教学管理知识部分试题
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教学管理知识部分试题
一、选择。(每小题只有一个正确答案,请将正确答案序号填在题后括号内,每小题1分。)
1.D
2.B
3.A
4.B
5.C
6.A
7.B
8.C
9.B10.C
1.这次课程改革教育工作者应该树立的教育观念是:()
①学生观:在课程实施中必须发挥学生的主动性、积极性。
②发展观:强调各科的课程标准都必须从“知识与技能”“过程与方法”方面规定应该达到的目标。
③知识观:学生不再单是接受和存储知识,而是学会探究,为终身继续学习奠定基础。④课程观:要积极利用并开发各种课程资源。
A.①②③④C.②③④
B.①②③D.①③④
2.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,最核心的部分是:()
A.内容标准C.实施建议
B.课程目标D.典型案例
3.新课程提倡合作学习,其操作模式主要有:()
①“由上至下”模式②“由下至上”模式③“横向”模式④“纵向”模式
A.①②③④C.②③④
B.①②③D.①③④
4.教师备课要充分开发教学资源,应当开发哪些教学资源?()
①教材内容再创造②合理发挥教学设施及实践基地作用
③利用校外社会和自然资源④积极开发信息化课程资源
A.①②③④C.③④
B.①②③D.①③
5.关于教师批改作业做法错误的是:()
A.王强老师批改作业统一使用A、B、C三个等级
B.李静老师经常对学生作业进行“面批精批”。
C.赵健老师最近忙,五天作业放在一起批了。
D.张强老师将学生作业中的错题,收集起来建立“错题册”。
6.下列关于对教师的要求错误的一项是:()
A.教师安排学生分组实验以4人一组为宜
B.教师每学期听课不少于10节
C.每学期读2—3篇教育教学理论文章、经验介绍
D.每学年读一本教育教学的著作
7.教师课堂教学要有科学教学方法,下列老师需要做的是:()
①要突出教师的主体地位
②要通过教案或学案的使用有效指导学生掌握学习方法
③教师讲课时间不能多于学生活动时间
④要适时适度运用多媒体辅助教学
A.①②③④C.①②③
B.②③④D.①③④
8.《教学常规》要求学生养成预习习惯,要掌握正确的预习方法,李华同学作的那些值得肯定?
()
①把语文课文通读了一遍,把生字注上了拼音
②讲课前找出了教材的重点、难点,并记在预习本上。
③通过上网将课文作者有关资料打印出来。
④通过资料将数学所有习题答案抄下来,上课做题方便。
A.①②③④C.①②③
B.②③④D.①③④
9.做为一名分管教学校长对指导教学应该做到()
①要深入教学第一线,按规定兼课,每周听课3~5节
②每学期组织教师1次教学案例、总结或教学论文交流会
③每学年至少要组织1次学校教学常规工作的督查与指导
④每学年至少要对全校的教学质量进行2次全面的分析研讨,研究制定措施和办法。
A.①②③④C.①②③
B.①②④D.①③④
10.新课程要求对学生进行全面的评价,以下学生评语是对“进步最大的学生”评价的是:
()
A.在每一位老师的记忆中,你都是一个很称职的中学生。你热爱我们的班集体,那天你的一个电话让老师感动了很久。数学老师早把你当尖子生培养,其他各科也学得很认真。
B.你是一个诚实好学的孩子,所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好,学习方法还不是最佳,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。相信你行的!
C.你是一个聪明的男孩,你有强烈的自尊心,是小学出了名的躲学大王。也是出入游戏厅的常客。可来到我们班的你,你没有跟你的父母丢过脸。这学期的家长会,你的爸爸、妈妈还开开心心来参加了。你不知道老师为你有多高兴呀!以前的你,可是让他们羞见老师的!只要你肯下工夫,你想读那所大学都行!相信你一定会美梦成真的。
D.你有一种现代学生少有的“叫真”的正气,同学送给你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢于说
真话的人。你学习、工作都比较尽职,成绩也不错。
二、填空(每空1分)
11.《基础教育课程改革纲要(试行)》在__________年执行,我县__________年开始实行课改。
12.这次课程改革形成了国家课程、__________课程和__________课程三级并行的课程结构。
13.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,属于__________课程,自小学3年级开始设置,每周平均__________课时,其内容包括
__________________、_____________________________、劳动与技术教育、信息技术教育。
14. “____________________”是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程的一种学习方式;_____________是指“学生参与并确定学习目标的提出,自己制定学习进度,参与设计评价指标”的一种学习方式。
14.新课程观念下,一个好的课堂,其标准是:其一是能够为学生的学习提供一个丰富的智力生活的
______________;其二是学生实质性的参与了______________;其三是学生是否有在课堂上有展示自我、发现自我、发展自我的______________。
14. _________________________是实施素质教育,提高教学质量和效益的保证;
________________________是落实学校教育教学任务的中心环节;备课是提高教学质量的
_____________________;课堂教学是课程实施的_____________________________;
_____________________是贯彻因材施教原则的重要措施;_____________________是教学控制系统中的重要环节,是对教师教学活动的有效性和学生知识能力发展状况的综合评价;
_____________________是促进教师专业化发展的重要途径。17.教师备课要做到教法合理有效,选择教学方法应该有利于__________________ ______________,有利于
_________________________________________,有利于学生的
_________________________________________,实现在教师组织指导下的有效学习。18.实验可以帮助学生形成正确的概念,验证所学的理念,理解和巩固所学的知识,形成必备的技能技巧,