部编版二年级语文上册快乐读书吧《小鲤鱼跳龙门》阅读分享课件
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二年级上册语文精品课件- 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》 人教部编版 (共12张PPT)
➢ 精彩句段： 小鲤鱼们都这样想：奶奶，还有爸爸妈妈，听
说他们都在这里了，一定会很快把家搬过来的，以 后他们可以一辈子住在这里啦。
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（3）一边读一边把小鲤鱼遇到的困难用横线画 出来。
➢ 精彩句段：
那条领头的小鲤鱼，一次又一次的往水面上跳 着，老是找不到那个龙门，他们不管，还是向前游 去。小鲤鱼们都相信，只要耐心地找，一定能找到 龙门的。
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➢ 精彩句段： 金色小鲤鱼又试了几次，都不行。后来，金色
小鲤鱼又跳的时候，被一个浪头一拍，弹得很高， 他就从这里想出一个办法来。
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➢ 我能猜
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读完这篇文章，你想对 小鲤鱼说什么？
我们可以从它的身上学 到什么？
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➢ 书是我们的好朋友
我们应爱怎样爱护图书呢？
5．千百万革命战友无不对他表示尊敬 ，爱戴 和悼念 ，而我 敢大胆 地说： 他可能 有过许 多敌人 ，但未 必有一 个私敌 6.家国情怀是一种哲学意识，因其在 生活中 更多地 体现为 一种既 厚重绵 长的家 国浓情 而成为 一种美 学情怀 。 7.天下情怀是中华美学精神内核，杜 甫“安得 广厦千 万间， 大庇天 下寒士 俱欢颜” 就彰显 了这种 美学精 神。 8.当代文艺工作者要有家国情怀，要 抓住前 所未有 的历史 机遇， 为实现 中华民 族伟大 复兴中 国梦砥 砺奋斗 。
部编二上快乐读书吧小鲤鱼跳龙门阅读分享课.pptx
领头的金色小金鱼跳过小 桥了吗？
没跳过。 跳过了。
P003
第2页/共12页
鲤鱼奶奶说，鲤鱼跳过龙 门后，能变成什么？
变成龙。 变成虎。
P005
第3页/共12页
在行进过程中，最小的小 鲤鱼不小心怎么了？
尾巴给水草缠 被旋涡冲走
住了。
Hale Waihona Puke 了。P010第4页/共12页
小鲤鱼们遇到了气势汹汹 的谁？
大鲨鱼。 大螃蟹。
第8页/共12页
小鲤鱼们想出了什么办法 跳龙门？找找相关的句子。
P016
后来，金色小鲤鱼又跳的时候，给一个浪 头一拍，弹得很高。他就从这里想出一个办 法来。于是一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中， 又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快 要落下的小鲤鱼弹得很高，弹到龙门那边去 了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小 鲤鱼自己也给浪头弹过去了。
P010
第5页/共12页
大螃蟹帮了小鲤鱼什么忙？
指路。 剪水草。
P003
第6页/共12页
当领头的金色小鲤鱼说自 己能跳过小桥的时候，其他小 鲤鱼说什么？
你吹牛。 我不信。
P003
第7页/共12页
龙门像什么？找找相关的
句子。
P015
那龙门像一座桥，可是没 有一个桥洞，高高的，斜样 的，全是大石块堆砌起来的， 又像个山坡。
第9页/共12页
领头的金色小鲤鱼托谁捎 个信给鲤鱼奶奶？
大鱼。 燕子。
P020
第10页/共12页
小鲤鱼们最终找到的地方 是哪里？
龙门水库。 龙门。
P021
第11页/共12页
谢谢您的观看！
第12页/共12页
没跳过。 跳过了。
P003
第2页/共12页
鲤鱼奶奶说，鲤鱼跳过龙 门后，能变成什么？
变成龙。 变成虎。
P005
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在行进过程中，最小的小 鲤鱼不小心怎么了？
尾巴给水草缠 被旋涡冲走
住了。
Hale Waihona Puke 了。P010第4页/共12页
小鲤鱼们遇到了气势汹汹 的谁？
大鲨鱼。 大螃蟹。
第8页/共12页
小鲤鱼们想出了什么办法 跳龙门？找找相关的句子。
P016
后来，金色小鲤鱼又跳的时候，给一个浪 头一拍，弹得很高。他就从这里想出一个办 法来。于是一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中， 又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快 要落下的小鲤鱼弹得很高，弹到龙门那边去 了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小 鲤鱼自己也给浪头弹过去了。
P010
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大螃蟹帮了小鲤鱼什么忙？
指路。 剪水草。
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第6页/共12页
当领头的金色小鲤鱼说自 己能跳过小桥的时候，其他小 鲤鱼说什么？
你吹牛。 我不信。
P003
第7页/共12页
龙门像什么？找找相关的
句子。
P015
那龙门像一座桥，可是没 有一个桥洞，高高的，斜样 的，全是大石块堆砌起来的， 又像个山坡。
第9页/共12页
领头的金色小鲤鱼托谁捎 个信给鲤鱼奶奶？
大鱼。 燕子。
P020
第10页/共12页
小鲤鱼们最终找到的地方 是哪里？
龙门水库。 龙门。
P021
第11页/共12页
谢谢您的观看！
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部编版语文二年级上册语文《小鲤鱼跳龙门》导读 PPT
每次读完书，
我都把书角抚平， 轻轻收好，不把书 弄脏。
展示：
拿出你喜欢的童话书，学着上面小朋 友的方法介绍一下吧。
可以介绍作者，可以说一说最有趣的 地方，也可以说自己怎么爱护故事书的。
看图说故事
熊出没
猪八戒吃西瓜
喜羊羊
葫芦娃
大野狼
他们觉得自己找到“龙 门”了
可是大家都跳不过去。
大家齐心协力， 共同跳过了龙门。
龙门那边是个他 们不曾见过的美丽世 界
他们从燕子那里了解了 “龙门”水库。
读书方法：
观封面 看作者 读序言 看目录 赏内容
故事猜猜猜
金近 著
教育部统编语文 教材“快乐读书 吧”推荐书目
浙江少年儿童出版社
金近
新中国儿童文学事业奠基人， 先后担任中国作家协会理事、儿童 文学创作委员会副主任，中国少年 儿童出版社顾问、编审，《儿童文 学》杂志主编、顾问，临安《山风》 杂志顾问等。其中由他所制作的动 画片《小鲤鱼跳龙门》获第一届莫 斯科国际电影节动画片银质奖，并 参加澳、美、英等国电影节。 1963年，美术片《东海小哨兵》、 剪纸片《狐狸打猎人》剧本，分获 南斯拉夫第二、四届萨格勒布国际 动画片电影节奖和电影美术奖。 1980年被授予全国第二次少儿文艺 奖荣誉奖。
（1）师生一起阅读。 （2）故事中的主要人物是谁？ （3）他们是怎样的人？你喜欢他们吗？ （4）把你喜欢的部分读给大家听。 （5）师生评议。
我喜欢的句段——
他身子往上一纵，只听 到“啪”的一声响，又听到 “咚”的一声，这条领头的 小鲤鱼真的从桥这边跳到桥 那边去啦。
小鲤鱼们都浮到水面上
来，看到两岸整整齐齐的像 用刀削过的一样平滑;岸上还 种上柳树和桃树，一棵隔一 棵，粉红的桃花和碧绿的柳 树叶子夹在一起，多鲜艳啊！
部编版语文二年级上册快乐读书吧：读读童话故事课件(名师)
语文 二年级 上册
快乐读书吧
——读读童话故事
大家最喜欢那个童话故事？你从中懂得了什么？
童话故事是专门写给同学们 看的，我们从中可以明白很 多道理。
看到题目你知道 故事的主人公是谁？ 你猜测一下，主人公 又怎样的奇遇呢？
读封面找信息：仔细看 一看，你发现了什么？
书名、作者、插图、出版社
看书名,猜一 猜故事。
《一只想飞的猫》阅读卡
日期
页码
我的收获
快乐语文 伴你成长
《“歪脑袋”木头桩》
有一个歪着尖尖的脑袋的木头桩，他瞧不起周围的 小草，觉得自己比谁都高明。后来，他把自己当成了一 个美丽的雕像，他希望能被大家重视。因为好久没人理 他，木头桩实在太寂寞了。有一天，一群小姑娘来到他 身边又是唱又是跳，木头桩的心受到震撼，他也情不自 禁地唱起歌来了……
——豁啦！ 一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上摆着 的一只蓝瓷花盆碰落在合阶上，砸成两半。 才浇过水的仙人掌，跟着碎的瓷花盆被抛出来， 横倒在地上，淌着眼泪，发出一丝微弱的声音:“可 惜!” “那算得什么，我是猫!”猫没道歉一声，连头 也不回一下，只弓起了背，竖起了尾巴，慢腾腾地 跨开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我一 伸爪子就逮住了十三个耗子！”
“嘎——”猫忽然停住了脚步，耳朵高高地竖 起来，招了两招，就散开四条腿飞奔过去。
两只蝴蝶，正在凤仙花的头顶上来回地跳舞。 凤仙花仰起了红形彤的笑脸，尽力发出香气。她们 亲亲热热地接吻，一下、一下，又一下。
猫突如其来地飞奔到蝴蝶身旁，张牙舞爪。 蝴蝶们大吃一惊，连忙腾起身来，像两个断了 线的风筝，倏地飞远了。 “倒霉，扑了一个空!——她们比耗子聪明。” 可是猫没肯轻放过她们，只待了一秒钟，就跳起身 来追赶过去。
快乐读书吧
——读读童话故事
大家最喜欢那个童话故事？你从中懂得了什么？
童话故事是专门写给同学们 看的，我们从中可以明白很 多道理。
看到题目你知道 故事的主人公是谁？ 你猜测一下，主人公 又怎样的奇遇呢？
读封面找信息：仔细看 一看，你发现了什么？
书名、作者、插图、出版社
看书名,猜一 猜故事。
《一只想飞的猫》阅读卡
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页码
我的收获
快乐语文 伴你成长
《“歪脑袋”木头桩》
有一个歪着尖尖的脑袋的木头桩，他瞧不起周围的 小草，觉得自己比谁都高明。后来，他把自己当成了一 个美丽的雕像，他希望能被大家重视。因为好久没人理 他，木头桩实在太寂寞了。有一天，一群小姑娘来到他 身边又是唱又是跳，木头桩的心受到震撼，他也情不自 禁地唱起歌来了……
——豁啦！ 一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上摆着 的一只蓝瓷花盆碰落在合阶上，砸成两半。 才浇过水的仙人掌，跟着碎的瓷花盆被抛出来， 横倒在地上，淌着眼泪，发出一丝微弱的声音:“可 惜!” “那算得什么，我是猫!”猫没道歉一声，连头 也不回一下，只弓起了背，竖起了尾巴，慢腾腾地 跨开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我一 伸爪子就逮住了十三个耗子！”
“嘎——”猫忽然停住了脚步，耳朵高高地竖 起来，招了两招，就散开四条腿飞奔过去。
两只蝴蝶，正在凤仙花的头顶上来回地跳舞。 凤仙花仰起了红形彤的笑脸，尽力发出香气。她们 亲亲热热地接吻，一下、一下，又一下。
猫突如其来地飞奔到蝴蝶身旁，张牙舞爪。 蝴蝶们大吃一惊，连忙腾起身来，像两个断了 线的风筝，倏地飞远了。 “倒霉，扑了一个空!——她们比耗子聪明。” 可是猫没肯轻放过她们，只待了一秒钟，就跳起身 来追赶过去。
部编版语文二年级上册《小鲤鱼跳龙门》整本书阅读课件
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
（68）页--（79）页 （80）页--（95）页 （96）页--（107）页 （108）页--（128）页 （129）页--（140）页
记录收获
同学们，你也可以选择一个你最喜欢的故 事画一幅简单的画，之后我们再一起交流收获。
谢谢同学们观看
二年级上册 第一单元 整本书阅读课
《小鲤鱼跳龙门》
观察封面
汇报猜想
了解作者品读故事来自品读故事品读故事
（1）小鲤鱼们在寻找龙门的过程中，会遇到什么困难？发挥想象说一说。 （2）会有好心的朋友帮助他们吗？发挥想象想一想。
猜结尾
制定计划
《小鲤鱼跳龙门》整本书阅读计划
时间
页码
时间
页码
星期一 （11）页--（20）页 星期二 （21）页--（29）页 星期三 （30）页--（40）页 星期四 （41）页--（57）页 星期五 （58）页--（67）页
部编语文二年级(上册)语文《小鲤鱼跳龙门》导读 PPT
（1）师生一起阅读。 （2）故事中的主要人物是谁？ （3）他们是怎样的人？你喜欢他们吗？ （4）把你喜欢的部分读给大家听。 （5）师生评议。
我喜欢的句段——
他身子往上一纵，只听 到“啪”的一声响，又听到 “咚”的一声，这条领头的 小鲤鱼真的从桥这边跳到桥 那边去啦。
小鲤鱼们都浮到水面上
来，看到两岸整整齐齐的像 用刀削过的一样平滑;岸上还 种上柳树和桃树，一棵隔一 棵，粉红的桃花和碧绿的柳 树叶子夹在一起，多鲜艳啊！
每次读完书，
我都把书角抚平， 轻轻收好，不把书 弄脏。
展示：
拿出你喜欢的童话书，学着上面小朋 友的方法介绍一下吧。
可以介绍作者，可以说一说最有趣的 地方，也可以说自己怎么爱护故事书的。
看图说故事
熊出没
猪八戒吃西瓜
喜羊羊
葫芦娃
大野狼
知识回顾 Knowledge Review
部编版二年级语文上册 课件
缤纷的童话世界
快乐读书吧
读读童话故事
生动有趣的童话故事，给我们带来 快乐，让我们感到新奇。今天我们一起 走进童话世界吧！
你知道这几本书吗？
快乐读书吧
读读童话故事
我们一起阅读《小鲤鱼跳龙门》
快乐读书吧
调皮的小黑鲤鱼跳过石桥
奶奶讲述“鲤鱼跳龙门” 的故事，可是奶奶也不知道 “龙门”在哪儿。
他们觉得自己找到“龙 门”了
可是大家都跳不过去。
大家齐心协力， 共同跳过了龙门。
龙门那边是个他 们不曾见过的美丽世 界
他们从燕子那里Байду номын сангаас解了 “龙门”水库。
读书方法：
观封面 看作者 读序言 看目录 赏内容
故事猜猜猜
金近 著
部编版语文二年级上册语文《小鲤鱼跳龙门》导读ppt
副标题：部编版语文二年级上册
时间、地点、人物等其他信息
背景介绍
作者介绍
作品背景
创作灵感来源
故事情节梳理
故事主要内容概述
故事情节发展脉络
重要情节细节描写
人物形象分析
小鲤鱼的形象特点
其他角色的形象特点
人物关系及情感变化
语言特色与写 作手法解读
语言风格特点
写作手法运用及效果
部编版语文二年级上册 语文《小鲤鱼跳龙门》 导读PPT大纲
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汇报人：
目录
01. 单 击 此 处 添 加 文 本 03. 背 景 介 绍 05. 人 物 形 象 分 析
02. 封 面Biblioteka 04. 故 事 情 节 梳 理
06.
语言特色与写作手法解 读
添加章节标题
封面
标题：《小鲤鱼跳龙门》导读
修辞手法分析
文学价值与意义
学生阅读指导 与启示
阅读方法推荐
故事寓意解读及现实意义启示
与学生实际生活的联系与思考
阅读延伸与拓展活动建议
结语与参考文 献
结语总结与感言
参考文献推荐与拓展阅读建议
感谢您的耐心观看
汇报人：
部编人教版二年级语文上册快乐读书吧读读童话故事优秀课件ppt.ppt
读封面找信息：仔细看一看，你发现了什么？
广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
冰波，本名赵冰波，国 家一级作家。已经出版各种 童话作品180余本，发表单篇 童话2000余篇，创作动画片 剧本230余集。有多篇作品被 选入小学语文和幼儿教材。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
你们不仅读懂了故事的内容，连这么 多细节都记得清清楚楚。看来，读一本书 不光要读懂它写了哪些内容，还要仔仔细 细地读这些重要的信息呢！
龙 小 可
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
读目录
仔细看看目录，你发现了什么？目录 有什么用处？
目录就像是一个小导游，它 能告诉我们书里藏着哪些故事， 这些故事藏在第几页，这样我们 就能找到自己想读的故事了。
龙 小 可
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
课堂总结
同学们，很多作家写出了无数经典的童
话故事，这些故事生动有趣，耐人寻味，只要
我们坚持每天读书，就会有所收获。本学期，
龙 小 可
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
冰波，本名赵冰波，国 家一级作家。已经出版各种 童话作品180余本，发表单篇 童话2000余篇，创作动画片 剧本230余集。有多篇作品被 选入小学语文和幼儿教材。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
你们不仅读懂了故事的内容，连这么 多细节都记得清清楚楚。看来，读一本书 不光要读懂它写了哪些内容，还要仔仔细 细地读这些重要的信息呢！
龙 小 可
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
读目录
仔细看看目录，你发现了什么？目录 有什么用处？
目录就像是一个小导游，它 能告诉我们书里藏着哪些故事， 这些故事藏在第几页，这样我们 就能找到自己想读的故事了。
龙 小 可
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
课堂总结
同学们，很多作家写出了无数经典的童
话故事，这些故事生动有趣，耐人寻味，只要
我们坚持每天读书，就会有所收获。本学期，
龙 小 可
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
二年级第一单元 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》 (共12张PPT)【推荐下载课件】
二年级上册 第一单元 整本书推荐课
小鲤鱼跳龙门
根据书的题目， 你能猜出故事的主角 是谁吗？
你还能从题目中 了解到什么信息？
小鲤鱼在跳龙门 的过程中会经历些什 么呢？
➢ 阅读提示：
（1）借助拼音读准字音，读通句子读完之后把 你最喜欢的一段话读给你的同桌听。
（2）一边读一边把你读到的表示动作的词语用 圆圈圈画出来。
（3）一边读一边把小鲤鱼遇到的困难用横线画 又一次的往水面上跳 着，老是找不到那个龙门，他们不管，还是向前游 去。小鲤鱼们都相信，只要耐心地找，一定能找到 龙门的。
➢ 精彩句段：
金色小鲤鱼又试了几次，都不行。后来，金色 小鲤鱼又跳的时候，被一个浪头一拍，弹得很高， 他就从这里想出一个办法来。
2.读完之后选择一个你最喜欢的故事画 一幅简单的画。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷 茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最 大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵 的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生 的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支 配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么， 世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是 性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆， 有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复 明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成 大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！ 在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦 日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘 记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干， 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈 恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花， 只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不 平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才能炼出 创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪 明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人， 但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真 正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日 用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自 己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽 其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢 痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败，但这 绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一 个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的力 量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。其实根本就没有 什么假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去 看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才 是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天 尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测未来的最好方法，就是创造未来。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气； 再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！如果你足够努力， 再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永 不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福；当你 不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！当你无法 从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑 时，才是最可怜的。
小鲤鱼跳龙门
根据书的题目， 你能猜出故事的主角 是谁吗？
你还能从题目中 了解到什么信息？
小鲤鱼在跳龙门 的过程中会经历些什 么呢？
➢ 阅读提示：
（1）借助拼音读准字音，读通句子读完之后把 你最喜欢的一段话读给你的同桌听。
（2）一边读一边把你读到的表示动作的词语用 圆圈圈画出来。
（3）一边读一边把小鲤鱼遇到的困难用横线画 又一次的往水面上跳 着，老是找不到那个龙门，他们不管，还是向前游 去。小鲤鱼们都相信，只要耐心地找，一定能找到 龙门的。
➢ 精彩句段：
金色小鲤鱼又试了几次，都不行。后来，金色 小鲤鱼又跳的时候，被一个浪头一拍，弹得很高， 他就从这里想出一个办法来。
2.读完之后选择一个你最喜欢的故事画 一幅简单的画。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷 茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最 大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵 的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生 的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支 配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么， 世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是 性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆， 有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复 明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成 大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！ 在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦 日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘 记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干， 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈 恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花， 只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不 平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才能炼出 创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪 明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人， 但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真 正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日 用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自 己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽 其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢 痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败，但这 绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一 个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的力 量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。其实根本就没有 什么假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去 看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才 是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天 尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测未来的最好方法，就是创造未来。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气； 再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！如果你足够努力， 再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永 不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福；当你 不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！当你无法 从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑 时，才是最可怜的。
统编版二年级上册语文 快乐读书吧：读读童话故事 小鲤鱼跳龙门 (课件)(共17张PPT)
请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。
请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。金近 著
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➢ 我能猜
看完了这个故事，你想 对小鲤鱼说什么？
我们可以从它的身上学 到什么？
➢ 一起读书吧
课下请同学们根据《小鲤鱼跳龙门》这本 书画一张海报或者手抄报。
一、我会读书
读书方法：
观封面 看作者 看目录 赏内容
根据书的题目， 你能猜出故事的主角 是谁吗？它又做了什 么事情呢？
金近
·著名儿童文学家，新中国儿 童文学事业奠基人 ·著有：
剧本《谢谢小花猫》 儿童诗集《小毛的生活》 童话故事《小鲤鱼跳龙门》 童话诗《冬天的玫瑰》
二、我要读书
“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（chù） 立在大海和大河交界的地方。那龙门特别特别高，要是 鲤鱼能从这边跳过那个龙门，就能变成一条龙，像云彩 一样飞到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去 试着跳过那个龙门，可是谁也没有跳过去……”
在龙门那一边，水面平静得像一面镜子，两岸 整整齐齐的，像用刀削过的一样平滑。岸上还交 错种着柳树和桃树，粉红的桃花和碧绿的柳树叶 子相互映衬（yìngchèn），鲜艳夺目。
阅读小贴士
1.不认识的生字、不懂的词语可以用“？”标出来。 2.优美的句子可以用“_____”画出来。 3.学会分享、记录印象深刻的地方。
ห้องสมุดไป่ตู้
小鲤鱼跳龙门
缤纷的童话世界
快乐读书吧
读读童话故事
生动有趣的童话故事，给我们带来 快乐，让我们感到新奇。今天我们一起 走进童话世界吧！
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统编版语文二年级上册名著导读——“小鲤鱼跳龙门 课件(15张ppt).ppt
4.小鲤鱼们把会喷白烟的（ A），当做大龙。 A.火车 B.鲸鱼 C.小船 D.鲨鱼
5.小鲤鱼们最后跳到（ C） A.天庭 B.天空 C.龙门水库 D.龙门
6.北小鲤鱼们误以为是龙门的是（C） A.小石桥 B.石拱桥 C.铁桥 D.独木桥
判断是非
× 1.金色小鲤鱼向同伴吹牛，可以跳过小石桥，同伴们信以为真（ ） × 2.小鲤鱼的爷爷，还有爷爷的爷爷，都跳过龙门，变成一条大龙（ ） × 3.小鲤鱼们在一条大鱼的劝说下，又往回游了（ ）
勇敢的小鲤鱼门要去寻 找鲤鱼奶奶讲的故事中的 龙门，它们一路都遇到了 什么事？最后能找到龙门 吗？让我们一起走进故事 看看吧！
看看这些图片都发 生了什么？你最想知 道那个图片背后的故 事？
除此之外， 你还想知道 什么？
你们想知道的还真不少！那就快快打开《小 鲤鱼跳龙门》，小小故事大大智慧，老师相信除 了故事本身，你们一定还能读出更多！
√ 4.小鲤鱼们虽×没找到真正的龙门，但很喜欢龙门水库的景致（ ）
说一说
《小鲤鱼跳龙门》讲述的是什么故事？ 故事讲述了一群勇敢的小 鲤鱼听鲤鱼奶奶讲了中国古 代就有鲤鱼跃入龙门化 为龙的传说之后，一心寻找龙门， 不畏艰难困苦， 在勇敢奋斗中学会了迎战各种困难的本 领，经过顽 强拼搏，齐心协力，最终跃入理想的家园， 看到了 美丽的景色，成为世界上最幸福的鱼。
小鲤鱼跳龙门
我知道这本 书的作者是金 近。
我知道这本书讲 的是小鲤鱼寻找龙 门的故事！
金近（1915—1989），男，汉族，原名金
知温，曾用名金汝盛，浙江上虞崧厦四埠乡 （原沥东镇今崧厦镇）前庄村人。中共党员， 著名儿童文学家。其中由他所制作的动画片 《小鲤鱼跳龙门》获第一届莫斯科国际电影 节动画片银质奖，并参加澳、美、英等国电 影节。
二年级上册优秀课件-第一单元 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》 人教部编版 (共12张PPT)
你还能从题目中 了解到什么信息？
二年级上册优秀课件-第一单元 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》 人教部编版 (共12张PPT) 二年级上册优秀课件-第一单元 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》 人教部编版 (共12张PPT)
小鲤鱼在跳龙门 的过程中会经历些什 么呢？
二年级上册优秀课件-第一单元 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》 人教部编版 (共12张PPT)
二年级上册优秀课件-第一单元 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》 人教部编版 (共12张PPT)
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1.宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密 度有关 ，如果 平均密 度小于 临界值 ，它就 会永远 膨胀。 如果平 均密度 大于临 界值， 宇宙就 会坍缩 。 2.在螺旋星系和星系团中应该存在有 某种看 不见的 暗物质 ，它的 引力足 以把高 速旋转 的星系 牢牢抓 住，不 至于使 这些星 系或星 系团飞 散开去 。
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➢ 一起读书吧 1.课下请同学们继续阅读剩下的十二个
故事。 2.读完之后选择一个你最喜欢的故事画
一幅简单的画。
➢ 精彩句段： 小鲤鱼们都这样想：奶奶，还有爸爸妈妈，听
说他们都在这里了，一定会很快把家搬过来的，以 后他们可以一辈子住在这里啦。
二年级上册优秀课件-第一单元 整本书阅读·推荐课《小鲤鱼跳龙门》 人教部编版 (共12张PPT)
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小鲤鱼
跳龙门 2018.01 .01
当领头的金色小鲤鱼说自 己能跳过小桥的时候，其他小 鲤鱼说什么？
你吹牛。 我不信。
P003
领头的金色小金鱼跳过小 桥了吗？
没跳过。 跳过了。
P003
2020/3/1
鲤鱼奶奶说，鲤鱼跳过龙 门后，能变成什么？
变成龙。 变成虎。
P005
2020/3/1
在行进过程中，最小的小 鲤鱼不小心怎么了？
尾巴给水草缠 被旋涡冲走
住了。
了。
P010
2020/3/1
小鲤鱼们遇到了气势汹汹 的谁？
大鲨鱼。 大螃蟹。
P010
2020/3/1
大螃蟹帮了小鲤鱼什么忙？
指路。 剪水草。
P003
2020/3/1
当领头的金色小鲤鱼说自 己能跳过小桥的时候，其他小 鲤鱼说什么？
你吹牛。 我不信。
P003
2020/3/1
领头的金色小鲤鱼托谁捎 个给鲤鱼奶奶？
大鱼。 燕子。
P020
2020/3/1
小鲤鱼们最终找到的地方 是哪里？
龙门水库。 龙门。
P021
2020/3/1
龙门像什么？找找相关的
句子。
P015
那龙门像一座桥，可是没 有一个桥洞，高高的，斜样 的，全是大石块堆砌起来的， 又像个山坡。
2020/3/1
小鲤鱼们想出了什么办法 跳龙门？找找相关的句子。
P016
后来，金色小鲤鱼又跳的时候，给一个浪 头一拍，弹得很高。他就从这里想出一个办 法来。于是一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中， 又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快 要落下的小鲤鱼弹得很高，弹到龙门那边去 了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小 鲤鱼2020自/3/1 己也给浪头弹过去了。
跳龙门 2018.01 .01
当领头的金色小鲤鱼说自 己能跳过小桥的时候，其他小 鲤鱼说什么？
你吹牛。 我不信。
P003
领头的金色小金鱼跳过小 桥了吗？
没跳过。 跳过了。
P003
2020/3/1
鲤鱼奶奶说，鲤鱼跳过龙 门后，能变成什么？
变成龙。 变成虎。
P005
2020/3/1
在行进过程中，最小的小 鲤鱼不小心怎么了？
尾巴给水草缠 被旋涡冲走
住了。
了。
P010
2020/3/1
小鲤鱼们遇到了气势汹汹 的谁？
大鲨鱼。 大螃蟹。
P010
2020/3/1
大螃蟹帮了小鲤鱼什么忙？
指路。 剪水草。
P003
2020/3/1
当领头的金色小鲤鱼说自 己能跳过小桥的时候，其他小 鲤鱼说什么？
你吹牛。 我不信。
P003
2020/3/1
领头的金色小鲤鱼托谁捎 个给鲤鱼奶奶？
大鱼。 燕子。
P020
2020/3/1
小鲤鱼们最终找到的地方 是哪里？
龙门水库。 龙门。
P021
2020/3/1
龙门像什么？找找相关的
句子。
P015
那龙门像一座桥，可是没 有一个桥洞，高高的，斜样 的，全是大石块堆砌起来的， 又像个山坡。
2020/3/1
小鲤鱼们想出了什么办法 跳龙门？找找相关的句子。
P016
后来，金色小鲤鱼又跳的时候，给一个浪 头一拍，弹得很高。他就从这里想出一个办 法来。于是一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中， 又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快 要落下的小鲤鱼弹得很高，弹到龙门那边去 了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小 鲤鱼2020自/3/1 己也给浪头弹过去了。