人教版七年级英语(下册)Unit 10词汇、句型精讲
人教版▏七年级英语（下册）Unit 10 词汇、句型精讲词汇精讲
1. potato
potato 可数名词，意为“土豆、马铃薯”，其复数形式为potatoes。例如：
I don’t like potatoes. 我不喜欢马铃薯。
注意：部分以字母o结尾的名词，变为复数时，在词尾加-es。例如：
tomato (西红柿) → tomatoes
hero (英雄) → heroes
Negro (黑人) → Negroes
我们可以用“黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯”这个顺口溜来记住这几个词。
2. size
size是名词，它的意思是“尺寸、大小”，既可以表示物体的大小，又可以表示服装、鞋帽的尺码、号码。What size引导的特殊疑问句经常用来询问规格或者尺码。例如：－What size shirt do you want? 你要多大号的衬衫？
－I want size 36. 我要36号的。
3. small, medium＆large
small, medium, large都可以用来表示物体的型号，small是小号，medium是中号，large 是大号。这三个词可以放在表示量的词前做修饰，来说明具体的要求。例如，a bowl of 的意思是“一碗”，表示“大碗、中碗、小碗”时，分别在bowl前面加上“large, medium, small”即可。例如：
－What would you like? 您想要点什么？
－I’d like a large bowl o f beef noodles. 我要一大碗牛肉面。
4. special
（1）special作名词时，意为“特色菜、特价品、特别的事物”等。例如：
The train is a special for the football game.
那班火车是为足球赛开的专车。
The menu changes regularly and there are daily specials to choose from.
菜谱定期更换，而且每天都有特色菜供选择。
（2）special还可以做形容词，意为“特殊的, 特别的，特色的”。
His accent is quite special. 他的口音非常特别。
5. order
（1）order 作名词，意为“点菜”，是可数名词；词组take one’s order意为“点菜”。例如：
May I take your order? 您现在点菜吗？
拓展：order 作名词时，还可以表示“顺序、次序”。例如：
The names are in alphabetical order. 名字是按照字母顺序排列的。
My mother likes order in our home. 我的妈妈喜欢把家里布置的井井有条。（2）order 作动词，意为“命令、要求、订购货物”等。例如：
The police ordered them to wait right there. 警察命令他们在那里等候。
Shall I order a taxi for you? 要我给你叫辆车吗？
6. meat
meat 为不可数名词，是可食用的动物肉的总称，只能用some，any，a lot of等可以修饰不可数名词的量词修饰。例如：
There is some meat in the fridge. 冰箱里有一些肉。
注意：red meat 红色的肉（如牛肉等）white meat 白色肉类（如鸡肉等）meat 包括beef、chicken、mutton等，但不包括鱼类和鸟类的肉。
7. popular
popular是形容词，意为“流行的；受欢迎的”。be popular with意为“受……欢迎”,get popular 意为“受欢迎，流行”。例如：
This kind of sweater is very popular. 这种毛衣非常流行。
She is a popular teacher in our school.
她是我们学校一位很受欢迎的老师。
His songs are popular with young people.
他的歌很受年轻人的欢迎。
In China, it is getting popular to have cake on your birthday.
在中国，在生日的时候吃蛋糕变的很流行。
8. yet
（1）yet作副词，意为“到此时，至今，还，尚未”，用于否定句中。例如：We haven’t heard from him yet. 我们还没有收到他的来信。
I’m not yet sure if we could win. 我还没有把握确定我们是否能赢。
（2）yet作副词，意为“已经”，用于疑问句中。例如：
Is everything ready yet? 一切准备就绪了吗？
Has the ship left yet? 轮船已经离开了吗？
（3）yet作副词，意为“仍然，还是”，用于肯定句中。例如：
He’s yet a child. 他还是个孩子。
（4）yet作连词，意为“然而，可是”。例如：
You can draw a horse in five minutes, yet you kept me waiting for a year, why?
你能在五分钟之内画好一匹马，然而你却让我等了一年，为什么？
He trained hard all year, yet he didn’t win a prize in the competition.
他全年都艰苦训练，然而在竞赛中却没能获奖。
9. different
different 形容词，意为“不同的”。其名词形式为“difference”。
The two answers are different.
这两个答案是不同的。
Can you tell me the differences between them?
你能告诉我他们的不同之处吗？
be different from意为“与……不同”。例如：
Saying a thing is very different from doing it.
说一件事和做一件事很不相同。
10. fish
（1）fish既可作可数名词，也可以作不可数名词。用作可数名词指鱼的条数时，单复数相同。例如：
I bought two fish in the market. 我在市场买了两条鱼。
（2）fish用作可数名词指鱼的种类时，复数形式是fishes. 例如：
There are many kinds of fishes in the lake. 湖里有许多种鱼。
（3）fish作不可数名词，意为“鱼肉”。
Do you like fish or eggs？你喜欢吃鱼肉还是鸡蛋？
（4）fish 还可以作动词，意为“钓鱼”。
Let’s go fishing tomorrow. 让我们明天去钓鱼吧。
11. answer
（1）answer 作可数名词，意为“答案、回答、答复”，后常接介词to表示“……的答案”。例如：
I don’t know the answer to the question.
我不知道这个问题的答案。
（2）answer 作动词时，既可以作及物动词，也可以做不及物动词。作及物动词时意为“回答、答复、应答”；作不及物动词时意为“回答”。例如：
The boy can’t answer this question.
那个男孩回答不出问题。（及物）
He answered with a smile. 他微笑作答。（不及物）
12. blow
blow 不及物动词，意为“吹”；词组blow out 意为“吹灭”。out在这里是副词，和blow 构成动副关系；后接名词时，名词可以放在词组的中间也可以放在out的后面；后接代词时，代词必须放在词组的中间。例如：
The wind blew out the candle. 风吹灭了蜡烛。
The wind blew the match out. 风把火柴吹灭了。
The wind blew it out. 风把它吹灭了。
练一练：
Ⅰ. 汉译英。
1. 四片面包_________
2. 两杯牛奶_________
3. 五瓶水_________
4. 四个苹果_________
5. 两碗牛肉面________
6. 五碗西红柿鸡蛋面__________
Ⅱ. 根据句意、汉语意思或首字母提示补全单词。
1. My pen is d_______ from yours.
2. This piece of music is very p______; we all like it.
3. This bowl is too small. That bowl is too large. I want a m______ one.
4. Can you tell me the a_______ to the question?
5. I want to swim in the water like a f_______.
6. You’re a little heavy now. You’d better eat less (更少的) m______.
7. －What would you like? －I am not sure y______.
8. I’m a l______ man, because I get a good job.
9. The fish s______ is very delicious.
10. －What would you like to eat? －I’d like to eat some d _______.
Ⅲ. 用括号中所给单词的适当形式填空。
1. Most man don’t like go ______ (shop).
2. The wind_______ (blow) hard now.
3. I’d like _______ (order) a large bowl of beef noodles.
4. The Pizza House has some great _______ (special).
5. They would like _______ (potato) noodles.
6. There are shoes of all _______ (size) in the supermarket.
7. Everyone _______ (love) oranges. They are sweet and juicy.
8. I don’t like eating _______ (orang e), but I like to drink _______ (orange).
9. She’d like some ________ (tomato), she doesn’t like _______ (strawberry).
10. We have some _______ (fish) for lunch.
Ⅳ.选词填空。
1. Would you like _______ (some / any) ice cream?
2. Is there ______ (some / any) meat in the bowl?
3. --What ______ (kind / size) bowl of rice would you like?
--Small size.
4. There is _______ (not / no) water in the bottle.
5. Welcome to the ________ restaurant! We have different _______ (noodles/ noodle).
参考答案：
Ⅰ. 汉译英
1. four pieces of bread
2. two glasses of milk
3. five bottles of water
4. four apples
5. two bowls of beef noodles
6. five bowls of tomato and egg noodles
Ⅱ. 根据句意和首字母提示补全单词。
1. different
2. popular
3. medium
4. answer
5. fish
6. meat
7. yet
8. lucky
9. soup 10. dumplings
Ⅲ. 用括号中所给单词的适当形式填空。
1. shopping
2. is blowing
3. to order
4. specials
5. potato
6. sizes
7. loves 8. oranges, orange
9. tomatoes, strawberries 10. fish
Ⅳ.选词填空。
1. some
2. any
3. size
4. no
5. noodle, noodles
句型精讲
1. I’d like beef noodles please.
（1）I’d like＝I would like，would like的意思是“想要”，相当于动词want，但比want 语气更加委婉。would可以和主语缩写为’d，例如：I’d＝I would；You’d＝You would；He’d＝He would等。例如：
I’d like a large bowl, please. 我想要一大碗。
He’d like some apples. 他想要一些苹果。
（2）“would like sth.”表示“想要某物”。
My mother would like some milk. 我的妈妈想要一些牛奶。
（3）“would like to do”意为“想要做某事”。例如：
I’d like to visit the Great Wall. 我想要参观长城。
（4）“would like sb. to do sth.”意为“想要某人做某事”。例如：
I’d like you to meet my friend. 我想让你见见我的朋友。
2. Would you like a large bowl?
“Would you like…？”是日常生活中的常用句型，用于向对方有礼貌的提出建议或邀请。其后可以跟名词、代词、动词不定式等。“Would you like sth.?”意为“你想要……吗？” 其肯定回答是“Yes, please.”；否定回答是“No, thanks.”。“Would you like to do sth?”意为“你愿意……吗？”；其肯定回答常用“Yes, I’d love/like to.”；否定回答常用“No, thanks.”或者“Sorry + 拒绝的理由. / I’d love to, but…等”。例如：
－Would you like some bananas? 你想吃些香蕉吗？
－Yes, please. / No, thanks. 好的。/ 不，谢谢。
－Would you like to have a rest? 你想休息一会儿吗？
－Yes, I’d love / like to. 是的，我非常愿意。
3. Can we have two bowls of beef soup then?
a bowl of…表示“一碗……”，后跟可数名词的复数或者不可数名词。“数词+量词+of+名词”结构可表示某物数量的多少。当数词大于一时，量词应变为复数形式。例如：We’d like two bowls of dumplings. 我们想要两碗饺子。
拓展：类似的结构还有：
a glass of…一（玻璃）杯……
a cup of… 一（茶）杯
a piece of… 一张/块/片……
a box of… 一盒/箱……
4. What kind of noodles would you like?
What/Which kind of …would you like？是口语中常用的句型，用来询问某人想要什么种类的物品。what kind of可以译为“什么样的，哪种”。例如：
What kind of shirt would you like?
你想要什么样的衬衫？
What kind of birthday presents would you like?
你想要什么样的生日礼物？
拓展：kind作名词时，它的意思是“种类”，它可以构成短语a kind of（一种），all kinds of（各种各样的），different kinds of（不同种类的），what kind of（哪一种）。例如： What kind of food do you like?
你喜欢哪种食物？
There are all kinds of noodles in our shop.
我们商店里有各种各样的面条。
A: No, thanks. How can I pay you?
B: 4 By the way, what time do you expect your lunch?
A: Around 11:30 am.
B: 5
A: Oh, yeah. Room 502 in Spring Building.
B: Thank you. Seen you then.
Ⅱ. 句型转换，每空一词。
1. My pencil isn’t the same as yours. (改为同义句)
My pencil is _______ _______ yours.
2. His age is 17. (改为同义句)
He is 17 _______ _______.
3. People would like to eat long noodles on their birthday. (就划线部分提问) ______ _______ people ______ _______ eat on their birthday?
4. I’d like to go to the movies. (就划线部分提问)
______ ______ you like _______ _______?
5. I’d like some tomatoes. (改为一般疑问句)
______ you like ______ tomatoes?
6. She’d like a medium bag of app les. (就划线部分提问)
_______ _______ bag of apples would she like?
7. They’d like a medium bowl of noodles. (改为同义句)
They______ a medium bowl of noodles.
8. －Would you like beef noodles? (做肯定回答)
－Yes, ______.
9. －Would you like mutton and potato noodles? (作否定回答)
－No, ______.
10. I’d like beef and potato noodles. (对划线部分提问)
______ ______ you like?
Ⅲ. 根据汉语意思，完成句子，每空一词。
1. 让我们打电话订一份大碗的面条吧。
Let’s make a phone to order _____ _____ _____ _____ _____.
2. 请递给我一些土豆和牛肉。
Please pass me ____ ____ and ____.
3. 我能喝一碗牛肉汤吗？
Can I have _______ _______ ______ beef soup?
4. －你穿多大码的鞋子？
－我穿18码的。
－What ______ shoes ______ you wear?
－I wear ______ 18.
5. 他们想要什么种类的面条？
What _______ _______ noodles _______ they like?
6. 在过生日的时候人们吃什么？
______ would people like to eat ______ their birthday?
7. 长面条是长寿的象征。
The long _____ are a symbol of ____ _____.
8. 白冰的爸爸想要她在2013年去美国留学。
Baibing’s father _____ ____ her ____ go to America for studying in 2013.
9. 在我们班女生的人数是27人。
_______ ______ _______ the girls in our class is twenty-seven.
10. 这个消息让我们开心。
The news _______ us ______.
参考答案：
Ⅰ. 补全对话，每空一词。
1-5：B E A G D
Ⅱ. 句型转换，每空一词。
1. different from
2. years old
3. What would, like to
4. What would, to do
5. Would, some
6. What size
7. want
8. please
9. thanks
10. What would
Ⅲ. 根据汉语意思，完成句子，每空一词。
1. a large bowl of noodles
2. some potatoes, beef
3. a bowl of
4. size, do, size
5. kind of, would
6. What, on
7. noodles, long life
8. would like, to
9. The number of
10. makes, happy
七年级上册英语unit5教案
七年级上册英语unit5教案 Doyouhaveaping-pon 教材分析 1、教学内容 1)、词汇：have，soccer，ball，tennisracket，ping-pongball，volleyball，basketballsport，bat， 2)、语言结构：A、Doyouhaveaping-pongball?Yes，Ido。Doyouhaveaping-pongbat?Not，Idonot。Doesshe/hehaveapen?Yes，she/hedoes 2、教材的地位及其作用 本单元的教学主要内容是：学习have的一般现在时的疑问式的 肯定和否定回答，该话题与学生的日常生活紧密联系在一起，容易 唤起学生的学习兴趣，这对于提高学生的综合能力很有帮助，特别 是说的能力。 本单元仍在继续学习一般现在时，这是一个生活中离不开的时态，也是最基本的一个时态。新课程标准要求学生重点掌握一般现在时，这在英语中使用频率很高，学好这一时态的用法对以后其他时态的 学习和交际有很大的帮助。 二、学生分析 学生现有的能力与已掌握的知识： 学生在已经学过词汇：Whatisthis?Whatisthat? 句型：Wh ereis…?It’sin/on/under/… 经过前面的学习学生已经积累了一定的词汇，掌握了一定的目标语，已经具备了一定的听说读写能力。
三、教学目标 1、语言知识 词汇：A、重点掌握表示有关各种运动球类的名词,如basketball,soccerball，soon重点句 型：?Doyou/theyhaveaTV?Yes，I/theydo./No，I/theydon’t. Doeshe/shehaveasoccerball?Yes，he/shedoes./No， he/shedoesn’t. 2、语言技能 1)、能看着图片说;Doyou/theyhaveaTV?Yes，I/theydo./No，I/theydon’t. Doeshe/shehaveasoccerball?Yes，he/shedoes./No， he/shedoesn’t. 3、学习策略 1)、利用老师所提供的图片卡片做出简单的判断。 2)、通过与同学交流，学会使用一般现在时的疑问形式及肯定和否定回答。 4、情感态度 1)通过各小组的对话练习培养学生的合作精神; 2)通过学习本单元，教会学生之间互相有无的主要句式 重点难点 1、Have的一般现在时的疑问式用法; 2、Have的一般现在时的疑问句，及其肯定，否定回答; 3、简单拓展主语第三人称单数的句型。 教学手段：采用最简单的卡片图片、课本以及肢体语言。
人教版七年级上册英语单词
新目标七上单词表 1. my 我的 pron. 2. name 名字 n. 3. is 是 v. 4. clock 时钟 n. 5. I 我 pron. 6. am 是 v. 7. I'm =I am 8. nice 好的；令人愉快的 adj. 9. to 用于与动词原形一起构成动词不定式 10. meet 遇见；相逢 v. 11. you 你；你们 pron. 12. what 什么 pron.& adj. 你的；你们的 pron. （表示问候）喂 int. （表示问候）嗨 int. 他的 pron. 和；又；而且 conj. 她的 pron. 问题; 难题; 询问; 疑问 n. 问答； 答复；答案 n. 看；望；看起来 v. 第一 num. 名字 最后的；上一个的 adj. 姓氏 男孩 n. 女孩 n. 零 num. 一 num. 二 num. 三 num. 四 num. 五 num. 六 num. 七 n um. 八 num. 九 num. 39. telephone 电话 n. 40. number 数；数字 n. 41. telephone number 电话号码 42. phone 电话；电话机 n. 43. phone number 电话号码 44. it 它 pron. 45 it's=it is 46. card 卡；卡片 n 47. ID card (ID=identification) 48. family 家；家庭 n. 49. family name 姓氏 28. game 运动；游戏 n. 29. key 钥匙 n. 30. notebook 笔记本 n. 31. ring 环（状物）；戒指 n. 32. call 打电话 v. 13. what's =what is 14. your 15. hello 16. hi 17. his 18. and 19. her 20. question 21. answer 22. look 25. last 27. boy 28. girl 29. zero 30. one 31. two 32. three 33. four 34. five 35. six 36. seven 37. eight 38. nine 23. first 24. first name 26. last name 身份证 第二单元单词及短语 1. this 这；这个 pron.& adj. 2. pencil 铅笔 n. 3. pen 钢笔 n. 4. book 书 n. 5. eraser 橡皮；铅笔擦；黑板擦 n. 6. ruler 尺；直尺 n. 7. case 箱；盒；橱 n. 8. pencil case 铅笔盒；文具盒 9. backpack 双肩背包 n. 10. pencil sharpener 卷笔刀；铅笔刀 11. dictionary 字典；词典 n. 12. that 那；那个 pron.& adj. 13. yes （表示肯定）是 adv. 14. no （表示否定）不；不是 adv. 15. not （构成否定形式）不是 adv. 16. isn't =is not 17. thank 感谢 v. 18. OK 好；不错 interj 19. in 用（表示方法，媒介，工具等） prep 20. English 英语；英文 n. 21. a 一个（只，把，台 . ） art. 22. how （指程度）多么 ; 何等 ; 怎样 adv. 23. do 做; 干; 构成否定句、疑问句的助动词 24. spell 拼写 v. 25. baseball 棒球 n. 26. watch 手表 n. 27. computer 电脑；电子计算机 n.
新人教版七年级英语下册单词表-人教版七年级英语单词
新人教版七年级英语下册单词表|人教版七年级英语单词 下 单词,扩大语汇量。 新人教版的七年级英语学习需要一些方法、技巧 ,才能有效地记牢 帮助。 有所 面是小编为大家精心推荐的新人教版七年级英语下册的单词表，希望能够 对您 新人教版七年级英语下册单词表：1-4 单元 Unit 1 Can you play the guitar? guitar n.吉他 sing v.唱;唱歌 swim v.游泳 dance v.跳舞;舞蹈 draw v.画 chess n.国际象棋 play chess 下国际象棋 speak v.说;说话 speak English 说英语 join v.参加;加入 club n.俱乐部;社团 be good at ?擅长于?? tell v. n 讲述;告诉 story n 故事;小说 write v.写作,写字 show n.演出;表演v.展示; or conj.或者 talk v. n 说话;谈话 talk to ?跟??说 kungfu n. 功夫 drum n.鼓 play the drums 敲鼓 piano n.钢琴 play the piano 弹钢琴 violin n. 小提琴 play the violin 拉小提琴 also adv 也;而且 people n 人;人们 home n 家,活动本部.adv 到家;在家 be good with ?善于应付??的;对??有办法 make v.使成为 ;制造 make friends 结交朋友 today adv.在今天 help with sth 在某方面帮助 center n 中心,中央 weekend. n.周末 on the weekend. 周末 teach v 教,讲授
人教版七年级上册英语——单词Unit5
Unit 5(背诵篇) do /du:/ aux v. &v. 用于否定句疑问句；做；干have /h?v/ v. 有 tennis /'tenis/ n. 网球 ball /b?:l/ n. 球 ping-pong /'pi?p??/ n. 乒乓球 bat /b?t/ n. 球棒；球拍 soccer /'s?k?/ n. （英式）足球 soccer ball (英式)足球 volleyball /'v?lib?:l/ n. 排球 basketball /'ba:skitb?:l/ n. 篮球 hey /hei/ interj. 嘿；喂 let /let/ v. 允许；让 us /?s/ pron. (we的宾格)我们 let's = let us 让我们（一起） go /g?u/ v. 去；走 we /wi:/ pron. 我们 late /leit/ adj. 迟到 has /h?z/ v. (have的第三人称单数形式)有get /get/ v. 去取（或带来）；得到 great /greit/ adj. 美妙的；伟大的 play /plei/ v. 参加（比赛或运动）；玩耍 sound /saund/ v. 听起来好像 interesting /'intr?sti?/ adj. 有趣的 boring /'b?:ri?/ adj. 没趣的；令人厌倦的 fun /f?n/ adj. 有趣的；使人快乐的n.乐趣；快乐 difficult /'difik?lt/ adj. 困难的 relaxing /ri'l?ksi?/ adj. 轻松的；令人放松的 watch /w?t?/ v. 注视；观看 TV /ti:'vi:/ n. (=television) 电视；电视机 watch TV 看电视 same /seim/ adj. 相同的 love /l?v/ v.&n. 爱；喜爱 with /wie/ prep. 和......在一起；带有；使用 sport /sp?:t/ n. 体育运动 them /eem/ pron. (they的宾格)他(她、它)们 only /'?unli/ adv. 只；仅 like /laik/ v. 喜欢；喜爱 easy /'i:zi/ adj. 容易的；不费力的 after /'a:ft?/ prep. 在......以后 class /kla:s/ n. 班级；课 classmate /'kla:smeit/ n. 同班同学 Unit5（默写篇） 1.做、干 2.有 3.网球 4.球 5.兵乓球 6.棒球 7.足球 8.排球 9.篮球 10.允许11.我们（宾格） 12.让我们（一起） 13.去、走 14.我们 15.迟到 16.有（三单） 17.得到 18.美妙的 19.玩耍20.听起来 21.有趣的 22.有趣的、乐趣 23.困难的24.轻松的 25.注视 26.电视 27.看电视 28.相同的29.喜爱 30.和…在一起 31.体育运动32.他/她/它们（宾格） 33.仅 34.喜欢 35.容易的36.在…以后 37.班级 38.同班同学
七年级上册英语Unit1知识点归纳总结
七年级英语上册Unit1知识点归纳总结 Unit1 Topic1 Welcome to China! 1.三种自我介绍の方式： I am +姓名 I’m +姓名 My name is +姓名 2.问候语： （1）Good morning.早上好. Good afternoon.下午好. Good evening.晚上好. Good night.晚安.（2）Hi/Hello! 你好。（用于非正式场合。） （3）Nice to meet you. 很高兴见到你。 回答用Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。(用于第一次见面) （4）Nice to see you. 很高兴见到你。 回答用Nice to see you, too. 我也很高兴见到你。(用于熟人之间の见面) （5）How do you do ?你好。 回答也用：How do you do? （用于初次见面，正式场合） （6）How are you ? 你好吗？ 回答：Fine,thanks.谢谢，我很好。（用于熟人之间询问对方身体健康状况。） 也可以回答：Fine. /I’m fine./I’m OK. 3.welcome to+地点欢迎来到某地 4.Are you…? 你是...吗？ 肯定回答：Yes, I am.是の，我是。（I am不能缩写为I’m） 否定回答：No, I’m not. 不，我不是。 5.This is …. 这是... （对第三方の介绍）、 6.M r.先生（在学校内指男老师）M rs.夫人（已婚女士） M iss女士，小姐（未婚，在学校内指女老师）M s.女士（不清楚婚否）
新人教版七年级上册英语教案-Unit5
新人教版七年级上册英语教案Unit.5 Unit5 Do you have a soccer ball? 授课班级授课日期 授课类型新授课学时数The 1st period (Section A 1a—1c) 教学目标1.Get students to learn to ask and answer questions about ownership.. 2.Teach students to say the names of sports, descriptive adjectives such as boring, interesting, and relaxing. . 教学内容New words: tennis racket, ping-pong ball, soccer ball, basketball, TV, have. — Do you have a ping-pong ball? — Yes, I do. — Do you have a ping-pong bat？ —No, I don’ｔ . --Does he have a tennis racket? --Yes, he does. / No, he doesn’ｔ . don’ｔ = do not doesn’ｔ = does not 重点难点 — Do you have a ping-pong ball? — Yes, I do. — Do you have a ping-pong bat？ —No, I don’ｔ . --Does he have a tennis racket? --Yes, he does. / No, he doesn’ｔ . don’ｔ = do not doesn’ｔ = does not 学情分析 教学方法任务型教学、分级评价法、直观教学法、模仿示范法、情景教学和合作学习法 学习方法课前预习、课堂内外练习、听说读写结合 教学过程设计备注 课题引入I. Warming-up and revision 1. Play the tape, enjoy the Do, Re, Mi song. 2. Game : Jump up word cards Ask them to jump up whenever they heat a certain kind of word, for example, a number, a color, or an animal. But make sure this is more like a game than a test!. 3. Read two paragraphs from unit 4. play this game. 教学步骤 及 主要内容II. Presentation 1.Teacher shows a book and says: I have a book.. I have a set of keys. I have a notebook I have a computer. I have a family. Write “I have a ping-pong
(完整版)新版人教版七年级上册英语词汇表
七年级英语单词表Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！ hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？ I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的；美好的thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以Starter Unit 2 what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是 this /eis/ pron. 这；这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以 English /'i?gli?/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的 in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺；直尺 pen /pen/ n. 笔；钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫；短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子；床罩 it /it/ pron. 它 a /?/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that /e?t/ pron. 那；那个 spell /spel/ v. 用字母拼；拼写 please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请 Starter Unit 3 color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色 red /red/ adj.& n. 红色（的） yellow /'jel?u/ adj.& n. 黄色（的）green /gri:n/ adj.& n. 绿色（的） blue /blu:/ adj.& n. 蓝色（的） black /bl?k/ adj.& n. 黑色（的）white /wait/ adj.& n. 白色（的） purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色（的） brown /braun/ adj.& n. 棕色（的）；褐 色（的） the /ei; e?/ art. 指已提到或易领会到 的人或事 now /nau/ adv. 现在；目前 see /si:/ v. 理解；明白 can /k?n/ modal v. 能；会 say /sei/ v. 说；讲 my /mai/ pron. 我的 Unit 1 name /neim/ n. 名字；名称 nice /nais/ adj. 令人愉快的；宜人的 to /tu:/ 常用于原形动词之前，该动词 为不定式 meet /mi:t/ v. 遇见；相逢 too /tu:/ adv. 也；又；太 your /j?:/ pron. 你的；你们的 Ms. /miz/ (于女子的姓名前，不指明婚 否)女士 his /hiz/ pron. 他的 and /?nd/ conj. 和；又；而 her /h?:/ pron, 她的 yes /jes/ interj. 是的；可以 she /?i:/ pron. 她 he /hi:/ pron. 他 no /n?u/ interj. 不；没有；不是 not /n?t/ adv. 不；没有 zero /'zi?r?u/ num. 零 one /w?n/ num. 一 two /tu:/ num. 二three /θri:/ num. 三 four /f?:/ num. 四five /faiv/ num. 五 six /siks/ num. 六 seven /'sevn/ num. 七 eight /eit/ num. 八 nine /nain/ num. 九 telephone /'telif?un/ n. 电话；电话机 number /'n?mb?/ n. 号码；数字 phone /f?un/ n. 电话；电话机 telephone/phone number 电话号码 first /f?:st/ adj. 第一 first name 名字 last /la:st/ adj. 最后的；末尾的 last name 姓 friend /frend/ n. 朋友 China /'t?ain?/ 中国 middle /'midl/ adj. 中间的；中间 school /sku:l/ n. 学校 middle school 中学；初中 Unit 2 sister /'sist?/ n. 姐；妹 mother /'m?e?/ n. 母亲；妈妈 father /'fa:e?/ n. 父亲；爸爸 parent /'pe?r?nt/ n. 父（母）亲 brother /'br?e?/ n. 兄；弟 grandmother /'gr?nm?e?/ n.（外）祖母； 奶奶grandfather /'gr?nfa:e?/ n. (外)祖 父；爷爷； grandparent/'gr?npe?r?nt/ n.祖父（母）； family /'f?m?li/ n. 家；家庭 those /e?uz/ pron. 那些 who /hu:/ pron. 谁；什么人 oh /?u/ interj. 哦；啊 these /ei:z/ pron. 这些 they /eei/ pron. 他（她、它）们 well /wel/ interj. 嗯；好吧 have /h?v/ v. 经受；经历 Have a good day! (表示祝愿)过得愉 快！ bye /bai/ interj. (=goodbye)再见 son /s?n/ n. 儿子 cousin /'k?zn/ n. 堂兄（弟、姐、妹）； 表兄 grandpa /'gr?npa:/ n. （外）祖父；爷 爷；外公mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum) 妈妈 aunt /a:nt/ n. 姑母；姨母；伯母；婶母； 舅母 grandma /'gr?nma:/ n.（外）祖母；奶 奶；外婆； dad /d?d/ n. 爸爸 uncle /'??kl/ n. 舅父；叔父；伯父；姑 父；舅父 daughter /'d?:t?/ n. 女儿 here /hi?/ adv. (用以介绍人或物)这就 是；在这里 photo /'f?ut?u/ n. 照片 of /?v, ?v/ prep. 属于(人或物)；关于 (人或物) next /nekst/ adj.&n. 下一个（的）；接 下来（的） picture /'pikt??/ n. 照片；图画 girl /g?:l/ n. 女孩 dog /d?g/ n. 狗 Unit 3 pencil /'pensl/ n. 铅笔 book /buk/ n. 书
七年级英语单词(人教版)
Unit1 pal好朋友 pen pal 笔友 Canada 加拿大 France 法国 Japan 日本 the United States 美国Australia 澳洲;澳大利亚Singapore 新加坡 the United Kingdom 英国country 国家 Sydney 悉尼 New york 纽约 Paris 巴黎 Toronto 多伦多 Tokyo 东京 live 居住 language 语言 Japanese 日语;日本人would 世界 French 法国人;法语 like 爱好 dislike 讨厌;不喜欢Unit2 post 邮件;邮递 office 办公室;事务所 post office 邮局 library 图书馆restaurant 餐馆;饭店 bank 银行 supermarket 超级市场St.=street 街;街道 pay 付钱;支付 pay phone 投币式公用电话park 公园 ave=avenue 大街;林荫道center 中央;中心 bridge 桥 mail 邮件;邮政there 在那里 mear 在---近旁 across 横过;在对面 across from 在---对面 next 紧靠---的旁边;贴近 next to紧靠---的旁边;贴近;最接近between 介于---之间 front 前面;前边 in front of 在---前面 behind 在---之后neighborhood 附近;邻近 just 直接地;就;只;仅仅 straight 一直;直接 turn 转弯;转变方向 left 向左;左边 down 向下;下去;沿着 right 向右;右边 on the right 在右边 open 开着的;营业中的 market 市场;市集 clean 清洁的;干净的 quiet 宁静的 dirty 肮脏的 house 房子;住宅 welcome 欢迎 garden 菜园;花园 district 区域;地方 enjoy 享受---的乐趣;欣赏 walk 散步;步行 take a walk 散步 through 穿过;通 beginning 过开 tour 旅行;游历 visit 参观;游览 place 地方;地点 fun 愉快;开心 have fun玩得开心 if 如果 hungry 饥饿的 arrive 到达;抵达 way 路;路线;路途 take 乘;坐;搭 taxi 出租车;的士;计程车 airport 私人飞机;小型民用机场
新目标英语七年级上册unit5知识点
Unit 5 Do you have a soccer ball? 1. have v （1）拥有，占有。主语可以指人，也可以指物，第三人称单数形式为has。 某人某物有某物sb/sth have/has+某物 I have a friend here. 我这儿有个朋友。 She has three dictionaries. 她有三本词典。 （2）吃，喝have lunch 吃午饭have a cup of tea 喝杯茶 2.play 与不同词搭配表示不同意思 （1）在球类名词前不加冠词，表示玩耍，打/踢球 play football 踢足球play basketball/ table tennis 打篮球/乒乓球 （2）在乐器前加定冠词the, 表示弹奏…… play the piano/ guitar 弹钢琴/吉他 https://www.360docs.net/doc/9818155526.html,te adj 迟到的，晚的early 早的 be late for 迟到 4.get 去取，得到，购买，收到get up 起床get on 上车 5. too also either 也 too 肯定句口语，句末，用逗号隔开 also 肯定句较正式用于，句中 either 否定句，句末，用逗号隔开 6. good, well good adj 好的，用在名词前修饰名词，充当定语；也可用于系动词后，做表语。 Linda is a good girl. 琳达是个好女孩。 This book is very good. 这本书很好。 well adj，表身体好。How are you? Very well, thanks. adv 用来修饰形容词，副词或动词，在句子中做状语。 He plays soccer well. 他踢球踢得很好。 7.sound 听起来连系动词后面跟名词，形容词或介词短语做表语。 That sounds interesting. 那听起来很有趣。 The story sounds boring. 这个故事听起来很乏味。 look 看起来taste 尝起来smell 闻起来feel 觉得，摸起来 8. good, interesting, boring, difficult, fun, relaxing，fun 这些形容词主要用在名词前面做定语或系动词后面做表语。 This is an interesting book. 这是一本有趣的书。 It’s difficult. 它很难。 形容词前还可以用副词来修饰。 This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。 It’s too difficult. 它太难了。 9. and, but and 连词，和，又表示语气的并列或递进。
人教版七年级上册英语单词汇总
Starter Unit 1 good /gud/ adj 好的 morning /m?:(r)n??/ n 早晨；上午 Good morning 早上好！ hi /ha?/ interj (用于打招呼)嗨；喂 hello /h?l?u/ interj 你好；喂 afternoon /?ɑ:ft?nu:n//??ft?rnu:n/ n 下午Good afternoon! 下午好！ evening /i:vn??/ n 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /ha?/ adv 怎样；如何 are /ɑ: (r)//?: (r)/ v 是 you /ju:/ pron 你；你们 How are you? 你好吗？ I /ai/ pron 我 am /?m/ v 是 fine /fa?n/ adj 健康的；美好的 thanks /θ??ks/ interj / n. 感谢；谢谢 OK /??kei/ interj / adv 好；可以 HB /?e?t?bi:/ (铅笔芯)硬黑 CD /?si: di:/ 光盘；激光唱片 BBC /?bi:bi: si:/ 英国广播公司 Alice /?l?s/ 艾丽丝(女名) Bob /b?b//bɑ:b/ 鲍勃(男名) Cindy /s?ndi/ 辛迪(女名) Dale /de?l/ 戴尔(男名) Eric /er?k/ 埃里克(男名) Frank /fr??k/ 弗兰克(男名) Grace /gre?s/ 格雷丝(女名) Helen /hel?n/ 海伦(女名) Starter Unit 2 what /w?t//wɑ:t/ pron / adj 什么 is /?z/ v 是 this /e?s/ pron 这；这个 in /?n/ prep (表示使用语言、材料等)用；以English /??gl??/ n / adj 英语/ 英格兰的；英语的 in English 用英语 map /m?p/ n 地图 cup /k?p/ n 杯子 ruler /ru:l?(r)/ n 尺；直尺 pen /pen/ n 笔；钢笔 orange /?r?nd?//?:r?nd?/ n 橙子 jacket /d??k?t/ n 夹克衫；短上衣 key /ki:/ n 钥匙 quilt /kw?lt/ n 被子；床罩 it /?t/ pron 它 a / an /ei; ?//?n; ?n/ art 用于单数可数名词前，表示未曾提到的一(人、事、物)
人教版-七年级上册-英语知识点-全----第五单元unit-5-知识点
Unit 5谈论物品所属关系。 1、重点词汇：do、have、tennis、ping-pong bat、soccer、volleyball、basketball、play、interesting、 boring、fun、difficult、relaxing、watch、same... 2、soccer ball（英式）足球 a tennis bat一个网球拍baseball bat 棒球拍 be late 迟到watch TV 看电视on TV 在电视上 play basketball 打篮球play sports 做运动或参加体育比赛 3、含有实意动词的一般疑问句的结构及答语。 — ---Do you /they have a...? e.g. Do they have a basketball? ---Yes，I/they do./No，I/they don’t. ---Does he /she have a...? e.g. Does she have a new schoolbag? ---Yes，he/she does./No，he/she doesn’t. ( )----Do you have lunch at home? ----___________. A. Yes, I am B. Yes, I can C. Yes, I do D. Yes, I have 4、tennis 和tennis ball的区别：tennis指运动项目名称，即“网球运动”。tennis ball 则指具 体的球，有单、复数之分。e.g. a tennis ball/some tennis balls $ 5、一般现在时中have的用法以及与there be 句型的辨析； have “有”即某物属于某人，表示所属关系，三单形式为has. e.g. I have a blue jacket and my sister has a yellow one. there be “有”主要指的是某地存在某物。 e.g. There are many trees in my school. 6、Play + 球类名称； e.g. play basketball/soccer ball 打篮球/踢足球 Play + the + 西洋乐器类；（中间必须加定冠词the） · e.g. play the piano/violin 弹钢琴/拉小提琴 （）The young man plays ______violin very well, but he plays ________ basketball badly. A．the；the B. a；a C. a；the D. the；/ 7、---Let’s..（用于提出建议或征求别人的意见）. let’s = let us --- OK./All right . /That sounds good/great. /Yes，Let’s... /Sorry，I... 】Let “让……”，使役动词，后加动词原形 e.g. Let’s play./ Let’s ask./Let’s play computer games.
PEP人教版全册七年级英语词汇表
上册 第一单元 1. my 我的pron. 2. name 名字n. 3. is 是v. 4. clock 时钟n. 5. I 我pron. 6. am 是v. 7. I'm =I am 8. nice 好的；令人愉快的adj. 9. to 用于与动词原形一起构成动词不定式 prep. 10. meet 遇见；相逢v. 11. you 你；你们pron. 12. what 什么pron.& adj. 13. what's =what is 14. your 你的；你们的pron. 15. hello （表示问候）喂int. 16. hi （表示问候）嗨int. 17. his 他的pron. 18. and 和；又；而且conj. 19. her 她的pron. 20. question 问题;难题;询问;疑问n. 21. answer 问答；答复；答案n. 22. look 看；望；看起来v. 23. first 第一num. 24. first name 名字 25. last 最后的；上一个的adj. 26. last name 姓氏 29. zero 零num. 39. telephone 电话n. 40. number 数；数字n. 41. telephone number 电话号码 42. phone 电话；电话机n. 43. phone number 电话号码 44. it 它pron. 45 it's=it is 46. card 卡；卡片n 47. ID card (ID=identification) 身份证 48. family 家；家庭n. 49. family name 姓氏 第二单元 1. this 这；这个pron.& adj. 2. pencil 铅笔n. 3. pen 钢笔n. 4. book 书n. 5. eraser 橡皮；铅笔擦；黑板擦n. 6. ruler 尺；直尺n. 7. case 箱；盒；橱n. 8. pencil case 铅笔盒；文具盒 9. backpack 双肩背包n. 10. pencil sharpener 卷笔刀；铅笔刀 11. dictionary 字典；词典n. 12. that 那；那个pron.& adj. 13. yes （表示肯定）是adv. 14. no （表示否定）不；不是adv. 15. not （构成否定形式）不是adv. 16. isn't =is not 17. thank 感谢v. 18. OK 好；不错interj 19. in 用（表示方法，媒介，工具等）prep. 20. English 英语；英文n. 21. a 一个（只，把，台……）art. 22. how （指程度）多么;何等;怎样adv. 23. do 做;干;构成否定句、疑问句的助动词v.& aux. 24. spell 拼写v. 25. baseball 棒球n. 26. watch 手表n. 27. computer 电脑；电子计算机n. 28. game 运动；游戏n. 29. key 钥匙n. 30. notebook 笔记本n. 31. ring 环（状物）；戒指n. 32. call 打电话v. 33. at 在…（里面或附近）； 在…（点、刻）；以prep. 34. the 表示特指的人、物、事或群体art. 35. lost 丢失的；遗失的adj. 36. found （find的过去式,过去分词） 找回v. 37. lost and found 失物招领 38. please （祈使句用作请求的客套话）请interj 39. school 学校n. 40. a set 一套；一副 41. of (属于)…的 42. excuse 原谅;宽恕v. 43. excuse me 请原谅
人教版七年级上册英语Unit
Unit4Where's my schoolbag? 一、单词拼写(共80小题,每小题分,共0分) 1.I'm t______，but Cindy isn't. Look，her books are everywhere. （单词拼写） 2.I’m a t_______ person. And I like to keep my room clean. （单词拼写） 3.Your classroom is clean and t_______.（单词拼写） 4.Their dictionaries are on the desk ____ mine is under the desk. （单词拼写） 5.My brother and I are in my room ____ my father is in his room. （单词拼写） 6.Mr. Smith is Sue’s father _____ Sue is Mr. Smith’s _____.（单词拼写） 7.I _______ a hat, a notebook and a pen. （单词拼写） 8.Please put your books in the b_______.（单词拼写） 9.The notebooks are in my __________(书柜). （单词拼写） 10.My books are ______ the bookcase. （单词拼写） 11.---Where are his books? ---They're i____ the bookcase. （单词拼写） 12.I put my books ______ the _________(书橱). （单词拼写） 13.You should t(使整洁) up the room before your friends arrive.（单词拼写） 14.My mother a(总是) remembers my birthday. （单词拼写） 15.We always keep our classroom clean and(整洁). （单词拼写） 16.He(总是) helps his sister with her English. （单词拼写） 17.I am a________ the first one to get to school (第一个到校) every day. （单词拼写） 18.Look! Cindy’s books are e________ in her room. （单词拼写） 19.You can not put your books ______ (到处). （单词拼写） 20.To protect environment ,we shouldn't throw rubbish e______ (到处). （单词拼写） 21.He _____(总是) asks me some questions. （单词拼写） 22.Little Tom is(总是) late for school(上学迟到). （单词拼写） 23._____(我们的) school is big and beautiful. （单词拼写） 24.John’s model _____ is in the bookcase. （单词拼写） 25.The m____ plane is on the desk. （单词拼写） 26.We have a new model p_________, and it can fly. （单词拼写） 27.There is a model p______ in the room. （单词拼写） 28.---Jack, is this your model p_______? ---Yes, it is. （单词拼写） 29.I have some m________ planes here, Jack. （单词拼写） 30.I have a model _________ (飞机). It’s on the desk. （单词拼写）
新人教版七年级上册英语教案unit5
新人教版七年级上册英语教案U n i t5 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
新人教版七年级上册英语教案 Unit.5 Unit5 Do you have a soccer ball New words: tennis racket, ping-pong ball, soccer ball, basketball, TV, have. — Do you have a ping-pong ball? — Yes, I do. — Do you have a ping-pong bat？ —No, I don’t. --Does he have a tennis racket? --Yes, he does. / No, he doesn’t. don’t = do not doesn’t = does not — Do you have a ping-pong ball? — Yes, I do. — Do you have a ping-pong bat？ —No, I don’t. --Does he have a tennis racket? --Yes, he does. / No, he doesn’t. don’t = do not doesn’t = does not
Unit5 Do you have a soccer ball New words: his, and, her, question, answer, look -- What’s your/his/her name? -- My/His/Her name is …… New words: his, and, her, question, answer, look -- What’s your/his/her name? -- My/His/Her name is ……