苏教版四年级语文下册《江南春》、《春日偶成》教学PPT

合集下载

苏教小学语文四年级下册《4古诗两首江南春春日偶成》PPT课件 (12)

苏教小学语文四年级下册《4古诗两首江南春春日偶成》PPT课件 (12)
‹日期/时间›
‹页脚›
江南春 [唐]杜牧
Qiān lǐ yīng tí lǜ yìng hóng 千 里 莺 啼 绿 映 红, ─│──││─ Shuǐ cūn shān guō jiǔ qíng fēng 水 村 山 郭 酒 旗 风。 │──││── Nán cháo sì bǎi bā shí sì 南 ‹日期/时间› 朝 四 百 八 十 寺, ‹页脚›
江南春 [唐]杜牧
Qiān lǐ yīng tí lǜ yìng hóng 千 里 莺 啼 绿 映 红, ─│──││─ Shuǐ cūn shān guō jiǔ qíng fēng 水 村 山 郭 酒 旗 风。 │──││── Nán cháo sì bǎi bā shí sì 南 ‹日期/时间› 朝 四 百 八 十 寺, ‹页脚›
千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?若作十里,则莺啼绿红 之景,村阁、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。
——[明]杨慎
千里莺啼绿映红 十里莺啼绿映红
‹日期/时间›
‹页脚›
‹日期/时间›
千 里 莺 啼 绿 映 红, ─ │─ ─ │ │ ─ 水 村 山 郭 酒 旗 风。 │──││──
‹页脚›
‹日期/时间›
‹日期/时间›
‹页脚›
朱煜 编著
百家出版社
‹日期/时间›Leabharlann 读读吟吟是学习古诗 的好方法。
‹页脚›
田师善 编注
北京图书馆出版社
‹日期/时间›
愿大家能与古诗交朋友
谢谢诸位 朱煜 shutang72@.c n
‹页脚›
南 朝 四 百 八 十 寺, ──│││││ 多 少 楼 台 烟 雨 中。 ─│───│─
‹页脚›
江南春 [唐]杜牧

四年级下册古诗两首 《江南春》《春日偶成》精品课件

四年级下册古诗两首 《江南春》《春日偶成》精品课件

从字里行间感受到诗人 程颢怎样的心情?

抒发了春日郊游 的愉快心情。
表达了 诗人春日郊 游时的愉快 心情 。
七言 律诗
春日偶成
云淡风轻近午天, 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐, 将谓偷闲学少年。
cháo
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
江南春
- ∨ - /﹨﹨ /
千里莺啼绿映红,
∨ --- ∨/-
水村山郭酒旗风。
// ﹨ ∨- /﹨
南朝四百八十寺,
- ∨ // -∨ -
多少楼台烟雨中。
江南春
根据词语意思,弄懂诗文意 思。
杜牧
绿映红:绿叶红花相互映衬。 水村:靠水的村庄。
千里莺啼绿映红, 山郭guō :(靠山的城墙,) 这里指外城。
春日偶成
晴空云淡,和风轻拂,又正是中午丽日高悬。
傍花随柳过前川。 时人不识余心乐, 将谓偷闲学少年。
春日偶成
晴空云淡,和风轻拂,又正是中午丽日高悬。 沿着繁花翠柳的小径漫步,正走到前头的河边。
时人不识余心乐, 将谓偷闲学少年。
春日偶成
晴空云淡,和风轻拂,又正是中午丽日高悬。 沿着繁花翠柳的小径漫步,正走到前头的河边。
讨论:
1、诗的前两句写了哪些景物的映衬?
有(红绿色彩)的映衬, 有(山水)的映衬, 有(村庄和城郭)的映衬, 有(动静)的映衬, 有(声色)的映衬。
“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。” 这句话给你什么样的感受?
金碧辉煌、屋宇重重的佛寺,本来就给人一种深邃的感觉, 现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中,这就更 增加了一种朦胧迷离的色彩。
沿着 到
河流
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,

小学四年级下学期语文《江南春 春日偶成》PPT课件

小学四年级下学期语文《江南春 春日偶成》PPT课件
年VIP
月VIP
连续包月VIP
享受60次VIP专享文档下载特权,一次发放,全年内有效。
VIP专享文档下载特权自VIP生效起每月发放一次,每次发放的特权有效期为1个月,发放数量由您购买的VIP类型决定。
每月专享9次VIP专享文档下载特权,自VIP生效起每月发放一次,持续有效不清零。自动续费,前往我的账号-我的设置随时取消。
VIP用户在购买精选付费文档时可享受8折优惠,省上加省;参与折扣的付费文档均会在阅读页标识出折扣价格。
内容特权
0下载券文档一键搜索
VIP用户可在搜索时使用专有高级功能:一键搜索0下载券文档,下载券不够用不再有压力!
无限次复制特权
VIP有效期内可以无限次复制文档内容,不用下载即可获取文档内容
文档格式转换
春日偶成 程颢 云淡风轻近午天, 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐, 将谓偷闲学少年 。
1、近:接近 2、川:河流 3、余:我 4、将谓:要说,还以为
春日偶成 程颢 云淡风轻近午天, 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐, 将谓偷闲学少年 。*
福利特权
开通VIP后可在VIP福利专区பைடு நூலகம்期领取多种福利礼券。
VIP专享精彩活动
开通VIP后可以享受不定期的VIP优惠活动,活动多多,优惠多多。
VIP专属身份标识当您成为VIP后,您的专有身份标识将被点亮,随时随地彰显尊贵身份。
专属客服
VIP专属客服,第一时间解决你的问题。专属客服QQ:800049878
共享文档下载特权
VIP用户有效期内可使用共享文档下载特权下载任意下载券标价的文档(不含付费文档和VIP专享文档),每下载一篇共享文档消耗一个共享文档下载特权。
年VIP

小学语文四年级下册《4古诗两首江南春春日偶成》PPT课件 (4)

小学语文四年级下册《4古诗两首江南春春日偶成》PPT课件 (4)
4、古诗两首
2019/5/22
1
春日偶成
宋 程颢
云淡风轻近午天, 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐, 将谓偷闲学少年。
2019/5/22
2
程颢:
程颢(1032年-1085年),字伯淳, 号明道。世称明道先生,北宋洛城伊川 人,北宋文学家,哲学家。程颢与其弟 程颐,皆理学大师,世称“二程”。
《春日偶成》是诗人春日郊游时, 即景生情,意兴所致写成的。春日:春 天的一天。偶成:偶然写成。
夏天
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。( )
春天
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( )
秋天
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。( )
春天
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。( )
冬天
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。( ) 冬天
随风潜入夜,润物细无声。( ) 春天
柴门闻犬吠,风雪夜归人。( ) 冬天
2019/5/22
8
人们不知道我心里有多快乐,还以为我像年轻人 一样偷闲贪玩呢!
2019/5/22
5
• 想一想:诗人表达了怎样的情感呢?
这首诗是作者春日郊游时所写的,诗中描写了风和日丽 的春日景色,抒发了作者春日郊游时的愉快心情。
2019/5/22
6
练习:
1、《春日偶成》的作者是_______,他程是颢__代的诗人。这宋首诗中, 描绘了春光美景的诗句是_________________________,诗中“谓” “的云淡意风思轻是近_午__天_,傍“花余随心柳乐过”前可川。以”解释为___________,表达诗人喜 爱春以天为,抒发情感的诗句是______________我_心__中__的__快_乐_____。
“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”

小学四年级下学期语文《江南春 春日偶成》PPT课件

小学四年级下学期语文《江南春 春日偶成》PPT课件

宁海县跃龙中学 张珍娟
一、教学目标
知识目标:1.理解有机物概念;能区分身边常见的有机物和无机物。
2.了解几种简单的有机物的化学式、性质及用途。
3.通过探究丁烷元素组成的活动,知道判断有机物是含碳 化合物的依据。
能力目标:1.教师通过引导学生观察、分析实验现象后归纳出有机物 概念,培养学生观察、分析、归纳及应用已有经验认识新 事物的思维能
教学重点:理解有机物并能举例身边的有机物; 了解几种简单有机物的化学式、性质,用途。 教学难点:辨别有 机物和无机物; 培养学生运用观察、实验等方法获取信息和运用比较、分 类、归 纳等方法对获取的信息进行加工的能力。
三、教学准备 教师准备:课件、学生实验用品 20 组(蔗糖、面粉、酒精灯、燃 烧匙、 坩埚钳、火柴、打火机、小烧杯、澄清石灰水各 1 份) 学生准备:每人收集西药类药品说明书一份、白色棉布一块 四、总体设计意图 学生自我创设教学情景和内容(矛盾产生)→师生共同形成教学资 源
师设疑:
答两
维勒
个问
“看来维勒人工合 个问题。 首 先 人 工 题。籍此自
成尿素
合成
学获
的事实打破了有机
尿 素 的 史 得的新知,
物和无
实对
教师
机物分类的原有 的
本义,
学 生 进 行 适时的指引
科学
易于
那么现代划分它 们
的依据
素养熏陶。 激起学生探

究有
又是什么呢?”
为 激 发 学 机物到底是
生探
4.南朝:公元420-589年, 南方宋、齐、梁、陈 四个王朝的总称。当 时建立了大批佛教寺 院。
江南春 杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。*

苏教版小学四年级语文下册《4古诗两首江南春春日偶成》观摩课示范课公开课优质课赛教课精品课件PPT

苏教版小学四年级语文下册《4古诗两首江南春春日偶成》观摩课示范课公开课优质课赛教课精品课件PPT

易错提示
正音:莺啼(yīn yīng√)
山郭(guō√
kuò)
辨形:“旗”的部首是“方”,不要写成“万”,右部“其”
多音字
[朝]cháo(朝代) zhāo(朝阳)
运 用 : 这扇窗户朝( cháo )向很好,窗台上 摆放着的几盆鲜花正迎着朝( zhāo )阳怒放。
重难点词语
学一学
绿映红(lǜ yìnɡ hónɡ):绿树红花相互掩映。 山郭(shān guō):靠山的城墙,指外城。 酒旗(jiǔ qí):酒店门前悬挂的布招牌。 四百八十寺(sì bǎi bā shí sì):南朝历代皇帝和大官

zhāo)
余心乐(lè

傍(bàng

páng)花随柳
2.先解释划线的字,再说说诗句的意思。
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 啼:叫 靠山的城墙,诗中指外城 山郭: 辽阔的江南到处莺歌燕舞,绿树红花相映;傍水的村庄、依 山的城郭都有酒旗迎风招展。 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。 余:人称代词,我 谓: 说 人们不知道我的心情多么快乐,还以为我学少年的样子,偷 偷跑出来玩耍呢!
1.《春日偶成》的前两句中,哪几个动词写出了
诗人行动的身影,我们仿佛可以看到诗人在花前柳
下信步徜徉、悠然自得的模样?
“傍”“随”“过”
2.《春日偶成》的后两句表现了诗人怎样的心境和
生活态度?
诗人将“时人”和自己相对照,用一个“乐”字点明了自己 因美好春景而产生的无比愉快的心情,表现出诗人开朗、豁达 的生活态度。
四、互动反馈
我来说:
心灵感悟
通过这两首古诗,我们领略了明丽而迷蒙的江南春 景和风和日丽的郊外春色,在想象的过程中,我们似乎 能感受杜牧面对佛寺楼台掩映在苍茫烟雨中而生发出的 物是人非的感叹,又仿佛与郊游的程颢一道,陶醉在赏

2016四年级语文下册4古诗两首 江南春 春日偶成(苏教版)精选教学PPT

2016四年级语文下册4古诗两首 江南春 春日偶成(苏教版)精选教学PPT
四、保障措施与可行性 1、从事政治教学工作7年了,我在政 治教育 方面积 累了一 些微薄 的经验 ,同时 我会用 高度的 责任心 和热情 对待每 一名学 生。
2、除了规定课堂教学外,课外我准备 抓部分 学困生 的,提 高其学 习积极 性。 3、本人目前的信息与资料主要来源于 互联网 、教学 杂志、 教辅资 料、以 及同事 朋友间 的信息 ,我非 常注重 资料的 收集整 理,充 实教学 内容、 加大自 身知识 容量, 与教研 组同事 尽量加 强沟通 。
“四百八十”是概数,是强调数量之多的一种说 法。金碧辉煌、殿宇重重的寺庙,本来就给人一 种深邃的感觉,现在诗人又特意让它们掩映在迷 蒙的烟雨之中,更增添了朦胧迷离的色彩。 南朝统治者笃信佛教,建有许许多多寺庙,如今还 有多少佛寺楼台笼罩在苍茫的烟雨中啊!
课件PPT
【赏析】《江南春》表面上看是一首写景的 诗,描绘了江南大地明媚可爱的春光,实际上是 借景讽喻,慨叹南朝的覆灭,流露出兴亡之感。 一、二句描写的是眼前的景,有绿树红花,有莺 歌燕舞,有山水映衬,有动景,有静景,写得酣畅 淋漓,表现出江山依旧、风景依稀的景观。但 三、四句语意急转,回想古事,吊古伤今。南朝 统治者广修佛寺,规模宏大,以此祈求神明保佑 ,然而这些林立的寺庙并没有改变他们必然灭 亡的历史命运。诗人站在历史的高度,无情地 讽刺那些愚妄的统治者
资料宝袋
课件PPT
程颢(1032—1085) 北宋哲学家、教育 家。字伯淳,学者称明道先生。洛阳(今 属河南)人。曾和弟程颐同为北宋理学的 奠基者,世称“二程”。他们的学说后来 为朱熹所继承和发展,世称程朱学派。著 作有《定性书》《识仁篇》等。
课件PPT
预习检查
1.通过查阅资料的方式,理解诗中重点词语 的意思,理解诗的意思。 2.通过搜集资料的方式,结合时代背景,体 会诗人所表达的思想感情。

苏教版四年级下册4古诗两首《江南村》《春日偶成》课件PPT

苏教版四年级下册4古诗两首《江南村》《春日偶成》课件PPT

《绝句》(唐· 杜甫) 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。—
竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。— 《惠崇春江晓景》
(北宋· 苏轼)
4.古诗两首
【唐】杜牧
杜牧
(公元803-约852年),
字牧之,号樊川居士, 汉族,京兆万年(今陕 西西安)人,唐代诗人 杜牧人称“小杜”, 以别于杜甫。与李商隐 并称“小李杜”因晚年 居长安南樊川别墅,故 后世称“杜樊川”,著 有《樊川文集》。
诗人以哪些景物表现江南春色的? 表达了作者怎样的思想感情?
诗中描写了啼莺、绿树、红花、 水村、山郭、酒旗。 表现了诗人对江南景物的赞美与神往
南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
可译为: 遥想南朝之时,寺院佛殿不计其数, 如今还剩多少亭台楼阁掩映在烟雨 迷蒙之中。
南朝为什么会有那么多寺庙呢?
补充资料: 杜牧是唐代诗人,当时南朝 统治者迷信佛教,广建佛寺,意 图依靠神灵庇佑,永保江山稳固。
江 南 春
千里/莺啼/绿映红, 水村/山郭/酒旗风。 南朝/四百/八十寺, 多少/楼台/烟雨中。
课文解析 江南春
——杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
注释:
绿映红:绿树红花相互掩映。
水村:傍水的村镇。
山郭:靠山的城墙,这里指外城。 酒旗风:酒家的酒幌子在春风中
摇动。
南朝:指曾经建都在江苏南京的 宋、齐、梁、陈四个朝代。
楼台:指佛寺中的建筑。
烟雨:像烟雾那样的细雨。
“千里莺啼绿映红”
可译为:
千里江南,到处莺歌燕舞, 桃红柳绿,一派春意盎然的景象,
“水村山郭酒旗风”
可译为: 在临水的村庄,依山的城郭, 到处都有迎风招展的酒旗。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

自学要求
1.自读古诗,读准字音,读通诗句。 2.在理解字词的基础上,弄清诗句的意思。 3.感受诗中美景,体会诗人内心的“乐”。
关键字词注解
• • • • • • • • 云淡:云层淡薄,指晴朗的天气。 午天:指中午。 傍花随柳:傍随于花柳之间。傍,靠近, 依靠。随,沿着。 川:瀑布或河畔。 时人:也作“旁人”。 余心:我的心。余:我。 将谓:就以为。将:于是,就。 偷闲:忙中抽出空闲的时间。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱《后庭花》。
春日偶成
—— 程 颢(hà o)
春日偶成
偶有所感,写成诗歌
hào
程颢
(1023- 1085):北宋思想 家,理学奠基者。 学者称明道先生。 其弟程颐同为北宋 理学的奠基者,世 称“二程”。河南 洛阳人。他们的学 说后来为朱熹所继 承和发展,世称 “程朱学派”。
cháo
多少楼台烟雨中。
江南春
- ∨ - / ﹨ ﹨ /
千里莺啼绿映红,
∨ / - / - - ∨ / - - / ﹨
水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,
﹨ ∨
多少楼台烟雨中。
- ∨
/ / - ∨

根据词语意思,弄懂诗文意 思。 绿映红:绿叶红花相互映衬。 杜牧 水村:靠水的村庄。 山郭guō :(靠山的城墙,) 千里莺啼绿映红, 这里指外城。 水村山郭酒旗风。`酒旗风:酒旗在迎风招展。 (酒旗:古代酒店门口高悬 南朝四百八十寺, 用作标记的旗帜。) 多少:(感叹词,)表示多 多少楼台烟雨中。 的意思。
晴空云淡,和风轻拂,又正是中午丽日高悬。沿着 繁花翠柳的小径漫步,正走到前头的河边。
云层淡薄,指晴朗的天气 中午
云淡风轻近午天,
靠近;依靠 沿着 到
傍花随柳过前川。
旁人 于是,就
河流
时人不识余心乐,
我的心
将谓偷闲学少年。
旁人哪会理解我此时心中感受到的欢乐,还以 为我像少年人一样偷闲贪玩呢!
春日偶成 云淡风轻近午天, 傍花随柳过前川。
傍花随柳过前川。 时人不识余心乐,
河流
将谓偷闲学少年。
晴空云淡,和风轻拂,又正是中午丽日高悬。沿着 繁花翠柳的小径漫步,正走到前头的河边。
云层淡薄,指晴朗的天气 中午
云淡风轻近午天,
靠近;依靠 沿着 到
傍花随柳过前川。
旁人 于是,就
河流
时人不识余心乐,
忙中偷出空 闲的时间
我的心
将谓偷闲学少年。
就以为
讨论:
1、诗的前两句写了哪些景物的映衬?
有(红绿色彩)的映衬, 有(山水)的映衬, 有(村庄和城郭)的映衬, 有(动静)的映衬, 有(声色)的映衬。
“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。” 这句话给你什么样的感受?
金碧辉煌、屋宇重重的佛寺,本来就给人一种深邃的感觉, 现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中,这就更 增加了一种朦胧迷离的色彩。 这样的画面和色调,与“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风” 的明朗绚丽相映,就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富 多彩。
程颢 北宋著名儒家学者。字伯淳,号明道。河南洛 阳人。少年时曾与胞弟程颐同学于当时名儒周敦 颐。嘉祐二年(1057年)登进士第。历官鄠县主 簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察 御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞 等职。在政治下,他虽然坚决反对王安石新政, 但并不成司马光等旧党官僚东山再起后对王安石 集团贬逐无遗的政策。程颢与其弟程颐同为宋代 理学的主要奠基者,世称“二程”。因二程兄弟 长期讲学于洛阳,故世称其学为“洛学”
想一想:
诗中描写了哪些景物? 表达了作者怎样的思想感情?
诗中描写了莺、绿、红、水、 村、山郭、酒旗、寺院、楼台。 表现了诗人对江南景物的赞美与神往
从前两句看,莺鸟啼鸣,红绿相映,酒旗招展, 应该是晴天的景象,但后两句明明写到烟雨, 是怎么回事呢? 矛盾吗?
不矛盾 这是因为千里范围内,各处阴晴不同, 也是完全可以理解的。不过,还需要 看到的是,诗人运用了典型化的手法, 把握住了江南景物的特征。
映衬
千里莺啼绿映红,
东晋以后在健 康(南京)建 都的宋、齐、 梁、陈四朝合 成南朝。 靠山的城墙 外城
水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,
酒店门口悬挂的布 招牌,或称酒帘。
亭台楼阁,这里指高大的佛寺建筑。
多少楼台烟雨中。
南朝的统治者笃信佛教建了四百八十多座寺庙 ,如
今还有多少楼台掩映在这蒙蒙烟雨之中呢?
古 诗 两 首
描写春天的古诗 :
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。—— 《春晓》
(唐· 孟浩然)
(唐· 杜甫)
好雨知时节, 当春乃发生。—— 《春夜喜雨》 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。—
《清明》(唐· 杜牧)
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。— 《江畔独步寻花》
(唐· 杜甫) (北宋· 苏轼)
竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。— 《惠崇春江晓景》
春日偶成 云淡风轻近午天,
bàng
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐, 将谓偷闲学少年。
春日偶成 云淡风轻近午天, 傍花随柳过前川。
时人不识余心乐, 将谓偷闲学少年。
晴空云淡,和风轻拂,又正是中午丽日高悬。沿着 繁花翠柳的小路漫步,走到前头的小河边。
云层淡薄,指晴朗的天气 中午
云淡风轻近午天,
靠近;依靠 沿着 到
时人不识余心乐,
将谓偷闲学少年。
春日偶成
晴空云淡,和风轻拂,又正是中午丽日高悬。
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,
将谓偷闲学少年。
春日偶成
晴空云淡,和风轻拂,又正是中午丽日高悬。 沿着繁花翠柳的小径漫步,正走到前头的河边。
时人不识余心乐,
将谓偷闲学少年。
春日偶成
晴空云淡,和风轻拂,又正是中午丽日高悬。 沿着繁花翠柳的小径漫步,正走到前头的河边。 旁人哪会理解我此时心中感受到的欢,
江南春
南朝:在我国南方先后存在过的宋、齐、梁、陈四个王朝 的总称。 四百八十寺:形容佛寺多。(因为南朝时佛教非常盛行) 楼台:高大的佛寺建筑。
江南春
映衬
千里莺啼绿映红,
靠山的城墙 外城
水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,
酒店门口悬挂的布 招牌,或称酒帘。
多少楼台烟雨中。
千里江南到处莺歌燕舞,绿树红花互相掩映,一派 春意盎然的景象。在临水的村庄、依山的城郭,到 处都有酒旗迎风飘动。
将谓偷闲学少年。
春日偶成
晴空云淡,和风轻拂,又正是中午丽日高悬。
沿着繁花翠柳的小径漫步,正走到前头的河边。 旁人哪会理解我此时心中感受到的欢乐,
还以为我在偷闲像少年人一样偷闲贪玩呢!
云淡风轻近午天, 傍花随柳过前川.
这两句描绘了怎样的春景? 白云、轻风,花、柳、河。 构成了一幅风和日丽、花红柳绿的大好春景。
江南春
杜牧
(公元803-约852年),
字牧之,号樊川居士, 汉族,京兆万年(今陕 西西安)人,唐代诗人 杜牧人称“小杜”, 以别于杜甫。与李商隐 并称“小李杜”因晚年 居长安南樊川别墅,故 后世称“杜樊川”,著 有《樊川文集》。
自学要求
1.自读古诗,读准字音,读通诗句。 2.在理解字词的基础上,弄清诗句的意思。 3.根据诗的内容,想象它所描绘的画面。
江南春
景:江南明媚可爱的春光。
千里莺啼绿映红,
写今
水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,
怀古
多少楼台烟雨中。
情:慨叹南朝的覆灭,流露兴亡之感。
1、背诵课文。 2、默写《江南春》。 3、依据《江南春》这首诗歌的内容,发挥自己的想象力,为这首 诗 配一幅画。 4、填空: 1)、《江南春》是( )朝诗人( )的一首七言绝句,诗的前两 句抓住( )、( )、( )、( )、( )、( )、 ( )等几个江南的常见景物,描绘了一幅江南春天的绮丽画面, 后两句则抒发了诗人(忧国忧民)的情感 2)、把下列描写春天景色的诗句补充完整。 1、____________________,水村山郭酒旗风。——《江南春》 2、春色满园关不住,______________.《游园不值》 3、等闲识得东风面,______________.《春日》 5、______________,春江水暖鸭先知。——《崇慧春江晚景》
从字里行间感受到诗人 程颢怎样的心情?

抒发了春日郊游 的愉快心情。
表达了 诗人春日郊 游时的愉快 心情 。
七言 律诗
春日偶成 云淡风轻近午天, 傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,
将谓偷闲学少年。
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
边读边思考: 1、《江南春》写出了 江南春天的哪些景物? 表现了一幅怎样的画面? 2、诗歌的后两句还是 描写江南春天的吗? 3、诗句的前两句和后 两句在内容描写上有什 么不同?
江南春
yīng guō yì ng
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,
相关文档
最新文档