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提取关键性信息将解释性信息用另一种方式表达 将内容放在更多的幻灯片或用动画控制内容 文字留空和适当间距 内容加工 组块化表达 相关内容
珠园
珠园内秀木葱茏,芳草萋萋,碧波荡漾,曲径 通幽,楼亭台榭,金碧辉煌,石桥玉栏,赏心 悦目,既有苏州园林的神韵,又洋溢着改革 开放的现代气息,展现出蚌埠的崭新风貌. 主要的景点有八仙亭,清风茶楼,拱桥
➢ 一般来说，叶片中叶绿素与类胡萝卜素的比值约为3∶1，所以 正常的叶子总呈现绿色。秋天或在不良的环境中，叶片中的叶 绿素较易降解，数量减少，而类胡萝卜素比较稳定，所以叶片 呈现黄色。
➢ 类胡萝卜素总是和叶绿素 一起存在于高等植物的叶 绿体中，此外也存在于果 实、花冠、花粉、柱头等
满的问题解决 文字简化
➢ 类胡萝卜素都不溶于水, 而溶于有机溶剂。
深秋树叶变黄是叶中叶绿 素降解的缘故
满（挤）
珠园内秀木葱茏,芳草萋萋,碧波荡漾,曲 径通幽,楼亭台榭,金碧辉煌,石桥玉栏,赏 心悦目,既有苏州园林的神韵,又洋溢着改 革开放的现代气息,展现出蚌埠的崭新风 貌.主要的景点有八仙亭,清风茶楼,拱桥
与背景相近
《学下 春习面 晓一来 》下让
插入特殊符号方法
常规输入特殊符号方法-符号 软键盘 和公式
黑与白 红与黄
对比强烈
课程名称
学校名称
对比不强烈
1号教学楼 1号教学楼 1号教学楼 1号教学楼 在背景和文字之间放置形状
文字颜色与背景颜色 设置叠放次序：上移或下移
这样的变化对比能突出重点吗？
统一中有变化：位置 缩进 大小 颜色等
统一中缺乏变化
制作两种颜色的文字
双色文字红与黑
通过选择性粘贴成图片 叠加后将上面图片裁剪
制作滚动文本 制作滚动文本
制作滚动文本 制作滚动文本 制作滚动文本 制作滚动文本
制作滚动文本 制作滚动文本 制作滚动文本 制作滚动文本
制作滚动文本 制作滚动文本 制作滚动文本 制作滚动文本
制作滚动文本 制作滚动文本
滚动文字制作
识字 进入
解释 介绍
教育科学系 小学教育一班 许正权 学号：1104010143
乱
➢ 胡萝卜素(carotene)呈橙黄色，有α、β、γ三种同分异构体， 其中以β-胡萝卜素在植物体内含量最多。β-胡萝卜素在动 物体内经水解转变为维生素A。
➢ 叶黄素(xanthophyll)呈黄色，是由胡萝卜素衍生的醇类，也叫 胡萝卜醇,通常叶片中叶黄素与胡萝卜素的含量之比约为2:1。
古我 诗们
同学们， 知道《春晓》这首诗吗？
文字乱的问题解决
文字三要素：字体 字号 色彩 相对统一 文字排版布局相对统一 内容组织有序 符合阅读预期
➢ 胡萝卜素()呈橙黄色，有α、β、γ三种同分异构体，其中以β胡萝卜素在植物体内含量最多。β-胡萝卜素在动物体内经水 解转变为维生素A。
➢ 叶黄素()呈黄色，是由胡萝卜素衍生的醇类，也叫胡萝卜醇,通 常叶片中叶黄素与胡萝卜素的含量之比约为2:1。
聚拢-相关信息空间上相近
对齐主要是对象之间距离的统一
阴影文字 阴影文字 阴影文字 阴影文字 阴影文字
两种实现阴影效果的方法
阴影文字
要点一：调整对象前后顺序
阴阴影影文文字字 要点二：通过方向箭调整位置
阴影文字
内置的文字效果及设置选项
立体文字立体文字立体文字
立体文字制作
1 23
4
双色文字红与黑 双色文字红与黑
实践任务 文字信息加工与处理
文字强化 突出关键信息
足够大 颜色对比 强调动画 添加边框或其它指示性信息
文字与背景图像冲突问题解决
改变色彩
渐变背景
填充形状
文字处理的特殊技巧
字体兼容字体的嵌入 将文字处理成图片 超级链接文字颜色问题 文字方向控制 特殊符号输入
插入特殊符号方法
使用第三方字体 在保存（另存）文件时需要嵌入字体
让教学更精彩
课件中文字处理技术
课件中文字的功能
课件之文字处理
课件中文字的功能和特点
适合表达概念性内容 概括性和抽象层次最高 最容易编辑 占用存储空间最小
文本的格式类型
1) 记事本 *.TXT 2) OFFICE WORD
纯文本.txt WORD使用技巧.doc
*.docx \ *.doc
3) 金山OFFICE *.WPS
➢ 一般来说，叶片中叶绿素与类胡萝卜素的比值约为3∶1，所 以正常的叶子总呈现绿色。秋天或在不良的环境中，叶片中 的叶绿素较易降解，数量减少，而类胡萝卜素比较稳定，所 以叶片呈现黄色。
➢ 类胡萝卜素总是和叶绿素 一起存在于高等植物的叶 绿体中，此外也存在于果 实、花冠、花粉、柱头等 器官的有色体中。
4) ADOBE READER *.PDF
4.1.1 中文本处理Leabharlann Baidu本操作
• 文本输入
•
1) 利用占位符直接输入文本
•
2) 利用插入文本框输入文本
•
3）在图形中输入文本
•
4) 复制-粘贴
• 文本编辑
•
文本的编辑操作包括文本的：
4.1.1 2010的文本处理基本操作
• 文本格式
•
文本的格式设置内容主要包括字体、字号、字
型、颜色、效果、对齐方式、行距等，在选定文本后，设
置这些格式的主要方法有使用“格式”菜单中的命令、
“格式”工具栏、快捷菜单、组合键。
• 文本框
• 文字段落的格式化 • 项目符号 • 编号 • 项目符号与编号的互换
文字应用常见问题
同学们，
《学下 春习面 晓一来 》下让
古我 诗们
来
知道《春晓》这首诗吗？
珠园
珠园内秀木葱茏,芳草萋萋,碧波荡漾,曲径 通幽,楼亭台榭,金碧辉煌,石桥玉栏,赏心 悦目,既有苏州园林的神韵,又洋溢着改革 开放的现代气息,展现出蚌埠的崭新风貌. 主要的景点有八仙亭,清风茶楼,拱桥
➢ 一般来说，叶片中叶绿素与类胡萝卜素的比值约为3∶1，所以 正常的叶子总呈现绿色。秋天或在不良的环境中，叶片中的叶 绿素较易降解，数量减少，而类胡萝卜素比较稳定，所以叶片 呈现黄色。
➢ 类胡萝卜素总是和叶绿素 一起存在于高等植物的叶 绿体中，此外也存在于果 实、花冠、花粉、柱头等
满的问题解决 文字简化
➢ 类胡萝卜素都不溶于水, 而溶于有机溶剂。
深秋树叶变黄是叶中叶绿 素降解的缘故
满（挤）
珠园内秀木葱茏,芳草萋萋,碧波荡漾,曲 径通幽,楼亭台榭,金碧辉煌,石桥玉栏,赏 心悦目,既有苏州园林的神韵,又洋溢着改 革开放的现代气息,展现出蚌埠的崭新风 貌.主要的景点有八仙亭,清风茶楼,拱桥
与背景相近
《学下 春习面 晓一来 》下让
插入特殊符号方法
常规输入特殊符号方法-符号 软键盘 和公式
黑与白 红与黄
对比强烈
课程名称
学校名称
对比不强烈
1号教学楼 1号教学楼 1号教学楼 1号教学楼 在背景和文字之间放置形状
文字颜色与背景颜色 设置叠放次序：上移或下移
这样的变化对比能突出重点吗？
统一中有变化：位置 缩进 大小 颜色等
统一中缺乏变化
制作两种颜色的文字
双色文字红与黑
通过选择性粘贴成图片 叠加后将上面图片裁剪
制作滚动文本 制作滚动文本
制作滚动文本 制作滚动文本 制作滚动文本 制作滚动文本
制作滚动文本 制作滚动文本 制作滚动文本 制作滚动文本
制作滚动文本 制作滚动文本 制作滚动文本 制作滚动文本
制作滚动文本 制作滚动文本
滚动文字制作
识字 进入
解释 介绍
教育科学系 小学教育一班 许正权 学号：1104010143
乱
➢ 胡萝卜素(carotene)呈橙黄色，有α、β、γ三种同分异构体， 其中以β-胡萝卜素在植物体内含量最多。β-胡萝卜素在动 物体内经水解转变为维生素A。
➢ 叶黄素(xanthophyll)呈黄色，是由胡萝卜素衍生的醇类，也叫 胡萝卜醇,通常叶片中叶黄素与胡萝卜素的含量之比约为2:1。
古我 诗们
同学们， 知道《春晓》这首诗吗？
文字乱的问题解决
文字三要素：字体 字号 色彩 相对统一 文字排版布局相对统一 内容组织有序 符合阅读预期
➢ 胡萝卜素()呈橙黄色，有α、β、γ三种同分异构体，其中以β胡萝卜素在植物体内含量最多。β-胡萝卜素在动物体内经水 解转变为维生素A。
➢ 叶黄素()呈黄色，是由胡萝卜素衍生的醇类，也叫胡萝卜醇,通 常叶片中叶黄素与胡萝卜素的含量之比约为2:1。
聚拢-相关信息空间上相近
对齐主要是对象之间距离的统一
阴影文字 阴影文字 阴影文字 阴影文字 阴影文字
两种实现阴影效果的方法
阴影文字
要点一：调整对象前后顺序
阴阴影影文文字字 要点二：通过方向箭调整位置
阴影文字
内置的文字效果及设置选项
立体文字立体文字立体文字
立体文字制作
1 23
4
双色文字红与黑 双色文字红与黑
实践任务 文字信息加工与处理
文字强化 突出关键信息
足够大 颜色对比 强调动画 添加边框或其它指示性信息
文字与背景图像冲突问题解决
改变色彩
渐变背景
填充形状
文字处理的特殊技巧
字体兼容字体的嵌入 将文字处理成图片 超级链接文字颜色问题 文字方向控制 特殊符号输入
插入特殊符号方法
使用第三方字体 在保存（另存）文件时需要嵌入字体
让教学更精彩
课件中文字处理技术
课件中文字的功能
课件之文字处理
课件中文字的功能和特点
适合表达概念性内容 概括性和抽象层次最高 最容易编辑 占用存储空间最小
文本的格式类型
1) 记事本 *.TXT 2) OFFICE WORD
纯文本.txt WORD使用技巧.doc
*.docx \ *.doc
3) 金山OFFICE *.WPS
➢ 一般来说，叶片中叶绿素与类胡萝卜素的比值约为3∶1，所 以正常的叶子总呈现绿色。秋天或在不良的环境中，叶片中 的叶绿素较易降解，数量减少，而类胡萝卜素比较稳定，所 以叶片呈现黄色。
➢ 类胡萝卜素总是和叶绿素 一起存在于高等植物的叶 绿体中，此外也存在于果 实、花冠、花粉、柱头等 器官的有色体中。
4) ADOBE READER *.PDF
4.1.1 中文本处理Leabharlann Baidu本操作
• 文本输入
•
1) 利用占位符直接输入文本
•
2) 利用插入文本框输入文本
•
3）在图形中输入文本
•
4) 复制-粘贴
• 文本编辑
•
文本的编辑操作包括文本的：
4.1.1 2010的文本处理基本操作
• 文本格式
•
文本的格式设置内容主要包括字体、字号、字
型、颜色、效果、对齐方式、行距等，在选定文本后，设
置这些格式的主要方法有使用“格式”菜单中的命令、
“格式”工具栏、快捷菜单、组合键。
• 文本框
• 文字段落的格式化 • 项目符号 • 编号 • 项目符号与编号的互换
文字应用常见问题
同学们，
《学下 春习面 晓一来 》下让
古我 诗们
来
知道《春晓》这首诗吗？