2020年信阳市光山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年信阳市光山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

1、对在学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

A、智力技能

B、学习自觉性

C、元认知策略

D、自我意识

【答案】C

【解析】元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略，包括计划策略、监控策略和调节策略。故选C。

2、在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

【答案】A

【解析】“有教无类”出自《论语・卫灵公》，是孔子的思想主张。“有教无类”意为所有人都可以接受教育，不

因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。故选A。

3、初中学生个性结构的主要变化在于（）。

A、个性结构不断完善

B、自我意识迅速发展

C、自我意识有了质的飞跃

D、自尊心、自信心增强

【答案】C

【解析】进入少年期，学生个性结构的主要变化在于自我意识有了质的飞跃。故选C。

4、教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的教学方法是（）。

A、讲解法

B、讲述法

C、讲演法

D、讲读法

【答案】A

【解析】讲授法是我国中小学常用的教学方法，其可分为讲述、讲解、讲读和讲演四种形式。讲述是指教师用生动形象的语言，对教学内容进行系统的叙述或描述，从而让学生理解和掌握知识的讲授方式；讲解是指教师对教材内容进行解释、说明、阐述、论证的讲授方式；讲读是在讲述、讲解的过程中，把阅读材料的内容有机结合起来的一种讲授方式；讲演是讲授的最高形式，它要求教师不仅要系统而全面地描述事实、解释道理，而且还要通过深入的分析比较、综合概括、推理判断、归纳演绎等抽象思维手段，做出科学的结论，让学生理解和掌握理论知识，形成正确的立场、观点和方法。故选A。

5、体现“可”“可以”等要求的教育法律规范是（）。

A、义务性规范

B、禁止性规范

C、授权性规范

D、强制性规范

【答案】C

【解析】义务性规范指其行为模式中规定的教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范，其中关于“不为某种行为的法律规范”又称为禁止性规范。义务性规范在文字表述形式上通常采用“必须”“应当”“义务”“禁止”“不得”等字样。授权性规范指其行为模式中规定教育法律关系主体有权作出或

不作出某种行为的法律规范。授权性规范在表述形式上通常采用“可以”“有权”等术语。故选C。

6、（）不属于我国课程的具体表现形态。

A、课程计划

B、课程标准

C、教科书

D、综合课程

【答案】D

【解析】在我国，课程具体表现为三种形态：课程计划、课程标准和教科书。故选D。

7、下列同时属于教育行政处分与教育行政处罚的是（）。

A、警告

B、记过

C、罚款

D、撤职

【答案】A

【解析】教育行政处分的种类包括：警告、记过、记大过、降级、撤职和开除等六种形式。教育行政处罚的

种类包括：（1）警告；（2）罚款；（3）没收违法所得，没收违法颁发、印制的学历证书、学位证书及其他

学业证书；（4）撤销违法举办的学校和其他教育机构；（5）取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格；（6）撤销教师资格；（7）停考，停止申请认定资格；（8）责令停止招生；（9）吊销办学许可证；（10）

法律、法规规

8、把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模仿

D、说理教育模式

【答案】B

【解析】体谅模式指把道德情感的培养置于中心地位。道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。其代表人物是彼得·麦克菲儿。故选B。

9、取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧，这种情绪状态是（）。

A、心境

B、应激

C、激情

D、热情

【答案】C

【解析】激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。故选C。

10、在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。

A、因势利导，鼓励学生课后探究

B、及时干预，强行制止学生争论

C、暂停教学，即时请教专业人员

D、不加干预，让学生继续争论

【答案】A

【解析】课堂发生激烈争论，各执己见，老师要能够因势利导，鼓励学生课后探究。故选A。

11、自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。

A、态度

B、行为

C、意志