传统可再生能源——甲烷

在大一和大二两个学年中，我的成绩很不理想，也由于各种原因使自己挂了9门课程，分析各原因如下：

主要原因是自己在大一时期，由于刚刚进入大学生活，有很多地方不适应以及不了解，多半的时间用在了了解和认识这个学校和这里的生活习惯及环境，故而在学习上没有全身心的投入，只是在考试之前看看书，在平时上课时也形成了有些懒散的习惯，使自己在大一学年考试中有几门挂科。大二学年由于大一学期一年的习惯在加之于开始接触专业课，自己在学习上还是有些不够努力，并且有些课程感觉较难学习，考前复习又不够，考试成绩依然不是很理想。同时，讲课老师的方言性很强，有些课程有时听不懂老师在讲什么，只能依靠老师的PPT去看，不然就不知老师讲到了哪里，不能完全的跟上老师的思路，使上课时不能完全的认真听讲，在复习时也有很多的不便。

在这两学年利，没有沉下心来读书，缺少对所读内容的思考。考试之前没有去全力以赴的复习，那段时间就为了考过就在考试前的几天猛烈突击真的很没有意思，所以复习时干劲不是很足。也是考试成绩不理想的原因。各科的原因：英语，由于一直以来不喜欢造成底子差，所以英语成绩一直不好；高数、概率统计，有些复杂，加之老师的普通话不是很标准，上课时时常跟不上老师的思路，课后复习的较少；生化、植物学、马克思，要求记的东西较多，记忆力很差，书看的少些。也是这些科目考试挂科的原因。

在由于生病请假耽误一段时间。

由于以上的原因使我这两年内挂科很多门，在今后的日子里，我

会吸取之前两年的教训，努力让自己不再挂科，我会尽最大努力力做到以下：

我会多看书，在课下多复习及预习，让自己在上课时能够跟上老师的思路，认真听老师所讲的内容，努力听老师所讲，以免听不懂老师所讲内容，课下独立、认真完成老师布置的作业，努力提高自己的成绩。

每堂课后、每天过后我都会自己总结一下，理清一下自己的思路，认识清楚自己下一步要做什么。通过总结，认识到自己的成绩与不足，从而使自己对以后的每一步有清楚的认识。

并且会多读些历史地理、文学古籍、政治经济类的课外书籍，培养自己的自学能力，同时也扩充自己的知识面，不让自己局限于书本这个小圈子，让自己的生活更充实，知识面更广阔，等等。

大学是个自主学习的地方，一切靠自己的自觉。自己主动去学习、去培养自己的能力。所以在今后的日子里我会按照以上说的去做，努力提高自己的成绩，努力培养自己的各项能力，做个让老师及家长放心的学生。

贾镇

2012/10/12