中小学校教育管理试题与答案解析

中小学教育管理试题汇总课程代码（0458）

2004年10月

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家【 A 】

A．法约尔B．巴纳德C．德鲁克D．西蒙

2．教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是【 C 】A．状态分析B．因果分析

C．状态分析和因果分析D．系统分析和过程分

析3．行动研究法是一个实际的【 A 】A．行动过程B．总结过程C．实验过程D．观察过程4．县级人民政府设有教育局、科或教育委员会，【 B 】A．它是我国最基层的教育行政机关B．它是实施九年制义务教育的基本单

位C．它的职责就是管理乡村教育事业

D．它主要承担着办好中等职业教育的重任

5．校长负责制是学校的基本组织制度，也是学校的一种【 B 】A．监督制度B．决

策制度C．法规保障制度D．民主参与制度

6．教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标

而做出的【 D 】A．教育发展规划B．教育发展计划

C．有关全局性的预测D．有关全局性的发展对

策7．教育行政强制执行的程序是【 B 】A．作出行政强制执行决定、执行、告诫B．作出行政强制决定、告诫、执行C．取证、作出强制执行的决定、执

行D．间接强制执行、直接强制执行8．教育经费构成主要包括【 A 】

A．教育事业费、教育基本建设费、各种教育主管部门自身

的事业费B．教育事业费、基本建设费、人员经费C．人员经费、公共经费、基本建设费D．教学业务费、教师工资、基建费

9．按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为【 A 】A．相对评价和绝对评价B．定性评价和定量评价

C．自我评价和他人评价D．诊断性评价、形成性评价和总结性评价10．教育督导过程的基本环节是【 A 】

A．计划准备、组织实施、总结处理B．调查研究、制定计划、组织实施C．组织动员、调查研究、作出评

价D．深入实际、作出评价、总结指导

11．中外关于校长任职期限的制度，大体有两种类型，即常任制

和【 C 】A．聘任制B．选举制C．任期制D．考任制

12．按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定，教师

享有以下权利：劳动和获得报酬的权利；教育

和教学的权利；参与学校管理的权利和【 B 】A．尊师爱生的权利B．业务进修的权利

C．维护教育、教学秩序的权利D．忠诚于社会主义教育事业的权利

13．在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的【 C 】A．常规管理B．集体管理C．自我管理D．科学管理

14．为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活

动，称为教学的【 D 】A．计划管理B．目标管理C．组织管理D．质量管理

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15．德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法

和【 C 】A．奖惩法B．个案法C．过程分析法D．经验总结法

16．学生健康水平包括三个方面的综合评价，即疾病、死亡

和【 B 】A．卫生习惯状况B．健康体质状况C．生理保健状况D．心理保健状况17．学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校【 B 】A．收入管理B．财务管理C．财产管理D．支出管理18．校园文化建设主体包括校领导、【 D 】A．教师和家长B．职工和学生C．学生和家长D．教职工和学生

19．社区教育管理的基本组织形式有：社区教育委员会、校外辅

导站、儿童工作协调委员会和【 B 】A．妇联B．关心下一代协会C．居民委员会D．家长学校20．传统、校风是学校形成办学特色的【 C 】

A．决定因素B．基本因素C．前导因素D．制约因素二、填空题(本大题共10小题。每小题1分。共l0分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无

分。

21．教育管理过程的基本环节是＿计划＿＿、实施、检查和总

结。

22．我国的国家机关共分四类：国家权力机关、国家司法机关、

国家军事机关和_国家行政机关_______。23．基础教育由传统管理向现代管理转换，体现了我国教育管理由“人治”管理向＿”法治”＿管理的过渡。24．在中国近代教育史上，提倡“社会

即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”，主张现代教育管理面向社会、

面向生活的教育家是＿陶行知＿。

25．教师的成长过程包括以下三个相互联系又有区别的过程：①知识化过程；②＿专业化过程＿；③成熟过程。26．中小学学生的常规管理，就是通过各种＿规章制度＿＿对学生进行的管

理。

27．学校体育工作管理除具有学校管理共性之外，还具有＿强制化＿＿和阶段性的特点。

28．美国实行的是学区委员会领导下的校长负责制，而英国实行的是＿校董事会领导下的校长负责制。

29. 校园文化包括以下内容：①校园物质文化；②校园精神文

化；③校园制度文化；④＿校园行为文化＿。30. 教育信息资源的管理包括对信息的收集、整理、＿利用＿、交流和再开

发。三、名词解释题（本大题共5小题。每小题3分，共15分）

31. 教育管理学：教育管理学主要包括教育行政学和学校管

理学两大分支。教育行政学以国家教育事业管理为研究对象，学校管理学以学校内部管理为研究对象。

32. 教育权威：指在教育管理过程中使全体教育人员

信服的力量和威望。

33. 管理目标：指管理活动所要达到的某种结果和境地。管

理目标是管理和目标一般含义的统一。

34. 教育事业费：是国家从中央财政预算中直接拨给教育部

门的用于维持学校正常开支的经费。【1】是教育经费的重要组成部分。【2】包括各级各类学校的人员经费和公用经费。

35. 教育评价：根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行

的科学手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动,教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。

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四、简答题（本大题共5小题。每小题6分，共30分）