化学键【新教材】人教版高中化学必修教学课件

养
应
用
养
返
成
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化学键课件【新教材】人教版高中化 学必修
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必
备
知
双
识
基
自
达
主 预
5．以共价键形成的分子的表示方法
·
标
习
随
关 分子 电子式 结构式
分子结构模型
分子空间构型
堂 检
键
测
能
力 核Байду номын сангаас
H2
心
突
_H__—__H__
直线形 课 时
破 HCl
_H_—__C__l _
直线形
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
直线形
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标
随
堂
检
V形
测
课 时 分
正四面体形 层 作 业
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必
备
知
三、化学键
双
识
基
自
主 预
1．概念：相邻的原子之间强烈的_相_互__作__用__叫做化学键。
核 心 突 破
学 科 素 养
应 用 养 成
4
双 基 达 标
·
随
堂
自
主
预
习
检 测
课
时
分
层
作
业
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必
备
知
双
识
自
一、离子键和离子化合物
基 达
主
标
·
预
习
1．离子键
随 堂
关
检
键 能
(1)NaCl 的形成示意图
测
力
核
课
心 突
时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应 用
钠离子和氯离子通过_静_电__作__用__结合在一起，形成氯化钠。
·
随 堂
关
检
键 能
(2)共价化合物：H2O：_________，CO2：_____________。 测
力
核 心 突
(3)用电子式表示形成过程：HCl：_______________________。 课 时
破
4．结构式：用短线“—”表示分子中共用电子对的式子如
H2O：
分 层
学
科 素
H—O—H。
作 业
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必
备
知
双
识
基
自 主
2．离子化合物
达 标
·
预
习
随
堂
关
离子键
键
检 测
能
力
核
课
心 突
时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
养
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必
备
知
双
识
基
自
达
主
标
·
预
习
随
关
3．电子式
堂 检
(2)粒子电子式的表示方法
知
双
识 自
粒子
电子式的表示方法(举例)
基 达
主
标
·
预
习 原子
随
堂
关
检
键
测
能
力
阳离子
核
课
心
突 破
离子
时 分
阴离子
层
学 科
作
素
业
养
化合物
应
用
养
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必
备
知
双
识
基
自
达
主
标
预 习
(3)用电子式表示离子化合物的形成过程。
·
随 堂
关
双 基
自
达
主
预 习
1．共价键
·
标 随
堂
关
检
键 能
(1)形成过程(以 Cl2 的形成为例):
测
力
核 心
(2)定义：原子间通过_共_用__电__子__对__所形成的相互作用。
突
课 时
破
分
(3)成键粒子：_原_子__。
层
学 科
作
素 养
(4)成键元素：一般是同种的或不同种的非金属元素。
业
应
用
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必
备
知
双
识
基
自
达
主
标
·
预
习
随
关
(2)定义：_带_相__反__电__荷__离__子__之间的相互作用叫做离子键。
堂 检
键
测
能 力
(3)成键粒子：_阴_、__阳__离__子_。
核
课
心 突
(4)成键元素：一般是活泼的金属和活泼的非金属。
分 层
学
科 素
物质的性质变化规律。知道分子存在一定的空间结构。培养学生
作 业
养
应 用
的“宏观辨识与微观探析”的核心素养。
养
返
成
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必
备 知
体系构建
双
识
基
自
达
主
标
·
预
习
随
堂
关
检
键
测
能
力
核
课
心 突
时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
养
返
成
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必 备 知 识
自 主 预 习
关 键
必 知 能 备 识 力
双 基
自
达
主 预
子式对离子键和共价键进行表征，能描述化学键理论模型，并用
·
标
习
随
关 模型解释和推测物质的组成、结构、性质及变化。培养学生“宏
堂 检
键
测
能 力
观辨识与微观探析，证据推理与模型认知”的核心素养。
核 心
2.能以宏观现象及化学键等不同角度对物质进行分类，能从物质的
突
课 时
破 构成微粒及相互作用说明物质的共性、差异及其原因，解释同类
时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
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必
备
知
双
识
基
自
达
主
标
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预
习
随
堂
关
检
键
微点拨：离子键的本质是阴、阳离子之间的静电作用，既包括 测
能
力
核 心
静电吸引也包括静电排斥。
突
课 时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
养
返
成
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键
测
能 力
(1) 概 念 ： 在 元 素 符 号 周 围 用 “·” 或 “×” 来 表 示 原 子 的
核
课
心 突
_最__外__层_电__子__ (价电子)排布的式子。
时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
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必 备
检
键 能
如 NaCl：_____________________。
测
力
核
课
心 突
时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
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必
备
知
双
识
基
自
达
主
标
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预
习
随
堂
关
检
键
测
能 力
微点拨：“·(点)”或“×”都表示电子，二者应用时没有区别。
核
课
心 突
时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
养
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必
备
知
识
二、共价键和共价化合物
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必 备 知 识 自
第四章 主
预 习
关 键 能 力 核 心 突 破
学 科 素 养 应 用 养 成
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1
双
基
达
物质结构
元素周期律
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标 随
堂
检
第三节 化学键
测
课 时 分 层 作 业
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2
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必 备
发展目标
知 识
1.以典型物质为例，认识离子键、共价键等化学键的形成，能用电
养
返
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必
备 知
分子
识
自
主
预 习
CO2
关
键 能
H2O
力
核 心 突 破
学 CH4
科 素 养
应 用 养 成
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电子式
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结构式 分子结构模型 分子空间构型 双
基
达
O__=_=_C__=_=_O_
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必
备
知
双
识
基
自
达
主
标
预 习
(5)分类
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随
堂
关
检
键
测
能
力
核
课
心 突
时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
养
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必
备
知
双
识
自 主
2．共价化合物
基 达 标
·
预
习
随
共用电子对
堂
关
检
键
测
能
力
核
课
心 突
时
破
分
层
学 科
作
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业
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必
备
知
双
识 自
3．电子式
基 达
主
标
预 习
(1)非金属单质：Cl2：_________，N2：_________。