人教版三年级英语上册Unit4备课

课题：《Unit 4 We love animais第一课时》

三年级英语（学科）导学教案使用时间：2013年月日编写人:李培培审核人：

【课型】新授课

【导学目标】

1．能听懂Let’s talk中的对话内容。

2．能运用What’s this ?询问近处不认识的动物或物品并用It’s a …回答。

3．能听、说、认读单词：duck,dog,pig,bear,cat。

【导学重点、难点】

1．重点：能听、说、认读单词：duck,dog,pig,bear,cat。

2．难点：能运用What’s this ?询问近处不认识的动物或物品并用It’s a …回答。

【导学过程】

一、导入

Greeting with the students.操练Class begins. Stand up. Sit down, please.学生听指令做相应的动作。

课题：Unit 4 We love animals 第二课时

三年级英语导学教案使用时间：2013年 9 月18日编写人：李培培审核人：【课型】新授课

【导学目标】

1.能听、说、读、写字母 Jj, Kk, Ll, Mm ,Nn。

2.能听说、认读tiger, monkey, bird, elephant这些表示动物的单词。

3.能听懂、会说单词jeep, jump, kite, kate, long, leg, mum, milk,nose,noodles。【导学重点、难点】

重点知识:能听说、认读tiger, monkey, bird, elephant这些表示动物的单词。

难点知识：印刷体与手写体的区别。

【导学过程】

一、导入Warm-up/Revision

1．师生做日常口语练习: A: Good morning. …. B: Good morning. ….

3．请学生表演A部分Let’s chant.

课题：《Unit 1 Hello第四课时》

三年级英语导学教案使用时间：2013年月日编写人：李培培审核人：罗洪军【课型】新授课

【导学目标】

1．能通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。

2．能通过学习有节奏的歌谣来复习巩固所学的词汇。

3．能理解Story time故事大意。

【导学重点、难点】

1．重点：句型I have .... Me too! 2．难点：歌谣的学习。

【导学过程】

一、导入Greeting with the students.

教师迅速用Hello! Hi! How are you ? 等学过的问候语与学生进行交流。