儿童各年龄分期及其特点

接触周围事物增多， 智能发育较快， 语言思维， 应人应物能力增强 识别危险能力不足。 保健：注意营养，防病防意外仍为重点。
学龄前期(preschFra Baidu bibliotekol age)
定义：3周岁后到入小学前(6-7岁)。 特点：体格发育稳步增长，智能发育更趋
完善，好奇性、模仿性强、可塑性大。 保健：仍以防病防事故为主，
注意培养良好的道德 品质和生活习惯。
学龄期(school age)
定义：入小学(6-7岁)至青春期前(12-14岁) 。 特点：体格生长稳步增长，器官发育(除生
殖系统外)接近成人，智能发育更为成熟。 保健：足够营养和睡眠，防止近视和龋齿，
注意坐、立、行姿势。避免思想过度紧 张，防止精神、情绪和行为问题。
青春期（adolescence）
定义：从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟， 身高停止增长的时间。（女孩11－12岁至 17－18岁,男孩13－14岁至18－20岁.）
特点：生殖系统迅速发育，体格生长随之加 快，易引起心理、行为、精神不稳定。
保健：保证足够营养，加强体 格锻炼，注意道德品质 培养与生理卫生教育。
保健：重视优生优育，抓好围生期 保健。
婴 儿 期 (infancy)
定义：出生后至1周岁。 特点：生长发育最迅速的时期
易致营养缺乏 消化功能紊乱 患传染病及感染性疾病 保健：提倡母乳喂养，接受预防接种， 完成基础免疫程序，重视卫生习惯。
幼儿期(toddler's age)
定义：1周岁至3周岁。 特点：生长发育速度减慢，
一、各年龄分期及其特点
胎儿期(fetal period)
定义：从受精卵到出生称为胎儿期，约40周。 特点：胎儿完全依靠母体而生存。胎儿缺氧、 感染和理化因素的刺激或孕妇营养不良， 吸烟，酗酒，心理创伤均可使胎儿生长发 育障碍，并导致死胎、流产、早产或先天 畸形等。 保健：此期应加强孕期
保健和胎儿保健。
新生儿期
(neonatal period)
定义：自出生后脐带结扎时起至生后满28天。 特点：小儿脱离母体开始独立生活，适应
外界能力差、免疫力低、发病率高、 死亡率高。 保健：特别强调护理，如保温、喂养、清 洁卫生、消毒隔离。
围生期
定义：胎龄满28周(体重≥1000g) 至出生后7足天。
特点：是生命遭到最大危险的时 期，死亡率最高(包括死胎、 死产，1周内死亡)。