【全国百强校】广东省深圳实验中学2021届九年级初中毕业生学业考试预测(一)语文试题

【全国百强校】广东省深圳实验中学2021-2021学年届九年级初中毕业生学业考试预测（一）语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、情景默写

1．根据课文默写古诗文。

（1）求之不得，_____。（《诗经·关雎》）

（2）白居易《观刈麦》中“_____，____”的诗句，描写了刈麦时农民在烈日下田间辛苦劳作的情景。

（3）____，_______，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）

（4）_______，忽复乘舟梦日边。[李白《行路难（其一）》]

（5）默写赵师秀的《约客》。

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二、字词书写

2．根据拼音写出相应的词语。

（1）除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīn bì（______）？

（2）无论是那远古时代神圣的传言，都不能激起我心中的wèi jiè（_____）的幻梦。（3）到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接fēng xuě zài tú（_____）的寒冬。（4）能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé（____）。

三、选择题

3．下列句子中加点的词语使用不恰当

．．．的一项是（）

A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取

．．知识，使自己学识渊博。

B．他讲着，掀动浓厚的眉毛，睁开圆大的眼睛，射出犀利

．．的光芒。

C．七月流火

．．．．的盛夏，没有一丝凉风，闷热难当，然而运动场上却是一派火热的景象，运动员们练得热火朝天。

D．王俊凯在《经典咏流传》中唱的《明日歌》家喻户晓

．．．．，北京理工大学的校长也曾在毕业典礼中提到。

4．下列对病句的修改不正确

．．．的一项是（）

A．通过阅读《红星照耀中国》，使我们明白了学习共产党员爱国主义精神和艰苦奋斗的重要性。（删去“通过”或“使”）

B．我们班的“学霸”不但经常热情地帮助学习困难的同学，而且学习很好。（将“经常热情地帮助学习困难的同学”与“学习很好”互换位置）

C．大学毕业生不再局限于传统的就业观念，而在毕业去向选择上呈现多元化、网络化、

娱乐化的三大模式。（将“模式”改为“趋势”）

D．微商之所以会热门的重要原因，是因为大家习惯性地刷朋友圈，它便能随时出现在大家的视野中。（删去“因为”）

四、综合性学习

5．阅读下面材料，按要求作答。

2021-2021学年年2月25日，中国在平昌冬奥会闭幕式上接过了奥运会旗帜，就此正式开启了第24届冬奥会的奥运周期。4年之后的下届冬奥会将在中国的北京和张家口举行。在闭幕式上，中国献上了“北京8分钟”的精彩表演，它将中国的传统元素和创新融合在一起。这场表演的主角是两只“熊猫信使”，它们和多名艺术家一起在闭幕式上为世人奉献了美妙的演出。与此同时，24块移动屏幕展现了中国的美好形象、科技成果、传统舞蹈、知名企业以及2022年冬奥会标志。中国利用最先进的科技成果向世界展示了现代而创新的形象，并为成功举办2022年冬奥会助力。

（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过25字。

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（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。

国泰民兴四海舞平昌同圆梦想冬奥奔北京

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五、文言文阅读

岳阳楼记

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极．潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或．长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微．斯人，吾谁与归？

⑥时六年九月十五日。

6．解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）南极．潇湘（_____）

（2）而或．长烟一空（_____）

（3）微．斯人，吾谁与归（_____）

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）皓月千里，浮光跃金，静影成璧。

（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

8．下列对文章的分析理解，不正确

．．．的一项是（）

A．本文是应友人滕子京之请而作，既表明了作者对滕子京政绩的肯定与期望，也表达了作者希望与古仁人同道的自勉。

B．本文集记叙、描写、抒情、议论等表达方式于一体，在句式上骈散结合，读来声调铿锵，富有节奏，给人以美的享受。

C．第③④段在写法上很相似，都是先抒情后写景，用对比手法使“迁客骚人”一悲一喜的览物之情形成强烈的反差。

D．“进亦忧，退亦忧”照应前文的“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”，表达了作者忧国忧民、以天下为己任的思想抱负。

诸葛亮论赏罚

赏罚之政①，谓．赏善罚恶也。赏以兴功，罚以禁奸，赏不可不平，罚不可不均。赏赐知其所施．，则勇士知其所死；刑罚知其所加则邪恶知其所畏故赏不可虚施罚不可妄加，赏虚施则劳．臣怨，罚妄加．则直士恨。

（选自《诸葛亮集》）（注释）①政策。

9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A．谓．赏善罚恶也 / 予谓．菊，花之隐逸者也

B．赏赐知其所施． / 施．八尺屏障

C．赏虚施则劳．臣怨 / 劳．其筋骨

D．罚妄加．则直士恨 / 大王加．惠

10．请用三条“ / ”给文中画线的句子断句。

刑罚知其所加则邪恶知其所畏故赏不可虚施罚不可妄加11．从文中可以看出诸葛亮在治国方面有哪些特点呢？

六、现代文阅读

读书是一种“遇见”

赵畅

①我以为，读书其实是一种“遇见”。打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时