实用类文本新闻阅读技巧

• 当堂检测2 • 阅读《“娱乐圈”低龄化的隐忧》片段，回答问题 • 带着孩子走进“娱乐圈”，已成为许多家长趋之若鹜 的选择。“小明星”们正在被全力打造出来。看看舞台 上的这些孩子们吧——“小模特”浓妆艳抹扭腰摆胯， “小婚礼司仪”煽情搞笑大谈情爱，“小歌手”劲歌热 舞高唱情歌……他们的脸上少了些许天真，多了几分成 熟；少了些许稚趣，多了几分老成。 • 很难说清楚这些家长将孩子打造成“童星”的初衷。 为名？为利？还是只是为了赶潮流跟形势或是让孩子见 世面开眼界？几岁、十几岁的孩子混迹复杂喧嚣的“娱 乐圈”，对他们今后成长的利弊得失真的很难说。 • 分析第一段画线句子的表现手法。
例2：本文的报道对象是温总理，为什么用
一个段落来写记者？
•侧面烘托，用记者的焦急、忙碌和辛苦 衬托总理的行程紧张和日理万机，突出了 “急行军”的“急”。
方法总结（答出手法后如何分析）：
1、表现新闻人物的特点 2、表现新闻的主题
3、体会作者的态度或感情
4、分析表达效果（身临其境，生动形象）
5、突现新闻的社会效应
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这是一座有生命的图腾柱，身上刻满了许许 多多怪诞的面孔，对着大地狞笑。 • 正当这东西似乎已凝固起来时，从它顶端突 然冒出一朵庞大的蘑菇云，第一团蘑菇云升向蓝 天的时候，变成一朵花的形状。它巨大的花瓣边 缘向下弯曲，外面是奶油色，里面是玫瑰色。后 来，当我们从200英里以外最后一次眺望时，它 仍保持着这个形状。在这个距离，还能看见处于 痛苦之中的柱体，五颜六色，翻滚蒸腾，如同无 数杂色彩虹组成的大山。在这些彩虹中融入了许 多有生命的物质。柱体颤颤悠悠的顶部穿过白云， 活像一头史前怪兽的脖子上镶上了羽毛。纵目望 去，只见羽毛朝四面八方飞展开去。 • 新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所 不同。请对文中画线部分作简要分析。
• 语言生动形象，运用比喻， 描述了原子弹投放后的壮观 却可怕的景象，镜头感十分 强烈，具有很强的感染力。
方法总结： 1、结合语句，点出语言特点。 2、再现场景或人物特点（手法） 3、分析表达效果 4、表现的感情或主题
二、评价新闻技巧的巧妙性
新闻的表达技巧有哪些 1、表达方式：叙述、描写、抒情、议论 2、表现手法：对比、衬托、象征等
• 运用了排比的修辞手法。 • 运用相近的句式，增强语势，展现了 舞台上的孩子们与其年龄不相称的成 熟、老成、做作的形象特点。 • 强烈地表达了作者对“小明星”现象 的不赞同和为其前途着急、担忧的感 情。
三、分析新闻内容的真实性
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昨天晚上7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。此 时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断向镇区刮来。 尽管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辩。 在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃，随时有倾覆的 危险。晚上8点一过，风力明显加大。记者乘坐的采访 车一停下来，车身就被大风刮得剧烈抖动。海水被接近 10级的大风卷集着，疯狂地“扑“上防波堤，形成一阵 充斥着咸味的暴风雨。南澳镇门朝大海的店面几乎全部 大量进水，积水没过脚面。晚上8点04分，南澳全镇停 电。 ——《南澳：“风眼”里经受冲击》 节选 • 题目：本文的作者是如何突出新闻内容真实性的？
一是根据采访经过突出真实性；二 是根据对新闻现场的客观反映突出 真实性；三是根据准确的数据突出 真实性；四是对细节的描写。
她只能活七个小时
• 19.解析：“以顺叙的方式写作，并特别突 出了时间”的好处是，内容上以时间为顺 序，体现救援的紧张；时间本身就是文章 层次井然的一种结构方式，突出了事件的 连贯性。 • 答案：①以顺叙的方式写作，条理清晰， 突出了新闻事件的连贯性。②突出时间， 渲染了紧张的氛围，强调了救援效率之高， 现场感强。
实用类文体之
新
闻
文体特征 • 新闻要素——标题、导语、主 体、背景、结语 • 表达技巧——语言特色、表现 手法 • 新闻特点——真
例题分析及方法指导
一、把握新闻语言——准确、生动 • 例1.新闻语言一般是客观平实的，而这篇 报道却有所不同。请对文中画线部分作简 要分析。 • 具有浓烈的感情色彩。运用“仁慈”“奄 奄一息”“焦急”等词语，使报道具有较 强的感染力和明显的倾向性，体现了对小 女孩的爱心和人道主义关怀。
3、锤词炼句
4、修辞手法如比喻、拟人、排比、反语、 反问等•• • • • Nhomakorabea•
阅读《温总理15个小时“急行军”》节选，回答问 题。 下午1点，在新大谷饭店会见韩国总统李明博，然后 乘车前往太宰府市。 2点，会见日本首相。 3点，出席会议。 5点10分，签署《声明》5点20分，会见青少年代表。 6点10分，会见记者。 6点45分，出席宴会。 随着温总理的活动，我同中外记者一道随领导人 不断转换场地，在门外焦急地等待会见、会议的消息。 外交部发言人利用转场间隙，火速给我们吹风。记者 们争分夺秒，编辑消息，传输文字和音像，跑得上气 不接下气，饿了渴了就用自带的饼干和瓶装水充饥。 晚上8点20分，温总理去看望驻日使领馆工作人员.
• 当堂检测1 • 阅读《原子弹坠落长崎目击记》片段，回答问题。 • 命运之风看来要恩赐有些日本城镇了，它们注定将默默无闻。 命运最后选择了长崎作为投弹目标。 • 在机群盘旋的当儿，我们突然发现股股黑烟穿过白云直冲我们 而来。原来是对准我们高度发射的l5枚高射炮弹。不过它们飞来 时，飞机已向着左边飞远了。 • 我们向南飞去。11点33分，飞越海岸线，向距此以西大约1 百英里处的长崎直奔而去。在长崎上空我们再次盘旋，终于发现 了云层中的一处缝隙。 • 这时是12点ol分，我们终于到达了这次任务的目的地。 • “瞧，它下来了!”有人喊道。 • 从“艺术大师”的肚子里落出一个黑乎乎的东西，掉了下去。 • 先是一个巨大的火球倾发出大量白烟，接着，一道巨大的紫 色火柱以极快的速度上升到大约1万英尺的高度。待我们再次向 原子弹爆炸方向飞去时，那道紫色火柱已升到了与飞机同样的高 度。这时距爆炸发生才过了45秒钟。
梦碎雅典 • 1、答案：文章开头两段属于新闻文体 的导语部分。主要作用有：概括本篇 新闻的要点，为整篇文章定下感情基 调，激发读者的阅读兴趣。 2、答案：文章这样写可以让读者全方 位了解这位体坛老将的“坏运气“， 更深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切 心情，突出奥蒂不屈服于命运的性格 特征，增强文章的感染力。