2020年2月高中化学红对勾必修2课时作业20

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2020年2月高中化学红对勾必修2全书配套课件本章专题总结拓展1

2020年2月高中化学红对勾必修2全书配套课件本章专题总结拓展1

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本章专题总结拓展
第7页
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二、几种相对质量的涵义与求法
1.核素的相对原子质量
核素即具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子,核
素的相对原子质量即原子的相对原子质量。原子的相对原子质
量是科学上为了便于对微观粒子的定量研究而规定的一个衡量
标准,这标准也历经几次修改与完善,现代的相对原子质量的
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第3页
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(2)共价化合物 ①共价化合物分子中的H原子,最外电子层上最多能有2个 电子。 ②共价化合物分子中的非H原子,按下列方法判断其最外 层是否具有8个电子。 a.若独立原子的最外层电子数与元素化合价的绝对值之 和等于8,则分子内该原子的最外层电子数为8。如CO2分子, 独立C原子的最外层电子数为4,碳元素化合价的绝对值是4, CO2分子中C原子的最外层电子数为8;独立O原子的最外层电 子数为6,氧元素化合价的绝对值是2,则CO2分子中O原子的 最外层电子数为8。
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第12页
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4.元素的近似相对原子质量 用原子的质量数代替原子的相对原子质量,应用3中的方 法计算,即得元素的近似相对原子质量。如氯元素有3157Cl和3177Cl 两种天然、稳定存在的同位素,其丰度分别为75.77%和 24.23%,则氯元素的近似相对原子质量[设为Ar(Cl)]的计算方 法为:Ar(Cl)=35×75.77%+37×24.23%=35.485或Ar(Cl)= (35×75.77+37×24.23)/100=35.485。
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本章专独立原子的最外层电子数与元素化合价的绝对值之 和不等于8,则分子内该原子的最外层电子数不是8。如BeCl2分 子,独立Be原子最外层电子数为2,BeCl2分子中Be原子的最外 层电子数是4而不是8;再如NO2中的N、PCl5中的P、BF3中的 B、SO2中的S等都符合这个规则。

2020年2月高中化学红对勾必修2全书配套课件本章专题总结拓展2

2020年2月高中化学红对勾必修2全书配套课件本章专题总结拓展2
c.又因为 50 mL 0.50 mol·L- 1 盐酸中含有 0.025 mol HCl,0.025 mol HCl 与足量 NaOH 发生中和反应,生成 0.025 mol H2O,放出的热量是 0.418(t2-t1)kJ,所以生成 1 mol H2O 时放 出的热量为0.4108.0t22-5 t1kJ。
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第9页
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b.中和后生成的溶液的比热容 c=4.18 J·(g·℃)-1,由此可 以计算出 50 mL 0.50 mol·L-1 盐酸与 50 mL 0.55 mol·L-1NaOH 溶液发生中和反应时放出的热量为:(m1+m2)·c·(t2-t1)=0.418(t2 -t1)kJ。
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第7页
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②用一个量筒量取 50 mL 0.50 mol·L-1 的盐酸,倒入小烧杯 中,并用温度计测量盐酸的温度,记入下表。然后把温度计上 的酸用水冲洗干净。
③用另一个量筒量取 50 mL 0.55 mol·L-1 的 NaOH 溶液,并 用温度计测量 NaOH 溶液的温度,记入下表。
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第10页
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谈重点:测定中和热时应用稀的强酸和稀的强碱。因为浓 酸、浓碱稀释时放热,影响热量的测定,也不能用弱酸或弱碱, 因为弱酸、弱碱电离时吸热,也影响热量的测定。另外,还应 注意以下几点:
①保温效果一定要好,小烧杯与大烧杯的杯口要相平。 ②盐酸和 NaOH 的浓度要准确。 ③宜用 0.1 分度的温度计,温度计的水银球应浸没在溶液 中。 ④读取反应温度时要谨慎细致,读准最高温度。
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2020年2月高中化学红对勾必修2全书配套课件2-3-2

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3.化学平衡状态是可逆反应进行到最大限度的结果,可逆 反应有达到化学平衡状态的可能,但可逆反应在未进行到最大 限度之前还不是化学平衡状态。一经建立起化学平衡状态,就 不会因时间的变化而变化。
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第二章 第三节 第2课时 第13页
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4.化学反应的可逆性为化学平衡状态的建立奠定了内因性 的基础,化学平衡状态的建立还必须有一定的温度、物质的浓 度和气体的压强等外因性条件,否则化学平衡状态也建立不起 来,以哲学的观点审视化学平衡状态的建立,内因(可逆反应) 是基础,外因(温度、浓度、压强等)是条件,外因通过内因而起 作用。
表述这类过程时,约定采用“
”来代替反应中原来用的
“ === ”号,把从左向右的过程称作
右向左的过程称作
逆(向)反应
正(向)反应 。
;从
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第二章 第三节 第2课时 第6页
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2.可逆反应 (1)定义:在同一条件下, 正向反应 和 逆向反应 能同时
进行的化学反应。
(2)表示方法:书写可逆反应的化学方程式时不用“===”而用
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第二章 第三节 第2课时 第15页
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催化剂 1.已知 2SO2+O2 △ 2SO3,则在催化剂、 加热条件下,将 2 mol SO2 和 1 mol O2 充入密闭容器中进行反应 最终能否生成 2 mol SO3? 提示:不能。可逆反应中,正反应和逆反应同时进行,均不 能进行到底。即在可逆反应体系中,反应物和生成物共存,所以 2 mol SO2 和 1 mol O2 不可能完全转化为 SO3,最终生成的 SO3 的物质的量肯定小于 2 mol。

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(2)加成反应 ①概念:有机物分子中不饱和碳原子与其他 原子或原子团
直接结合生成新的化合物的反应。
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第三章 第二节 第1课时 第11页
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ห้องสมุดไป่ตู้
②乙烯的加成反应
a.乙烯使溴的四氯化碳溶液(或溴水)褪色,反应的化学方
程式为: CH2=== CH2+Br2―→CH2Br—CH2Br 。
第三章 第二节 第1课时 第15页
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3.乙烷和乙烯的结构和性质的比较
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第三章 第二节 第1课时 第16页
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第三章 第二节 第1课时 第17页
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CH2===CH—Cl 分子中所有原子共平面吗? CH2===CH—CH3 分子中所有原子都共平面吗?
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2.乙烯的组成和结构
3.乙烯的物理性质
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第三章 第二节 第1课时 第10页
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4.乙烯的化学性质 (1)氧化反应 ①乙烯在空气中燃烧,火焰 明亮,伴有黑烟 ,燃烧的化
点燃
学方程式为 CH2===CH2+3O2――→2CO2+2H2O

②乙烯能被酸性 KMnO4 溶液等氧化,使紫色 KMnO4 溶 液 褪色 。

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第三章 第二节 第1课时 第12页
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(3)加聚反应 乙烯能发生自身的加聚反应生成高分子化合物聚乙烯 ( CH2—CH2 ),化学方程式为:
催化剂
nCH2===CH2 ――→ CH2—CH2

5.乙烯的用途

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第一章 第三节 第2课时
第22页
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下列关于共价键的叙述中正确的是( D ) A.只有不同种元素的原子之间才能形成共价键 B.由A失去电子,B接受电子的过程形成了共价键 C.原子核外有几个电子就一定能形成几个共价键 D.共用电子对必然偏向吸引电子能力强的一方
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第一章
物质结构 元素周期律
第一章 物质结构 元素周期律
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第1页
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第三节 化学键
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第一章 第三节 第2课时
第2页
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第2课时 共价键
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第一章 第三节 第2课时
第3页
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01课前自主学习 03随堂基础巩固
02课堂互动探究 课时作业
离子键 带相反电荷的离子 之间的相互作用 通过得失电子达到 稳定结构
阴、阳离子 活泼金属元素与活 泼非金属元素化合
共价键 原子之间通过共用电子 对所形成的相互作用 通过形成共用电子对达 到稳定结构
原子 同种或不同种非金属元 素化合
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第一章 第三节 第2课时
第15页
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第一章 第三节 第2课时
第8页
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二、含有共价键分子的表示方法 1.用电子式表示含共价键的粒子 (1)单质分子 H2: H··H 、N2: ··N⋮⋮N·· 。
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第一章 第三节 第2课时
第9页
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2.用电子式表示分子的形成过程

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第一章 第二节 第1课时 第13页
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(4)次外层电子数目不能超过18个(K层为次外层时电子数不 能超过2个)。
(5)倒数第三层电子数目不能超过32个。 (6)核外电子排布的几条规律是相互联系的,不能孤立地理 解,必须同时满足各项要求。
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第一章 第二节 第1课时 第14页
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2.核外电子排布的表示方法——结构示意图 (1)原子结构示意图 结构示意图是用小圆圈和圆圈内的符号及数字表示原子核 及核内质子数,弧线表示各电子层,弧线上的数字表示该电子 层上的电子数。例如,钠原子的结构示意图为:
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第一章 第二节 第1课时 第15页
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(2)原子结构示意图与离子结构示意图的比较 结构示意图包括原子结构示意图和离子结构示意图。原子 结构示意图中,核内质子数等于核外电子数;离子结构示意图 中,二者不相等。例如:
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第一章 第二节 第1课时 第9页
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③最外层电子数目不超过____8_______个(K层为最外层时 不超过_____2______个)。
④次外层电子数目不超过____1_8______个,倒数第三层不 超过____3_2______个。
说明:以上规律是互相联系的,不能孤立地理解。例如: 当M层是最外层时,最多可排_____8______个电子,当M层不是 最外层时,最多可排_____1_8_____个电子。
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第一章 第二节 第1课时 第6页
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第一章 第二节 第1课时 第7页

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第一章 第一节 第1课时 第14页
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第一章 第一节 第1课时 第15页
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(2)族 ①在元素周期表中,不同周期中_最__外__层__电__子__数___相同又按 电子层数递增的顺序排成的纵行叫做族。 ②周期表有____1_8______个纵行。除第8、9、10三个纵行 叫做___Ⅷ__族______外,其余每个纵行各为一族。族有 ____主__族_____和____副__族_____之分,在周期表中,主族元素的族 序数后标____A_______,副族元素的族序数后标____B_______。
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第一章 第一节 第1课时 第10页
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一、元素周期表的发展历程 1.第一张元素周期表 (1)诞生:1869年,俄国化学家___门__捷__列__夫__首制。 (2)绘制依据:将元素按照_相__对__原__子__质__量__由小到大的顺序 排列,将_化__学__性__质__相__似____的元素放在一个纵行。 2.元素周期表的演变 (1)演变:随着科学发展,为__未__知__元__素___留下的空位先后 被填满。 (2)编排依据:由相对原子质量改为原子的_核__电__荷__数____。
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第一章 第一节 第1课时 第5页
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科学总是极其富有生命力的!109号元素活了5毫秒,114号 元素寿命长达30秒以上。好兆头,再往后的元素寿命可能会回 升。科学的发展永无止境,人类对元素的认识还将继续下去。 今天的成就绝不是元素周期表的终点。让我们拭目以待吧!
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[激趣导读] 从门捷列夫发现元素周期表以来,人们一直都 在思考这样一个问题:“元素周期表的终点在哪里?”自1940 年合成93号元素镎(Np)和94号元素钚(Pu)以来,科学家就开始 了“制造”元素的工作。当100号元素镄(Fm)之后的元素一个 又一个地被合成出来后,科学家发现:随着原子序数的递增, 它们的寿命一个比一个短。100号元素的寿命为82天,到105 号,只能活34秒,107号只存活2毫秒。人们不禁要问:“元素 周期表快到尽头了吗?”

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第一章 第二节 第3课时
第13页
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2.元素周期表中的一些规律 (1)每一周期排布元素的种类满足以下规律:设n为周期序 数,则奇数周期中为n+2 12种,偶数周期中为n+2 22种。 (2)同主族相邻元素的原子序数差别有以下两种情况: ①第ⅠA、ⅡA族,上一周期元素的原子序数+该周期元素 的数目=下一周期元素的原子序数; ②第ⅢA~ⅦA族,上一周期元素的原子序数+下一周期元 素的数目=下一周期元素的原子序数。
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第一章 第二节 第3课时
第12页
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(3)元素在周期表中的位置或―体推―现→测原子结构和元素性质 [从左同到周右期:位置]非金最属性外增层强电―,子―金数→属递性增减结弱构性 质 [从上同到主下族:位置]金属性增电强子,层―非数―金递→属增性结减构弱 性质
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第一章 第二节 第3课时
第7页
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二、元素的化合价与元素在周期表中位置的关系 1.主族元素的化合价: 最高正化合价= 主族序数 = 最外层电子数或价电子数。 2.非金属元素的化合价:
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第一章 第二节 第3课时
第8页
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三、元素周期表和元素周期律的应用 1.科学预测:为新元素的发现和预测它们的 原子结构 和性质 提供线索。 2.指导其他与化学相关的科学技术研究: (1)在金属与非金属分界线附近的元素中寻找 半导体材料。 (2)在周期表中的非金属区域探索研制农药的材料。 (3)在过渡元素中寻找 催化剂和耐高温、耐腐蚀 的合 金材料。
02课堂互动探究 课时作业
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2020年2月高中化学红对勾必修2全书配套课件课时作业18

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第5页
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3.下列说法正确的是( C )
①检测乙醇中是否含有水可加入少量的无水硫酸铜,若变蓝 说明乙醇中含水
②除去乙醇中的微量水可加入金属钠,使其完全反应 ③获得无水乙醇的方法是直接加热蒸馏 ④获得无水乙醇的方法通常是先用生石灰吸水,然后再加热 蒸馏 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④
第17页
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10.在常压、100 ℃条件下,乙烯和乙醇的混合气体 V L,完 全燃烧后生成 CO2 和 H2O,消耗相同状态下氧气 3V L,则混合
气体中乙烯和乙醇的体积比为( D )
A.1 1 B.2 1
C.1 2 D.任意比
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第18页
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解析:乙烯的分子式为 C2H4,乙醇的分子式为 C2H6O,可变 点燃
A.4 种 B.5 种 C.6 种 D.7 种
解析:符合条件的同分异构体有:
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第10页
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6.某饱和一元醇 CnH2n+1OH 14.8 g 和足量的金属钠反应生成
H2 2.24 L(标准状况),则燃烧 3.7 g 该醇生成的水的物质的量为
( B)
A.0.05 mol
B.0.25 mol
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课时作业18 乙醇
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第1页
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时间:45 分钟
一、选择题
1.酒后驾车是引发交通事故的重要原因。交警对驾驶员进行
呼气酒精检测的原理是橙色的 K2Cr2O7 酸性水溶液与乙醇可迅速 反应生成蓝绿色的 Cr3+。下列对乙醇的描述与此测定原理有关的
是( A )
A.乙醇具有还原性
生氧化反应的是( D )

红对勾化学必修二答案

红对勾化学必修二答案

红对勾化学必修二答案1、具有暖脾胃、散风寒、通血脉作用的是()[单选题] *A穿心莲内酯B青蒿素C莪术醇D桂皮醛(正确答案)2、以黄芩苷、黄芩素、汉黄芩素为指标成分进行定性鉴别的中药是()[单选题] * A葛根B黄芩(正确答案)C槐花D陈皮3、下列基团在极性吸附色谱中的被吸附作用最强的是()[单选题] *A羧基(正确答案)B羟基C氨基D醛基4、南五味子保肝的主要效药效成分是()[单选题] *A蒽醌B香豆素C黄酮D木脂素(正确答案)5、下列方法哪一个不是按照色谱法的分离原理不同进行分类的是()[单选题] * A离子交换色谱B薄层吸附色谱(正确答案)C凝胶色谱D分配色谱6、使游离香豆素呈现红色的是()[单选题] *A异羟肟酸铁反应(正确答案)BA-萘酚-浓硫酸反应C浓硫酸-没食子酸D浓硫酸-变色酸7、中药紫草中的主要有效成分属于()[单选题] *A苯醌类B萘醌类(正确答案)C蒽醌类D菲醌类8、挥发油的溶解性难溶于()[单选题] *A水(正确答案)B乙醇C石油醚D乙醚9、当一种溶剂无法结晶时,常常使用混合溶剂,下列不是常用的混合溶剂是()[单选题] *A甲醇-水B乙酸-水C乙醚-丙酮D石油醚-水(正确答案)10、木脂素母核结构中的C6-C3单体数目为()[单选题] *A1个B2个(正确答案)C3个D4个11、所有游离香豆素均可溶于热的氢氧化钠水溶液,是由于其结构中存在()[单选题]* A酮基B亚甲二氧基C内酯环(正确答案)D酚羟基对12、在溶剂提取法中,更换新鲜溶剂可以创造新的(),从而使有效成分能够继续被提取出来。

()[单选题] *A极性差B压力差C浓度差(正确答案)D体积差13、药材虎杖中的醌结构类型为()[单选题] *A苯醌类B萘醌类C蒽醌类(正确答案)D菲醌类14、在结晶溶剂的选择过程中首先要遵循的是()[单选题] *A成分的纯度(正确答案)B相似相容原理C冷却热饱和原理D以上都不对15、E何首乌(正确答案)下列不含蒽醌类成分的中药是()*A丹参(正确答案)B决明子C芦荟D紫草(正确答案)16、萃取法是利用混合物中各成分在两相溶剂中的分配.系数不同而到达分离的方法,所谓两相溶剂是指()[单选题] *A两种相互接触而又不相溶的溶剂(正确答案)B两种不相互接触而又互相溶的溶剂C两种不相互接触而又不相容的溶剂D两种互相接触而又互相溶的溶剂17、酸碱沉淀法中的酸提碱沉法主要适用于()[单选题] *A黄酮类B香豆素类C醌类D生物碱类(正确答案)18、从香豆素类的结构与分类看,下列属于简单香豆素类的是()[单选题] * A龙脑B七叶内酯(正确答案)C薄荷醇D西瑞香素19、下列化合物中具有强烈天蓝色荧光的是()[单选题] *A七叶内脂(正确答案)B大黄素C麻黄碱D大豆皂苷20、E连续回流提取法(正确答案)下列方法中能始终保持良好浓度差的是()* A浸渍法B渗漉法(正确答案)C煎煮法D回流提取法21、在高效液相色谱法中,常用的柱内填料是()[单选题] *A氧化铝B活性炭C十八烷基硅烷键和硅胶(正确答案)D羧甲基纤维素22、具有光化学毒性的中药化学成分类型是()[单选题] *A多糖B无机酸C鞣质D呋喃香豆素(正确答案)23、关于前胡,说法正确的有(多选)()*A是伞形科前胡属植物(正确答案)B药理药效作用主要有祛痰、镇咳、平喘、抗炎、解痉、镇静等(正确答案) C可与皂荚、藜芦等药物一起放在药中煎煮D不溶乙醚等有机溶剂24、美花椒内酯属于()[单选题] *A呋喃香豆素B吡喃香豆素(正确答案)C环木脂素D环木脂内酯25、连续回流提取法与回流提取法比较,其优越性是()[单选题] *A节省时间且效率高B节省溶剂且效率高(正确答案)C受热时间短D提取量较大26、适用于队热及化学不稳定的成分、低极性成分的提取()[单选题] * A渗漉法B超声提取法C回流提取法D超临界流体提取法(正确答案)27、下列不能作为极性吸附剂的是()[单选题] *A活性炭(正确答案)B氧化铝C硅胶D氧化镁28、E易酶解苷类成分关于亲水性有机溶剂,说法正确的有()*A极性大(正确答案)B极性小C水不相溶D与水部分相溶29、极性最大的溶剂是()[单选题] *A酸乙酯(正确答案)B苯C乙醚D氯仿30、黄酮母核具有的下列何种结构特点在碱液中不稳定()[单选题] * A邻二酚羟基(正确答案)B3-羟基C5-羟基D7-羟基。

2020年2月高中化学红对勾必修2全书配套课件1-1-2

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第一章 第一节 第2课时 第16页
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2.卤素单质间的置换反应
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第一章 第一节 第2课时 第17页
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三、同主族元素的性质与原子结构的关系 1.元素性质的影响因素 元素的性质主要与原子核外电子的排布,特别是与 __最__外__层__电__子__数__有关。 2.同主族元素性质的递变规律
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第一章 第一节 第2课时 第11页
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1.卤族元素原子结构的相似性和递变性
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第一章 第一节 第2课时 第12页
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2.卤族元素的原子结构与性质的关系 ①原子结构的相似性决定元素性质的相似性 卤族元素最外层上都有7个电子,所以在反应中都易得到1 个电子达到8电子稳定结构,因而单质有较强的氧化性,在反 应中常作氧化剂而被还原。 ②原子结构的递变性决定元素性质的递变性 从F到I,随着核电荷数的增加,原子的电子层数逐渐增 多,原子半径逐渐增大,原子核对最外层电子的引力逐渐减 弱。因此卤族元素的原子得到电子的能力逐渐减弱,单质的氧 化性逐渐减弱,卤族元素的非金属性逐渐减弱。
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第一章 第一节 第2课时 第7页
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2.单质的物理性质
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第一章 第一节 第2课时 第8页
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3.单质的化学性质 (1)实验探究 ①锂、钠与O2的反应 Li、Na在△加热条件下分别与O2反△应: 4L__i+__O__2=__=_=_=_=_2_L_i_2O__、__2_N_a_+ __O__2_=_=_=_=_=_N__a_2O__2。 锂与O2的反应比钠更___简__单______。

2020年2月高中化学红对勾必修2全书配套课件课时作业19

2020年2月高中化学红对勾必修2全书配套课件课时作业19
4.下列有关 HOOC—CH===CH—CH2OH 的说法不正确的
是( C )
A.该有机物的分子式为 C4H6O3,1 mol 该有机物完全燃烧需 消耗 4 mol O2
B.该有机物能发生取代反应、加成反应、氧化反应、中和反 应
C.该有机物分别与足量 Na、NaOH、Na2CO3 反应,生成物 均为 NaOOC—CH===CH—CH2OH
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第5页
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解析:反应①为加成反应;反应②为消去反应;反应③为酯 化反应,属于取代反应;反应④苯的硝化反应是取代反应。
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第6页
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3.酯类物质广泛存在于香蕉、梨等水果中。某实验小组从梨 中分离出一种酯,然后将分离出的酯水解,得到乙酸和另一种分
子式为 C6H13OH 的物质。下列分析不正确的是( D )
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第9页
系列丛书
5.将 1 mol 乙醇(其中的氧用 18O 标记)在浓硫酸存在条件下
与足量乙酸充分反应。下列叙述不正确的是( B )
A.生成的乙酸乙酯中含有 18O B.生成的水分子中含有 18O C.可能生成 88 g 乙酸乙酯 D.不可能生成 90 g 乙酸乙酯
解析:生成的乙酸乙酯中含有 18O,该反应为可逆反应,不可 能完全反应,所以不可能生成 90 g 乙酸乙酯。
CH3COOH+Br2――→CH2Br—COOH+HBr,③键断裂 (4)乙酸变成乙酸酐的反应:2CH3COOH―→
A.(1)(2)(3) C.(2)(3)(4)
+H2O,①②键断裂 B.(1)(2)(3)(4) D.(1)(3)(4)
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解析:乙酸电离出 H+时,断裂①键;发生酯化反应时酸脱 羟基,断裂②键;在红磷存在条件下与 Br2 反应时,Br 取代了甲 基上的氢,断裂③键;生成乙酸酐的反应,一分子断裂①键,另 一分子断裂②键。综上 B 正确。

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(3)碳碳单键可以旋转,因此烷烃(主链的碳原子数≥4)的碳
链形状可以改变。
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第三章 第一节 第2课时 第7页
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3.烷烃的性质
(1)物理性质 随分子中碳原子数增加,烷烃沸点逐渐 升高 ,相对密
度逐渐 增大 。
①常温下,碳原子数小于或等于 4 时,均为 气 态(新 戊烷常温下也为 气 态)。
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第三章 第一节 第2课时 第13页
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第三章 第一节 第2课时 第14页
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探究点一 烷烃的结构和性质
1.烷烃的组成和结构 (1)烷烃分子里只含有 C、H 两种原子。 (2)烷烃分子里只有两种键:碳碳单键和碳氢键。每个碳原 子都以四个共价单键与其他碳原子或氢原子相连接。 (3)烷烃是饱和烃,碳原子数一定的烷烃分子中氢原子数已 达到最多,其他含有相同碳原子数的烃分子中的氢原子数都比烷 烃的少。
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第三章 第一节 第2课时 第10页
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(2)当碳原子数(N)相同时,用 正、异、新 来区别。 如:CH3CH2CH2CH2CH3 称为 正戊烷 ,
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第三章 第一节 第2课时 第11页
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二、同系物 1.同系物的概念 结构 相似 ,在分子组成上相差一个或若干个 CH2 原子 团的物质互称为同系物。 2.同系物的判断 判断有机物之间是否互为同系物的标准有两个,两者缺一 不可: (1)分子结构 相似 ,即两种物质均属于同一类物质,通 式相同。 (2)分子组成上相差一个或若干个 CH2 原子团。

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在原电池中,活泼的金属电极一定作负极吗? 提示:不一定。原电池的正、负极判断除考虑两极的活动 性外,还应注意电极能否与电解质溶液发生反应。如下图所示, 甲中,电解质溶液是稀硫酸,Fe 作负极,电极反应:Fe-2e- ===Fe2+;但乙中,电解质溶液是浓硝酸,Fe 发生钝化,Cu 作 负极,电极反应:Cu-2e-===Cu2+;丙中,电解质溶液是稀硫 酸,Mg 较活泼作负极,电极反应:Mg-2e-===Mg2+;但丁中, 电解质溶液是 NaOH 溶液,Al 与 NaOH 溶液反应作负极,电极 反应:Al+4OH--3e-===AlO-2 +2H2O。
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第二章
化学反应与能量
第二章 化学反应与能量
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第二节 化学能与电能
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第二章 第二节 第1课时 第2页
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[激趣导读] 甲醇燃料电池是一种低温有机燃料电池,微型 甲醇燃料电池适用于手机、电话、笔记本电脑、掌上摄像机和 游戏机。它的电能要比传统电池大 10 倍,其面积约有一平方英 寸、厚度不到110英寸。这种电池“能呼吸”,完全摒弃了传统 电池的“气泵”热转器和其他复杂装置,因而体积微小,其电 路设计独特、精巧,非常适用于各种新电子产品。电池中化学 能与电能是怎样转化的呢?
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第二章 第二节 第1课时 第3页
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[目标] 1.了解化学能与电能之间的转化关系。 2.理解原电池的概念、构成、工作原理及应用。 3.掌握原电池电极反应方程式的书写。 4.了解几种重要的化学电源。 5.认识化学能转化为电能对现代文明的重大意义。
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2020年2月高中化学红对勾必修2全书配套课件3-4-2

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第三章 第四节 第2课时 第6页
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第三章 第四节 第2课时 第7页
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2.油脂的水解反应
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第三章 第四节 第2课时 第8页
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油脂在有碱存在的条件下的水解反应叫做皂化反应。硬脂 酸钠是肥皂的有效成分,工业上就是利用这个反应来制造肥皂 的。写出其反应的化学方程式。
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第三章 第四节 第2课时 第11页
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(2)油脂有保持______体__温_______和保护___内__脏__器__官______的 作用。
(3)油脂能增加食物的滋味,增进_____食__欲________,保证机 体的正常生理功能。但在饮食中要注意控制_油__脂__的__摄__入__量____。
(4)油脂可用于制肥皂。
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第三章 第四节 第2课时 第12页
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第三章 第四节 第2课时 第13页
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探究点 油脂的分子结构与性质
1.分子结构 油脂是高级脂肪酸的甘油酯,可用通式(如图)表示:
其中 R1、R2、R3 代表烃基,并且 R1、R2、R3 可以相同, 也可以不同。
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3.油脂和矿物油的比较
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第三章 第四节 第2课时 第19页
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1.酯、油脂、脂肪及油的关系如何? 提示:酯:醇跟酸发生反应脱水生成的一类化合物叫酯,其
通式为
(R、R′为烃基)。
油 脂 : 高 级 脂 肪 酸 [ 如 硬 脂 酸 (C17H35COOH) 、 软 脂 酸

2020年2月高中化学红对勾必修2课时作业2

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课时作业2元素的性质与原子结构时间:45分钟一、选择题1.碱金属钫(Fr)具有放射性,它是碱金属元素中最重的元素,根据碱金属元素性质的递变规律预测其性质,其中不正确的是(B)A.在碱金属元素中它具有最大的原子半径B.钫在空气中燃烧时,只生成化学式为Fr2O的氧化物C.它的氢氧化物化学式为FrOH,这是一种极强的碱D.它能跟水反应生成相应的碱和氢气,由于反应剧烈而发生爆炸解析:根据同主族元素性质的递变规律,从金属锂到金属钫随原子序数的递增,原子半径逐渐增大,元素的金属性逐渐增强,最高价氧化物对应的水化物的碱性逐渐增强,与水反应的剧烈程度逐渐增强,与氧气反应的产物越来越复杂,可以产生过氧化物、超氧化物等。

2.下列各性质中不符合如图所示关系的是(B)A.还原性B.熔点C.与水反应的剧烈程度D.原子半径解析:碱金属元素随着核电荷数增大,原子半径逐渐增大,金属性逐渐增强,故单质的还原性增强、与水反应的剧烈程度增强,A、C、D项不符合题意;碱金属熔点随核电荷数增大而降低,B项符合题意。

3.关于Li原子结构和性质的判断如下:①与H2O反应比Na剧烈;②它的原子半径比Na小;③它的氧化物暴露在空气中易吸收CO2;④它的阳离子最外层电子数和钠离子的最外层电子数相同;⑤它是还原剂;⑥Li应保存在煤油中,以隔绝空气;⑦Li在空气中燃烧生成Li2O2。

其中错误的组合是(A)A.①④⑥⑦B.①②③C.③⑤⑥D.①②⑦解析:①错误,与水反应比钠缓和。

②正确。

③正确,Li2O+CO2===Li2CO3。

④错误,Li+只有一个电子层,2个电子,而Na+有两个电子层,最外层是8个电子。

⑤正确,金属原子只能作还原剂。

⑥错误,Li点燃不能保存在煤油中(浮在上面),应保存在石蜡中。

⑦错误,4Li+O2===== 2Li2O。

4.以下各项叙述中错误的是(D)A.原子半径由小到大的顺序是Li<Na<K<Rb<CsB.同一种碱金属元素的离子半径比原子半径小C.碱金属单质的密度比较为Li<K<Na<RbD.碱金属离子的氧化性比较为Li+<Na+<K+<Rb+解析:同族元素核电荷数越大,原子半径越大,A正确;金属原子失去电子后,半径减小,B正确;K的性质出现反常现象,其密度比钠小,C 正确;随核电荷数的增大,碱金属原子的还原性逐渐增强,对应阳离子的氧化性逐渐减弱,D错误。

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第二章 第二节 第2课时 第11页
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正极:首先判断在正极发生反应的物质。①当负极材料与 电解质溶液能发生自发的化学反应时,在正极上发生电极反应 的物质是电解质溶液中的某种微粒;②当负极材料与电解质溶 液不能发生自发的化学反应时,在正极上发生反应的物质是溶 解在电解质溶液中的 O2。
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第二章
化学反应与能量
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第二节 化学能与电能
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第二章 第二节 第2课时 第2页
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第2课时 发展中的化学电源
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第二章 第二节 第2课时 第3页
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01课前自主学习 03随堂基础巩固
02课堂互动探究 课时作业
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芬兰 Enfucell 公司制造出一种纸质电池,其电池总反应式 为 Zn+2MnO2+H2O===2MnO(OH)+ZnO。下列说法正确的 是( D )
A.该电池的正极为锌 B.该电池反应中二氧化锰起催化作用 C.当 0.1 mol Zn 完全溶解时,流经电解液的电子个数为 1.204×1023 D.电池正极反应式为 2MnO2+2e-+2H2O===2MnO(OH) +2OH-
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第二章 第二节 第2课时 第4页源自 系列丛书RJ·化学·必修2
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第二章 第二节 第2课时 第5页
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一、干电池
干电池是一种
一次性 电池,最早使用的是
锌锰干电池 ,其负极是 锌筒 。为防止漏液,改良后的碱性
锌锰电池将电池内的电解质 KOH 。

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第三章 第三节 第2课时 第17页
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(4)饱和碳酸钠溶液的作用 ①和挥发出来的乙酸,生成可溶于水的乙酸钠,便于闻乙 酸乙酯的香味;②溶解挥发出来的乙醇;③减小乙酸乙酯在水 中的溶解度,使溶液分层,便于得到酯。 (5)酯的分离 对于生成的酯,通常用分液漏斗进行分液,将酯和饱和碳 酸钠溶液分离。
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第三章
有机化合物
第三章 有机化合物
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第三节 生活中两三节 第2课时 第2页
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第2课时 乙酸
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第三章 第三节 第2课时 第3页
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01课前自主学习 03随堂基础巩固
02课堂互动探究 课时作业
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第三章 第三节 第2课时 第9页
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(2)乙醇的酯化反应 在浓硫酸存在并加热的条件下,乙酸和乙醇发生反应生成 ___乙__酸__乙__酯______ 和 水 , 反 应 的 方 程 式 为 CH3COOH + C2H5OH浓△硫酸__C__H_3_C_O__O_C__H_2_C_H__3_+_H__2_O________。 ① 酯 化 反 应 : _______酸________ 和 醇 起 作 用 , 生 成 _____酯__________和______水_________的反应。 ②酯化反应是可逆的,浓硫酸的作用是_____催__化__剂______(提 高 化 学 反 应 速 率 ) 和 ____吸__水_剂________( 提 高 乙 醇 、 乙 酸 的 转 化 率)。
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第三章 第三节 第2课时 第6页
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第四节基本营养物质课时作业20糖类时间:45分钟一、选择题1.葡萄糖是提供人体能量的营养物质,它在人体内发生的主要反应是(B)A.酯化反应B.氧化反应C.还原反应D.水解反应解析:葡萄糖在人体内完全氧化,同时释放能量来维持人体生命活动所需。

2.下列两种物质不属于同分异构体的是(A)A.淀粉纤维素B.蔗糖麦芽糖C.正丁烷异丁烷D.果糖葡萄糖解析:同分异构体特点:分子式相同结构不同,而淀粉和纤维素属于多糖,分子式不同,故A错误。

3.下列关于蔗糖的说法中,不正确的是(A)A.蔗糖是最重要的双糖,它的相对分子质量是葡萄糖的两倍B.纯净的蔗糖溶液中加入银氨溶液,微热,不发生银镜反应C.向蔗糖与稀硫酸共热后的溶液中滴加银氨溶液,再水浴加热,看不到银镜生成D.在蔗糖里加入浓硫酸,可观察到颜色变黑,并有气泡出现解析:葡萄糖的分子式是C6H12O6,蔗糖的分子式为C12H22O11,A不正确;蔗糖分子内无醛基,B正确;蔗糖在酸性条件下水解,但检验其水解产物前必须先加碱调至碱性再检验,C正确;蔗糖加浓硫酸炭化脱水,发生氧化还原反应,有大量气体出现,D正确。

4.下列关于淀粉和纤维素的叙述正确的是(D)A.两者都属于糖类,所以都有甜味B.两者化学式相同,所以属于同分异构体C.两者具有相同的通式,所以化学性质相同D.两者碳元素的百分含量相等解析:淀粉和纤维素属于多糖,没有甜味,A项错误;两者常用(C6H10O5)n表示,但n值不同,分子式不同,结构也不同,所以不属于同分异构体,化学性质也不同,故B、C两项错误。

5.葡萄糖的结构简式为CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO其对应的性质中不正确的是(D)A.与钠反应放出氢气B.可与乙酸发生取代反应C.能发生银镜反应D.可使小苏打溶液冒出气泡解析:葡萄糖含有羟基,故能与钠反应放出氢气,与乙酸发生取代反应;含有醛基,能发生银镜反应;无羧基,所以不与NaHCO3反应,故只有D错误。

6.只用一种试剂就可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、淀粉溶液,这种试剂是(B)A.NaOH溶液B.Cu(OH)2悬浊液C.碘水D.Na2CO3溶液解析:乙酸与新制Cu(OH)2发生中和反应而使蓝色絮状沉淀变成蓝色溶液,分别与剩余两溶液混合加热,能产生砖红色沉淀的为葡萄糖,无明显现象的为淀粉。

A不能鉴别三种物质,C中碘水只能鉴别出淀粉,D中Na2CO3只能鉴别出乙酸,故只有B正确。

7.如图所示是几种常见有机物之间的转化关系,有关说法正确的是(C)A.有机物a只能是淀粉B.反应①、②、③均为取代反应C.有机物c可以使酸性高锰酸钾溶液褪色D.有机物d的羧酸类同分异构体只有1种解析:A项,a可能是淀粉或纤维素,故错误;B项,②反应不是取代反应,故错误;C项,c是乙醇,乙醇能被酸性KMnO4氧化为乙酸,故正确;D项,乙酸乙酯的羧酸类同分异构体有2种:CH3CH2CH2COOH和,故错误。

8.英国《独立报》公布“英国科学家研究结果表明:高纤维素食物可降低患乳腺癌风险”。

高纤维素食物富含维生素、锌和其他微量营养素,可以平衡体内胰岛素水平并调节雌激素。

下列关于高纤维素的叙述不正确的是(B)A.高纤维素中的“高”指食物中所含纤维素的质量分数大B.纤维素与淀粉通式都是(C6H10O5)n,它们互为同分异构体C.纤维素与淀粉都属于糖类且都是高分子化合物D.纤维素与淀粉都能水解,水解的最终产物相同,且产物都能发生银镜反应解析:纤维素与淀粉的通式都是(C6H10O5)n,但是二者的n值不相同,所以不是同分异构体。

9.核糖和脱氧核糖是人类生命活动中不可缺少的物质,它们的结构简式分别是CH2OH(CHOH)3CHO和CH2OH(CHOH)2CH2CHO,在一定条件下,它们都能发生的反应是(A)①氧化②还原③酯化④水解⑤加成⑥中和A.①②③⑤B.①③④C.③④⑤D.④⑤⑥解析:因为核糖和脱氧核糖分子中都有醛基,故能发生氧化、还原和加成反应;又因为它含有醇羟基,故能发生酯化反应;核糖和脱氧核糖均属于单糖,故不能发生水解反应;分子中没有羧基,故不能发生中和反应。

10.下列实验结论正确的是(B)误;B项,乙醇具有还原性,能被强氧化剂K2Cr2O7氧化,正确;C项,在加入银氨溶液之前应先加入碱液中和多余的酸,使溶液呈碱性,结论错误;D项,葡萄糖具有还原性,结论错误。

11.通过实验来验证纤维素水解后生成葡萄糖,其实验包括下列一些操作过程,这些操作的正确排列顺序是(B)①取一团棉花或几小片滤纸②小火微热,变成亮棕色溶液③加入几滴90%的浓硫酸,用玻璃棒把棉花或滤纸团搅成糊状④稍冷,滴入几滴硫酸铜溶液,并加入过量的氢氧化钠溶液使溶液中和至出现氢氧化铜沉淀⑤加热煮沸A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.①③②⑤④D.①②③⑤解析:本题考查对纤维素水解实验的理解。

纤维素水解要在酸性条件下加热进行,水解后验证葡萄糖,用氢氧化铜,实验必须在碱性条件下完成。

根据题示四个选项,只有B正确。

12. 下列实验能达到预期目的的是(B)A.取纤维素水解液少许,滴入新制的氢氧化铜悬浊液,加热,证明水解产物为葡萄糖B.利用溴水鉴别苯和己烯C.利用能否与乙醇发生酯化反应来鉴别乙酸和硝酸D.向经唾液充分作用后的苹果中滴入碘水鉴别淀粉的存在解析:本题综合考查有机物的检验。

纤维素水解时以浓硫酸为催化剂,在与氢氧化铜反应前,应先加入强碱中和硫酸,才能在碱性条件下检验葡萄糖是否存在;乙醇与酸发生酯化反应,酸可以是羧酸,也可以是无机含氧酸,因此,通过酯化反应无法区别乙酸和硝酸;苹果肉中的淀粉在唾液淀粉酶的充分作用下,可迅速水解完全,加碘水时不会出现蓝色;苯与溴水发生萃取,水层几乎无色,苯层呈红棕色,己烯与溴水发生加成,反应后液体分层,上下层都无色。

二、非选择题13.糖尿病是由于人体内胰岛素紊乱导致的代谢紊乱综合征,以高血糖为主要标志。

长期摄入高热量的食品和缺少运动,都会导致糖尿病。

(1)木糖醇[结构简式为CH2OH(CHOH)3CH2OH]是一种甜味剂,糖尿病人食用后不会导致血糖升高。

若用氯原子取代木糖醇分子中碳原子上的氢原子,得到的一氯代物有3种同分异构体。

(2)糖尿病人不可饮酒,酒精在肝脏内可转化成有机物A。

实验结果如下:①通过实验测得A的相对分子质量为60。

②A由C、H、O三种元素组成,分子中只存在两种类型的氢原子,且这两种类型的氢原子的个数比为13。

③A可与酒精在一定条件下反应生成有芳香气味的物质。

请设计实验证明A与碳酸的酸性强弱:向A溶液中加入碳酸钠(其他合理答案也可)溶液,发现有气泡冒出。

A与酒精反应的化学方程式为CH3COOH+CH3CH2OH 浓硫酸△CH3COOCH2CH3+H2O。

解析:(1)由木糖醇的结构简式CH2OH(CHOH)3CH2OH知其分子结构对称,碳原子上的氢原子只有3种,故对应的一氯代物有3种。

(2)据条件①②③可推知A 为CH 3COOH,证明CH 3COOH 的酸性强于H 2CO 3,可向醋酸溶液中加入Na 2CO 3溶液或NaHCO 3溶液,若产生无色气泡即可证明。

CH 3COOH 与乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯。

14.富含淀粉的谷物、甘薯等可以酿酒。

家庭制作的简单流程如图所示。

请回答下列问题:(1)B 的名称是葡萄糖。

(2)写出反应B →F 的化学方程式:C 6H 12O 6+6O 2――→缓慢氧化6CO 2+6H 2O 。

(3)写出反应B →D 的化学方程式C 6H 12O 6――→酒化酶2C 2H 5OH +2CO 2↑。

15.有两位同学同时进行蔗糖的性质实验,并检验水解产物中是否含有葡萄糖。

请回答下列问题:(1)甲的操作如下:取少量蔗糖加适量水配成溶液;在蔗糖溶液中加入3~5滴稀硫酸;将混合液煮沸几分钟,冷却;在冷却后的溶液中加入银氨溶液,水浴加热。

实验结果没有银镜产生,其原因是C 。

A.蔗糖尚未水解B.加热时间不够C.煮沸后的溶液中没有加碱中和作催化剂的酸D.蔗糖水解的产物中没有葡萄糖(2)乙的操作是:将蔗糖溶液与稀H 2SO 4共沸后,向溶液中加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热至沸腾,一直未见红色沉淀产生,其原因是未加NaOH溶液中和酸,酸溶解了Cu(OH)2悬浊液。

(3)检验蔗糖无还原性但水解产物有还原性,应选用的物质是B。

A.新制的氢氧化铜悬浊液、稀硫酸B.银氨溶液、稀硫酸、氢氧化钠溶液C.银氨溶液、氢氧化钠溶液D.新制的氢氧化铜悬浊液、氢氧化钠溶液(4)两个同学都没有将实验做成功,原因是多方面的。

你认为甲同学应该如何操作才能获得成功:待煮沸后的溶液冷却后加入适量的NaOH溶液至溶液呈现弱碱性,再加入新配制的银氨溶液,水浴加热,就可观察到银镜的生成。

解析:蔗糖在稀硫酸中加热发生水解反应生成葡萄糖和果糖。

葡萄糖中含有醛基可发生银镜反应,但反应必须在碱性条件下进行。

水解反应中稀硫酸是催化剂,加入的Cu(OH)2悬浊液被H2SO2溶解生成CuSO4,无法发生Cu(OH)2与醛基的反应。

检验蔗糖及其水解产物(葡萄糖和果糖)有无还原性,既可选用银氨溶液,又可选用新制氢氧化铜悬浊液。

由于上述检验糖类还原性的两种试剂均为碱性试剂,易被酸破坏,故水解产物中加入上述碱性试剂前,应先中和掉促使蔗糖水解过程中使用的稀硫酸。

16.某学校化学探究小组将地瓜干制成粉末,加入水、稀硫酸进行发酵水解实验。

(1)经过一段时间后,为了检验水解产物中是否含有葡萄糖,该小组的同学取出水解产物的溶液少许,放入试管中,加水进行稀释,在稀释液中滴入新制的氢氧化铜悬浊液,加热煮沸,结果没有红色沉淀产生,其原因是C(填字母)。

A.水解还没有开始B.水解进行得不完全C.水解液没有加碱中和其酸性D.水解的产物中没有葡萄糖(2)在指导老师的帮助下,通过查阅资料,他们知道发酵液中含有A、B、C、D等多种化合物。

通过资料,他们知道了以下实验事实:①A和C均可与银氨溶液反应,析出金属银,A是一种常见的单糖。

②B是单官能团化合物,其碳原子数和D相同;B在浓硫酸的作用下经加热可得到E,E可以使溴水褪色。

③B经催化氧化可生成C。

④B和D在浓硫酸和加热条件下反应可以得到F。

⑤D的组成:C 40%、H 6.7%、O 53.3%;D含有一个羧基,450 mg D与0.2 mol/L的NaOH溶液25 mL完全反应;D也可和乙醇发生酯化反应。

请你根据上述事实,写出产物中A、D、F的一种可能的结构简式。

解析:(1)检验淀粉水解产物葡萄糖时,必须在水解液中加碱中和其酸性,然后再加新制Cu(OH)2悬浊液。

(2)据①知A为一种还原性单糖,故A为葡萄糖。

据⑤知D分子中原子个数比为N(C)N(H)N(O)=40%126.7%153.3%16=121,其最简式为CH2O。

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