(完整版)一年级数学上册认识立体图形练习
【新】人教版一年级数学上册4 立体图形的认识-习题.docx
4 立体图形的认识1.把长方体涂上红色，正方体涂上蓝色，圆柱涂上黑色，球涂上黄色。
2.连一连。
3.数一数，各有几个小正方体？（）个4. 数一数，填一填。
答案：1~2. 略3. 5 4 44. 2 2 6 71、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn'thave known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some peopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
20.8.18.1.202008:3108:31:37Aug-2008:312、最困难的事情就是认识自己。
二〇二〇年八月一日2020年8月1日星期六3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
08:318.1.202008:318.1.202008:3108:31:378.1.202008:318.1.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。
一年级-人教版-数学-上册-[综合训练]-认识立体图形
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认识立体图形
1．按要求填一填。
（填序号）
（1）下面图形中是长方体的有________________。
①②③④⑤
（2）下面图形中是圆柱的有________________。
①②③④⑤
2．数一数，填一填。
（1）有______个；______个；______个；______个。
（2）正方体比圆柱多______个。
3．接下来该摆哪个图形？圈一圈。
（1）______（）（2）______（）
参考答案
1．【答案】（1）①③④（2）①④⑤
【解析】
（1）根据长方体的特征（长长方方的，有6个平平的面，面有大有小）可以判断出第
①个、第③个、第④个图形是长方体。
（2）根据圆柱的特征（直直的，上下一样粗细，两端都是圆圆的、平平的面，可以滚动）可以判断出第①个、第④个、第⑤个图形是圆柱。
2．【答案】（1）4332（2）1
【解析】
（1）数图形时，要掌握各种图形的特征，然后从左往右、从上往下有顺序地数。
数一数，可以知道有4个正方体，3个长方体，3个圆柱，2个球。
（2）正方体有4个，圆柱有3个，4比3多1，也就是正方体比圆柱多1个。
3．【答案】（1）圈出（2）圈出
【解析】
（1）观察摆出的图形可知，这组图形是按“长方体、球、球”这样的顺序重复摆放的，因此题目给出最右边的球的后面应摆球。
（2）观察摆出的图形可知，这组图形是按“正方体、正方体、圆柱”这样的顺序重复摆放的，因此题目给出最右边的圆柱的后面应摆正方体。
人教版一年级数学上册第四单元《认识立体图形》单元测试卷(含答案)
人教版一年级数学上册第四单元《认识立体图形》单元测试卷一、单选题（共5题；共15分）1. ( 3分) 下面的物体是长方体的是（）。
A. B. C.2. ( 3分) 哪组最难堆起来?A. B. C. D.3. ( 3分) 滚得最快的是哪一个？A. B. C.4. ( 3分) 哪个形状是用4个拼成的？（）A. B. C.5. ( 3分) 下面图形（）搭得最稳。
A. B. C.二、判断题（共5题；共10分）6. ( 2分) 我的数学课本是正方体。
（）7. ( 2分)不易滚动的是。
（）8. ( 2分)是由6个拼成的。
（）9. ( 2分)是一个圆柱。
（）10. ( 2分)是很容易立住的图形。
三、填空题（共5题；共30分）11. ( 8分)有________个，有________个，有________个，有________个。
12. ( 4分) 从左数，长方体排第________。
从右数，圆柱排第________。
13. ( 4分) 下图中：________能搭稳，________搭不稳。
14. ( 8分) 下图中：长方体有________个；正方体有________个；圆柱有________个；球有________个。
15. ( 6分)________块________块________块四、作图题（共2题；共19分）16. ( 9分) 用右边哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。
17. ( 10分) 按要求涂色．把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．五、连线题（共2题；共18分）18. ( 8分) 认一认，连一连。
19. ( 10分) 将相同的形状连起来。
六、综合题（共1题；共8分）20. ( 8分)（1）图中有________个，有________个，有________个，有________个。
（2）从左数，排第________，从右数，排第________。
（3）比多________个。
一年级数学上册认识立体图形练习
神峪中心小学作业纸
第二十九课时认识立体图形练习
班级：一年级（）班姓名：
一、辨一辨。
（1）下面物体的形状是圆柱的,在括号里画“√”,是球的 ,在括号里画“? ”。
()()()()()（2）下面物体是长方体的 ,在括号里画“√” ,是正方体的 ,在括号里画“ ? ”。
()()()()()()二、连一连。
长方体球正方体圆柱
三、数一数 ,填一填。
1有()个圆柱 ,有()个球。
.
2.有()个圆柱 ,()个长方体 ,()个球。
.
3
()个长方体。
4.() 个正方体。
5.()个正方体。
四、看图填一填。
1. 从左边起 , 第() 个是, 第()个和第()个是。
2.右边有 ()个图形 , 左边有() 个图形。
3.有() 个;和一共有 () 个。
五、堆一堆 , 哪一个最难堆，在下面括号内打“√”。
1. 2. 3. 4.
六、补上墙上的洞 , 要用（）块砖。
人教版(2024)数学一年级上册《第三单元 认识立体图形》同步练习
人教版（2024）数学一年级上册《第三单元认识立体图形》同步练习一、填空题1．（1）长方体在球的面，同时又在圆柱体的面。
（2）圆柱在正方体的面，在长方体的面。
（3）最下面的是，最上面的是。
（4）球、长方体和圆柱都在正方体的面。
2．把下面的图形拼成一个大正方体，至少还需要几个？还需要个，还需要个。
3．说一说，比一比。
（1）有个；有个；有个；有个。
（2）比(多，少)，。
（3）比(多，少)，。
4．我会分一分，填一填。
（1）有个；有个；有个；球有个。
（2）比多个。
（3）从左数，是第个，从右数，是第个。
（4）圈出一个物体，使它左右两边物体的个数相等。
5．小朋友们都喜欢玩积木，根据你的发现填一填。
（填序号）（1）上面图形中可以四处滚动的是。
（2）用上面的4 个图形搭一搭，要想搭得最稳固，最下面应放，最上面应放。
6．下图一共有两层，上层有个，下层有个，再加个就是一个大正方体。
7．些物体可以得出右边的图形。
8．一个圆柱形蛋糕，一刀能切成2块，两刀最多能切成4块，三刀能切成几块？（1）最少能切成块；（2）最多能切成块。
9．把上面物体的编号填入下面表格中．（按题中顺序填写）只能滑动不能滚动朝一个方向滚动任意滚动10．第13个图形是（）。
A．B．C．11．用第（）堆材料可以摆成。
A．B．C．12．下面物体能放稳的是（）A．B．C．13．至少再放（）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。
A．3B．4C．514．下面最难堆高的一组是（）。
A．B．C．15．至少用（）个小正方体可以搭出一个大正方体。
A．9B．7C．816．下面搭的积木中，最不稳的是（）。
A．B．C．17．能从任意一个角度自由滚动的物体是（）｡A．正方体B．长方体C．球18．下面哪两个图形可以拼成左边的形状？（）A．①和④B．②和③C．①和③19．（）A．B．C．三、判断题20．下图是由6个小正方体拼成的。
（）21．老师用的粉笔是圆柱形的。
（）22．圆柱体比正方体滚得快。
一年级认识立体图形练习题
一年级认识立体图形练习题
一、填空题
长方体有个面，正方体有个面．正方体的每个面
都是同样大小的形。
用手摸一摸，圆柱上下两个面都是形，它们的大小．
听装可乐的形状是．魔方的形状是
2．填空．
以上图形中号是球体．号是正方体．号是长方体．号是圆柱体．
足球是体．一分钱硬币是体．
圆柱体上下两个面是形．
二、判断题，对的画“√”，错的画“×”．
乒乓球、足球、篮球的形状都是球．
一张复印纸是长方体．
2．判断下图中哪些是长方体，哪些不是．
3．判断下图中哪些是正方体，哪些不是．
三、动手题
1．把下面的点用直线连起来．
正方体：长方体：
四、连一连。
圆柱长方体正方体
五、圈一圈。
1
三、立体图形练习
长方体有个，圆柱有个，
正方体有个，球有个，
2、
从左起，第个是球，第个和第个是正方体，球的左边有个图形，球的右边有个图形。
3、
长方体有个，圆柱有个，
正方体有个，球有个，
4．数一数，填一填。
单元练习［认识立体图形］
基本技能训练
1．数一数。
长方体有个圆柱有个
正方体有个球有个
2．连一连。
3．找一找，是画√，是画×，是画△，是画○。
4．涂一涂
综合能力训练
1．摆一摆，连一连。
2．想一想，填一填。
把正方体拆开后，就是右图的样子。
把长方体拆开后，就是右图的样子。
图中有个正方形。
图中有个长方形。
(完整版)一年级数学上册认识立体图形练习
神峪中心小学作业纸
第二十九课时 认识立体图形练习
班级：一年级（ ）班
姓名：
一、辨一辨。
（1）下面物体的形状是圆柱的,在括号里画“√”,是球的,在括号里画“✕”。
( ) ( ) ( )
( )
( )
（2）下面物体是长方体的,在括号里画“√”,是正方体的,在括号里画“✕”。
( )
( )
( ) ( )
( )
( )
二、连一连。
长方体 球 正方体 圆柱
三、数一数,填一填。
1
.
有( )个圆柱,有( )个球。
2.
有( )个圆柱,( )个长方体,( )个球。
3.
( )个长方体。
4. ( )个正方体。
5. ( )个正方体。
四、看图填一填。
1.从左边起,第( )个是,第( )个和第( )个是。
2.右边有( )个图形,左边有( )个图形。
3.
有( )个;
和
一共有( )个。
五、堆一堆,哪一个最难堆，在下面括号内打“√”。
1.
2.
3.
4.
六、补上墙上的洞,要用（
）块砖。
2024-2025学年人教一年级数学上册 第三单元 认识立体图形 测试卷(含答案)
第三单元测试卷(时间:60分钟等级评价: ) biàn yi biàn一、辨一辨。
1.下面的物体中,形状是圆柱的,在( )里画“√”;是球的,在( )里画“✕”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.下面的物体中,形状是长方体的,在( )里画“√”;是正方体的,在( )里画“✕”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lián yi lián二、连一连。
长方体球正方体圆柱dāyi dāzài zhènɡquède dáàn xiàmiàn huà三、搭一搭,在正确的答案下面画“√”。
1.〔变式题〕下图中哪个搭得最稳?( ) ( ) ( ) ( )2.〔长沙市〕下图中哪个搭得最高?( ) ( ) ( ) shǔyi shǔtián yi tián四、数一数, 填一填。
1. 2.有( )个圆柱, 有( )个圆柱,( )个有( )个球。
长方体,( )个球。
3. 4. 5.有( )个长方体。
有( )个正方体。
有( )个正方体。
kàn tútián yi tián五、看图填一填。
1.有( )个正方体,有( )个长方体,有( )个圆柱,有( )个球。
2.上面一排从右边数,是第( )个;下面一排从左边数,第( )个是。
3.的个数与的个数相比,( )。
(填“多”“少”或“同样多”)4.和一共有( )个。
5.比多( )个。
àn yāo qiúzuòtí六、按要求做题。
1.将拼图与它所用的材料连起来。
2.接着摆什么?圈出正确的答案。
(1)()(2)(3)参考答案一、1.(√)(✕)(✕)(✕)(√)2.(✕)(√)( )(√)(√)(√)二、三、1.( )( )(√)( )2.( )(√)( )四、1.3 1 2.3 1 23.44.55.5五、1.2 4 2 2 2.3 23.同样多4.45.2六、1.2.(1)(2)(3)。
人教版数学一年级上册《认识立体图形练一练》课件
巩固练习
2.
3
2
1
10
巩固练习
3.数一数。
（ 4 ）个
（ 5 ）个
巩固练习
4. 接下来应该摆什么？圈出正确答案。
课堂小结
课堂小结
1．说一说本节课的收获。 2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
谢谢
一年级（上）册教学课件
人教版数学一年级 上 册
三 认识立体图形
练一练
复习回顾
复习回顾
认识立体图形
复习回顾 圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
复习回顾 上下圆面一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
复习回顾
拼组立体图形
复习回顾
不同形状的物体。
巩固练习
巩固练习
1.连一连。
认识立体图形(同步练习 含答案)-(2024版新教材)一年级数学上册同步分层作业系列(人教版)
3.1 认识立体图形（同步练习）一、选择题1．用4个可以拼成的是（）。
A．B．C．2．篮球是（）。
A．圆柱B．球C．圆3．在长方体的右边摆一个正方体，在长方体的上面摆一个圆柱。
下面哪种摆法是正确的。
（）A．B．C．4．在地面上最不容易站稳的是（）。
A．长方体B．正方体C．球5．下面既能滚动，又能立起来的是（）。
A．B．C．二、填空题6．数一数，填一填。
( )个，( )个，( )个，( )个。
7．长方体和正方体都有( )个面。
8．用小正方体拼一个大正方体，最少要( )个一样的小正方体。
9．接下来该画什么？圈出正确答案。
______（）10．按形状分，( )是长方体，( )和( )是正方体，( )是圆柱，( )和( )是球。
（填序号）三、解答题11．看图连线。
12．圈出形状是圆柱的物体。
13．（1）上面一共有（）种立体图形，数量最多的立体图形是（）。
（2）球从左起排第（），从右数排（）。
（3）把正方体涂成红色，长方体涂成黑色。
14．照样子拼图，并说出各用了哪些图形，用了几个？15．（1）图中有个正方体，个长方体，个球，个圆柱。
（2）在长方体的上面，在长方体的下面，把最右面的球涂上颜色。
参考答案：1．B【分析】分别数一数拼成的各个图形分别有几个拼成，找出用4个可以拼成的图形即可。
【详解】A．，此图用5个拼成；B．，此图用4个拼成；C．，此图用6个拼成；即，用4个可以拼成的是。
故答案为：B2．B【分析】篮球没有任何平面，可以任意方向滚动，根据对立体图形的认识可知，篮球是球。
【详解】由分析可知，篮球是球。
故答案为：B3．C【分析】根据题意分清上下左右，写字的手为右，另一边为左；圆柱能像柱子一样立着，还能滚动，是直直的，上下一样粗细，两头都是圆圆的平平的面；长方体：长长的方方的，有6个平平的面；正方体：正正的方方的，有6个平平的面都相等。
据此解答。
【详解】根据分析：A．长方体的下面摆的正方体和圆柱，不符合题意；B．长方体的左面摆的正方体，上面摆的圆柱，不符合题意；C．长方体的右面摆的正方体，上面摆的圆柱，符合题意。
小学一年级上册数学第三单元《认识立体图形》(单元测试带答案解析)
正方体
（1）个
球
（2）个
圆柱
（7）个
长方体
（2）个
（1）1＋7＝8（个）
答：正方体和圆柱一共有8个；
（2）7－2＝5（个）
答：圆柱比长方体多5个。
27．（1）3；4；3；2
（2） ； ；1； ； ；1
（3） 、 ；7
（4）见详解
【分析】（1）从图中可以看出：该图形由3个正方体、4个长方体、3个圆柱和两个球体组成，经观察，将数出的答案依次填写即可。
第三单元测试
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题
1．下面的图形中，最难搭的是（）。
A． B． C． D．
2．下面图形，（）不是圆柱体。
A． B． C．
3．下面组合图中，能放稳的是（）。
A． B． C．
4．数一数，图中一共有（）个小正方体。
A．6B．7C．8
5．物体的面能画出 的是（）。
A． B． C．
（）个
（）个
（）个
（）个
25．数图形。
（1）数一数，填一填。
（）个
（）个
（）个
（）个
（2）（长方体圆柱球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体正方体圆柱球）。（圈出正确的答案）
（3） 和 一共有（）个。
26．数一数，填一填。
正方体
（）个
球
（）个
圆柱
（）个
长方体
（）个
（1）正方体和圆柱一共有（）个。
（个）
7．C
【分析】球体，由一个曲面围成，曲面最容易滚动。长方体、正方体由六个平平的面围成，平平的面最难滚动。
一年级上册数学试题-认识立体图形丨人教新课标含答案
第4单元 认识图形(一)
认识立体图形
1.能够识别长方体㊁正方体㊁圆柱和球㊂
2.能区分出长方体㊁正方体㊁圆柱㊁球等物体㊂
夯实基础,才能有所突破……
1.找朋友㊂
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
2.找一找,数一数,填一填
㊂
长方体有()个,
正方体有()个,
圆柱有()个,
球有()个㊂
3.把下面每组中不同形状的物体圈起来㊂
(1)
(2)
(3)
4.按要求涂一涂㊂
(1)把正方体涂成黄色㊂
(2)把圆柱涂成蓝色㊂
(3)把球涂成红色㊂
这是一座由课内通向课外的桥梁……
5.仔细观察,说一说下图中的物体有哪些形状
㊂6.选一选,圈一圈㊂(1
)能任意滚动的是(
)㊂(2
)不容易滚动的是()㊂(3
)既能滚动也能平放的是()㊂
7.观察下面的长方体,
按要求涂一涂
㊂(1
)给长方体的底面涂上红色㊂(2
)给长方体的左面涂上黄色㊂(3
)给长方体的后面涂上蓝色㊂8.用左边的物体可以画出右边的哪一个
图形,在它下面的( )里画
㊂(1
)(2
)(3
) 跃过去,
你就是尖子生!9.接着摆什么?圈出正确答案㊂
(1
)(
)(2
)(
)
10.想一想,
填一填
㊂ 下面的物体含有哪些形状
?
第4单元认识图形(一)
认识立体图形
1.①④⑦ ⑥ ⑤ ②③
2.3143
3~4.略
5.有长方体㊁正方体㊁球㊁圆柱㊂
6.(1)球(2)长方体正方体(3)圆柱
7~9.略
10.6
趣味数学
有圆柱㊁正方体㊁球㊂。
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神峪中心小学作业纸
第二十九课时认识立体图形练习
班级：一年级（）班姓名：
一、辨一辨。
（1）下面物体的形状是圆柱的,在括号里画“√”,是球的,在括号里画“✕”。
()()()()()（2）下面物体是长方体的,在括号里画“√”,是正方体的,在括号里画“✕”。
()()()()()() 二、连一连。
长方体球正方体圆柱
三、数一数,填一填。
1.有()个圆柱,有()个球。
2.有()个圆柱,()个长方体,()个球。
3.()个长方体。
4.( )个正方体。
5.()个正方体。
四、看图填一填。
1.从左边起,第( )个是,第( )个和第( )个是。
2.右边有( )个图形,左边有( )个图形。
3.有( )个;和一共有( )个。
五、堆一堆,哪一个最难堆，在下面括号内打“√”。
1. 2. 3. 4.
六、补上墙上的洞,要用（）块砖。