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【安利柯】是小说里的主人公,出生在一个幸福和睦的家 庭,他在学习上勤奋地努力,在生活中诚挚而友善,观察 生活细致又敏锐。他秉性纯朴、仁厚、天真、善良、极富 同情心和进取心。
[奈利]身材瘦弱,一张苍白的小脸,常遭戏弄。他发愤图强,在友情的世界中坚 强地站了起来。
[卡隆]是艾里克班里个子最大的人,头大肩宽,笑起来很可爱,这是他的一大特 点,因此,他特招人喜爱。路见不平,拔刀相助,见义勇为,对人友善,帮助被 欺负的小同学,这是他的过人之处,所以“正直”、“勇敢”,成了同学们对他 的称赞,他还是大家公认的最有教养的人。
艾德蒙多·德·亚米契斯自幼酷爱学习和写作,是一位多产作家,也是意大利民族复兴运动时期的爱国志 士。青年时代,他曾参加一八六六年解放意大利的战斗。由美国旅行回国后,他变成了社会主义者。
后来,他担任军事刊物《战斗的意大利》的特派记者。他写了不少通迅、报道和短篇小说,把民族复
兴运动时期的意大利军队,作为祖国解放和复兴的重要力量予以热情的颂扬。二十二岁那年,他发表
[诺比斯]父亲是个绅士,但自己却很没礼貌,十分傲慢。
目录
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作者序言 十月 开学的第一天 我们的老师 不幸事件 卡拉布里亚的孩子 我的同窗好友 宽宏大量的品德 我的二年级女老师 在阁楼上 学校 帕多瓦的爱国少年(每月故事)
十一月 清扫烟筒的孩子 万灵节 我的朋友卡罗纳 烧炭工和绅士 我弟弟的女老师 我的母亲 我的同学科列帝 校长 士兵 纳利的保护人 班级第一名 伦巴第的小哨兵(每月故事) 穷人 十二月 小商人 虚荣心 头场雪 小泥瓦匠 雪球 女老师 受伤者的家 佛罗伦萨的小抄写员(每月故事) 意志 感恩
六月 加里波第 军队 意大利 三十二度 我的父亲 到乡下远足 夜校毕业生的授奖式 女教师之死 感谢 海难(每月故事) 七月 母亲的最后嘱咐 考试 口试 告别 还有12个每月例话告诉人们道理
好词:郁郁葱葱 参天大树 心旷神怡 面带微笑 迫不及待 含辛茹
苦 充满活力 炯炯有神 不可一世 低眉顺目 身材魁梧 表情严肃 自知理 亏 一五一十 大事不妙 低头不语 断断续续 语重心长 相亲相爱 瘦骨嶙峋 无济于事 席卷而来 精神焕发 催人奋进 坚不可 摧 失而复得 离乡背景 轻手轻脚 千言万语 心肝宝贝 百依百顺 一言不 发 自由自在 玩耍嬉戏 不知疲倦 惊慌失措 若不经风 东游西逛 无缘无故 蹦蹦跳跳 心甘情愿 饥寒交迫 淅淅沥 沥 落英缤纷
有,所以又以己意改名《爱的教育》。
《爱的教育》是一九二三年介绍到我国来的,在《东方杂志》上连载。一出版就 受到教育界的欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。100年 来,始终畅销不衰,截止到2010年前后,已有一百多种文字的译本,并且多次被 改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界,成为一部最富爱心及教育性的
池塘,没有爱就没有教育。”
《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学第一天开始写起;一直写到第二年
7月份,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发 性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋 漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺 腑。100多年来此书一直畅销不衰,并且曾多次被改编为动画片、电影、连环画,读者遍布全世界。而且在意 大利学校儿童的读物中间,这一部也要算是最普遍的了。这书的目的,是打算写出儿童中间的友情,不为阶 级及社会地位所阻隔的友情。他在这书里把小学生的世界活泼泼地映演在我们眼前了。成人了解儿童的友情 本是不可能的事。但读了这几篇日记,谁都要把儿童时代的情感重新唤起。这是亚米契斯的最大成功处。当 亚米契斯写这部书时,他的心中便充满了青年之火。所以书内的辞藻与结构虽不讲究,但单是一种情绪就能 使读者十分感动了。与《爱的教育》同性质的,更有一部描写友谊的书,叫GliAmicio,是两大册的巨著,也 非常动人。ollsonmorley的《意大利文学现象∕odernItalianLiterature》341一342页里说:“亚米契斯或者可以 算得是近半世纪来意大利最有名的作家了。他只有些小的创造力,他的作品的结构也很平常,而且他有一个 弱点——就是为我们盎格鲁一撒克逊人所不大喜欢的伤感的悲观主义。他写得最出色的是书中的几个小人物。 他的描写,差不多和照相一般准确,可是又都有生色。他出了许多游记:La Spagna,L’Marocco,Ricordi Di Lonara(1880)等。这不过是些印象主义的旅行纪事,因此有人给他一个徽号,叫‘文学的商业旅行家’ (讥其旅行之目的专在作游记以赚钱也)。话虽如此,这些游记却又都是滑稽的,有时也略带感动的,而且
一月 代课老师
斯达尔迪的藏书室 铁匠的儿子 欢聚一堂 维托利奥·埃马努埃勒国王的葬礼 弗朗蒂被赶出校门 撒丁岛的少年鼓手(每月故事) 爱国 嫉妒 弗朗蒂的母亲 希望 二月 隆重的颁奖仪式 决心 玩具火车 盛气凌人 工伤 囚犯 爸爸的看护人(每月故事) 工场 马戏团的孩子 狂欢节的最后一天 盲童 生病的老师 马路文明
[代洛西]品学兼优的班长,家境富有,但他并不因此而瞧不起贫穷的孩子。他性格 开朗活泼,同时为人和气,谦虚善良,对同学诚恳友爱。
[泼来可西]铁匠的儿子,身体瘦弱,贫穷而懂事,学习十分用功。最初常遭受酗酒 的父亲的打骂,但他忍气吞声,不愿让同学知道。通过努力,他后来获得过奖章, 用自己的坚韧和努力改变了父亲。
读物,是世界公认的文学名著,并且是一部人生成长中的“必读书”。 不仅如此,本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。而这部小说 在当时给许多老师塑造了一个可以让他们仿效的模型,同样使孩子了解到如何为 人处事,如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人,一个敢于承担责任和义务
的人――不仅是对家庭,还包括对社会的责任和义务。 相信通过阅读此书,孩子会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响! 《爱的教育》的中文版由夏丏尊先生于1924年翻译而成,漫画家丰子恺先生作插 图和封面,由上海开明书店出版。夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一 段话:“教育之间没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其
国界的限制,被译成数百种文字,至今销量已超过 15,000,000册,成为世界最受欢迎的读物之一。
作者简介:艾德蒙多·德·亚米契斯(Edmondo De Amicis)
1846年12月21日出生于意大利里格拉州的一个小镇欧乃利亚。他在意大利北部皮埃蒙特地区的库涅奥 城度过童年和少年时代。那时的意大利受法国大革命的影响,国内正酝酿着爱国主义,这股风潮自然 也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。他曾加入过军队,并在1865年从摩德纳军事学校毕业后就 当了军官,参加过统一意大利的复兴运动的战役,退役后担任过随军记者和军报编辑,发表特写、报
好句:1如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,您
用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。 2希望源于失望,奋起始于忧患。正如一位诗人所说:有饥饿感的人一定消化好,有紧迫感
的人一定效率高,有危机感的人一定进步快。 3别在树下徘徊;别在雨中沉思;别在黑暗落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起
道、短篇小说。他退伍后定居都灵,致力于专业文学创作。他游历过欧、亚许多国家,有丰富的生活
经验,他继承马志尼“文学描写人民”的民主传统,赞美普通老百姓的真诚、善良和高尚的道德情操, 暴露统治者的无情和凶残。亚米契斯的作品侧重描写军队和学校生活。1908年3月12日因心脏病于 Bordighera(勃丁格尔)去世。二十岁时他从军校毕业,加入军队,开始写一些具有爱国风味的短篇故 事,并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》。1886年,四十岁的亚米契斯写出了他最畅销的书 《爱的教育》。
《爱的教育》,原名《考莱》,在意大利语中是“心”的意思。原书在一九零四 年已三百版,各国大概都有译本,书名却不一致。早在英译本虽仍作《考莱》, 下又标《一个意大利小学生的日记》,日译本改称《爱的学校》。译者认为:如 用《考莱》原名,在我国不能表出内容,《一个意大利小学生的日记》,似不及 《爱的学校》来的简单。但因书中所叙述的不但是学校,连社会及家庭的情形都
滑稽和感动也都适乎其度。
人物介绍
[安利柯的父亲]一个充满爱心和耐心的长者,他对教育的意义和目的有深刻的理解。 他常常采取一种设身处地的教育方式,让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外 的愈多宝贵知识和人情,及时纠正安利柯错误的思想倾向,是安利柯健康成长过程 中不可缺的重要角色。
[洛贝谛]舍己救人,从马车底下救出了一位小孩,但终身只得扶着拐杖行走,但同学 们并没有因此嘲笑他。
处女作《军营生活》,曾周游世界各国,撰写了许多游记,以明快、新颖的笔触,记叙各国的风土人
情,同时贯串了作者爱国主义教育的宗旨。他是博爱主义者。他的许多作品以真挚、火热的心,反映 了中下层人民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德,同时提倡谅解、 博爱的精神,以实现各阶级感
情的融合,地位的平等。他接近社会主义运动后,把社会主义思想同博爱精神融为一体,提倡平民教 育,企图以此协调不同社会阶级之间的关系。他的另一部长篇小说:《五月一日》作于1889年,生前 一直不愿公开发表,直到1980年始出版。它通过一个教授的坎坷际遇,反映19世纪末知识分子对社会 前途的探索和意大利社会主义运动的诞生。就是这段难忘的生活的结晶,并由此出了名。而脍炙人口 的小说《卡尔美拉》就是其中的一篇佳作。1886年,《爱的教育》出版,为他赢得世界声誉,使他的 创作生涯达到顶峰。
6当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面 对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历 经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季;向前看,有一片明亮的天,不会使人感到 彷徨。
4 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥 道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅, 时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。
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《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,是一
部著名的儿童文学作品,被认为是意大利人必读的
十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名著,
被各国公认为最富爱心和教育性的读物。朱光潜、
丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立达 学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入 《具有代表性的欧洲系列丛书》中。1994年被列入 世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必 读书目》之中。2001年被教育部指定为中小学语文 新课标课外阅读书目。《爱的教育》超越了时代和
[可莱谛]一个心性愉快,乐观豁达的人。他很小便为家务不停忙碌,但从来没有 怨言。他从不忘记学习,总是乐呵呵的,也很尊重朋友间的友情。
[克洛西]卖野菜人家的孩子,父亲因犯案被囚,他一只手臂有残疾,性格懦弱自 卑。是同学们的鼓励,让他重拾欢颜。
[安东尼奥]绰号“小石匠”,擅长模仿,喜欢扮鬼脸. [斯带地]长相不太好看,有坚忍心,学习刻苦,热爱读书。 [华梯尼]骄傲自大,出生在富裕的家庭,他骄奢横溢,目中无人,后来有所转变。 [弗兰谛]没有同情心,喜欢欺负比他弱小的人,还喜欢偷人东西和打架,讨厌功 课,家长和学校都拿他没办法。
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