完整word版,最新人教版五年级英语上
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小学五年级人教版英语上册Unit 1What ' s he like?
对话一：
A：Who' s your English teacher?
B：Mr Young.
A：Is he young?
B：No, he isn ' t. He ' s old.
A：Is he funny?
B：Yes, he is.
A：Great！I like funny teacher.
对话二：
A：Hey，Ms Young will be our new Chinese teacher. B：Really？What' s she like?
A：She' s kind.
B：Is she strict?
A：Yes，sometimes.
B：Do you know her?
A：Yes，she is my mother.
B：Haha. Cool!
句型一：（询问对方某学科老师是谁的句型及回答）
----- W ho s your English teachef?是你的英语老师？
——Mr Young.xx。
句型二：确认他人体貌特征或性格特点的句型及回答
----- I s he you ng?他年轻吗？
----- N o, he isn '，./Y e Ss.不，他不年轻。/是的，他很年轻。
句型三：Ms Young will be our new Chi nese teache王女士将会是我们的新语文老师。
句型四：询问他人体貌特征或性格特点的句型及回答
----- W hat' s he lik他长什么样？---- He is tall and stro ng 他又高又壮。 -- What' s he like?
——He is polite. /They are helpful./They are hard-working. /She is clever./I am shy.单词1: who' s=who is谁是”
Who' s that man?Who are you?
单词2：各科目老师
English teacher英语老师Chinese teacher语文老师maths teacher数学老师music teacher音乐老师art teacher 美术老师scienee teacher科学老师PE teacher 体育老师head teacher校长
单词3:称呼:Mr Young杨先生Miss White怀特小姐
Mrs Wang王夫人、太太Ms Zhao赵女士
单词4：old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的
funny 滑稽可笑的kind 和蔼的，亲切的strict 严格的
friendly 有好的quiet 安静的，文静的tall 高的strong 强壮的
单词5：will be 将要new 新的sometimes 有时
单词6：polite 有礼貌的，客气的hard-working 工作努力的，辛勤的helpful
有用的，愿意帮忙的clever聪明的shy羞怯的，腼腆的语法：
y 在单词中的发音/i/ ：（辅音+y 结尾）
当字母y位于单词末尾且前面有辅音的时候，y通常会发/i/，例：
baby 婴儿happy 高兴的,快乐的windy 有风的sunny 阳光的，晴朗的sorry 抱歉Lorry 卡车pretty 漂亮的busy 忙碌的puppy 小狗作业：
Dayl:对话一、句型一读三遍，单词1、2、3读五遍。
Day2句型二读三遍，单词4五英一汉。
Day3:复习句型一、句型二，每个读五遍。
Day 4:对话一读三遍，句型三、句型四读五遍。
Day5単词5、6五英一汉，并会默写。Unit 2My week
对话一：
A：Grandpa!Look atmy picture.
B：Great!What do you have on Thursdays星期四你有什么课？
A：I have maths,English and music.
B：Oh,I love music!Who 's your music teacher?
A：Mr Young.
B：Is he strict?
A：No.He'f s unnny.What do you do on Thursdays,Grandpa?
B：Oh,I have a cooking class withyour grandma!
A：HaHa!
句型一：Look atmy picture 看我的图片。Look at that bird!
句型二：询问某一天的课程的句型及答语
----- W hat do you have on Thursdays周四你有什么课？
----- 1 have maths,E nglish and musi（我有数学、英语和音乐课。
/We haveE nglish,math and scie nee on Thursday^ 们周四有英语课、数学课和科学课。
单词一：“一周七天”
Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末注意：每个词首字母都要大写，都是以-day结尾。
单词二：have （三单has）有I have a pen.
吃、喝He has lunch at 12.
句型三：What do you do on Thursday®星期四你做什么？
对话二：
A：Do you often wash your clothes on the weekend?
B：No, I don ' t.
A：Do you often read books on the weekend?
B：Yes,I do.What do you often do on the weekend?
A：I often do homework,read books,watch TV and draw pictures on the weeke nd.句型四：询问对方是否经常做某事的句型及答语
----- D o you ofte n read books on the weeke nd?周末你经常看书吗？
——Yes,I do./No,I don 't.
单词三：read books读书play football踢足球wash my clothes洗我的衣服watch TV 看电视do homework 做作业
play ping-pong打乒乓球listen to music听音乐play sports做运动单词四：the
on weekend 在周末on Mondays/Tuesdays...在星期一/