医院新进人员岗前培训方案

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医院新进职工岗前培训方案

课堂表现评估
观察员工在课堂上的表现，包括学习态度、专注度、回答问题的
能力等，以评估其学习效果。
实践操作考核
针对培训中涉及的实际操作内容，制定考核标准，检验员工是否熟练掌握相关技能。
阶段性测验
在培训过程中设置阶段性测验，检验员工对阶段性学习内容的掌握情况。
培训结束后的总结与反馈
员工自评
要求员工在培训结束后对自己的学习情况进行自评，总结学习成
医院新进职工岗前培训方案
汇报人： 2023-11-23
目录
• 培训引言 • 医德医风与职业素养教育 • 医院文化与规章制度培训 • 业务技能与基础知识培训 • 团队协作与沟通技巧培训 • 培训效果评估与反馈机制
01
培训引言
培训目的和意义
提高新职工的专业素养
通过培训，使新职工掌握相关医疗知识和技能，提高自身专业素养。
临床常见诊疗技术与操作规范
常见诊疗技术
对新进职工进行常见诊疗技术的培训，包括静脉注射、采血、心电图操作等，确保他们熟练掌握并能正确运用。
操作规范
强调诊疗技术操作规范的重要性，如消毒、防护等措施，确保医疗过程的安全与卫生。
医学基础知识与临床路径管理
医学基础知识
针对新进职工的医学基础知识进行培训，包括解剖学、生理学、药理学等，为他们后续的临床工作扎实基础。
医患沟通技巧
培训职工学习如何与患者进行有效沟通，包括倾听、表达清晰、用患者易懂的语言解释医学术语等。
患者心理服务
了解患者心理需求，提供情感支持和心理辅导，提升患者满意度。
应对患者投诉
教授职工如何妥善处理患者投诉，化解纠纷，维护医院声誉。
同事间沟通与协作能力提升

医院岗前培训方案(精选)

培训时间与进度安排
总结词
培训时间与进度安排是确保培训效果的重要环节，合理的时间安排和进度控制可以使新员工更好地吸收和掌握知识。
详细描述
培训时间应根据医院实际情况和新员工的岗位特点进行安排，确保足够的培训时间和合理的进度安排。同时，应根据培训内容和方式的不同，灵活调整时间分配，以确保培训效果的最大化。
医疗设备使用
确保新员工熟悉医院各种医疗设备的使用方法和注意事项，规范操作流程。
培养团队协作精神
01
02
03
沟通协调能力
加强新员工之间的沟通与协作，提高团队整体执行力和工作效率。
分工与合作意识
培养新员工在团队中明确分工、密切配合的精神，共同完成工作任务。
应对紧急情况能力
通过模拟演练等方式，提高新员工在紧急情况下的快速反应和协同应对能力。
提供晋升机会
根据新员工的绩效表现和能力，为他们提供晋升机会，激发工作积极性。
提供职业发展规划指导
为新员工提供职业发展规划指导，帮助他们明确职业发展方向和目标。
THANKS
感谢观看
分组讨论与互动交流
总结词
分组讨论与互动交流是促进新员工交流、分享经验、加深理解的有效方式。通过分组讨论，新员工可以相互学习、共同进步。
详细描述
分组讨论应按照岗位性质、工作重点等因素进行分组，鼓励新员工在小组内积极发言、分享经验。同时，组织跨组互动交流活动，让新员工相互了解不同岗位的工作内容和要求，促进团队协作。
建立在线学习平台
01
提供各类医学课程、操作视频、病例分析等资源，方便新员工
随时随地学习。
定期更新培训资料
02
根据医学进展和医院需求，及时更新培训资料，确保新员工掌

2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文（四篇）

2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文一、培训目标：为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。

特制定岗前培训计划。

二、实施方法：1、新护士培训计划分为两阶段进行：第一阶段。

在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。

第二阶段。

在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。

各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。

2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特殊及____处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。

3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。

由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。

讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。

减轻新护士的思想压力，提高学习效果。

4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。

5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。

2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文（二）各位新同志：大家好。

首先，我代表医院全体干部职工对各位新同志加入我院表示热烈的欢迎。

你们毕业于不同的学校，来自于不同的地方，却共同选择了昭通市中医院，选择了献身于我国传统中医文化事业。

医院员工岗前培训方案

医院员工岗前培训方案医院员工岗前培训方案为了确保工作或事情顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。

那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的医院员工岗前培训方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

医院员工岗前培训方案1一、指导思想坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的消防工作原则，通过多渠道培训、新手段施教，推动各级、各部门强化安全发展理念，建立健全社会化的消防工作网络，落实消防安全责任制，提高我院广大职工的消防安全素质，有效预防和减少火灾事故发生。

二、工作目标通过分级分期培训，使受训对象普遍受到一次系统的消防法规和消防知识教育。

着力提高消防安全监管人员的业务水平，提高消防设施操作基本技能，着力提高广大员工的自防自救能力，切实促进消防安全两个主体责任的落实。

三、培训安排(一)参训对象医院全体人员、新进员工(二)培训方式培训采取理论授课、现场参观、实地操作、考试考核等方式进行。

(三)培训时间及内容1.四月份，邀请市消防支队防火处的专业人员到我院对全体中层干部进行消防安全培训，加强其消防安全意识。

2.五至六月份，到各病区，对该病区的全体医护人员进行消防四个能力的培训，重点培训两个力量和应急疏散;3.八月份，配合人力资源部对全体新进员工进行消防安全培训，新员工必须接受消防知识及实用技能的`培训，做到一懂、二知、三会。

新员工须经过保卫科消防安全考核后，方可上岗。

(1)一懂:即紧急情况下懂安全疏散。

(2)二知:即知道火警电话号码119、灭火器材的放置地点和位置。

(3)三会:即会报火警、会使用灭火器、会扑救初起火。

4.九月份对全院重点要害部位逐个培训，针对其不同的岗位特点进行有针对性的培训。

(1)熟悉医院特点，消防通道位置及消防重点部位。

(2)消防知识培训包括:报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。

(3)实际技能包括:灭火器材的使用方法，火场逃生法及火灾发生后的处理等。

医院新员工岗前培训方案（通用10篇）

医院新员工岗前培训方案医院新员工岗前培训方案（通用10篇）为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的医院新员工岗前培训方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

医院新员工岗前培训方案 1为使新聘的临床医生充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，了解工作岗位特点和要求，培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。

特制定新聘临床医生岗前培训计划，具体安排如下：一、培训机构：岗前培训工作组：组长：副组长：组员：二、培训目的：通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的`工作环境，有效的发挥自己的才能。

二、培训时间：即报到的第一天起培训。

三、培训地点：医教科办公室四、培训内容：（一）医院概况（人力资源培训内容）1、院训（团结、诚信、求真、务实、开拓、创新）；2、服务承诺：“心贴心的服务、手握手的承诺”；3、医院的基本概况（发展史及远景）；4、医院的行政组织结架；5、医院奖罚制度；6、学习员工手册；（二）医教科培训内容1、《中华人民共和国执业医师法》；2、《医疗机构管理条例》；3、《医疗机构管理条例实施细则》；（三）质控科培训内容：1、府城医院核心制度手册（发放至个人）；2、医疗机构药事管理法规汇编；3、住院病历质量管理实施细则；4、府城医院医疗文书奖惩补充条例；5、运行病历考核标准（发放至个人）；6、终末病历考核标准；7、新版《病历书写基本规范》8、中医、中西医结合病历书写基本规范；9、常见手术预防用抗菌药物表（发放至个人）；10、处方评价标准（发放至个人）；11、府城医院抗菌药物分级目录（发放至个人）；12、xx品和xx临床应用指导原则；13、国家基本药物目录（发放至个人）；14、xx品和xx临床使用培训后进行考核习题。

15、《抗生素管理制度》；16、《抗生素类药物分级使用管理实施方案》(试行)；院感培训内容：医院感染知识培训：1、医院感染相关概念；2、手卫生；3、医疗废物管理制度；4、职业暴露；5、无菌操作基本常识；6、医院感染报告报告制度；7、医院感染暴发报告流程；8、医院感染诊断标准；9、多重耐药菌医院感染管理制度；10、多重耐药菌报告流程；传染病防控知识培训：1、传染病报告组织机构职责；2、传染病的报告制度及报告流程；3、传染病信息报告；4、传染病报告卡填写要求；5、常见传染病的诊断；6、考核与评估；（五）医务科培训内容：1、《中华人民共和国传染病防治法》；2、《中华人民共和国药品管理法》；3、《医疗事故分级标准》（试行）；4、《医疗事故处理条例》；5、《首诊科室与首诊医生负责制度》；6、《三级医师负责制度》；7、《值班、交接班制度》；8、《处方制度》；9、《转院、转科制度》；（六）急救知识培训（重症医学科）医院新员工岗前培训方案 2一、指导思想坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的消防工作原则，通过多渠道培训、新手段施教，推动各级、各部门强化安全发展理念，建立健全社会化的消防工作网络，落实消防安全责任制，提高我院广大职工的消防安全素质，有效预防和减少火灾事故发生。

医院新进人员岗前培训计划及实施方案模板

千里之行，始于足下。

医院新进人员岗前培训计划及实施方案模板医院新进人员岗前培训计划及实施方案模板一、培训目标和内容1. 培训目标：为新进人员提供必要的专业知识和技能，使其能够熟悉工作岗位要求，快速适应工作环境，提高工作效率和质量，确保医院的正常运营。

2. 培训内容：（1）医院概况和组织架构：介绍医院的历史沿革、发展规模和资质认证情况，以及各个部门的职责和工作流程。

（2）岗位职责和工作要求：详细介绍新进人员所担任岗位的职责和工作内容，包括工作流程、操作规范、安全注意事项等。

（3）专业知识和技能培训：根据各个岗位的特点和要求，进行相关专业知识和技能的培训，包括疾病诊断与治疗、医疗器械操作与维护、药品使用和管理等。

（4）沟通与协作能力培训：培养新进人员的团队合作意识和沟通协作能力，提高团队的工作效率和医疗服务质量。

二、培训方式和时间安排1. 培训方式：采用多种培训方式相结合，包括理论教学、实践操作、案例分析、角色扮演、讨论交流等形式。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

2. 培训时间安排：（1）岗前准备阶段：新进人员入职前，提供相关的岗位说明书、培训资料和学习指导，让他们提前了解岗位职责和要求。

（2）集中培训阶段：新进人员入职后的第一周，进行为期一周的集中培训，每天安排4-6个小时的培训时间。

（3）在岗实践阶段：培训结束后，安排新进人员进入实际工作岗位进行培训实践，由专职导师进行指导和培训。

三、培训评估和反馈机制1. 培训评估方式：采用多种评估方式相结合，包括培训成绩考核、师生互动评估、实操操作评估等。

2. 培训反馈机制：设立专门的培训反馈渠道，定期组织培训后的回顾会，收集新进人员对培训内容和方式的意见和建议，及时调整和改进培训计划。

四、培训证书和晋升机制1. 培训证书：根据培训内容和评估结果，给予合格新进人员颁发培训证书，作为他们专业能力的证明。

2. 晋升机制：建立健全的晋升机制，根据新进人员的实际工作表现和培训成绩，及时调整和晋升岗位，提供更多的职业发展机会。

医院新进人员岗前培训计划及实施方案三篇精选（最新）

医院新进人员岗前培训计划及实施方案三篇精选（最新）根据医院继续教育规定和工作需要，为使20xx年保卫科新进人员充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，熟悉工作岗位特点和要求，增强团队意识以及集体荣誉感和自豪感。

特制定此新进工作人员培训方案，具体内容如下：一、培训目的：通过有效的培训，提高保卫科员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能。

二、培训时间：7月22日―7月28日三、培训地点：Xxx医院保卫科办公室四、培训人：保卫科科长：xxx五、培训内容：(1)消防安全知识培训(2)工作岗位注意事项(3)安全教育制度(4)巡防队员职责(5)交接班制度(6)巡逻队员工作职责(7)急救知识与技能培训首先通过本次培训课程，把相关的治安、消防知识结合身边发生的案例和事件进行讲解，内容包括常见火灾类型、燃烧特点、火灭扑救技术、逃生方法，灭火器的类型、结构、适用范围、使用方法及注意事项等要求大家要将防范当做重点，熟练掌握基本的消防技能医院岗前培训方案活动方案。

深入浅出、简明扼要、使提高新入职工的消防安全意识和自防自救能力，为今后杜绝消防隐患，维护医院财产安全，从思想上筑起堤坝。

同时，告诉大家日常工作中还要树立起法制观念，增强责任感和使命感，针对人员密集场所特点，要善于察言观色，观察可疑人员的行踪，提高警惕，敢于盘问，确保医院、病人财产不受损失。

其次，带领保卫科新进员工在模拟起火点，让新员工们使用手提式灭火器进行扑灭，要求每人均要进行现场操作，直至掌握为止。

进一步加强员工使用灭火器的操作技术。

为使新聘的临床医生充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，了解工作岗位特点和要求，培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。

特制定新聘临床医生岗前培训计划，具体安排如下：一、培训机构：岗前培训工作组：组长：副组长：组员：二、培训目的：通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能医院岗前培训方案医院岗前培训方案。

医院岗前培训的方案(素材稿件6篇)

医院岗前培训的方案（素材稿件6篇）医院岗前培训的方案篇1“三基”培训是提高医院医疗水平的重要保证，及考核提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法。

为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。

以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。

按照《云南省二级综合医院评审评价标准》要求，结合我院实际情况，特制定三基培训及考核计划。

一、培训对象：全院医药护护技人员二、培训目的“三基”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。

目的为提高全体医务人员的医疗质量水平，把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。

按照《云南省二级综合医院评审评价标准》要求，卫技人员“三基”培训率≥95﹪，考核合格率100﹪。

三、培训方法(一)采取分级分类培训原则：初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训，中级以上职称人员在此基础上加强本岗位、本专业的新技术、新进展培训。

参考书籍为新版的《药理学》、《生理学》、《病理生理学》、《解剖学》以及本学科教科书、本专业最新诊疗指南。

《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》、《传染病防治法》及各专业法律、法规、部门规章等。

(二)个人自学为主，科室和院部组织培训为辅。

各科室制定“三基三严”培训计划与实施方案，并由科主任或副主任负责培训和考核。

每月一次学习，时间不少于2小时，培训要求有记录(时间、签字、主讲人、内容等)。

今年着重科室三基培训。

(三)根据卫生部《全国抗菌药物联合整治工作方案》的文件精神，进行抗菌药物、合理用药理论知识培训，并在每季度考试中加入相关知识点的考核。

(四)医务科每季度进行一次培训、考核，具体时间另行通知。

科室每月进行一次考核。

要求有成绩、有试卷、有分析、评价。

(五)徒手心肺复苏采取现场培训、考核的方法。

医院新职工岗前培训方案5篇

医院新职工岗前培训方案5篇医院新职工岗前培训方案1为不断提高全院职工的整体素质，适应日新月异的社会需求，我院将制定多种形式的职工培训计划。

具体安排如下：一、管理人员培训1、院级领导：安排参加上级部门组织的学习班，学习政治理论、专业知识和管理知识，注重培养和提高领导干部的整体素质，计划每年参加一次培训，每三年进行一次较系统的学习提高。

2、中层干部：轮流安排参加有关部门组织的学习班或进修，学习专业知识和管理知识，培养和提高-干部的综合管理能力。

每年对全院中层干部进行1-2次的集中培训，内容主要为管理职能、管理技能、管理素质的进一步强化。

对每一位新干部就职前，进行上岗前培训，培训内容为廉政教育、素质教育、管理知识和安全意识教育。

二、安全医疗和医疗法规教育安全医疗教育是现代医院管理的重要内容。

结合医院实际情况，医院将继续对医务人员进行不同形式、不同层面及不同要求的医疗安全、医疗质量和法律知识教育，拟邀请法律界相关人士来本院进行医疗事故处理案例分析及医政讲座每年1-2次，使医务人员全面理解、准确把握相关医疗法规和新法律知识，更好地适应社会发展的要求。

三、上岗培训和低年资医师的业务考核进一步完善新职工为期5天的上岗前教育，要求培训率达到100%，培训后统一参加考试，考试成绩达60分以上为合格，合格率须达到100%。

进一步完善为期5年的住院医师规范化培训制度。

对新毕业住院医师实行2年的基础学科轮转和3年的12小时留院制，医院将不定期检查执行情况，有关结果与该医生奖金、晋升晋级及最终定科挂钩。

对低年资医师重点抓好基本知识、基本理论和基本技能训练，提高实践操作能力，每年举行1-2次的“三基”考试、英语考试和临床技能测试，对成绩不合格者将在局域网公布并上报院考核小组。

四、住院医师规范化培训继续按省卫生厅制订的《浙江省临床住院医师规范化培训方案实施细则》执行，坚持以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的培训原则，其中理论学习具体的教学任务由市继教中心承担，临床实践考核由科主任召集主治医师、护士长及高年资住院医师组成考核组，对本科室轮转结束的医师在医德医风、临床实践能力、临床思维能力、专业文献阅读掌握能力和工作量完成情况作出实事求是的考核、打分，考核采取无记名评分方法，并将成绩及时填入培训手册，作出科室鉴定意见，经科主任签名后，按规定提交科教科核实盖章。

(2024版)医院岗前培训大纲及教学计划

可编辑修改精选全文完整版
岗前培训大纲及教学计划
一、培训目标
1.转换角色，使新毕业的学生实现从学生到员工身份的转变，适应综合性医院工作节奏。

2.使新入职员工了解医院概况。

3.深入掌握本院独特的医院文化（宗旨、使命、目标、服务理念等）共同形成良好的医院品牌形象。

4.掌握本行业的医疗法规和行业规范。

深入理解和掌握医院行为规范，使员工全面知晓每个人该做什么和怎么做。

5.学会医患沟通技巧和医疗风险防范。

6.培养员工的团队协作精神，保证医院工作运转协调有序。

7.振奋员工精神，提高员工个人信心，使员工个人目标与医院目标相统一。

二、培训对象：新进医院，尚未接受岗前培训的员工。

三、培训时间：一周。

公共课程培训3天，专业科目培训4天。

四、培训内容：分为公共内容和专业内容；专业内容分医疗药学和护理，其余岗位参加公共内容的学习。

五、培训方法
1.讲座和报告。

2.分专业组讨论。

3.现场见习。

4.考试考核。

六、培训考评：
1.理论考试和培训效果考核的方法相结合进行考评。

2.培训考评结果作为正式聘用的依据之一。

新兖中心卫生院。

2024年某医院新上岗人员岗前培训计划（4篇）

2024年某医院新上岗人员岗前培训计划一、专业技术人员的录用。

年初将用人计划数量和资历填表后上交人事科，经院长办公会通过后由人事科主办。

二、新职工进科时应接受岗前培训，内容包括规章制度、质量管理体系文件、安全防护等。

熟悉科内相关制度和各种操作、诊疗常规和作业指导书，明确职责，掌握各种检验样本的采集、保存、检验方法，能及时、准确、完整、清晰发出检验报告和其它医疗文书。

试用期三个月，考核后上岗。

三、职工工作一年期间内初步熟悉各专业技术，期满后接受转正考试。

科室对新毕业生转正定级时应对其政治表现、品质和体质、工作态度、业务技能、理论水平、工作成绩进行认真的全面考试和考核，写出书面鉴定。

对新调入的人员，应根据具体情况进行必要的指导、训练和考核，合格者方可使用。

四、初级技术人员在科内各专业轮流工作，轮岗周期约4-____月。

____年内应接受200学时（每月约接受6学时技术培训，并按月考核。

后____年根据科室需求及本人意愿赴上级医院进修学习。

）初级技术人员应在任职期间（____年内）。

五、中级技术人员在科内各专业轮流工作，每周相互承担一次小讲课。

担任专业主管者、获得博士、硕士学位者以及科主任会议决定者可固定专业工作。

中级技术人员每年应在正式期刊上至少发表1篇以上学术论文（门诊工作、男____岁、女____岁以上者酌情）；并在高级技术人员指导下承担科研课题。

六、高级技术人员固定专业工作，每年应在核心级别以上期刊至少发表1篇以上学术论文，____年内必须主持完成一项科研课题（门诊工作、男____岁、女____岁以上者酌情）。

七、鼓励专业技术人员出国进修、学历深造。

在国内平均每月有人外出进修学习和参加学术会议。

八、专业人员绩效考核参照奖惩制度和人员培训管理程序。

未尽事宜参照院人事科相关规定。

九、艾滋病初筛实验室工作人员，需取得省卫生厅规定的相应资质。

十、检验科业务工作人员必须持有检验专业大专以上毕业证及获得技师以上资格证者方能上岗。

医院新人岗前培训计划方案(六篇)

医院新人岗前培训计划方案(六篇)医院新人岗前培训计划方案篇一一、加强医德医风建设，提高病员满意度1、对住院病人发放满意度调查表，评选护士，进行鼓励。

并对满意度调查中存在的问题，落实整改措施。

2、规范护士的语言行为，在日常工作中落实护士文明用语。

3、严格新分配护士岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育，以及护理基础知识、专科知识、护理技术操作的考核，合格者才能准予上岗。

4、科室定期召开工休座谈会，征求病人意见，解决问题。

二、开展责任制整体护理，改善临床护理服务：1、试行开展责任制整体护理，规范护理程序，增高整体护理病历质量，丰富健康宣教内容，更好的为患儿进行整体护理。

2、组织学习《儿科学》，熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制，丰富健康宣教内容。

责任护士深入到病房，加强对患儿家属的健康宣教，增高用护理手段解决问题的能力，促进患儿早日康复。

2、让有经验的老护士为新护士讲课，传授整体护理经验。

如遇模糊概念，大家一起讨论，共同解决问题。

3、每月组织一次教学查房，分析存在问题，提出改进措施。

三、重视护理人员素质培养以《第五版基础护理学》为基础，不断学习业务知识。

加强十一项护理技术及急救能力训练，增高护理质量，培养一支业务技术精，素质高的护理队伍。

1、制定2023年训练计划，由科室业务能力突出的护士担任培训老师。

加强十一项护理技术，提高小儿头皮静脉穿刺成功率，加强护理人员法律意识，强化法律观念，组织学习有关法律知识，并灵活运用到工作中去。

鼓励护士自学并做好读书笔记。

2、高年资护士加强应急、急救能力训练。

工作中给低年资护士做好表率，言传身教，让儿科团结、协作的优良作风发扬光大。

3、对在历次考核中成绩优秀护士大力表扬，给予奖励，激发护士爱岗敬业热情，更好的为患儿提供爱心服务。

四、加强基础护理，规范工作秩序。

1、严格执行消毒隔离制度。

每次操作前洗手;做好每天治疗室病房空气消毒，严防医源性感染。

2、切实做好晨晚间护理，基础护理到位。

医院新入职人员岗前培训方案(10篇)

医院新入职人员岗前培训方案(10篇)医院新入职人员岗前培训方案篇1一、培训目的1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。

2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。

3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。

4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需要。

5、担本专科组轮训护士、进修生、??学生的培训带教工作。

6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。

7.负责各专科仪器的正常使用和维修指导。

二、培训方式参加院内外相关专业知识培训。

三、具体实施1、严格履行并完成岗位职责要求。

2、指导下级护士完成各项护理工作。

有预见性并指导下级护士采取护理措施、保证病人安全。

3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。

考核：对本级别护士，每年考核1次。

医院新入职人员岗前培训方案篇2方法：制定各项培训计划。

对新招聘的护士按计划进行岗前培训，并采用轮转考核制半年内轮岗制。

结果：通过岗前规范培训，增强了护士的服务意识、提高了护士的“三基”能力、学习能力和操作技能及专科护理能力。

结论：对新护士进行岗前培训可以使其具有良好的职业道德和服务意识，提高了护士的理论水平、技术水平和综合能力，提高了护士的专业素质。

一、培训对象4月至4月我院新招聘的应届大专生及护校毕业的从事护理工作的护理人员68名。

二、培训方法1.建立规范的培训制度：(1)组织新护士学习医院的各项规章制度。

(2)上岗前新毕业护士的基础理论、技术操作水平必须达到规定标准。

(3)实行一年内轮岗制，培养全科护理人才。

(4)护理部专人负责，不定期下科室进行抽查及考核业务能力。

(5)每轮转一个科室，由带教老师填写一份鉴定，抽查、考核成绩及鉴定记录与个人考核档案。

(6)定岗前由护理部组织理论考试和技术操作考试各1次(理论成绩85分、操作成绩90分以上)，根据考试成绩并根据临床实践撰写一篇论文，达标者才能正式定岗。

2.学习相关护士礼仪：组织观看“护士行为规范”录像，使他们了解整洁的仪表、美好的语言、和蔼的态度、熟练的操作技术、周到的服务，对病人的治疗康复所产生的效果。

医院岗前培训活动方案(6篇素材参考)

医院岗前培训活动方案（6篇素材参考）医院岗前培训活动方案篇1为认真贯彻落实_市卫生局有关文件精神，进一步增强我乡卫生院公共卫生的服务能力建设，规范在职医生培训工作管理，保证培训的质量与效果，结合我院实际情况，特制定本培训计划。

一、培训目标以开展我院医生全员在岗培训为手段，以农村卫生适宜技术内容为重点，使医生掌握安全、有效、方便、价廉的卫生适宜技术，不断充实提高我院医生业务技术水平，促进农村卫生适宜技术在基层的推广普及和规范使用。

二、培训对象经注册在我乡的医院所有医护人员，包括从事预防、保健和一般医疗服务的乡村医生。

三、以人民出版社出版的第八版教材为主，基本掌握农村多发病、常见病诊治知识和公共卫生、预防接种、妇幼保健基本知识。

四、培训时间卫生院人员在每月15号和30好下午13;00-14;00，集中业务学习。

乡村医生每月27日为培训例会时间，上午9:00准时开始，若时间有变动另行通知。

今年内，继续加强继续医学教育，使卫生技术人员的知识结构不断优化。

医院将在今后工作中，提高教育投入，加大支持力度，促进在职卫生技术人员不断的掌握新技术、新知识、新理论。

继续参加卫生局举办的全科医生转岗培训，选派年轻的医生参加，今年，我院报名参加全科医生转岗培训有两名医生，医院将在各方面给予积极支持，直至培训结束。

五、组织管理卫生院院委会组织实施，负责制定全院医生年度在岗培训计划，组织实施全乡在岗乡村医生培训。

六、保障措施1、严格考核：对培训对象加强管理和考核，严格考勤制度，对参训人员做好考勤记录，未达到培训时间的必须补训;严格工作纪律，培训期间要着装整洁、举止端庄，尊重培训教师;严格目标考核，所有参加培训的人员必须如期完成规定的培训内容。

2、奖惩措施奖励：培训期结束，对效果显著的医生进行奖励;惩处：对于拒不参加培训的医生，卫生院将根据《乡村医生从业管理条例》和《医疗机构管理条例》的有关规定进行处罚。

3、工作要求：乡村医生是我镇一支重要的卫生队伍，是捍卫我镇3万农民身心健康的第一道屏障，在农村医疗、预防、保健和突发公共卫生事件处理中发挥着重要的作用。

医院新进人员岗前培训

七、现场指挥、救援与转运
八、突发公共事件应急救援善后工作
九、培训和演练
车辆清洁、消毒制度
一、急救人员下班后应及时对值班车辆进行清洁；每月定期（至少2次）对车辆内外进行彻底清洁工作，并纳入考核范围。
二、每天用紫外线或消毒液消毒车厢。
三、护送确诊和/或疑似传染病病人后，应立即按照不同病种采取相应的消毒措施。消毒方法严格按照清洁区、半污染区、污染区的顺序进行。
第三二十六、胎膜早破二十七、中暑二十八、溺水二十九、触电(电击) 三十、自缢三十一、突发事件
第三章院前急救医疗
第二节病历规范一、基本要求二、院前急救病历内容三、伤病员（代理人）签字单四、病历管理规定
第三章院前急救医疗
新进人员岗前培训
第一章行为规范
一、树立“以病人为本”的服务理念，全心全意为伤病者服务，在急救工作中充分体现人道主义精神。
二、勤奋学习，刻苦钻研，熟练掌握基础理论、基本知识和基本技能，提高为病人服务的本领，竭尽所能对症急救，减轻或解除病人痛苦，预防继发损伤，快速安全送院。
三、关爱病人生命，尊重病人人格，保护病人隐私，遇到危重病人，全力赴救，不以任何理由延误抢救时机。
第二章工作规范
（三）担架员按顺序检查下列急救器材品种和数量是否按规定配置，能否正常使用和有否损坏。
第二章工作规范
（四）驾驶员、医师、担架员在药械、通讯器械、车辆检查完毕后按规定位置放置（停放），发现有缺损或不能正常使用时，应及时报告有关科室（科室人员下班后或节假日报告总值班）并使用备用物品和车辆。
监护病房约半小时的医疗过程。
（二）救治原则（三）转运
第三章院前急救医疗
第三章院前急救医疗

医院新人岗前培训计划方案7篇

医院新人岗前培训计划方案7篇医院新人岗前培训计划方案篇1护士培训的目的是促使护士在知识、技能、能力和服务4个方面的行为方式得以提高，保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。

为保障优质护理服务的深入开展，应加强对护士的分层培训，根据各级护士的能力标准及岗位要求制定相应的培训计划，不同层级的护士培训内容有所侧重，不仅要加强“三基”(基础理论、基础知识、基础技能)培训，而且还应加强“三专”(专科理论、专科知识、专科技能)培训。

通过对不同阶段各层级护士的培训，使护士迅速掌握各专科的护理特点，以加强责任制护理的落实，提高护理质量，明确各层级护士的岗位职责，优化护理服务，加快专科护理队伍的建设。

一、护士分层培训的计划(一)学科学技术和护理学科发展的优秀学科带头人及创新型的管理领导。

具有运筹帷幄、驾驭全局的能力，为达此目标应不断加强组织管理、战略思想计划制定，同时应掌握护理新理念、新理论、新技术、新方法，及时掌握护理发展动态，成为临床护理专家及思维能力、创新能力、沟通协调能力出色的护理管理专家，具有丰富的管理经验、较强的组织能力和管理能力。

根据我院发展战略需要及医院内外环境的变化，结合护理人员的整体素质情况，将培训内容、对象、时间及方法明确划分，制定各层级护士长远培训规划及年度培训计划。

规划既要考虑适应现实情况，又要注意适应护理专业长远发展要求。

通过培训帮助各层级护士获得工作所需的知识、技能、能力、服务，进一步改进、规范行为方式，达到期望的行为标准，从而提高护理人员综合素质和岗位能力，确保医院各级护理岗位的人才需求。

(二)培训重点N3级护士培训重点：提高全局观念和系统管理能力，以确保层层管理良好运行，高效优质达到护理管理目标;培养其临床思维及分析判断能力，培养其前瞻性的护理质量管理能力，制定实用的护理管理措施，建立健全各种工作制度及工作流程，完善具体的工作目标。

N2级培训重点：熟悉本职岗位职责，准确定位分层管理的位置，确定工作方向及重点，充分运用科学的管理方法，合理分工和充分调动责任护士的积极性，激发每个责任护士的潜能。

医院岗前培训计划大纲(2篇)

第1篇一、培训背景随着医疗行业的不断发展，医院对员工的综合素质要求越来越高。

为了确保新员工能够快速适应工作环境，掌握必备的专业知识和技能，提高服务质量，特制定本岗前培训计划。

二、培训目标1. 使新员工了解医院的基本情况、组织架构、文化理念等；2. 使新员工掌握岗位所需的专业知识和技能；3. 培养新员工良好的职业道德和服务意识；4. 提高新员工的团队协作能力和沟通能力；5. 使新员工具备应对突发事件和处理问题的能力。

三、培训对象1. 新入职的医护人员；2. 调入其他岗位的在职员工；3. 需要加强业务能力的相关人员。

四、培训时间1. 基础培训：2周；2. 专业技术培训：3-6个月；3. 实践培训：根据岗位需求安排。

五、培训内容（一）基础培训1. 医院概况：医院的历史、发展、组织架构、文化理念等；2. 医疗法规：医疗法律法规、医疗伦理、医疗安全等；3. 医院规章制度：请假制度、考勤制度、奖惩制度等；4. 医院信息化：医院信息系统、电子病历、电子处方等；5. 医疗器械使用：医疗器械的基本知识、操作规范、维护保养等。

（二）专业技术培训1. 临床技能：基本生命支持、急救技能、临床操作技能等；2. 医疗护理：基础护理、专科护理、护理操作技能等；3. 医技检查：医学影像、检验、病理等基本知识；4. 药物学：药物的基本知识、药理学、药物不良反应等；5. 公共卫生：传染病防治、慢性病防治、健康教育等。

（三）实践培训1. 实习：在带教老师的指导下，参与科室日常工作，熟悉工作流程；2. 案例分析：通过案例分析，提高新员工对临床问题的分析和处理能力；3. 实操考核：对培训内容进行实操考核，检验培训效果；4. 考核与评价：对培训期间的表现进行考核与评价，为后续培训提供依据。

六、培训方式1. 讲座：邀请相关专家进行专题讲座；2. 案例分析：通过实际案例进行分析，提高新员工的分析和解决问题的能力；3. 实操演练：在带教老师的指导下，进行实际操作演练；4. 角色扮演：通过角色扮演，提高新员工的沟通能力和团队协作能力；5. 在线学习：利用网络资源，进行自主学习。

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新进人员岗前培训方案
培训目的一、
、要求新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌1
握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度，了解医
院各科室岗位职责
、掌握各岗位医务礼仪2
、熟悉临床常见急危重症抢救流程。

3
、掌握爱婴医院管理的各项法律法规以及我院与之相4
关的规章制度，掌握母乳喂养知识以及新生儿常见病多发病
的识别及处理。

二、培训对象
新上岗的医护人员、本年度安排轮转产儿科的医疗人员
以及其他新进人员。

三、培训内容
具体内容如下：
授课人方式课时题目
讲解上午第
小时4 法律法规
一
讲解下午
天
小时4 爱婴医院法律法规
医院规章制度及爱婴医院相关规上午讲解第小时4
章制度二
天
下午讲解
各科室岗位职责小时4
上午第
医院礼仪讲解小时4
三
下午
天
急危重症抢救流程讲解小时4
上午第
PPT 母乳喂养讲解小时4
四
新生儿疾病的常见症状及鉴别下午
天
讲解小时4
PPT
讲解上午第
小时4 》急救1《实习课五示范操作。