关于世界的气候的教材分析

关于世界的气候的教材分析
——“世界的气候”
本节内容是第三章“天气与气候”中的第四节。

前三节分别是“多变的天气”、“气温与气温的分布”和“降水与降水的分布”。

前三节着重讲述了天气的概念、气温的变化与分布、降水的变化与分布、气温与降水对人类生活的影响等内容，在知识上已经为第四节做了铺垫，“世界的气候”就是前三节内容的应用和深化。

本节分为三个方面的问题：“气候的地区差异”、“影响气候的主要因素”、“气候对人类活动的影响”。

在“气候的地区差异”这一小节内容中，要求掌握的是天气与气候的区别、气候的地区分布差异、各种气候类型差异的主要原因是气温与降水的组合。

首先比较了天气与气候的区别，并用了三幅不同气候类型的自然景观图，配上三个小孩对自己家乡气候特点的描述，从感性出发让学生体验不同气候下的自然环境特征。

通过世界气候的分布图及相应的活动练习，引导学生掌握世界气候的类型分布规律。

影响世界气候的主要因素这节内容教材只是简单的提一下，并配以活动练习，给学生以理性分析和感性把握。

气候对人类活动的影响教材着重分析了气候对人类活动影响的几个典型案例：对日常生活、农业的影响以及自然灾害等。

教材在后面还设计了活动练习让学生从周围的环境出发、从社会的主要环境问题出发感性体验了人类活动与气候的关系。