北京版教材一至五年级古诗

横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
四
年
级
上
《滁州西涧》
韦应物
唐代
这首诗写了春游西涧赏景和晚雨野渡所见。诗人以情写景，借景述意，写了自己喜爱与不喜爱的景物，说自己合意与不合意的事情，而其胸襟恬淡，情怀忧伤，便自然流露出来。
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
《望洞庭》
刘禹锡
唐代
这首诗描写了湖光山色相互辉映，表现了诗人对祖国壮丽山河的热爱。
湖光山色两相合，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，
白银盘里一青螺。
《游园不值》
叶绍翁
南宋
这是一首描写早春美丽景色的诗。
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
《宿新市徐公店》
****
杨万里
宋代
这首诗描绘了在徐公店看到的农村景色。诗中既写了春末夏初的自然风光，也写了儿童尽情嬉戏的情景，描绘了一幅动人的画面，反映出诗人的喜悦心情。
篱落疏疏一径深，
树源自文库花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
《夏日田园杂兴》
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
《江上渔者》
范仲淹
宋代
描绘了一只在风浪中捕鱼的小船，表现了渔民生活的艰辛，反映了作者同情劳动人民的思想感情。
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，
出没风波里。
二
年
级
下
《游子吟》
孟郊
唐代
描写了母亲为将要远行的儿子做衣服的情景，表达了深深的母子之情，表现了一种伟大的母爱。
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
《九月九日忆山东兄弟》
王维
唐代
这首诗是他重阳节时因思念家乡和亲人而创作的，表达了诗人的思念家乡、想念亲人的感情。
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
《题西林壁》
*****
苏轼
宋代
这是诗人在游遍庐山之后带有对庐山全貌的总结性的题咏。全诗道出一个平凡的哲理，包括了全体与部分、宏观与微观、分析和综合等耐人寻思的概念。使山水诗具有了哲理性。
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
四
年
级
上
《山中送别》
王维
唐代
这首诗写了诗人送别友人之后盼望与友人再次相聚的心情，表达了对朋友的思念之情。
山中相送罢，
日暮掩柴扉。
春草明年绿，
王孙归不归？
《赠汪伦》
李白
唐代
诗人通过这首诗赞颂了汪伦对他的情意，表达了诗人李白与朋友汪伦之间的深厚友情。
二
年
级
上
《夜宿山寺》
李白
唐代
运用夸张的手法和丰富的想象，描写山寺中楼阁的高大雄伟。
危楼高百尺，
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
《花影》
苏轼
宋代
重重叠叠上瑶台，
几度呼童扫不开。
才被太阳收拾去，
又教明月送将来。
《梅花》
王安石
宋代
描写了几枝在严寒中开放的梅花和梅花淡淡的清香，表现了梅花不畏严寒的特点。
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
《逢雪宿芙蓉山主人》
刘长卿
唐代
用凝练的笔墨，描绘出一组以旅客日暮投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图，诗题点明了诗的内容。诗是按时间顺序写下来的。诗中有画，画外有情。表达了诗人静夜山居的荒寒之感。
日暮苍山远，
天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，
风雪夜归人。
三
年
级
下
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
五
年
级
下
《少年行》
王维
唐代
选自组诗《少年行》的第三首，“行”是古诗的一种体裁。这首诗以描写人物为主，描写了一位力大无比、能骑善射、英勇杀敌的古代少年英雄。
一身能擘两雕弧，
虏骑千重只似无。
偏坐金鞍调白羽，
纷纷射杀五单于。
《马》
李贺
唐代
这是一首借物咏志的诗。通过写马，表现贤才志士的奇特才能、雄心壮志及怀才不遇时的感慨。
清代
描写了早春二月的明媚景致。
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
《咏华山》
寇准
宋代
描写了华山的雄伟、高峻。
只有天在上，
更无山与齐。
举头红日近，
回首白云低。
《静夜思》
李白
唐代
描写了思乡情绪。面对明月独坐床前，思念着家乡的亲人。
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
****
范成大
宋代
诗人以老人的口吻，描绘了夏日村庄的生活场景：男耕女织，日夜操劳，虽然辛苦但也其乐融融。
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
五
年
级
上
《望庐山瀑布》
李白
唐代
这首诗写景抒情，形象地描绘了庐山瀑布的壮美景色，表现了诗人丰富的想象力，表达了诗人对庐山瀑布景色的赞美之情。
《绝句》
****
杜甫
唐代
描绘了成都浣溪沙草堂前明媚秀丽的景色，表达了内心的喜悦。全诗色彩鲜明，有声有色，有远景、有近景，一句一景，四句紧密相连，又构成一幅清新而又壮丽的画卷。
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
《咏柳》
****
贺知章
唐代
“咏柳”就是用用诗词来赞美柳树。通过对早春时节柳树生动形象地描绘，赞美春天给大地带来了勃勃生机。
能不忆江南？
四
年
级
下
《清明》
杜牧
唐代
这首诗描写了清明时节细雨纷纷的情景和作者的愁苦心情。
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
《回乡偶书》
贺知章
唐代
诗人告老还乡回到故乡时已是八十多岁，这时距他当年离乡已有五十多个年头。人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。“偶”不仅仅是说诗作得之偶然，还表露了诗情来自生活、发于心底的这一层意思。
《别董大》
高适
唐代
这首送别诗表达了真诚情谊、坚强信念，为灞桥柳色与渭城风雨涂上了一层豪迈健美的色彩。“多胸臆语，兼有骨气。”“以气质自高”能为志者增色，为游子拭泪。
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君？
《春日》
朱熹
南宋理学家
这首诗描绘了春天的美丽景色，表达了诗人的喜悦之情，抒发了诗人对春天的赞美之情。
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
《江雪》
柳宗元
唐代
这首诗写景抒情。是诗人被贬为永州司马时写的。诗人形象地描绘了大雪中群山飞鸟，路上无行人，老翁孤舟独钓的凄凉景象，婉转地表达了他在政治革新失败后孤独无援的处境，表现了他孤僻高傲、不向腐朽的权贵们屈服的顽强性格。
千山鸟飞绝，
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
《敕勒歌》
北朝民歌
描绘了一幅辽阔、美丽而又富饶的草原美景，表现了阴山一带的草原风光和敕勒民族的游牧生活。语言简练质朴，风格明朗豪放。
敕勒川，阴山下。
天似苍庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
三
年
级
上
《登鹳雀楼》
王之涣
唐代
描绘了作者登鹳雀楼眺望远方时看到的山河壮丽的景象，表达了诗人广阔的胸怀和积极向上的进取精神。
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
《枫桥夜泊》
张继
中唐
这首诗写景抒情。诗人夜泊桥边，宿在船上，看到深秋江边的夜景，触景生情，通过对江边景物的描写，表现出孤寂忧愁的情感。
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
《山行》
杜牧
晚唐
这首诗写景抒情。描绘了深秋时节山中的美景，表达了诗人对深秋枫林美景的喜爱之情。
年级
诗题
作者
朝代
主旨、情感
原文
一年级上
《鹅》
骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
一
年
级
下
《春晓》
孟浩然
唐代
描写了春天雨后早晨的情景。有景有情有声有色。通过对春雨、鸟鸣、春风、落花的描写，抒发了爱春惜春的思想感情。
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
《村居》
*****
高鼎
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
《江畔独步寻花》
*****
杜甫
唐代
描绘了春天繁花似锦，蝶舞莺歌的景象，表达了诗人久经离乱得以安居后的愉快心情。
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
流连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
《鹿柴》
王维
唐代
描绘的是鹿柴的空山深林在傍晚时分静寂幽暗的景色，带有幽冷空寂的色彩。
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
《早发白帝城》
李白
唐代
诗中描绘了诗人从白帝城回江陵时，沿途领略到的绚丽景色。赞美了祖国山河的壮丽，表达了诗人无比欢快的心情。
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
《小池》
杨万里
南宋
诗人用生动传神的语言，描画了初夏小荷花池的秀美。诗中充满生机，表达了诗人对大自然景物的喜爱和愉悦、闲适的心情。
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
《浪淘沙》
刘禹锡
唐代
写出了万里黄河的磅礴气势，表达了对黄河的赞美之情。
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
《绝句（迟日江山丽）》
杜甫
唐代
写于成都草堂。生动地描写了春天美丽如画的景色。
迟日江山丽，
春风花草香。
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
《忆江南》
****
白居易
唐代
诗人出生在北方，曾在南方任职。苏杭的秀丽风景给他留下了美好的记忆。在这首诗中，诗人选择了朝阳照耀下的江边的鲜花和春天一江的绿水，表现出了江南春意盎然的景象。
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。