冀教版八年级下册生物人类的起源

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早期智人(古人):20万年- 5万年前,脑 容量平均为1400毫升,工具多样,遗物有骨器。
山顶洞人
晚期智人(新人):5万年-1万年前,脑容 量约1500毫升,出现原始艺术。
现代人种
黄种人
白种人
黑种人
本课小结
进化
生活在森林
现代类人猿
人 类 的
1.森林古猿 地球环境
发生变化
生活在稀树草原 进化
人类
森林古猿是人类与现代类人猿的共同祖先。
人们发现在与古 猿相同的地层中有橡 树等植物化石,认为 这类古猿是生活在森 林环境中。
想一想 思考:森林古猿是如何进化成现代类人猿和人类的呢?
资料分析
地质学家告诉我们,1000万-2000万年前,地 壳运动剧烈,地球上气候也发生了剧烈变化。在地 形和气候巨大变化的影响下,原先的热带丛林有一 部分变成了稀树草原。

1300-1500mL
南方古猿
能人
直立人
智人
人类进化发展的过程
南方古猿:400万年-100万年前,直立行走,脑 容量为350-500毫升,与现代类人猿相当。
能人:200万年-175万年前,能制造和使 用工具,脑容量约700毫升。
直立人:180万年-20万年前,能用火和工 具,脑容量为800-1200毫升。
想一想
大量的森林变成了稀树草原,对那里的森林古猿会 产生什么影响?
森 林 环境变化
古 森林减少 猿
树栖生活转到地面生活
人类
类人猿
继续留在森林,树栖生活
探究竟·资料分析
头骨
Hale Waihona Puke Baidu脑容量
350-500mL
直 立 行 走
600-800mL 800-1200mL









使



使









人类的起源
学习目标
1.通过比较猿与人的相似特征以及其它证 据认同人猿同祖的观点。
2.说出人类进化的主要历程。
新课导入
体毛最长的人:艾米 丽·苏珊1983年出生于美 国加利福尼亚,她的父母 都是正常的白种人。科学 家认为这是人类极其少见 的返祖现象。
探究类人猿与人的区别与联系
分析黑猩猩和人在形态、结构上的相似与差 异。思考黑猩猩与人类可能有怎样的亲缘关系。


2.人类的进化:南方古猿 能人 直立人 智人
随堂反馈
1.在古猿进化为人的过程中,最为关键的
变化是( C )
A.造山运动活跃,山脉隆起 B.气候变化加剧,出现冰川 C.四肢行走变为直立行走 D.森林毁灭,草原稀疏
2.有关人类的起源,下列说法正确的是( D ) A.人类是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的 C.人是自然产生的 D.人是由森林古猿进化而来的
略能直立行走
骨盆细窄
“手”能握物
直立行走
骨盆短宽
手很灵巧
类人猿与人类的相似特征 外部形态:
身体结构:










面部表情: 大多有喜、怒、哀、乐等多种表情,与人类相似。
行为表现: 类人猿善于模仿;懂得交流;会使用枝条做工具等。
其他: 类人猿喜欢群居,有的有家庭生活;可勉强直立行走等。
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