高职院校学生就业能力现状探讨.docx

高职院校学生就业能力现状探讨众所周知，我国的市场经济是呈现出快速发展的局面的，社会和行业之间的竞争力度也开始趋向于白热化，这就对人才的综合素质提出了更为高层次的要求。再加之，随着经济的发展，高职院校学生们的就业率和就业能力，以及社会各行业的供需关系也开始发生了较大的改变，出现了毕业求职学生供大于求的现象。因此，目前日趋严峻的新常态经济背景下的毕业生就业问题已经开始成为社会和家庭等普遍关注的焦点问题。

1经济新常态存在的本质特征

首先，我们认为经济增长可以分为经济常态与经济非常态这两方面。其中，经济上的失衡和过冷，以及过热等都可以归类于经济非常态，而冷热均衡的经济正常增长可以归类于常态，这种经济常态也可以称之为“潜在的经济增长率”也就是过去意义上的国家在各种资源达到最优，以及充分配制的条件环境下，国家总体上能够达到的经济增长率最大化。这里所说的资源可以有自然资源，也可以有人力资源、技术、管理，其中还可以包括有制度安排，以及经济政策。可以这么来说，经济增长的原因不仅是因为科技的进步，而且也源于人口的增长和快速复制先进国家的赶超式增长。在发达国家中，这些因素已经逐步的达到了世界的先进行列里。同时，也因为没有可供其他国家复制的模板，因此，人口增长率这个影响因素可以暂且忽略。为此，影响国家经济增长的主要因素就是科技进步，所以，在此领域中以美国为代表的先进发达国家，国内的增长率只有3%，而这3%就是目前来

说人类经济活动领域中所隐含的科技进步速度[1]。

2经济新常态环境下的就业现状分析

据中国社会科学院在20XX年12月24日发布的“20XX年创新工程重大科研成果”，其中，我们国家在经济新常态背景下的就业上的结构性问题较为突出，而且经济就业结构性的矛盾也愈发的突显，急需得到有效的解决。再者，宏观经济下的影响社会发展的矛盾问题也越来越明显。因此，如何有效把握好这两者间的关系。再加上，我们国家过去的经济发展状况和人们就业岗位上的数量成正比，但是就业岗位与毕业求职学生们的数量却也成正比，值得一提的是，毕业求职学生的数量目前还有超过就业岗位的趋势，且这个趋势越发明显。对于学生们而言，可以说是一职难求，哪怕是稍微普通一点的工作，求职的人也不仅仅是少数。因此，高职院校的学生们应该要做到不断的加强自身的行为修养，提高自身的素质，才能让自己在就业上掌握住主动权，并且能够在就业和创业两者间做出合乎自身的正确选择[2]。

3经济新常态背景下促进高职院校学生就业的必要性和紧迫性

3.1经济上的增速换档使得就业岗位相对减少

不可否认的是，全国各大高职院校的学生，其就业范围遍布各个领域，不管是大型影响力加大的企业，还是一些地方事业单位都有一席之地。但在近几年来，普通高职院校的学生找到工作的只占到十分之一左右，而且比例呈逐年递减趋势。这是什么原因造成的呢？首先就是人力资源中的供求不平横，出现了供给大于需求的现象，现在越来越多的企业选择减少求职毕业学生的招聘，那么人的竞争压力自然

就扩大了，再者，社会总体对于职位空缺的需求就只有那么多，已经无法容纳如此多的人。其次，就是高职院校求职毕业生的就业观念的转变不及时。很多的高职院校求职毕业生找工作的时候容易好高骛远，将工资待遇和工作的投入与产出比看成他们择业的标杆，要么看不上这个那个企业的薪酬待遇，要么觉得工作太累。还有就是高职院校学生自身的技能素质可能较为低下，达不到一些企业的招聘要求。此外，一些职业技术学院学生偏重理科理论的学习，忽视了动手实践能力的培养，这些原因都是客观存在[3]。

3.2促进高职院校学生就业，有利于维护就业市场稳定

高职院校学生就业难问题是当今社会的一个难点问题，不管你学的是什么专业，如果你不具备社会需要的某种职业素质和缺乏相应的经验，那么在找工作的时候难免碰壁。如今的时代是一个人才竞争的时代，学生们自身所学的专业的在今后的就业方向大致有三种可能，一种是所学的专业与就业毫无关联，另一种就是专业对口，最后一种就是有一些的关联。当然人人都想找到专业对口的工作，一毕业就能有工作，这自然是好事，但随着人才市场的竞争加剧，社会需求不断改变，社会对于学生们专业上的需求不断推陈出新，越来越需要全能型人才。为此，这就要求高职院校的学生不能光顾这学习本专业的知识，不去关注社会焦点问题。所以，学生们在很好的掌握本专业知识的前提下，广阔的涉猎各种领域的知识成为更加重要的目标。特别是在学生实习的阶段，教育单位应该合理设置实习期的时间，实行教育教学改革，利用改革来提高学生的就业率。学生参与实习不仅能够提

高和培养自身运用专业知识的能力，而且还可以提高自己的动手实践创新能力。而要解决就业问题，就先要稳定就业市场。如果能够使得高职院校学生们的就业问题得到有效解决，那么就可以在一定程度上有效地解决人才需求市场目前普遍存在的问题[4]。

4新常态经济背景下高职院校学生就业存在的问题

4.1高职院校求职毕业生自身造成的就业难

在如今的时代，许多高职院校毕业生们思想中存在着不合时宜的就业观念，以及脱离现实的职业价值取向，间接造成了因为自身原因而带来的就业难的问题。最主要的因素，一方面主要是就业观念上普遍的趋向于僵化和陈旧化，对自己未来的职业报以过高的期望，过分的强调于安逸舒适的工作环境，拒绝到偏远和落后的中西部等偏远地区，以及一些基层单位工作；另一方面，这些高职院校毕业生们又把眼光过分的投射在一些政F部门和事业单位上，普遍的存在着不肯放下高架子的不良现象，同时，也缺乏着深入基层的脚踏实地精神。再加上，有部分高职院校毕业生的自身素质和综合能力其实还远远达不到用人单位的需要。这些来自于高职院校学生自身的种种因素也逐步造成了他们的就业难度加大[5]。

4.2职业教育本身带来的高职院校学生就业难

对于我国目前的高职院校招生现状，计划经济所遗留的痕迹依然存在，高职院校中缺乏着应该具备的自主性，以及灵活性，并没有与市场实现一个真正意义上的“零距离接触”。一方面高职院校在培养人才的层次比例上明显和实际的市场需求并不是一个正比，而同一时期