四年级语文下册 古诗《江畔独步寻花》赏析 课外拓展素材 北师大版
杜甫《江畔独步寻花》古诗翻译和赏析
杜甫《江畔独步寻花》古诗翻译和赏析《江畔独步寻花七绝句》全诗脉络清楚，层次井然，是一幅独步寻花图，表现了杜甫对花的惜爱、在美好生活中的留连和对美好事物常在的希望。
下面是小编收集整理的一些杜甫《江畔独步寻花》古诗翻译和赏析，欢迎大家前来阅读。
《江畔独步寻花》古诗其一江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。
走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。
其二稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。
诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。
其三江深竹静两三家，多事红花映白花。
报答春光知有处，应须美酒送生涯。
其四东望少城花满烟，百花高楼更可怜。
谁能载酒开金盏，唤取佳人舞绣筵。
其五黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
其六黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
其七不是看花即索死，只恐花尽老相催。
繁枝容易纷纷落，嫩叶商量细细开。
《江畔独步寻花》古诗翻译其一我被江边上的春花弄得烦恼不堪，无处讲述这种心情只好到处乱走。
来到南邻想寻找酷爱饮酒的伙伴，不料他床已空十天前便外出饮酒。
其二繁花乱蕊像锦绣一样裹住江边，脚步歪斜走入其间心里着实怕春天。
不过眼下诗和酒还能听我驱遣，不必为我这白头人有什么心理负担。
其三深江岸边静竹林中住着两三户人家，撩人的红花映衬着白花。
我有去处来报答春光的盛意，酒店的琼桨可以送走我的年华。
其四东望少城那里鲜花如烟，高高的白花酒楼更是解人眼馋。
谁能携酒召我前往畅饮，唤来美人欢歌笑舞于盛席华筵？其五来到黄师塔前江水的东岸，又困又懒沐浴着和煦春风。
一株无主的桃花开得正盛，我该爱那深红还是爱浅红？其六黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽，万千花朵压弯枝条离地低又低。
眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。
其七并不是说爱花爱得就要死，只因害怕花尽时迁老境逼来。
花到盛时就容易纷纷飘落，嫩蕊啊请你们商量着慢慢开。
注释其一①江畔指成都锦江之滨。
独步--独自散步。
②塔墓地。
③一簇一丛，无主：没有主人。
四年级语文下册必背古诗赏析——《江畔独步寻花》
四年级语文下册必背古诗赏析——《江畔独步寻花》江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？译文来到黄师塔前江水的东岸，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。
一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？注释江畔：指成都锦江之滨。
独步：独自散步。
塔：墓地。
一簇：一丛。
无主：没有主人。
作者简介杜甫（712～770），字子美，尝自称少陵野老，世称杜少陵。
举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。
是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。
其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。
许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。
在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。
存诗1400多首，有《杜工部集》。
诗词赏析写到黄师塔前看花。
“黄师塔前江水东”，写具体的地点。
“春光懒困倚微风”则写自己的倦态，春暖人易懒倦，所以倚风小息。
但这为的是更好地看花，看那“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。
这里叠用爱字，爱深红，爱浅红，爱这爱那，应接不暇，但又是紧跟着“开无主”三字来的。
“开无主”就是自由自在地开，尽量地开，大开特开，所以下句承接起来更显出绚烂绮丽，诗也如锦似绣。
写作背景这组诗作于杜甫定居成都草堂之后，唐肃宗上元二年（761年）或唐代宗宝应元年（762年）春。
上元元年（760年）杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所。
杜甫卜居成都郊外草堂，是“浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽”（《卜居》）；诗人感到很满足，“但有故人供禄米，微躯此外更何求”（《江村》）。
所以，时值春暖花开，更有赏心乐事，杜甫对生活是热爱的。
这是他写这组诗的生活和感情基础。
第二年（一说第三年）春暖花开时节，他独自在锦江江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花七绝句》这一组诗。
部编版小学语文古诗文《江畔独步寻花》原文+注释+翻译+赏析+试题
江畔独步寻花体裁：诗题文：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？作者：名字：杜甫年代：唐代描述：杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。
他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。
759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。
翻译：原文黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
译文：黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉。
原文桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？译文：江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘，究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的呢？赏析：赏析一：创作背景杜甫定居成都草堂之后，唐肃宗上元二年（761年）或唐代宗宝应元年（762年）春。
上元元年（760年）杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所。
杜甫卜居成都郊外草堂，是“浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽”（《卜居》）；诗人感到很满足，“但有故人供禄米，微躯此外更何求”（《江村》）。
所以，时值春暖花开，更有赏心乐事，杜甫对生活是热爱的。
这是他写这组诗的生活和感情基础。
第二年（一说第三年）春暖花开时节，他独自在锦江江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花七绝句》这一组诗。
本诗是这组诗的第五首。
赏析二：思想内容本首诗写黄师塔前之桃花，表现了杜甫对花的惜爱、在美好生活中的留连和对美好事物常在的希望。
赏析三：语言赏析“黄师塔前江水东”，写具体的地点。
“春光懒困倚微风”则写自己的倦态，春暖人易懒倦，所以倚风小息。
但这为的是更好地看花，看那“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。
这里叠用爱字，爱深红，爱浅红，爱这爱那，应接不暇，但又是紧跟着“开无主”三字来的。
《江畔独步寻花》杜甫唐诗注释翻译赏析
《江畔独步寻花》杜甫唐诗注释翻译赏析
第一首诗写作者因江边的春花而烦恼，无处诉说，只能癫狂地四处寻找酒伴。
他经旬不出门，独自饮酒，表现出他内心的孤独和寂寞。
第二首诗描绘了江边繁花乱蕊的景象，诗人脚步歪斜，担心春天的到来。
但他认为诗酒可以驱遣时光，不必为衰老担忧。
这体现了诗人对生活的热爱和对未来的希望。
第三首诗描写了江边深竹中住着两三户人家，红花与白花相互映衬。
诗人认为有春光的地方就应该有美酒相伴，以度过美好的时光。
第四首诗展望了少城的繁花和高楼，想象着在那里与佳人共饮美酒，歌舞作乐。
这表达了诗人对美好事物的向往和追求。
第五首诗描绘了黄师塔前的江水和桃花，诗人在春光懒困中倚风小息，欣赏着无主的桃花。
这里的桃花象征着自然和生命的美好，诗人通过对桃花的描写，表达了对生命的热爱和对自由的向往。
第六首诗描写了黄四娘家的繁花似锦，千朵万朵的花朵压弯了枝头。
留连的彩蝶在花丛中翩翩起舞，自在的黄莺在枝头欢快地歌唱。
这里的描写充满了生机和活力，表达了诗人对自然和生命的赞美之情。
第七首诗总结了全诗，表达了诗人对花的喜爱和珍惜之情。
他说不是因为爱花才会死去，只是担心花谢时人也会老去。
繁花容易纷纷飘落，嫩叶需要商量着慢慢开放。
这里的描写既充满了对生命的感慨，又透露出对未来的希望。
《江畔独步寻花》这组诗通过对江边春花的描写，表达了诗人对生活的热爱和对美好事物的向往。
同时，诗中也透露出对时光流逝的感慨和对生命的珍惜之情。
这些情感通过诗人细腻的笔触和生动的描写，深深地打动了读者的心灵。
江畔独步寻花古诗知识点
江畔独步寻花古诗知识点江畔独步寻花，这句古诗出自唐代诗人杜甫《江畔独步寻花》。
这首诗写的是杜甫在赏花时的心情，表现了他的孤独、忧愁、惆怅之意，因此被誉为“史上最悲伤的诗”。
下面将分析这首诗的知识点。
一、题材分析“寻花”是整个诗歌的主题，表现了诗人对离职、离乡之后孤独无助的心情。
这种孤独孤立的心情在整个诗歌中得到了体现。
在寻花的过程中，诗人所感受到的无助和孤独更加的浓烈，他带着对家乡的思念去走遍了天涯海角、江河来源，但是寻找不到家乡的影子，这让他更加的孤独无助。
二、意象分析1、江江是整个诗歌中出现最多的意象之一，江的水流、江的河岸、江的轮廓等等，都成为了诗人思绪和情感的表达成分。
江的宽广、壮阔，呈现了诗人追求的情感空间；而江的柔曼、开阔，则让诗人的情感得到了舒展。
可以说，江体现了诗歌中的情感绘画，也为诗人提供了一种情感的投掷地。
2、花花是诗歌中的重要意象，花的形态、花的颜色、花的意义，都变成了诗人思想和孤独的体证。
花的美好和独立，正是表现出了诗人的孤独无助，同时也是他对世界的无悔和追寻。
花是纯净、简洁而又令人心旷神怡的，它让诗人可以在寂静的印象中寻找自己的精神栖息地。
3、风景风景是整个诗歌中的情感载体，景色的季节、气象、时光等等都呈现现实生活的况味。
景色是诗人对世界的赞美，对人生的感慨，同时也是他发泄情感的出口。
诗歌中风景的季节以及种植物的栽种形态等等都呈现了生命与自然的关联。
三、表达方式诗歌中表达方式的多样性是整个诗歌史上非常重要的特征，各部分互为连续、互相呼应、互相解释，而且这种理解和阅读需要深度思考和生活经验。
在内容方面，整个诗歌看似意境十分思赏，实则表现了诗人生命的无奈和孤独。
在结构方面，诗歌采用七十两字为首句的长诗构成，而且这首长句恰好体现了整体的意向和情感倾向，而无论是加点放空还是断句抑扬，都达到了情感的高峰。
四、主题杜甫的《江畔独步寻花》表达的是诗人的安放心理和孤独之情，描写了他寻觅家国、回归故里的飘荡和挣扎。
《江畔独步寻花》赏析
《江畔独步寻花》赏析
江畔独步寻花，这首诗是唐代诗人杜甫的作品，是他晚年创作的一首名篇。
以其美丽的景色和深沉的情感，吸引着读者的目光。
这首诗描绘了一个人独自在江畔赏花的场景，通过描写花的美丽和环境的宁静，寄托了诗人内心的孤独和寂寞之情。
诗中通过描写花朵的姿态和色彩，展现了大自然的壮丽和诗人的深情。
首先，在诗的开头，诗人以“江畔独步寻花”，表明了主题与情感。
诗人用“独步寻花”来形容自己，凸显了他与世隔绝的独立性和内心的孤独感。
同时使用“江畔”，增添了诗意和场景的美感。
接着，诗人以“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”表达了自己对逝去时光的怀念和对失去的悲伤。
这一句将诗人过去的回忆与当前的情感交织在一起，给整首诗增加了一层深刻的内涵。
紧接着，诗人描写了江边的花朵。
他说：“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，表达了他内心的孤独和苦闷。
然而，他却愿意倾听鬼神的嘲笑和抱怨，以此来发泄自己的痛苦。
最后，诗人以“疑是银河落九天，飞流直下三千尺”来形容花的美丽和场景的壮丽。
这两句诗表达了诗人对大自然的敬仰和称赞，同时也凸显了花朵的高贵与壮美。
整首诗通过对景物的细致描写，表达了诗人内心深处的孤独和对美的追求。
在寂静的夜晚，江边的花和宁静的水面成为了诗人宣泄情感
的媒介。
通过诗人对风景的独特感受和独到的描写，使整首诗将读者的思绪引向遥远的天空和迷人的花海。
总之，杜甫的《江畔独步寻花》通过对景物的细腻描绘，展现了诗人内心的孤独和对美的追求。
诗中情感深沉，意境优美，使读者感受到了大自然的壮丽与诗人内心世界的独特。
《江畔独步寻花》杜甫古诗解读
《江畔独步寻花》杜甫古诗解读杜甫的《江畔独步寻花》是一首充满诗意的古诗，通过描绘江畔的景色和诗人自由散步寻花的情景，表达了对自然之美的赞美和个人情感的表达。
本文将对这首诗进行详细解读。
诗中作者写道：“黄四娘家花满蹊”。
这句写诗人在江畔独自漫步时，看到了四娘家花朵盛开的景象。
通过使用“满蹊”这个词，诗人充分展现了花朵密集的情景，给人一种繁花似锦的感觉。
同时，“黄四娘”这个形象的出现，也给了诗人一个更具体的情感联想，使得整首诗更加有趣。
接着，诗人写道：“缓步青溪桥畔行”。
这一句描绘了诗人漫步至青溪桥畔的情景。
通过使用“缓步”这个词，表达了诗人放慢脚步，欣赏江畔美景的心境。
青溪桥是整首诗的一个重要元素，它象征着自然的美与宁静。
诗人选择在桥边行走，可能希望通过桥连接河岸及对岸的自然景观，增加其探索的乐趣。
诗的下一句是：“石矶西畔见桃花”。
诗人走到石矶西畔时看到了桃花。
这里的“石矶”是指江边的岩石，它与“溪桥”一样，象征着自然的坚韧和永恒。
与开篇的花朵景象不同，这里的桃花显得更加鲜艳，似乎在阳光照射下洒下了一片粉色的光影，给人以温馨亲切的感觉。
紧接着，诗人写道：“遥记当年嬉把手”。
这是一个回忆的片段，诗人在思索过往时，看到桃花勾起了他与人嬉戏的记忆。
这个描写表达了诗人对往事的怀念之情，同时也表达了对青春时光的珍惜。
这也是这首诗中唯一一处写人的地方，起到了承上启下的作用。
接下来是诗的最后一句：“木犁池上折杨柳”。
这一句写诗人在经过木犁池时，折下了一根杨柳枝。
诗人选择折下杨柳枝，可能是出于对自然美的追求和对岁月流转的感慨。
杨柳是中国文学中常见的意象，象征着柔美、自由和生命力。
通过描写折枝的动作，诗人表达了对这种美的追求与珍藏。
通过全诗的解读，我们可以看出，《江畔独步寻花》这首诗主要以描绘自然景色和诗人的感悟为主线，通过对花朵、桃花、杨柳等形象的描写，展现了自然之美和岁月流转中的情感。
诗人通过细腻的描写和深入的思考，呈现出丰富的画面感和情感内涵。
杜甫古诗《江畔独步寻花其六》(4篇)
杜甫古诗《江畔独步寻花其六》(4篇)文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。
所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。
只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
它山之石可以攻玉，这里是可爱的编辑为大家整理的杜甫古诗《江畔独步寻花其六》【4篇】，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。
《江畔独步寻花》原文及翻译赏析篇一江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
鉴赏这组诗共七首，作于离乱之后诗人居住在成都草堂时。
这里选其第六首。
春风送暖，百花争艳。
诗人独自在江畔漫步。
在去往黄四娘家的小径两旁，姹紫嫣红。
诗人徜徉在花的海洋中，弥望的是奇花异卉；闻到的是浓馥花香。
接着，描写的是大小各异、色彩不同的花枝上，映出众多花朵。
“千朵万朵”已使人有数不尽之感，但还不能写出花的质感和重量，而“压枝低”却形象出逼真地写出花的质和量。
读者仿佛看到万朵硕大的花团盛开在枝叶中。
微风吹来，枝条在微微颤动，似乎不胜花重，“压”、“低”两字不但写出花朵的多而大，同时从静态中写出微微的动态，更赋予花枝以感情，引发读者的广泛联想。
“留连戏蝶”应是“戏蝶留连”的倒装，戏蕊彩蝶在花丛中留连忘返，不时在花间翩翩起舞。
如果说上两句还是描绘花朵静态的妩媚，那么此句则写出戏蝶动态的舞姿。
这里的“戏”和“舞”都用了拟人之法，写出了众多彩蝶忽上忽下，时左时右，乍停乍飞，搧动翅膀的优美舞姿。
此时作者已把艳丽的花丛作为背景，而将目光集中在翩然起舞的彩蝶上，由静过渡到动，更加深化了春色那欲滴的意境。
正当诗人也“留连”于花蝶艳舞之中时，耳边又传来黄莺娇嫩的啼声。
至此，诗人便把视觉、嗅觉、听觉等感受写全，从多方面抒写春意。
“恰恰”两字固然照顾和上句“时时”的对仗，但这两字也贴切地写出诗人对此时意境的切身感受。
当诗人从视觉、嗅觉感知外界自然的色艳、形美，花香、蝶舞等多种景色时，——恰在此时，从听觉又感知了娇莺自由自在的`啼叫，这令诗人也令读者陶醉在这一幅大自然的美景中。
江畔独步寻花古诗全首_《江畔独步寻花》古诗解析
江畔独步寻花古诗全首_《江畔独步寻花》古诗解析【唐】杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【注释】(1)独步寻花：独自一人一边散步，一边找花欣赏。
(2)黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。
(3)蹊(xī)：小路。
(4)娇：可爱的。
(5)恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。
(6)留连：同“流连”，即留恋，舍不得离去。
该诗句用来形容在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。
“留连”是个“联绵词”。
构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录，而与词义无关，所以一个联绵词可能有几种不同的书写形式，作词的意义仍然一样。
(7)江畔：江边。
【译文】黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵，压得枝条都低弯下了身。
嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的娇媚(可爱)黄莺叫声和谐动听，美妙无比。
【赏析】这是一首别具情趣的写景小诗。
小路上花团锦簇，花下的枝条被压得垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，能给人一种轻松愉悦的感觉。
诗人用“时时”、“它们围绕着花枝翩翩起舞。
从这里，人们嗅到了浓郁的花香。
花旁的小路上，有清脆啼恰恰”这种极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。
全诗语言充满了口语化色彩。
读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。
首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上。
“蹊”是小路。
“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。
此句以人名入诗，生活情趣较浓，颇有民歌味。
次句“千朵万朵压枝低”。
“千朵万朵”形容数量之多。
“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。
第三句“留连戏蝶时时舞”。
“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。
花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜艳。
花可爱，蝶的舞姿亦可爱，不免使漫步的人也“留连”起来。
杜甫江畔独步寻花赏析
杜甫江畔独步寻花赏析杜甫《江畔独步寻花·其六》赏析杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
赏析这是一首别具情趣的写景小诗。
小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。
从这里，我们嗅到了浓郁的花香。
花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。
诗人用时时、恰恰这些极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。
全诗语言充满了口语化色彩。
读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。
首句黄四娘家花满蹊，点明寻花的地点是在黄四娘家的小路上。
蹊是小路。
花满蹊是说繁花将小路都盖住了，连成片了。
此句以人名入诗，生活情趣较浓，颇有民歌味。
次句千朵万朵压枝低。
千朵万朵形容数量之多。
压枝低中的压和低两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。
第三句留连戏蝶时时舞。
留连是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。
花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而留连不去，暗示出花的芬芳鲜艳。
花可爱，蝶的舞姿亦可爱，不免使漫步的人也留连起来。
这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。
其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而流连忘返。
但他也许并未停步，而是继续前行，因为风光无限，美景尚多。
第四句自在娇莺恰恰啼。
娇是形容莺歌柔美圆润。
恰恰啼是说正当诗人赏花时，正在赏心悦目之际，恰巧传来一串黄莺动听的歌声，将沉醉花丛的诗人唤醒。
只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺是特意为自己歌唱。
这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法。
由于诗人成功地运用了这一手法，使物我交融，情景相生。
这类题材，盛唐绝句中屡见不鲜。
但象此诗这样刻画十分细微，色彩异常秾丽的，则不多见。
杜甫在花满蹊后，再加千朵万朵，更添蝶舞莺歌，景色就秾丽了。
这种写法，可谓前无古人。
盛唐人很讲究诗句声调的和谐。
杜甫江畔独步寻花赏析
杜甫江畔独步寻花赏析
杜甫的诗歌，饱含着厚重的思想，抒发出深刻的哲理思考，其中，“江畔独步寻花”就是杜甫把个人内心深处的情感表达得淋漓尽致，再现出其内在人性美的一面，尤以浓烈的愁绪，令人深思。
这首诗歌描写的是杜甫独自出游，沿着江畔漫步，形象地把自己是一个孤独而空虚的人暗示出来。
诗中他沿途引以为豪的是“芳草天日暖，春光满地秀”，把四时的自然风光形象地描画得栩栩如生，又引申出淡淡的惆怅和思乡的深切思念。
他看到自然的美景，可是他的心中却流淌着一阵阵淡淡的苦涩，表达出他有一种悲哀与凄凉，对于自己这种渺小的存在却无法自拔的哀怨。
有一句：“此去经年，应是良辰好景虚设”，杜甫坦然的抒发自己的心声，让人深思。
杜甫的《江畔独步寻花》，写的是一个人一步步漫步在江畔，每一步都在思考，他的文字总是能勾起人们深埋的沉痛与情感，抒发着对时光及荒凉的深层思考，充满了无奈的泪水。
通过这首诗，可以看出杜甫的心灵状态，他的心态就像是一条江水，此淌又流，此澜又涌，但他宁愿沉静而庆幸，他相信有一天会有一个崭新的世界出现在他面前，这是一场新的旅行，充满了期待与希望！
《江畔独步寻花》中，杜甫虽然最终仍处在一片孤独之中，但其中又暗含着一种深刻的豁达与从容，因为地面上繁华的花开未曾阻挡住他的心灵前进的步伐，这也让我们重拾忘记的理想与信念，重拾一份不加拘束的自由，当我们穿越花坛时，请不要忘记我们最初的梦想。
总而言之，杜甫的这首诗歌把他的精神心灵表达的淋漓尽致，他
的想法都可以在诗歌中找到、感受到，其中更体现出一种远观精神，一种持之以恒的坚强，他把他的思考体现在文字之中，让我们有机会去了解他的思想，收获他的哲理思考。
《江畔独步寻花》的古诗
《江畔独步寻花》的古诗《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫的作品。
以下是我整理的江畔独步寻花古诗全首及翻译。
《江畔独步寻花》全诗及翻译《江畔独步寻花》杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
翻译：黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽，万千花朵压弯枝条离地低又低。
眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。
《江畔独步寻花》赏析这是一首别具情趣的写景小诗。
小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。
从这里，我们嗅到了浓郁的花香。
花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。
诗人用时时、恰恰这些极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。
全诗语言充满了口语化色彩。
读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。
江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【诗文解释】1、黄四娘家的花儿拥满了小径，一团团一簇簇压弯了枝条。
游戏的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，自在的黄莺不时发出婉转的鸣叫。
2、黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。
嬉戏彩蝶在花间恋恋不舍不停地飞舞，自在娇媚的黄莺发出恰恰的啼叫声。
【词语解释】蹊：小路。
恰恰：频频，不断。
独步：一个人散步或走路。
蹊(xī)：小路。
娇：可爱的。
留连：即留恋，舍不得离去。
本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。
“留连”是个“联绵词”。
构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录，而与词义无关，所以一个联绵词可能有几种不同的书写形式，如“留连”也写作“流连”，词的意义仍然一样。
名句：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
①黄四娘：唐代尊称妇女为娘子。
②蹊：小路。
这两句是说，去黄四娘家的路上，满是鲜花；花色秾丽，繁花沉甸甸地把枝条都压弯了。
景色历历在目，生活情趣较浓，颇有民歌味。
杜甫《江畔独步寻花》原文、注释、译文及赏析
杜甫《江畔独步寻花》原文、注释、译文及赏析原文：杜甫《江畔独步寻花》杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
译文：黄四娘家周围小路开满鲜花，万千花朵压弯枝条离地低又低。
嬉闹的彩蝶在花间盘旋飞舞不舍离去，自由自在的小黄莺叫声悦耳动人。
注释：黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。
蹊（xī）：小路。
留连：即留恋，舍不得离去。
娇：可爱的样子。
恰恰：象声词，形容鸟叫声音和谐动听。
一说“恰恰”为唐时方言，恰好之意。
赏析：此诗选自《杜少陵集详注》。
杜甫华州弃官之后，经过秦陇奔亡，终于在肃宗乾元二年(759)底，抵达成都，卜居在西门外浣花溪畔，修筑了一座草堂，开始了他一生飘泊中最安定的生活。
此诗就作于他安居草堂的上元二年(761)春天，是组诗《江畔独步寻花》七首中的第六首，表现了诗人春日独步寻花中爱花赏花的一个场景。
一、二句，“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
”春天来到浣花溪畔，诗人踏春闲游，原想走访南邻，邀人酌饮，可是没有遇上，于是彳亍江畔，独步寻花，穿过静竹幽抱的两三家，拐过“桃花一簇开无主”的黄师塔前，谁料到竟转悠到了邻人黄四娘的家门前来了。
只见小蹊通幽，曲径环抱，黄四娘家蹊边繁花锦簇，万紫千红，争妍斗艳，那芳馨袭来，真沁人心脾，多么醉人酣畅的春光啊！黄四娘是人名，姓黄，排行是四，娘是唐人对妇女的尊称。
诗人以“满”描状蹊边花繁缤纷之景，用字形象精当。
下句“千朵万朵压枝低”正是上句“花满蹊”的特写镜头，“千朵万朵”恰是“满”的具体化，同时又是一个模糊性的量化形象，诱人联想。
“压枝低”与上句“花满蹊”照应，将春花怒放，苞蕾沉重的景象勾勒殆尽，描写得十分传神。
三、四句，“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
”诗人以工稳对仗之笔转而由花写蝶写莺，由静态画面转入动态描写，明是写蝶写莺，实则还是在写赏花。
那斑斓纷彩的蝴蝶，翩翩起舞在花繁锦簇中，“流连”以拟人之笔描状了蝴蝶恋花之情，“戏”字刻划出了蝴蝶在春光中尽情遨飞的情态，“时时”表现出了蝴蝶活泼流连不去的舞姿。
江畔独步寻花根据古诗想象画面作文四年级
江畔独步寻花根据古诗想象画面作文四年级全文共8篇示例，供读者参考篇1江畔独步寻花根据古诗想象画面作文老师布置了一个有意思的作业,要根据一首古诗想象画面,然后写一篇作文。
我选了唐朝诗人杜牧写的《江畔独步寻花》这首有趣的诗歌。
这首诗描写了诗人在溪边散步寻找野花的精彩场景。
读了这首诗,我就想象出了下面的生动画面:那是一个阳光明媚的春日早晨,空气中有着草木的清香。
我独自一人在一条小溪边缓缓地散步,欣赏着沿途的美景。
小溪两岸长满了青翠的柳树,它们的细长的枝条在微风中左右摇摆,就像在跟我打着招呼。
溪水在石子里嘻嘻哈哈地流淌,溅起了一串串银铃般的水珠,反射着耀眼的阳光。
我踩在溪边潮湿的软泥地上,留下一串脚印。
绿草像温顺的小绵羊,在我脚下簌簌作响。
不知从哪里飘来一阵阵芳香,原来是路旁一簇簇野花在向我招手。
"太阳花姑娘"高高挺着胸脯,身披金色的长裙;淡紫色的蕾自小巧的枝头探出小小的脑袋;"小雪球"穿着纯白的纱裙,在风中摇曳生姿;"小蒙奇"戴着斑斑驳驳的绿帽,很活泼可爱……真是五彩缤纷啊!我赶忙低下身子,用手轻轻地摘了一小束,决定回家给妈妈插在花瓶里。
突然,一只猴子从树上跳下来,我们惊讶地大眼对小眼,猴子见我手里拿着它最爱吃的野花,就向我凶巴巴地大叫,吓得我赶紧把花放下,往回跑。
一路上,有一些小虫子在树叶上撒欢,小鸟们在枝头唱着美妙的歌谣,大自然就像一个快乐的舞台,到处洋溢着生机和活力。
我想,这大概就是我对"江畔独步寻花"这首诗里景象的想象吧。
这篇作文描述了我根据古诗"江畔独步寻花"想象的一个美好的大自然画面,运用了夸张、拟人等修辞手法,生动形象地展现了诗人当年所见所感受的自然景色和心境。
希望这篇2000字的小学生作文符合要求,写得不错。
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今天我们老师布置了一个作业,就是根据一首古诗里描写的画面,用自己的想象力写一篇作文。
小学生必背古诗词鉴赏-江畔独步寻花
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古诗《江畔独步寻花》赏析
诗歌译文
正当诗人要在春风中休息时，却感到眼前一亮，一簇深浅不同的桃花盛开在江边。
黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。
嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声婉转动人。
诗歌赏析
唐肃宗上元元年（公元760年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。
春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句，这是其中的第六首。
首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点。
“蹊”是小路。
“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。
次句“千朵万朵压枝低”。
“千朵万朵”形容数量之多。
“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。
这句是上句“满”字的具体化。
第三句“留连戏蝶时时舞”。
“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。
这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。
其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。
第四句“自在娇莺恰恰啼”。
“娇”是形容莺歌柔美圆润。
“恰恰啼”是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。
只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺特意为自己歌唱。
这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法。
由于诗人成功地运用了这一手法，使物我交融，情景相生，这首小诗读起来就更亲切有味。
上元元年（760）杜甫卜居成都西郭草堂，在饱经离乱之后，开始有了安身的处所，诗人为此感到欣慰。
春暖花开的时节，他独自沿江畔散步，情随景生，一连成诗七首。
此为组诗之六。
首句点明寻花的地点，是在“黄四娘家”的小路上。
此句以人名入诗，生活情趣较浓，颇有民歌味。
次句“千朵万朵”，是上句“满”字的具体化。
“压枝低”，描绘繁花沉甸甸地把枝条都压弯了，景色宛如历历在目。
“压”、“低”二字用得十分准确、生动。
第三句写花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜妍。
花可爱，蝶的舞姿亦可爱，不免使漫步的人也“留连”起来。
但他也许并未停步，而是继续前行，因为风光无限，美景尚多。
“时时”，则不是偶尔一见，有这二字，就把春意闹的情趣渲染出来。
正在赏心悦目之际，恰巧传来一串黄莺动听的歌声，将沉醉花丛的诗人唤醒。
这就是末句的意境。
“娇”字写出莺声轻软的特点。
“自在”不仅是娇莺姿态的客观写照，也传出它给人心理上的愉快轻松的感觉。
诗在莺歌“恰恰”声中结束，饶有余韵。
读这首绝句，仿佛自己也走在千年前成都郊外那条通往“黄四娘家”的路上，和诗人一同享受那春光给予视听的无
穷美感。
此诗写的是赏景，这类题材，盛唐绝句中屡见不鲜。
但象此诗这样刻画十分细微，色彩异常秾丽的，则不多见。
如“故人家在桃花岸，直到门前溪水流”（常建《三日寻李九庄》），“昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高”（王昌龄《春宫怨》），这些景都显得“清丽”；而杜甫在“花满蹊”后，再加“千朵万朵”，更添蝶舞莺歌，景色就秾丽了。
这种写法，可谓前无古人。
其次，盛唐人很讲究诗句声调的和谐。
他们的绝句往往能被诸管弦，因而很讲协律。
杜甫的绝句不为歌唱而作，纯属诵诗，因而常常出现拗句。
如此诗“千朵万朵压枝低”句，按律第二字当平而用仄。
但这种“拗”决不是对音律的任意破坏，“千朵万朵”的复叠，便具有一种口语美。
而“千朵”的“朵”与上句相同位置的“四”字，虽同属仄声，但彼此有上、去声之别，声调上仍具有变化。
诗人也并非不重视诗歌的音乐美。
这表现在三、四两句双声词、象声词与叠字的运用。
“留连”、“自在”均为双声词，如贯珠相联，音调宛啭。
“恰恰”为象声词，形容娇莺的叫声，给人一种身临其境的听觉形象。
“时时”、“恰恰”为叠字，即使上下两句形成对仗，又使语意更强，更生动，更能表达诗人迷恋在花、蝶之中，忽又被莺声唤醒的刹那间的快意。
这两句除却“舞”、“莺”二字，均为舌齿音，
这一连串舌齿音的运用造成一种喁喁自语的语感，惟妙惟肖地状出看花人为美景陶醉、惊喜不已的感受。
声音的效用极有助于心情的表达。
在句法上，盛唐诗句多天然浑成，杜甫则与之异趣。
比如“对结”（后联骈偶）乃初唐绝句格调，盛唐绝句已少见，因为这种结尾很难做到神完气足。
杜甫却因难见巧，如此诗后联既对仗工稳，又饶有余韵，使人感到用得恰到好处：在赏心悦目之际，听到莺歌“恰恰”，不是更使人陶然神往么？此外，这两句按习惯文法应作：戏蝶留连时时舞，娇莺自在恰恰啼。
把“留连”、“自在”提到句首，既是出于音韵上的需要，同时又在语意上强调了它们，使含义更易为人体味出来，句法也显得新颖多变。
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。