课堂PPT)
X |X X X ） |
6．2 21 | 23 2 | （ 3535 22 | 6．16．1 2） |
小鸡 说话 叽叽 叽， 拍手 （ X
小鸭 说话 嘎嘎 嘎， 跺脚 （ X
35 3 |（6．123 2）| 6．3
X |X X X |X X
36．| 16．
X） | X） |
6． ||
叽叽 叽， （
晃头 ） 叽叽 叽叽 叽叽
X X
X |X X X ) | X |X X X ） |
6．2 21 | 23 2 | （ 3535 22 | 6．16．1 2） |
小小小鸡鸭猫
说话 说话
喵叽嘎喵叽嘎 喵叽嘎，，
拍手 跺脚
（ （
X X
35 3 |（6．123 2）| 6．3
X |X X X |X X
36．| 16．
X） | X） |
36．| 16．
X） | X） |
6． ||
叽嘎咩叽嘎咩咩叽嘎，，
（ （
晃头 耸肩
））咩叽嘎咩叽嘎 咩叽嘎咩叽嘎 咩叽嘎叽嘎咩 叽嘎咩。。
7
唱一唱
1=ƅE 2/4
动物说话
6．3 32 | 35 3 | （ 5656 33 | 1212 3） |
小小鸡猫
小鸭
说话 说话
喵叽嘎叽嘎喵喵叽嘎，，拍跺手脚（（
6．2 21 | 23 2 | （ 3535 22 | 6．16．1 2） |
小小小鸡鸭狗
说话 说话
汪叽嘎汪叽嘎 汪叽嘎，，
拍手 跺脚
（ （
X X
35 3 |（6．123 2）| 6．3
X |X X X |X X
36．| 1叽嘎汪叽嘎汪汪叽嘎，，