职业对对碰教案

《职业对对碰》

班级：中一班实习教师：王媛

活动领域：社会

活动主题：

活动内容：职业对对碰

活动目标：

1.认识医生、警察、厨师三种职业及所用的工具

2.无论男女，都可以从事任何职业

3.在快乐的游戏中加深对各职业的认识

活动准备：

ppt 、各职业的图片及所用的工具卡片，幼儿知道理发师、服务员、消防员各职业。

活动过程：

一、谈话导入师：小朋友们，你们长大后想干什么呀？

师：老师小时候就想长大后，当一名教师，现在老师的梦想实现了，所以请小朋友们加油，长大后做你们想做的！

二、认识新朋友

1．师：小朋友们，今天我们班来了三位神秘的新朋友，他们

太神秘了，不肯和大家见面，而是让小朋友先听他们说的话，

猜一猜他们是谁，猜对了，才肯出来。所以小朋友们，要竖起

小耳朵，仔细的听好了。

教师播放录音，你们听出是谁在说话了么？播放ppt，使幼儿

认出是医生。医生穿着白色的衣服，有男医生也有女医生，他

们的脖子上都戴着一个听诊器，这是医生的工具，小朋友们知

道医生还用哪些工具吗？有针、医药箱、口罩、体温计等等。

小朋友们已经认识了医生这个职业、医生使用的工具你们要记

得哦，我们要做游戏。

2.接下来我们要听听第二位神秘人说什么。播放录音，请幼儿

猜。你们知道警察使用什么工具吗？有没有小朋友想成为警察？

3.播放第三段录音，小朋友这是谁？厨师经常使用什么工具？

4.请你找一找，小朋友们，你们看图片，医生使用的工具是哪

一种？图中有没有？警察使用的工具呢？厨师使用的工具呢？小朋友你还知道哪些职业？请幼儿自由说一说。

三、快乐游戏

在你们的小椅子下面有一张神秘的卡片，他们是各种职业使用

的工具，现在请你轻轻的拿出小椅子下面的卡片，仔细的看一

看，你们认识他吗？黑板上的图片你们知道是什么职业吗？请

把你手里的工具卡片送给他的主人。

四、活动延伸

在各个区角，选择自己喜欢的职业进行游戏。

课后点评：