高考化学实验专题1：常见仪器
高中的化学常用实验仪器.ppt
1.3 坩埚
（3）坩埚：主要用于固体物质的高温灼烧。 注意事项： 把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接
加热。 取、放坩埚时应用坩埚钳。
1.4 烧杯
（4）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的 反应容器，在常温或加热时使用。
注意事项： 加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁 或杯底。
长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。
分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同 液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃 取分离。
3.2 冷凝管
（2）冷凝管：冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸 气。
冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口在 高处。这样才能使管中充满冷却水。
3.3 洗气瓶
（3）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大 试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气 体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时 要注意气体的流向，一般为“长进短出”。
4.2 贮气瓶
（2）贮气瓶： 用于贮存少量气体。
4.3 试剂瓶
（3）试剂瓶： 分类：细口瓶、广口瓶和滴瓶。 细口瓶、滴瓶用来盛放液体试剂； 广口瓶用来盛放固体试剂。
4.4 导气管
（4）导气管：即玻璃导管
5、干燥器
（1）干燥管 （2）干燥器 （3）洗气瓶
5.1 干燥管
（1）干燥管：用于气体的干燥或吸收。 注意事项： 固体试剂应装满干燥管，小口处可塞一
些玻 璃丝； 大口进小口出。
5.2 干燥器
（2）干燥器：用于存放干燥物质或使潮湿物 质干燥。 注意事项： 干燥器的开闭应推拉； 热物体应稍冷却后再放入。
5.3 洗气瓶
（3）洗气瓶：用于气体的干燥或除杂。 注意事项： 放入的液体量不超过2/3容积； 气流速度适宜，长进短出。
高三化学仪器知识点
高三化学仪器知识点化学仪器是化学实验中必不可少的工具，它们在实验室中扮演着重要的角色。
本文将介绍一些高三化学学生应该了解的仪器知识点。
以下是一些常见的化学仪器及其用途。
1. 烧杯：烧杯是一种常见的玻璃制品，用于容纳和加热溶液。
它具有较大的容积，通常用于混合液体和溶解固体。
在高三化学实验中，烧杯经常用于制备溶液和进行定量溶液反应。
2. 显微镜：显微镜用于观察微小物体，如细胞和微生物。
学生在高三化学课程中通常会学习显微镜的基本使用和运作原理，以便进行有关微观世界的实验和研究。
3. 试剂瓶：试剂瓶用于储存和分配化学试剂。
它们通常由玻璃制成，具有较小的口径和橡胶塞，可以方便地加入和取出试剂。
高三化学学生需要学会准确测量试剂的用量，并且了解各类试剂瓶的特点和使用方法。
4. 平底烧瓶：平底烧瓶是一种圆底玻璃容器，用于加热反应物或储存溶液。
它的设计使得热量能够均匀地分布在液体中。
在高三化学实验中，平底烧瓶常用于加热和蒸发溶液，进行反应和制备。
5. 镊子和夹子：镊子和夹子是一种用于夹取实验器皿、试管和滤纸等物品的工具。
它们通常由不锈钢制成，具有良好的耐腐蚀性。
在高三化学实验中，学生需要使用镊子和夹子进行操作，以避免直接接触试剂和器皿。
6. 分液漏斗：分液漏斗是一种用于分离两种互不相溶的液体的工具。
它通常由玻璃制成，具有特殊的形状和开口，可以方便地进行液体分离和收集。
高三化学学生需要了解分液漏斗的使用方法，并能够正确进行分液操作。
7. 易燃溶液瓶：易燃溶液瓶是一种用于储存易燃液体的特殊试剂瓶。
它具有防爆设计和耐磕碰的特点，可以确保实验过程中的安全。
在高三化学实验中，学生需要遵守实验室安全规定，正确储存和处理易燃液体。
8. 电子天平：电子天平是一种精确测量质量的仪器。
它通过电子传感器测量物体的重力，可以达到高精度的称量结果。
在高三化学实验中，学生需要使用电子天平进行定量实验和溶液配制，以确保实验数据的准确性。
以上只是一部分高三化学仪器的知识点，还有许多其他的仪器在课堂中会涉及到。
高考化学常见器材知识点
高考化学常见器材知识点一、实验室常见器材在高考化学考试中，实验室常见器材的知识点是考生需要重点掌握的内容。
以下是一些常见的实验室器材及其用途。
试管：试管是一种细长而直径较小的玻璃容器，通常用于混合、加热或反应物质。
它们可以通过试管夹固定在架子上进行加热，也可以用试管夹浸入水中进行冷却或反应。
烧杯：烧杯是一种容量较大且底部较宽的玻璃容器，常用于容纳和加热液体。
它们通常具有带有刻度的标尺，方便测量容量。
量筒：量筒是一种用来测量液体体积的器具，通常有两种不同的形式：均质筒和分筒。
均质筒适用于测量较大体积的溶液，而分筒适用于测量较小体积的溶液。
漏斗：漏斗是一种用来倒液体或分离物质的器具。
它通常具有一个锥形的底部和一个狭长的颈部，方便倾倒或过滤。
试剂瓶：试剂瓶是一种用于存储化学试剂的瓶子。
它们通常由玻璃制成，具有橡胶塞或棉花塞，以保持试剂的密封和纯度。
滴定管：滴定管是一种用于滴定实验的器具。
它们通常有一个细长的玻璃管和一个弯曲的底部，方便加入试剂和控制液滴的数量。
二、仪器设备除了实验室常见器材外，高考化学还涉及一些仪器设备的知识点。
以下是一些常见的仪器设备及其用途。
分光光度计：分光光度计是一种用于测量溶液的透过率或吸光度的仪器。
它通常使用一个光源和一个光电二极管，通过比较输入光和输出光的强度来计算样品的浓度。
电子天平：电子天平是一种用于测量物质质量的仪器。
它使用电子传感器和数字显示屏，能够精确地测量物质的质量，并提供数字结果。
pH计：pH计是一种用于测量溶液酸碱性的仪器。
它使用玻璃电极和参比电极，根据溶液中的氢离子浓度来确定酸碱性程度。
恒温槽：恒温槽是一种可以控制温度的仪器，常用于保持反应溶液或实验物质的稳定温度。
它通常使用水或油作为冷却或加热媒介。
三、常见玻璃制品除了实验器材和仪器设备外，高考化学还涉及一些常见的玻璃制品，这些是考生需要熟悉的知识点。
试管架：试管架是一种用于固定试管的支架，通常由金属材料制成。
高考化学常见实验器材
高考化学常见实验器材化学实验是高中阶段学习化学不可或缺的环节之一。
在化学实验中，实验器材的选择和正确使用对于实验操作的顺利进行和实验结果的准确性起到至关重要的作用。
下面将介绍一些高考化学常见实验器材。
试管是常见的实验器材之一，它有多种不同尺寸和形状的类型，如圆底试管、沉淀管、活塞式试管等。
试管常用于做液体的混合、搅拌、加热、发生反应等操作。
圆底试管通常用于加热反应物，其底部圆弧形状能将热量均匀地散布到液体中，避免局部过热。
沉淀管则常用于沉淀分离实验中，通过重力使固体颗粒沉淀下来。
活塞式试管则可用于气体收集实验，通过拉动活塞将气体收集在试管中。
在使用试管时，需要注意试管的清洗和消毒，避免因残留物质对实验产生干扰。
烧杯是常见的量较大的容器，其形状为圆柱形，底部带有扁平的支撑部分。
烧杯通常用于加热和蒸发溶液，其容量较大，能够容纳较多的溶液。
在加热时，需要注意不要使烧杯过热，以免破裂。
为了准确地进行实验操作，通常会使用烧杯夹固定烧杯，使其保持稳定。
试剂瓶是存储化学试剂的容器，由于试剂的不同特性，试剂瓶也有不同的设计。
常见的试剂瓶有滴定瓶、洗涤瓶、喷雾瓶等。
滴定瓶通常用于定量加入试剂，其上部有加防溅设施，以免试剂外溅。
洗涤瓶可用于清洗试管和其他玻璃器皿，其上部有喇叭形的喷嘴可以均匀地将水流喷洒到器材表面。
喷雾瓶则用于喷洒溶液，常用于实验中的蒸发和沉淀反应。
量筒是一种用于测量液体体积的器材，通常有毛口量筒和塞口量筒两种类型。
毛口量筒适合于较大体积的溶液测量，通过液体自由流出量筒进行测量。
塞口量筒则通常用于测量较小体积的溶液，通过塞住塞口进行溶液的混合和测量。
量筒使用时需要注意水平放置，以准确测量液体的体积。
显微镜是高中生物学和化学实验中常见的仪器，用于观察小生物、细胞和微小结构。
显微镜一般有光学显微镜和电子显微镜两种。
光学显微镜是通过聚光系统对样品进行放大的，适用于观察光学显微图像。
电子显微镜则是利用电子束来成像，通过增大电子束的穿透力，可观察到更高分辨率的显微图像。
专题01 仪器的使用与药品的保存-备战2024年高考化学实验常考知识点全突破(原卷版)
专题01 仪器的使用与药品的保存考点一化学仪器的使用1．可加热的仪器2（1）仪器A的名称：；用途：粗略量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL。
（2）仪器B的名称：；用途：配制一定物质的量浓度的溶液；注意：该仪器不能长时间贮存溶液。
（3）仪器C的名称：。
【特别提醒】①使用前需“检漏”；①“0”刻度在上方；①不可盛装碱性溶液；①精确度：0.01 mL。
（4）仪器D的名称：。
【特别提醒】①使用前需“检漏”；①“0”刻度在上方；①用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如KMnO4溶液)；①精确度：0.01 mL。
（5）仪器E的名称：。
【特别提醒】①称量前先“调零”；①腐蚀性药品应放于烧杯内称量；①左盘放被称物，右盘放砝码，即“左物右码”；①精确度：0.1 g。
（6）仪器F的名称：。
3．常用的其他仪器仪器名称主要用途使用注意事项（1）位置不同，作用不同①在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置a．干燥管内装有干燥剂，可用于干燥气体；b．干燥管内盛有无水硫酸铜时，可用于水的检验；c．可用于定量测定气体的质量。
①在整套实验装置的最后横放——“左吸右挡”既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中，简记为“左吸右挡”。
（2）干燥管的创新使用A．防倒吸装置B．简易的过滤器(如净化天然水)C．简易的启普发生器例1.（2023·湖南卷第3题）下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是A. 重结晶法提纯苯甲酸：①①①B. 蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：①①①C. 浓硫酸催化乙醇制备乙烯：①①D. 酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度：①①1.（2023·全国乙卷第9题）下列装置可以用于相应实验的是A. B. C. D.即时训练A ．B ．C ．D ．2．（2023·浙江省杭州第二中学校联考二模）粗盐提纯实验中不需要用到的仪器是A ．B ．C ．D ．3．（2023·河北·校联考三模）进行下列实验操作时，选用的部分仪器正确的是1．化学试剂的保存 （1）试剂瓶的选择根据药品状态⎩⎪⎨⎪⎧固体：用广口瓶液体：用细口瓶根据感光性⎩⎪⎨⎪⎧见光易分解的：用棕色瓶见光不分解的：用一般瓶根据酸碱性⎩⎪⎨⎪⎧玻璃塞：不能盛放碱性物质橡胶塞：不能盛放强酸、强氧化性 物质和有机试剂（2）试剂的保存方法①易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应 保存。
化学实验中常用的仪器有哪些？
化学实验中常用的仪器有哪些？
在化学实验中，常用的仪器包括以下几种：
1. 烧杯：烧杯是化学实验室中最基本的之一，用于加热物质、
溶解固体、反应等操作。
2. 烧瓶：烧瓶是一种具有较宽口的玻璃，常用于进行溶液的制备、反应溶液的加热等。
3. 量筒：量筒是一种用于确定液体体积的仪器，它通常有一个
标有刻度的圆筒形玻璃管。
4. 集气瓶：集气瓶用于收集气体，在实验中往往与气体生成装
置或气体收集装置配合使用。
5. 钳子：钳子在实验中用于夹取烧杯、烧瓶、试管等实验器皿，以便于进行操作。
6. 密封瓶：密封瓶常用于保存实验样品，以避免与外界环境接触而受到污染。
7. 试管：试管是一种较小的玻璃管，用于加热液体、进行小规模反应等。
8. 过滤漏斗：过滤漏斗是用来进行固液分离或液体过滤的。
9. 温度计：温度计用于测量物体的温度，是控制实验条件的重要工具之一。
10. 电子天平：电子天平用于精确测量物体的质量，常用于配制溶液、称取药品等。
这些仪器是化学实验室中常见且广泛使用的基础设备，它们在化学实验中扮演着重要的角色，帮助实验者进行各种操作、测量和分析。
高三化学实验常用仪器的使用方法总结(18篇)
高三化学实验常用仪器的使用方法总结（18篇）篇1：高三化学实验常用仪器的使用方法总结一、容器与反应器1、可直接加热(1)试管主要用途：①常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。
②收集少量气体和气体的验纯。
③盛放少量药品。
使用方法及注意事项：①可直接加热，用试管夹夹住距试管口处。
②试管的规格有大有小。
不加热时，试管内盛放的液体不超过容积的，加热时不超过。
③加热前外壁应无水滴;加热后不能骤冷，以防止试管破裂。
④加热时，试管口不应对着任何人。
给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
⑤不能用试管加热熔融NaOH等强碱性物质。
(2)蒸发皿主要用途：①溶液的蒸发、浓缩、结晶。
②干燥固体物质。
使用方法及注意事项：①盛液量不超过容积的。
②可直接加热，受热后不能骤冷。
③应使用坩埚钳取放蒸发皿。
(3)坩埚主要用途：用于固体物质的高温灼烧。
使用方法及注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。
②取放坩埚时应用坩埚钳。
③加热后可放在干燥器中或石棉网上冷却。
④应根据加热物质的性质不同，选用不同材料的坩埚。
2、垫石棉网可加热(1)烧杯主要用途：①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。
②用作较大量试剂发生反应的容器。
③用于过滤、渗析、喷泉等实验，用于气密性检验、尾气吸收装置、水浴加热等。
④冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成;涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验气体。
使用方法及注意事项：①常用规格有50mL、100mL、250mL等，但不用烧杯量取液体。
②应放在石棉网上加热，使其受热均匀;加热时，烧杯外壁应无水滴。
③盛液体加热时，不要超过烧杯容积的，一般以烧杯容积的为宜。
④溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。
(2)烧瓶主要用途：①可用作试剂量较大而有液体参加的反应容器，常用于各种气体的发生装置中。
②蒸馏烧瓶用于分离互溶的、沸点相差较大的液体。
③圆底烧瓶还可用于喷泉实验。
使用方法及注意事项：①应放在石棉网上加热，使其受热均匀;加热时，烧瓶外壁应无水滴。
高考化学 实验专题一：常见实验仪器及其使用(共49张PPT)
漏斗
5.恒压滴液漏斗 平衡分液漏斗上 下压强，液体容易滴下
1.普通漏斗 过滤 向细口瓶中添 加液体 2.长颈漏斗
气体实验 需插入液面 以防止漏气 可平衡压强
3.梨形分液漏斗
用于萃取、分液 4.分液漏斗
(1)上倒(2)下流 （滴液漏斗）
检漏，放气
用于滴加液体
6.滴液漏斗
仪器使用：可以进行萃取和分液，也可以作为反应过程中添加溶液的工具。
4.恒压滴液漏斗
仪器使用：一般在封闭体系中用恒压滴液漏斗，如绝大部分的有机合成实验，因 有机物容易挥发、需要隔绝空气(氧气)等。恒压滴液漏斗在上述实验中与烧瓶 (或其他反应容器)紧密连接，漏斗也要用塞子密封。
5.球形滴液漏斗
仪器特点：与分液漏斗最大区别为漏斗下方 有个球泡，看观察液体流速（类似输液管装 置）
防止吸收液进入反应容器，这种装置又称“安全瓶”。 装置如图所示：
5.平衡压强式： 为防止反应体系中压强变小，引起吸收液的倒吸，可以在密闭装置中连接一个能与
外界相通的装置，起自动调节系统内外压强差的作用。 装置如图所示：
6.液封装置： 为防止气体从长颈漏斗中逸出，可在发生装置中的漏斗末端套住一只小试管。
实验专题一： 常见实验仪器及其使用
一、漏斗
普通漏斗
长颈漏斗
球形分液漏斗
恒压分液漏斗
梨形分液漏斗
布氏漏斗
1.长颈漏斗
仪器使用：长颈漏斗主要用于加液体药品或组装制备气体的装置,
拓展应用：长颈漏斗加液时，漏斗颈伸入液 面下，起液封作用，防止生成的气体从长颈 漏斗口溢出。长颈漏斗可以与止水夹配合使 用，起到简易启普发生器的作用。
7.布氏漏斗 用于减压过滤
化学高考仪器知识点归纳
化学高考仪器知识点归纳化学作为一门实验性科学，仪器在其中起着举足轻重的作用。
在高考中，仪器相关的考点屡见不鲜。
本文将对化学高考中常见的仪器知识点进行归纳，帮助同学们更好地掌握化学高考内容。
一、烧杯和量筒烧杯和量筒是实验室中最常见的量容器，常用于测量和容纳液体。
烧杯适用于量较大的液体，而量筒则适用于量较小的液体，其测量精度更高。
在实验中，我们通常要注意正确读取液体的体积，避免读数误差。
二、分液漏斗分液漏斗是一种用于将两种不相溶液体进行分离的仪器。
它通过开启滴流控制阀，将两种液体分离开来。
在高考中，通常会遇到使用分液漏斗进行液-液萃取的题目，需要注意准确操作和注意事项。
三、试管和移液管试管是实验室中常用的装置，可进行小量物质的反应、加热和储存。
使用试管时需要注意安全操作，避免烧伤和溅出。
移液管是一种用于准确移动液体的工具，常用于定量分析等实验中。
在使用移液管时，需学会正确吸取和排放液体，避免误差。
四、电子天平和滴定仪电子天平是一种用于准确称量物质质量的仪器，广泛应用于实验室。
在高考中，有时需要使用电子天平进行质量的测量，需注意使用准确并注意精度。
滴定仪则是一种用于分析化学中酸碱反应滴定过程的仪器，通常用来确定溶液中某种物质的浓度。
在高考中，滴定仪的操作步骤和常见试题是不可忽视的考点。
五、分光光度计分光光度计是一种用于测定溶液中有机或无机物质浓度的仪器。
在高考中，光度计常用来测定溶液的吸光度，进而计算溶液中物质的浓度。
用于测定溶液浓度的光度计算法也是常见的考点之一。
六、离心机和显微镜离心机是一种将液体或悬浮液中的微小颗粒进行离心分离的仪器。
通过离心分离，我们可以得到不同颗粒大小或密度的物质。
离心过程在高考中的实验题常常出现，需要熟悉离心机的原理与应用。
显微镜则是一种用于观察微小样本的光学仪器，常用于生物学、医学以及材料科学等领域的实验。
在高考中，显微镜的使用方法和观察技巧也是重要的考点之一。
综上所述，化学高考中的仪器知识点是考生不能忽视的一部分。
高考必考化学仪器知识点
高考必考化学仪器知识点化学仪器是化学实验和化学研究中常用的工具，通过使用这些仪器可以进行实验、分析和测量，以便获得准确的结果并推进科学研究的进展。
在高考化学考试中，了解和熟悉一些常见的化学仪器及其使用方法是非常重要的。
本文将介绍一些高考必考的化学仪器知识点。
一、试管和烧杯试管和烧杯是化学实验中最常见的玻璃仪器。
试管一般用于加热反应物或进行试验，烧杯则常用于容量较大的溶液的制备。
使用试管和烧杯时，需注意安全操作，避免烧伤和溅出。
二、容量瓶容量瓶是一种用于精确配制标准溶液的玻璃仪器。
它具有标有准确体积刻度的长颈，通过调节液面到刻度线上即可得到预设体积的溶液。
在高考化学考试中，经常会出现需要用容量瓶配制溶液或者测定溶液体积的题目。
三、量筒和滴定管量筒是测量液体体积的仪器，其刻度较容量瓶更为密集，准确度也更高。
在实验中，常用量筒来测量需要较高准确度的溶液体积。
滴定管则是用来滴定反应溶液的工具，通常配合滴定管架使用，主要用于测定溶液浓度或酸碱中的物质含量。
四、分液漏斗和萃取器分液漏斗用于将两种或两种以上的液体分离，这种仪器能够分离具有不同密度的液体。
而萃取器则是一种用于萃取或提取溶质的仪器，常用于从溶液中提取有机物或分离混合物等实验操作。
五、电子天平和PH计电子天平是一种用于测量物体质量的仪器，相较于传统的天平更加精确和灵敏。
在化学实验中，经常需要准确测量物质的质量，因此电子天平的使用非常重要。
PH计是测定溶液酸碱性质的仪器，通过测量溶液中氢离子的浓度来判断其酸碱性。
在高考化学考试中，经常出现需要测定溶液PH值或判断酸碱性质的题目。
六、显微镜显微镜是一种用于观察微观物体的光学仪器，高考化学中也会涉及到显微镜的使用。
通过显微镜可以观察到物质的微观形态和结构，对于认识物质的本质和性质起到非常重要的作用。
综上所述，高考化学考试中必考的化学仪器知识点涉及到试管、烧杯、容量瓶、量筒、滴定管、分液漏斗、萃取器、电子天平、PH计和显微镜等。
高考化学实验专题知识归纳(完整版)
化学实验知识归纳一、常用仪器的使用1、能直接加热的：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙○1试管：装溶液不超过试管容积的1／2，如需加热则不超过1／3；加热时需用试管夹，并使受热均匀，外壁要干燥；拿取试管时，用中指、食指、拇指拿住前l／3处；加热固体时管口略向下倾斜○2区别：蒸发皿：蒸发液体或浓缩溶液或结晶；坩埚：用于灼烧固体使其反应；燃烧匙：少量固体燃烧。
2、垫石棉网加热的：烧杯、烧瓶(圆底、平底)、锥形瓶○1烧杯：方法加热应放在石棉网上，且外部擦干；溶解固体时要轻轻搅拌，玻璃棒不碰器壁；反应液体不超过容量的2／3；加热时液体不超过容量的1／2，常用规格有100mL、250mL、500mL、1000mL等，要注意运用。
（在蒸发或结晶时，烧杯的上方应放置一个表面皿，防止液体飞溅或落入灰尘）○2蒸馏烧瓶：加热时要垫石棉网，加碎瓷片防暴沸；液体加入量不要超过容量的1／2；蒸馏(分馏)时温度计水银球宜在支管口处○3其他隔石棉网加热仪器，加热时液体不超过容量的1／23、不能加热的：集气瓶、试剂瓶(广口、细口)、启普发生器（粉末状固体也不能用）、滴瓶○1集气瓶：上口平面磨砂，内侧不磨砂○2滴瓶、细口瓶（装液体）、广口瓶（装固体）：见光易变质的试剂装入棕色瓶中；带有玻璃塞的试剂瓶不可盛装强碱性试剂；瓶塞不能互换；不能加热；倾倒液体时标签向手心；滴瓶不存放碱液及强挥发腐蚀橡胶的试剂(如浓溴水、浓硝酸等)4、计量仪器：温度计、天平、滴定管(酸式、碱式)、量筒、容量瓶、移液管○1容量瓶(精度0.01 mL)：不用作反应器，不可加热，瓶塞不可互换；用前必须检漏(方法?)；不宜贮存配好的溶液；不可直接溶解溶质；使用时注意选用合适的规格；摇匀时塞好塞子，用食指顶住瓶塞，另一手的手指托住瓶底，倒转和摇动多次；瓶塞应严密不漏水；容量瓶的容积通常是在20℃下标定的；常用规格有50 mL、100 mL、250 mL、1000 mL等。
（容量瓶用毕后，立即洗净，并在瓶口与玻璃塞间垫以纸片。
高中化学实验仪器
高中化学实验仪器高中化学实验仪器是为了满足高中化学实验教学的需要，提供给学生进行化学实验的设备和工具。
这些仪器使用简单，操作安全，能够帮助学生更好地理解和掌握化学原理和实验技能。
下面将介绍一些常见的高中化学实验仪器。
一、玻璃器皿类1. 烧杯：用于加热、溶解、稀释等操作。
常见容积有50ml、100ml和250ml等。
2. 钳子：用于夹取玻璃仪器，如试管、烧杯、漏斗等。
3. 试管：常见容积有10ml和25ml等，用于进行小规模试验。
4. 密封试管：具有橡胶塞和夹子，可进行空气隔离的试验。
5. 平底烧瓶：用于加热反应、蒸馏等操作。
常见容积有100ml和250ml等。
6. 漏斗：用于分离液体、过滤固体等操作。
7. 烧杯夹：用于夹取烧杯，避免烫伤。
二、电子仪器类1. 电子天平：用于精确称量固体物质的质量，常见称量范围为0.001g到0.1g。
2. pH计：用于测定溶液的酸碱性。
3. 电导率计：用于测定溶液的电导率，可判断溶液中溶质的种类和浓度。
4. 示波器：用于观察和分析电流和电压的变化。
5. 恒温槽：用于控制实验物体的温度，常见温度范围为室温至100℃。
三、酒精灯类1. 酒精灯：用于提供火焰，加热试管、烧杯等。
2. 钳子：用于夹取酒精灯和它的盖子。
四、安全设备类1. 实验室外套：用于保护实验者，防止化学物质喷溅。
2. 实验面镜：用于保护眼睛免受化学物质伤害。
3. 防护手套：用于保护手部免受化学物质伤害。
4. 实验台垫：用于吸收溢出的液体和防止试剂瓶子打翻。
五、其他常见仪器1. 温度计：用于测量温度，常见的有水银温度计和电子温度计。
2. 磁力搅拌器：用于搅拌溶液，加快反应速度。
3. 反应管架：用于悬挂反应管或试管。
4. 导线、电极：用于连接电路，进行电化学实验。
以上仅介绍了一部分高中化学实验仪器，随着实验教学的发展，新的仪器不断地被引入。
高中化学实验仪器的使用，不仅能够培养学生的实验操作和观察分析能力，更能够加深对化学知识的理解和掌握。
高考化学常用仪器知识点
高考化学常用仪器知识点在高考化学考试中，仪器知识点是非常重要的一部分。
通过对常用仪器的了解，不仅可以对实验题有更深入的理解，也能够在选择题中迅速判断和解答。
下面将介绍几个常见的化学实验仪器及其应用。
一、量筒量筒是一种用于测量液体体积的玻璃仪器。
它具有精度高、测量范围广的特点，适用于各类溶液的体积测量。
在实验过程中，需要注意量筒内壁润湿与液面齐平、读数时眼睛与液面平行等。
二、酒精灯酒精灯是一种将酒精进行燃烧的装置，常用于加热实验中。
它具有点火方便、稳定燃烧的特点，可以提供适宜的火焰温度用于试剂的加热。
在使用酒精灯时，需要注意安全操作，避免火灾的发生。
三、滴定管滴定管是一种用于定量滴定实验的玻璃仪器。
它具有刻度清晰、容量准确的特点，适用于酸碱滴定、氧化还原滴定等实验。
在进行滴定实验时，需要注意滴定管的垂直放置、滴定液量的控制等。
四、密度计密度计是一种测量液体密度的仪器。
它基于物质的质量和体积关系，通过浸入液体中测量液柱位移的方法来确定密度。
在使用密度计时，需要注意先将仪器清洗干净、使液体维持在恒定温度等。
五、分光光度计分光光度计是一种用于测定溶液浓度、分析物质成分的仪器。
它基于溶液对特定波长的光吸收或透过的原理，通过检测光强度来确定溶液中物质的含量。
在使用分光光度计时，需要注意校正仪器、消除杂散光干扰等。
六、电子天平电子天平是一种用于精确测量物体质量的仪器。
它通过电子传感器和数字显示屏，实现快速、准确、精密检测。
电子天平广泛应用于化学实验室中，对于溶液的配制、固体的称量等有着重要作用。
在使用电子天平时，需要注意环境干净、称量物品平均放置等。
以上介绍了几种高考化学中常用的实验仪器及其应用。
了解这些仪器的基本原理和正确使用方法，对于化学实验题的解答和实验操作的正确性都具有重要意义。
希望通过这些知识点的介绍，能够帮助考生更好地备战高考化学。
高中化学实验常见实验仪器及装置
高中化学实验常见实验仪器及装置一、反应容器与加热装置1.烧杯：用于溶解、加热、配制溶液等。
2.试管：用于少量物质的反应、加热、收集气体等。
3.烧瓶：用于加热、蒸馏、回流等实验操作。
4.酒精灯：提供热源，用于加热烧杯、试管、烧瓶等。
5.电热套：适用于长时间加热或需要精确控制温度的实验。
二、测量仪器与计量装置1.量筒：用于量取一定体积的液体。
2.容量瓶：用于配制准确浓度的溶液。
3.托盘天平：用于称量固体物质。
4.滴定管：用于滴定实验中准确控制加入液体的体积。
三、混合与分离装置1.磁力搅拌器：用于混合加热液体。
2.分液漏斗：用于液体的分离和萃取。
3.漏斗：用于固体和液体的分离。
4.离心管：用于离心分离实验。
四、气体发生与收集装置1.启普发生器：用于块状固体与液体反应产生气体。
2.集气瓶：用于收集气体。
3.排水集气法装置：用于收集不易溶于水的气体。
4.洗气瓶：用于除去气体中的杂质。
五、尾气处理与环保装置1.尾气吸收装置：用于吸收实验中产生的有害气体。
2.尾气处理装置：根据尾气的性质选择相应的处理方法，如燃烧、碱吸收等。
3.环保回收装置：对实验产物进行环保处理或回收利用。
六、实验操作仪器与辅助工具1.镊子：用于取用块状固体或夹持试管等。
2.胶头滴管：用于滴加少量液体。
3.研钵：用于研磨固体物质。
4.漏斗架：用于放置漏斗和三角漏斗。
5.实验台：放置实验仪器和试剂，保证实验安全和整洁。
6.水槽：用于放置和清洗玻璃器皿等。
7.试剂瓶：用于存放固体或液体试剂，密封性好，防止试剂变质或污染。
8.布氏漏斗和吸滤瓶：常一起使用进行减压过滤。
布氏漏斗是一个置于吸滤瓶上的陶制漏斗，吸滤瓶就是常见的锥形瓶，只是瓶颈两侧常各开一个小孔，且放置一个旋塞，便于布氏漏斗插入和旋紧，进行减压过滤时，吸滤瓶上有一个可控制空气流动的旋塞，布氏漏斗除有圆形外，还有长颈及短颈，但短颈较粗短，长颈较细长而优雅。
布氏漏斗用牛皮纸垫圈的缘口，插进吸滤瓶的口缝中；然后用水润湿棉花把弯颈夹住，用以调节气流，再把玻塞从旁边缝隙插入瓶颈，以固定漏斗的位置；然后利用水柱将滤液从漏斗颈下引入吸滤瓶，再由玻塞尾端流入漏斗内；若吸滤瓶没有玻塞尾端的开口时，则须利用橡皮管引导空气进入吸滤瓶内；在抽气时要注意调节旋塞使气流缓缓流通以减少负压（通常约为0.05～0.07大气压），以免倒吸；当固体物质随滤液通过漏斗颈时，可将晶体转移至滤纸上；最后慢慢地将旋塞自吸滤瓶上口倒转落下，使实验装置复原，然后将实验用过的布氏漏斗用水洗净，晾干备用；为使滤纸大小适合漏斗的直经，可将滤纸剪成圆形（直径比漏斗上沿稍小一些）。
高考化学重要仪器知识点
高考化学重要仪器知识点化学是一门实验性很强的科学学科，实验过程中需要借助各种各样的仪器来进行精确的测量和观察。
对于高中化学的学习而言，掌握一些常见的重要仪器知识点是非常重要的。
本文将介绍几种高考化学常见的重要仪器。
一、酸度计酸度计是用来测量溶液中酸碱度的仪器。
常见的酸度计有pH 计、理工学院溶液浓度计等。
其中，pH计是最常见的一种，它通过测量溶液中氢离子的浓度来判断溶液的酸碱度。
pH计的工作原理是利用玻璃电极对溶液中的氢离子进行测量。
二、分光光度计分光光度计是一种用来测定称量法溶液中物质浓度的仪器。
它利用光的吸收、透射和散射特性，通过不同波长的光与物质发生作用后的吸收变化，从而测定物质的浓度。
分光光度计在分析化学、生物化学等领域有着广泛的应用。
三、天平天平是一种用来测量物质质量的仪器。
它利用物体所受重力的作用来测量物体质量。
天平的精度可以达到0.001克，可以用于测量非常微小的物质质量。
在化学实验中，天平的使用非常频繁，准确地称量物质是做好实验的基础。
四、比重计比重计是一种用来测量物质密度的仪器。
它利用物质在液体中的浮力大小来测量物质的密度。
比重计的工作原理是通过称量物体在液体中的浸没重量来测量物体的密度，从而推算出物质的比重。
比重计在比较密度大致相近的液体时，有较高的精确度。
五、显微镜显微镜是一种用来观察微小物体的仪器。
它可以放大物体的图像，帮助我们观察细胞、微生物等微小结构。
在化学实验中，显微镜可以用来观察晶体结构、金属组织等。
除了光学显微镜，高倍数字显微镜也越来越普及，能够通过图像处理软件对观察对象进行进一步的分析。
以上介绍的仅是高考化学中的一部分重要仪器知识点。
在学习中，我们不仅要了解这些仪器的工作原理和使用方法，还要掌握相关的操作技巧和注意事项，以确保实验的准确性和安全性。
希望同学们能充分理解并掌握这些仪器的使用，提高化学实验的能力和水平。
只有通过大量实验操作的练习，我们才能更好地掌握化学知识，提高化学学科的综合素质。
高考化学复习高考化学实验专题1：常见仪器.docx
高中化学学习材料鼎尚图文收集整理高考化学实验专题1：常见仪器I.考试要求了解常用仪器的主要用途和使用方法II.主要内容1.容器和反应器的的用途及其使用方法类别名称主要用途使用方法和主要注意事项反应器直接加热试管进行少量物质间的反应加热前外壁无水滴，最大盛液小于1/3坩埚固体物质的高温灼烧加热完放石棉网上冷却蒸发皿溶液的蒸发、浓缩、结晶盛液不超过容器的2/3隔网加热烧杯溶解、配液、反应器加热前外壁无水滴烧瓶(圆/平/蒸) 反应器、液体的蒸馏等加热前外壁无水滴，平底烧瓶不宜长时间加热锥形瓶反应器、接受器滴定时只振荡，不搅拌不能加热集气瓶收集气体或暂时贮气瓶口磨砂，用磨砂玻片涂凡土林封盖试剂瓶(广/细) 广口:固体;细口:液体药品见光易变质药品用棕色瓶，盛碱液时用橡胶塞启普发生器固-液不加热制取气体使用前先检查气密性滴瓶盛少量液体药品盛碱液时改用软木塞或橡胶塞2.计量仪器的用途及使用方法类别名称主要用途使用方法和主要注意事项量器粗量器量筒粗量体积的液体(精确度≥0.1 mL)读数时眼睛平视刻度线精量器容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液用前首先试漏，不能加热或配制热溶液滴定管酸、碱中和滴定(精确度= 0.01 mL) 不能混装，读数时要眼睛平视计量器天平称量物质的质量(精确度= 0.1g) 调“0”点；左物右码；忌称热物质；称量纸；易潮解或腐蚀性试剂放在玻璃器皿中温度计测量温度水银球不能接触器壁，不能当搅拌器使用酸度计测量溶液的pH值使用前应校准，防止打破玻璃电极3.分离仪器及其他仪器的用途与使用方法类别名称主要用途使用方法和主要注意事项普通漏斗注液；分离固液混合物过滤时应“一贴二低三靠”漏斗长颈漏斗装配反应器长管末端插入反应器的液面以下分液漏斗分离互不相溶液体；加液装置分液时，下层下放，上层上倒其他干燥管(U型，球形)干燥或吸收某些气体内装固体干燥剂，球型细口处垫小棉球以防堵塞，气流“大进小出”4.组装操作顺序(1)仪器组装：自下而上：铁架台→酒精灯位置→铁圈位置→石棉网→烧瓶位置；自左至右：发生装置→洗气装置→性质实验装置→集气装置→吸收装置。
高中化学仪器
高中化学仪器
高中化学学科中实验教学是必不可少的一环，而实验又需要各种各样的化学仪器来支持。
以下是一些常见的高中化学实验中使用的化学仪器：
1.试管：试管是最常见的化学仪器之一，它有不同的尺寸和形状，可以用于混合、加热、反应等多种实验操作。
2.烧杯：烧杯也是基础的化学仪器之一，用于搅拌、加热、容纳等实验操作，具有透明度好、形状合理等优点。
3.量筒：量筒是一种精密度极高的计量工具，可以用于准确测量体积等物理量。
4.滴定管：滴定管用于滴加定量物质，可以准确地测量一种物质的浓度或反应速率等。
5.温度计：温度计可以用于测量温度，分为有机温度计和数字温度计等不同类型。
6.电子秤：电子秤可以用于精确地称量物体的质量，比传统的机械秤更加准确和方便。
以上仅是高中化学实验中使用的一些基础化学仪器，当然还有其他许多化学仪器如分光光度计、pH计、蒸馏器等，可以用于不同类型的实验操作。
对于学生来说熟悉这些化学仪器的使用方法和特点，可以帮助他们更好地完成实验操作和学习化学理论。
第01讲 化学实验的常用仪器和基本操作(讲义)(学生版) 2025年高考化学一轮复习讲练测(新教材
第01讲化学实验的常用仪器和基本操作目录01考情透视·目标导航.................................................................................................................. 02知识导图·思维引航.................................................................................................................. 03考点突破·考法探究...................................................................................................................考点一常用化学仪器的识别和使用................................................................................................知识点1可加热的仪器..............................................................................................................知识点2常用的计量仪器...........................................................................................................知识点3其它常用仪器...........................................................................................................考向1常用化学仪器的识别和使用..........................................................................................考向2仪器的组装...................................................................................................................考点二化学实验基本操作..............................................................................................................知识点1基本操作类装置分析.................................................................................................知识点2试纸的使用...............................................................................................................知识点3装置气密性检查方法.................................................................................................考向1化学实验基本操作的描述判断.......................................................................................考向2化学实验基本操作和装置图的判断................................................................................考点三化学实验安全与试剂的保存................................................................................................知识点1化学实验安全...........................................................................................................知识点2化学试剂的保存方法.................................................................................................考向1化学实验安全知识........................................................................................................考向2化学试剂的保存方法........................................................................................................考点四微型实验方案的设计与评价................................................................................................知识点1实验设计评价原则....................................................................................................知识点2化学实验方案评价内容.............................................................................................考向1元素及其化合物性质探究..............................................................................................考向2“实验—现象—结论”评价................................................................................................. 04真题练习·命题洞见...................................................................................................................考点要求考题统计考情分析化学仪器的使用2023全国甲卷9题，6分；2023湖南卷3题，2分；2023广东卷4题，2分；2022浙江6月选考3题，2分；2021山东卷3题，2分；2021天津卷6题，3分；正确的化学实验基本操作是前人在实践的基础上总结出来的，它是顺利、安全地进行化学实验的可靠保证。
高中化学实验室仪器设备有哪些
高中化学实验室仪器设备有哪些高中化学实验是培养学生实验技能和科学思维的重要环节。
在高中化学实验室中，各种仪器设备起着至关重要的作用。
下面将介绍一些常见的高中化学实验室仪器设备。
1.烧杯：烧杯是一种常见的玻璃容器，通常用于混合反应物和观察反应过程。
它具有较大的容积，能够承受较高的温度。
2.锥形瓶：锥形瓶是一种常见的玻璃容器，具有锥形底部和长颈。
它可以用于分液漏斗和吸取溶液。
3.称量瓶：称量瓶是用来精确称量物质质量的仪器。
它具有较小的容积，并且通常与天平一起使用。
4.烧瓶：烧瓶是一种用于将溶液进行加热的玻璃容器。
它通常具有粗颈和较宽的底部，便于均匀加热。
5.集气瓶：集气瓶是一种用于收集气体的器皿。
它通常具有长颈和扁平的底部，便于收集气体。
6.密闭容器：密闭容器是一种可以密封的容器，用于控制气体的反应。
它通常具有橡胶塞或皮膜密封。
7.pH计：pH计是一种测定溶液酸碱性质的仪器。
它可以通过测量溶液中氢离子的浓度来确定pH值。
8.显色剂：显色剂是一种能够改变溶液颜色的化学试剂。
它常用于酸碱中和指示剂或者其他溶液反应的指示剂。
9.Bunsen燃气灯：Bunsen燃气灯是一种用于提供火焰的仪器。
它可以通过控制气体流量和空气流量来调节火焰的大小和温度。
10.马弗炉：马弗炉是一种用于进行高温反应的仪器。
它可以提供高温环境，适用于某些需要高温条件下进行的实验。
11.恒温槽：恒温槽是一种能够提供恒定温度环境的仪器。
它通常用于一些需要在特定温度下进行实验的情况。
12.基座和夹子：基座和夹子是用于支撑和固定其他仪器设备的支架。
它们可以根据需要调整高度和角度。
13.安全棺：安全棺是一种用于储存和处理危险化学品的设备。
它具有防火、防爆和防腐蚀的功能，确保实验室的安全。
以上是一些常见的高中化学实验室仪器设备，每个仪器设备在不同的实验过程中都有特定的作用和用途。
熟悉这些仪器设备的使用和操作方法对于进行高中化学实验非常重要。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考化学实验专题一：常见仪器
1下列仪器不允许用酒精灯加热的是
A 表面皿
B 蒸馏烧瓶
C 蒸发皿
D 坩埚
2下列仪器①集气瓶;②量筒;③烧杯;④表面皿;⑤蒸发皿;⑥容量瓶;⑦烧瓶,能用酒精灯加热的是
A.②③⑤
B.③⑥⑦
C.①③④
D.③⑤⑦
3下列盛放物质的方法，错误的是
A 把汽油放在带橡皮塞的玻璃瓶中
B 把硝酸银溶液放在棕色玻璃瓶中
C 把氢氧化钠溶液放在带橡皮塞的玻璃瓶中
D 把氢氟酸放在玻璃瓶中
4准确量取25 00毫升高锰酸钾溶液，可选用的仪器是
A 50毫升量筒
B 10毫升量筒
C 50毫升酸式滴定管
D 50毫升碱式滴定管5下列叙述仪器“0”刻度位置正确的是
A 在量筒的上端
B 在滴定管上端
C 在托盘天平刻度尺的正中
D 在托盘天平刻皮尺的右边
6下列盛放试剂的方法正确的是
A 氢氟酸或浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中
B 汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中
C 碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
D 氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
7下列实验中用错试剂的是
A 用稀盐酸清洗做焰色反应的镍铬丝
B 用酒精萃取碘水中的碘
C 用稀硝酸洗去残留在试管壁上的铜
D 用碱石灰吸收氨气中的水蒸气
8下列盛放试剂的方法正确的是
A 氯氟酸或浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中
B 汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中
C 碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
D 氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
9在实验室中进行下列实验，括号内的实验用品都能用到的是
A 硫酸铜晶体里结晶水含量的测定(坩埚、温度计、硫酸铜晶体)
B 蛋白质的盐析(试管、醋酸铅溶液、鸡蛋白溶液)
C 钠的焰色反应(铂丝、氯化钠溶液、稀盐酸)
D 肥皂的制取(蒸发皿、玻璃棒、甘油)
10下列仪器：①漏斗②容量瓶③蒸馏烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥滴定管⑦燃烧匙。
常用于物质分离的是
A.①③④
B.①②⑥
C.①③⑤
D.③④⑦
11草酸晶体(H2C2O4·2H2O)100℃开始失水，101 5℃熔化，150℃左右分解产生H2O、CO和CO2。
用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去)
12 用0 1026mol·L -1的盐酸滴定25 00mL 未知浓度的氢氧化钠溶液，滴定达
终点时，滴定管中的液面如下图所示，正确的读数为 A 22 30mL B 22 35mL C 23 65mL D 23 70Ml 13下列各种容器，通常应分别用什么方法清洗？
(1)
做过碘升华实验的烧杯。
(2)长期存放过三氯化铁溶液的试剂瓶 。
(3)盛过苯酚的容器 。
14填空 (1)图1表示10mL 量筒中液面的位置，A 与B,B 与C 刻度间相差1mL, 如果刻度A 为4，量简中液体的体积是 mL 。
(2)图II 表示50mL 滴定管中液画的位置，如果液面处的读数是a ，则滴定管中液体的体积（填代号）______________。
A 是amL
B 是（50-a)mL
C 一定大于amL
D 一定大于（50-a ）mL
15 水蒸气通过灼热的煤所产生的混和气，其主要成份是CO 、H 2还含有CO 2和水蒸气 请用下列装置设计一个实验，以确认上述混和气中含有CO 和H 2
(1)连接上述装置的正确顺序是 (填各接口的代码字母)
混和气→( )( )接( )( )接( )( )接( )( )接( )( )
(2)确认混和气中含有H 2的实验现象是： ，其理由是： 16 某化学课外小组所做实验的示意图如下：
上图中“→”表示气体流向，M 是一种纯净而干燥的气体，Y 为另一种气体，E 内有棕色气体产生。
实验所用的物质，只能由下列物质中选取：
Na 2CO 3、Na 2O 2、NaCl 、Na 2O 、CaCl 2、(NH 4)2CO 3、碱石灰等固体及蒸馏水。
据此实验,完成下列填空
(1) A 中所用装置的主要仪器有
22 23
稀NaOH
溶液
(2) B中所选的干燥剂是其作用是。
(3) C中发生的主要反应的化学方程式是
(4) 制取Y气的D装置所用的主要仪器是，
制取Y气的化学方程式是。
(5) 当F中充有一定量气体后，D停止送气，A停止加热，并立即关闭两个活塞，这时若将F浸入冰水中，可看到F中的现象是，其原因是
17(1)右图是用KMnO4 与浓盐酸反应制取适量氯气的简易
．．装置。
装置B、C、D的作用分别是：
B ；
C ；
D 。
(2)在实验室欲制取适量NO气体。
①下图中最适合完成该实验的简易
．．装置是________（填序号）；
Ⅰ
I II
③简单描述应观察到的实验现象______________________________________________。
18氢化钙固体登山运动员常用的能提供剂。
某兴趣小组长拟选用如下装置制备氢化钙。
溶液饱和溶液
2 2
请回答下列问题：
（1）请选择必要的装置，按气流方向连接顺序为________(填仪器接口的字母编号)
（2）根据完整的实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性后，装入药品；打开分液漏斗活塞_________（请按正确的顺序填入下列步骤的标号）。
A 加热反应一段时间
B 收集气体并检验其纯度
C 关闭分液漏斗活塞
D 停止加热，充分冷却。