三位数乘两位数的口算

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四年级上册三位数乘两位数算式100道

四年级上册三位数乘两位数算式100道小学四年级上册数学有许多令孩子抓狂的问题，在其中一般会涉及到三位数乘以两位数的计算，本文将带来关于它的100道练习题，让孩子们更好地掌握这部分的知识。

1.312 × 35 = 10 9202. 201 × 48 = 9 6483. 421 × 26 = 10 9464. 723 × 34 = 24 6625. 804 × 15 = 12 0606. 912 × 38 = 34 6567. 514 × 25 = 12 8508. 612 × 41 = 25 0129. 113 × 17 = 1 92110. 213 × 18 = 3 83411. 313 × 32 = 10 05612. 401 × 57 = 22 85713. 516 × 34 = 17 54414. 610 × 40 = 24 40015. 712 × 29 = 20 64816. 801 × 16 = 12 81617. 911 × 22 = 20 04218. 513 × 31 = 15 90319. 617 × 20 = 12 34020. 718 × 26 = 18 66821. 102 × 19 = 1 93822. 202 × 47 = 9 59423. 312 × 24 = 7 48824. 402 × 51 = 20 50225. 515 × 43 = 22 04526. 619 × 35 = 21 66527. 713 × 16 = 11 40829. 913 × 27 = 24 65130. 113 × 21 = 2 37331. 211 × 31 = 6 54132. 312 × 39 = 12 10833. 412 × 14 = 5 72834. 516 × 58 = 29 88835. 616 × 43 = 26 48836. 711 × 11 = 7 82137. 803 × 46 = 36 83838. 910 × 24 = 21 84039. 103 × 14 = 1 44240. 217 × 24 = 5 20841. 314 × 45 = 14 13042. 413 × 57 = 23 47143. 512 × 16 = 8 19244. 615 × 36 = 22 04045. 714 × 42 = 29 88846. 813 × 29 = 23 47747. 911 × 19 = 17 30948. 104 × 20 = 2 08049. 204 × 38 = 7 75250. 305 × 41 = 12 50551. 405 × 24 = 9 72052. 518 × 43 = 22 21453. 614 × 31 = 19 05454. 715 × 22 = 15 73055. 811 × 16 = 12 97656. 917 × 29 = 2 665357. 105 × 53 = 5 56558. 205 × 40 = 8 20059. 315 × 24 = 7 56060. 413 × 34 = 14 06261. 514 × 11 = 5 65462. 615 × 27 = 16 60564. 812 × 42 = 33 98465. 913 × 58 = 53 05466. 103 × 47 = 4 82167. 208 × 15 = 3 12068. 310 × 48 = 14 88069. 407 × 25 = 10 17570. 511 × 23 = 11 75371. 613 × 53 = 32 48972. 714 × 29 = 20 66673. 815 × 40 = 32 60074. 911 × 44 = 40 08475. 106 × 21 = 2 22676. 205 × 19 = 3 89577. 312 × 21 = 6 55278. 412 × 11 = 4 53279. 517 × 48 = 24 89680. 616 × 42 = 25 87281. 715 × 14 = 10 01082. 814 × 58 = 47 05283. 914 × 24 = 21 85684. 102 × 39 = 3 95885. 207 × 46 = 9 46286. 306 × 36 = 11 09687. 401 × 17 = 6 81788. 512 × 55 = 28 16089. 618 × 27 = 16 68690. 712 × 36 = 25 55291. 801 × 12 = 9 61292. 919 × 58 = 53 60293. 106 × 57 = 6 04294. 205 × 55 = 11 27595. 311 × 32 = 9 87296. 408 × 11 = 4 88897. 518 × 27 = 14 08699. 717 × 34 = 24 438100. 809 × 17 = 13 653通过以上100道练习题，孩子在掌握三位数乘两位数的运算中多了许多练习，让计算能力有了提升，同时也有了去分析的能力。

四年级三位数乘两位数的口算题

四年级三位数乘两位数的口算题
一、题目示例
1. 公式
题目解析：
计算时，先把0前面的数相乘，也就是公式。

然后看因数末尾一共有几个0，在积的末尾添上几个0。

120和30末尾共有2个0，所以结果是3600。

2. 公式
题目解析：
先算公式。

因数150和20末尾共有2个0，就在30后面添上2个0，结果是3000。

3. 公式
题目解析：
先计算公式。

再看因数末尾共有2个0，就在92后面添上2个0，得到9200。

4. 公式
题目解析：
首先计算公式。

由于因数末尾共有2个0，所以结果是16000。

5. 公式
题目解析：
先算公式。

因数450和10末尾共有2个0，积就是4500。

6. 公式
题目解析：
计算公式。

因数末尾共有2个0，结果为7800。

7. 公式
题目解析：
先求公式。

因数末尾2个0，积是7200。

8. 公式
题目解析：
算出公式。

因数末尾2个0，积是11200。

三位数乘两位数口算

第二组
120×8= 960
第二组
430×2= 860
第二组
14×6= 64
胜
利
失
败
第三组
17×5= 85
第三组
180×4= 720
第三组
35×2= 70
第三组
310×3= 930
第三组
19×5= 95
第三组
270×2= 540
胜
利
下一关
失
败
第二关抓住喜羊羊!
起点
68 4×17= 12×8= 96 300×3= 900 70×9= 630 82 720 480
口算 10 × 3 = 30 6 × 3 = 18 30 + 18 = 48
列竖式
× 3
48
答：人骑自行车3小时可以行48千米。
算一算，你发现了什么？
16x3= 48 160x3= 480
16x30= 480
思考：几百几十与一位数相乘的口算方法？
1
5×3= 15
50×3= 150 50×30= 1500
三位数乘两位数
口算乘法
热身赛
11x40 = 440 70x70= 490 100x3= 300
21Hale Waihona Puke 2= 42200x4= 800
12x3= 36
300x3=300
33X2= 66
41x20= 840
例.1
（1）人骑自行车3小时可以
行多少千米？
16 × 3 = 48 (千米) 人骑自行车1小时
约行16千米。 16
54
95
85
700
算一算，你发现了什么？小组讨论

四年级三位数乘两位数口算竖式计算

四年级学生学习口算和竖式计算的内容，其中包括了三位数乘两位数的计算。

在这个年级，学生已经学会了前面三年所学习的基础口算和竖式计算的技巧。

他们已经能够熟练地进行两位数的口算和竖式计算，并且已经掌握了进位和借位的概念。

在学习三位数乘两位数的口算和竖式计算之前，老师会对前面所学的内容进行复习，确保学生已经掌握了这些基本技能。

在进行三位数乘两位数的口算时，学生首先需要掌握三位数和两位数的相乘的口诀。

例如，当三位数的个位数和两位数的个位数相乘，结果是个位数的积；当三位数的十位数和两位数的个位数相乘，结果是十位数的积；当三位数的百位数和两位数的个位数相乘，结果是百位数的积。

然后，学生需要将三位数的百位数、十位数和个位数和两位数的个位数和十位数逐位相乘，得到积，最后将这些积相加得到结果。

通过多次练习，学生可以逐渐提高自己的口算能力，实现对三位数乘两位数的正确和快速计算。

在进行三位数乘两位数的竖式计算时，学生需要将三位数和两位数进行竖式的对齐，从个位数开始逐位相乘，并将结果写在相应的位置上。

然后，学生将每一位乘得的数将其与前一位乘得的数相加，最后得到结果。

学生需要注意竖式计算中的进位操作，以及在最后一步相加时可能涉及到的进位操作。

通过多次练习，学生可以熟练地完成三位数乘两位数的竖式计算，提高计算的准确性和效率。

总之，四年级学生在口算和竖式计算的基础上，学习了三位数乘两位数的口算和竖式计算。

通过反复练习和巩固，学生可以掌握并熟练运用这些技能。

这将为学生今后的学习打下坚实的基础，并为他们深入学习更复杂的数学运算做好准备。

小学三位数乘两位数的乘法口算技巧

小学三位数乘两位数的乘法口算技巧在小学教育中，乘法口算是一个重要的学习内容。

而三位数乘两位数的乘法口算对于学生来说常常是一个难点。

本文将介绍一些小学三位数乘两位数的乘法口算技巧，帮助学生更好地掌握这一内容。

1. 把乘法分解成简单的相乘步骤：先计算个位数的乘积，再计算十位数的乘积，最后计算百位数的乘积。

将这些乘积相加得到最终的结果。

例如，计算345乘以27，首先计算5乘以7为35，然后计算4乘以7为28，最后计算3乘以7为21。

将这些结果相加得到最终的结果。

2. 利用乘法的交换律和结合律简化计算：将三位数和两位数的乘法转换成两位数和一位数的乘法。

例如，计算345乘以27，可以先计算27乘以5得到135，然后计算27乘以4得到108。

最后将这两个结果相加得到最终的结果。

3. 利用乘法的分配律简化计算：如果一个数可以被拆分成几个部分，那么可以先计算每个部分的乘积，再将这些乘积相加得到最终的结果。

例如，计算345乘以27，可以将345拆分成300和45，然后分别计算300乘以27和45乘以27，最后将这两个结果相加得到最终的结果。

4. 利用乘法的倍数关系简化计算：如果一个数是另一个数的倍数，那么乘以这个数的结果也是相应倍数的结果。

例如，计算300乘以27，由于300是27的倍数，所以乘积结果也是相应倍数的结果。

5. 利用乘法的特殊规律简化计算：对于特殊的乘法组合，可以利用一些特殊规律来简化计算。

例如，乘以10的整数倍的数，可以通过在原数后面添加相应数量的零来得到。

乘以11的整数倍的数，可以通过将原数的每个位上的数字相加得到。

通过运用上述的乘法口算技巧，学生在进行小学三位数乘两位数的乘法口算时可以更加得心应手。

在实际操作中，学生可以根据题目的不同选择最适合的技巧来进行计算。

同时，多加练习和反复巩固也是提高口算能力的关键。

在教学过程中，老师和家长可以通过提供一些练习题和口算题目来让学生进行练习。

同时，适当地使用计算器也可以帮助学生更好地理解乘法运算的规律和技巧。

四年级三位数乘两位数口算竖式计算

口算竖式计算是指通过口头快速计算两个数相乘的方法，其中一个数是三位数，另一个数是两位数。

下面将分四个部分来详细介绍这个方法。

第一部分：个位数相乘
当两个数的个位相乘时，计算方法如下：
1.如果个位数相乘小于10，则直接将个位数相乘，结果是个位数。

例如：3×4=12，则答案是2
2.如果个位数相乘等于或大于10，则将结果的个位数部分写下来，并记录进位数。

例如：7×9=63，答案是3，进位数是6
第二部分：十位数相乘
当两个数的十位相乘时，计算方法如下：
1.直接将十位数相乘，结果是十位数。

例如：2×5=10，则答案是0。

第三部分：个位数乘十位数和百位数
当一个三位数和一个两位数相乘时，计算方法如下：
1.首先将两位数的个位数与三位数的个位数相乘，得到一个结果。

例如：23×5=15，答案是5
2.然后将两位数的个位数与三位数的十位数相乘，得到一个结果。

例如：23×5=115，答案是1
3.最后将两个结果相加，得到最终的结果。

例如：5+1=6，所以答案是6
第四部分：进位
如果在上述步骤中存在进位，需要将进位数加到结果中。

步骤如下：
1.个位数相乘：4×8=32，答案是2，进位数是3
2.十位数相乘：5×8=40，没有进位。

3.个位数乘十位数和百位数：6×8=48，答案是8
4.将以上三个结果相加：48+40+32=120。

5.加上进位数：120+3000=3120。

通过以上四个部分的计算，可以快速口算出一个三位数乘以两位数的结果。

三位数乘两位数口算和估算

400 ×30=12000（棵）
答：一共有12000棵苹果树。
4×3=12，然后再在12 后面添3个0，就是12000
因为400×3得12个百，就是1200，400×30 的得数是400×3的10 倍，所以是12000。
先口算，再说一说是怎样算的
60 ×700=42000 150 ×30=4500 20 ×270=5400
有30行苹果树，每行400棵，一共有多少棵苹果树？
400 ×30
有桃树647棵，平均每棵收桃48kg。一共可收桃多少千克？
48 ×647
收了231吨脐橙，每吨大约要32个筐装，一共要多少个筐？
32 ×231
有500棵梨树，平均每棵收梨25kg，一共可收梨多少千克？
25 ×500
有30行苹果树，每行400 棵，一共有多少棵苹果树？
全校制作校服大约需要多少元？
每人制作一套校服需要 68元。
我们稿子小学有学生706人
1、说出这题中运用了那个数量关系？
单价×数量=总价 2、怎样列式，并算出结果。
68×706 ≈49000(元)
答：全校制作校服大约需要49000元。
李叔叔在果园里摘了91箱桃，每箱能卖198元。这些桃大约能卖多少元？
198 ×91≈18000（元）
答：这些桃大约能卖18000元。
单价×数把看量1作998=0看总，作得价2到00了，把91
200×90=18000
绿树开花690来自对答如流47000××65000 15500 ×302
学以致用

三位数乘以二位数口算题

三位数乘以二位数口算题在我们的生活中，算数可是一项必不可少的技能，尤其是口算。

想想看，三位数乘以两位数，这可真不是小事！这就像是让你在超市里快速计算一大堆东西的价格，心里想着，哎呀，钱包里的钱够不够啊？这时候，口算就显得特别重要了。

你有没有试过在排队的时候，看到旁边的那一堆零食，心里默默地估算一下，总价是多少？真是让人一边口水直流，一边紧张兮兮地想着自己是否能买得起。

三位数乘以两位数其实没那么可怕，真的！我们可以用一些简单的方法来应对。

比如说，假设我们要算234乘以45。

234的百位、十位和个位都要清清楚楚。

然后呢，把234拆分开，234等于200加30再加4。

哎，别看这个过程麻烦，其实我们在脑子里就能把这些数字简单一分。

把200乘以45，哦哟，结果是9000；30乘以45，算算，1350；4乘以45，这个简单，180。

把这三部分加起来，哇，完美，结果就是10530！是不是觉得心里一松，没那么难吧？再比如，想象一下，你和朋友在玩一个游戏，谁能在最短的时间内算出三位数乘以两位数，简直就是智力的较量。

就像打麻将，讲究的是一个快和准。

朋友那一副得意的样子，真让人想笑。

你想，谁不想在这个游戏里赢呢？那好吧，快点把234乘以45的结果告诉她，看她的表情，会不会一脸震惊。

要是你能迅速算出这个结果，那可真是太酷了，像是掌握了一项绝技，简直是出神入化。

我们在日常生活中也会用到这个技能，比如去买水果。

水果摊上，一看那些红彤彤的苹果，想知道如果买十斤要花多少钱，心里就得开始算了。

再比如，在外面吃饭，服务员一来，点的菜和饮料加起来，得趁热打铁，快速算出大概多少钱，不然可是要被朋友调侃的。

想想看，你一边算，一边想着要留个好印象，这样的场景是不是很有趣？口算就像一个游戏，挑战自己的同时，还能锻炼大脑。

对了，你有没有想过，为什么我们总是觉得口算难？其实就是心里有个坎。

只要跨过去，那些数字就会乖乖听话。

就像玩跳绳，刚开始时总是绊脚，一旦找到了节奏，就能轻松自如。

三位数乘两位数口算乘法

三位数乘两位数口算乘法
三位数乘两位数口算乘法是一种基本的数学运算，也是学习数学的必备技能之一。

它不仅是一门学科，而且也是提高数学能力的一种方法。

我们可以通过学习三位数乘两位数口算乘法来提高我们的数学水平。

三位数乘两位数口算乘法的步骤比较简单，它只需要几步便可以完成计算。

第一步，要将三位数乘以两位数，先将第一位数乘以第一位数，第二位数乘以第二位数，同时将第一个乘积和第二个乘积的结果相加，得出最后的结果。

第二步，将乘积的后两位数相加，然后把最后的结果相加，就是乘积的最终结果。

在学习三位数乘以两位数口算乘法时，有一些注意事项需要遵守：首先，要熟悉三位数乘以两位数的具体步骤，这样才能在计算的时候不混淆。

其次，熟练掌握三位数乘以两位数的具体方法，要做到每个阶段都有一定的准备，最后再结合实际情况，择其善者而从之，在计算中可以较好地发挥作用。

三位数乘以两位数口算乘法并不复杂，但要做到熟练掌握却需要一定的练习。

因此，在学习和练习过程中，要细心认真，不断练习，才能掌握熟练。

除此之外，还应该在学习中灵活运用和练习，不断对比和实践中不断总结和积累，才能把握住重点，提高学习效果。

为了掌握三位数乘以两位数口算乘法，即使在学习过程中也要不断努力，从而不断完善自身的数学技能。

在实践中，可以多利用资源，多参考书籍，多做习题，有意识地加强练习，还可以寻求老师的指导，
才能更好地掌握数学知识。

在学习三位数乘以两位数口算乘法时，要认真认真、勤加练习，只有这样才能熟练掌握，并有效增强自身的数学能力。

另外，要学以致用，运用数学知识分析与解决实际问题，以此来提高数学水平。

三位数乘两位数口算

约16千米/时约每小时16千米
约80千米/时约每小时80千米
约160千米/时约每小时160千米
人骑摩托车1小时约行45千米。
和谐号1小时约 350千米
你还知道其他交通工具的速度吗？
• 马车1小时约行10千米； • 小汽车每小时约行80千米； • 飞机每小时约行800千米； • 海轮1小时约行32千米； • 公交车在城区1小时约行30千米。
做一做：课本46页 18×4＝ 25×2＝ 130×5＝ 24×3＝ 14×6＝ 2×380＝
150×6＝
7×13＝
开火车： 35×2 140×6 140×7 13×6 13×50 19×5 32×3 16×5 280×3 24×30 250×3 230×4 18×3 350×2 34×20
今天你都学会了什么？有什么收获？
人骑自行车1小时约行16千米。
提出用乘法计算的数学问题？人骑自行车3小时可以行多少千米？
约16千米/时
人骑自行车30小时可以行多少千米？
特快列车1小时约160千米
特快列车3小时可以行多少千米？
怎样口算这道题？
练习： 130×5= 2×380= 150×6= 70×13= 46×40=
•相乘，先乘0前面的数，再在乘积的后面添上一个0。
1．口算：
10×5= 50 30×4 = 120 300×5＝ 1500 60×40＝ 2400
2 × 30 = 60 60×5 = 300 4×700＝ 2800 20×80＝ 1600
口算：
42 × 2 = 84 11×5＝
55
13×5 =65 410×3＝ 1230
约10千米/时约每小时10千米