《8.4 银河系和河外星系》习题
《银河系与河外星系作业设计方案-2023-2024学年科学华东师大版2012》
《银河系与河外星系》作业设计方案第一课时一、教学目标1.了解银河系和河外星系的观点及特点；2.进修银河系与河外星系的分类与运动规律；3.精通银河系构成和河外星系的结构特点；4.培育同砚的观察和沉思能力，提高其科学素养；5.激发同砚对宇宙的探究热忱，拓展同砚的宇宙视野。
二、教学内容1.银河系与河外星系的定义和特点；2.银河系的分类和构成；3.银河系的运动规律；4.河外星系的分类和结构特点；5.银河系与河外星系的干系与联系。
三、教学重点与难点1.了解银河系和河外星系的定义和特点；2.精通银河系与河外星系的分类与运动规律；3.理解银河系构成和河外星系的结构特点。
四、教学方法1.讲解结合实例讲解：通过举例分析，援助同砚深度理解观点和知识点；2.实践操作：利用天文望遥镜观测银河系和河外星系，培育同砚实践能力；3.小组谈论：组织同砚分组谈论，增进同砚之间思想的碰撞和沟通。
五、教学过程设计1.引入：通过一段视频或图片展示宇宙中星系的壮观景象，引起同砚的爱好；2.观点讲解：讲解银河系与河外星系的定义和特点，引导同砚正确熟识；3.分类与运动规律：介绍银河系的分类和构成，讲解河外星系的分类和结构特点；4.实践操作：组织同砚观测银河系和河外星系，让同砚亲身体验宇宙之美；5.小组谈论：同砚分组谈论银河系与河外星系的联系与差别，展示同砚沉思能力；6.总结：对本节课内容进行系统总结，梳理知识点，让同砚精通重点。
六、教学评估1.教室表现：包括同砚的思维活跃水平、参与谈论的乐观性等；2.作业表现：安置相关练习题，检验同砚对知识的精通状况；3.实践操作：观测报告评分，评估同砚实践操作能力。
七、教学反思在教学中，要重视培育同砚的观察和沉思能力，引导同砚主动探究，激发其对宇宙的爱好。
同时，要重视实践操作的指导，让同砚通过实践感受宇宙的玄妙与壮美，提升他们的科学素养。
最后，要定期进行教学反思，不息总结阅历，优化教学方法，提高教学效果。
2019-2020年高中地理湘教版(新课标)必修一文档：第一章+宇宙中的地球+第一节+Word版含解
第一节地球的宇宙环境课程标准运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。
学习目标1.运用资料，描述地球所处的天体系统。
2．运用资料，描述地球在太阳系中的位置。
3．学会分析地球上存在生命的条件。
一、人类对宇宙的认识1．光年天文学中的距离单位，即光在“真空”中一年所传播的距离。
1光年约等于9.460 8×1012千米。
2．可见宇宙指人类已经观测到的有限宇宙，其半径约为140亿光年。
判断1．光年是一个时间单位。
(×)2．宇宙是有限的，其半径约为140亿光年。
(×)3．随着人类技术的发展，“可见宇宙”的范围也会不断扩大。
(√)二、多层次的天体系统1．天体和天体系统(1)天体：宇宙间的星云、恒星、行星、卫星等各种物质通称为天体。
(2)天体系统：①形成：万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。
②层次：总星系⎩⎪⎨⎪⎧银河系⎩⎨⎧太阳系⎩⎨⎧地月系⎩⎪⎨⎪⎧地球月球其他行星系其他恒星系河外星系2．银河系及河外星系(1)银河系主要有恒星和星云两类基本天体。
(2)河外星系：与银河系级别相同，与银河系共同组成总星系。
3．太阳系和地月系(1)太阳系(读上图)①中心天体：太阳。
②组成：太阳、围绕太阳运行的行星、矮行星，以及小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质等。
③八颗行星的位置：A水星，B金星，C地球，D火星，E木星，F土星，G天王星，H海王星。
④小行星：数量众多，位于火星和木星轨道之间。
(2)行星的绕日公转运动特征：公转具有同向性、共面性和近圆性的特点。
(3)地月系：由地球与其卫星月球组成。
判断1．天体分为人造天体和自然天体。
(√)2．陨石是天体。
(×)3．总星系就是宇宙的全部。
(×)三、普通而特殊的行星——地球1．普通性在太阳系行星中，就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通的行星。
2．特殊性(1)表现：它是一颗存在生命的天体。
第四篇 银河系和河外星系2(河外星系)资料
▪ 在形态上，透镜状星系与旋涡星系的主要差别是没有 旋臂；与椭圆星系的主要差别是有星系盘。
▪ 主要由年老恒星组成，气体很少。
(5)不规则星系 ▪ 外型或结构无明显对称性的星系，符号为Irr。 ▪ 无旋臂和中心核区。 ▪ 富含星际气体、尘埃和年轻恒星。
银河系实际直径30 kpc！
沙普利—柯蒂斯 (Shaplry-Curtis) 关于“宇宙尺 度”的大辩论
▪ 辩论焦点：
(1) “旋涡星云”的距离是多大？
(2) “旋涡星云”是恒星系统还是气体 云？
宇宙是由无数类 似“旋涡星云” 的星系构成的。 “宇宙岛”
“旋涡星云”是银河系内气体 云，银河系就是整个宇宙。
仙女座大星系M31(Sb)
(3) 棒旋星系 (barred spiral galaxies)
▪ 中心有棒状结构的旋涡星 系，符号为SB。
▪ 旋臂源于棒的两端。 ▪ 按照核球的大小和旋臂的
缠卷程度，旋涡星系可以 分为SBa, SBb, SBc三个次 型。其中Sa型核球最大， 旋臂缠卷最紧。
(4) 透镜状星系
因此“仙女座大星云”必定是河外星 系!
2. 星系的哈勃分类
▪ 根据星系形态的不同，1926年哈勃首先提出星系 可以分为椭圆星系、透镜状星系、旋涡星系、棒 旋星系和不规则星系5种类型，称为哈勃分类。
椭圆星系
旋涡星系 透镜状星系
不规则星系
棒旋星系
宇宙星系的数目1010数量级！ 哈勃“音叉”图
(1) 椭圆星系 (elliptical galaxies)
1920年4月26日美国科学院在华盛顿博 物馆礼堂召开了“宇宙的尺度”的辩论 会。
2019年精选初中七年级上册科学第8章 星空世界4 银河系和河外星系华师大版习题精选六
2019年精选初中七年级上册科学第8章星空世界4 银河系和河外星系华师大版习题精选六第1题【单选题】下列概念中，有从属关系，且从小到大依次排列的是( )A、天王星—木星—太阳系B、银河系—太阳系—宇宙C、月球—地月系—太阳系D、哈雷彗星—地球—太阳【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们的宇宙蕴藏着无穷的奥秘。
下列说法错误的是( )A、侧面看，银河系的主体像一个中间凸起的大透镜。
B、石灰岩溶洞的形成不能作为地壳变动证据。
C、当木、地、日三者在一条直线时，地球上的观察者可能会看到一个黑点从太阳前面通过。
D、寒来暑往是由地球公转引起的，日出日落是由地球自转引起的。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列天体和天体系统中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是( )A、太阳系——木星——冥王星B、宇宙——太阳系——银河系C、太阳系——地月系——月球D、太阳——地球——哈雷彗星【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列天体系统中不包含地球的是( )A、总星系B、河外星系C、银河系D、太阳系【答案】：【解析】：第5题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第6题【单选题】用绳子的拉力牵引着，使小球绕中心做圆周运动，可以类比( )A、地心说B、日心说C、太阳吸引各个行星D、以上说法都不对.【答案】：【解析】：第7题【单选题】图中甲、乙、丙三个椭圆分别代表某个概念、某种属性或某类物质，能构成图示关系的是( )A、甲是杠杆、乙是滑轮、丙是简单机械B、甲是群落、乙是种群、丙是生态系统C、甲是地月系、乙是太阳系、丙是银河系D、甲是化合反应、乙是分解反应、丙是置换反应【答案】：【解析】：第8题【单选题】关于宇宙的叙述，正确的是( )A、太阳是宇宙的中心B、宇宙即河外星系C、宇宙是单一形态的物质世界D、宇宙处于不断运动和发展之中【答案】：【解析】：第9题【单选题】读天体系统的示意图，回答在包含太阳和地球的天体系统中，最高一级和最低一级的天体系统分别是( )A、银河系、太阳系B、河外星系、地月系C、太阳系、地月系D、总星系、太阳系【答案】：【解析】：第10题【填空题】读图，回答问题：从侧视方向看，银河系像______。
《4 银河系与河外星系》习题2
《4 银河系与河外星系》习题一、选择题1、世界上第一个把人类送入太空的国家是（）。
A、中国B、前苏联C、美国D、英国2、除太阳外，离地球最近的恒星是（）。
A、北斗星B、天狼星C、比邻星D、月亮3、下列说法正确的是（）。
A、宇宙是指由太阳、地球、月亮这几个天体所运行的空间B、银河系只有一个恒星——太阳C、月球是地球唯一的天然卫星D、太阳系就是由太阳和九大行星组成的系统4、下列说法正确的是（）。
A、恒星是指宇宙中不动的星球B、太阳是银河系中的一颗普通的恒星C、宇宙是一个有层次的天体结构系统，由几百个星系组成D、银河系是一个仅仅由群星组成的天体系统5、织女星离地球的距离约24、5光年，我们在地球上所看到的织女星的星光是织女星（）。
A、现在所发的光B、约24、5h前发的光C、约24、5d前所发的光D、约24、5y前所发的光6、关于宇宙，下列认识正确的是（）。
A、宇宙是以地球为中心的天体B、宇宙就是指天体中的银河系C、宇宙只包括太阳系和银河系D、宇宙是一个有层次的天体结构系统7、在繁星点点的夜空，我们看到的绝大多数的星星是（）。
A、卫星B、行星C、恒星D、流星8、有关星空的叙述正确的是（）。
A、在上海和广州，同一时间里看到的星空是相同的。
B、牛郎星和织女星位于银河两侧，离地球距离相等。
C、北极星在天空中没有东升西落的现象。
D、太阳有东升西落的现象，星星是没有东升西落的现象。
9、、农历七月初七哪两颗星在银河相遇（）。
A、北极星和天狼星B、牛郎星和织女星C、北斗星和织女星D、天狼星和牛郎星10、与银河系相同级别的星系是（）。
A、总星系B、太阳系C、地月系D、河外星系11、下列天体系统按照由大到小排列的是（）。
A、太阳系、星系、银河系B、银河系、星系、地月系C、宇宙、太阳系、地月系D、地月系、银河系、宇宙二、填空题1、在人类漫长的历史进程中，大部分时间人类主要是依靠、和来认识宇宙。
2、“地心说”的主要观点是。
3、“日心说”的提出者是；《自然哲学的数学原理》一书的作者是。
银河系及河外星系
银河系及河外星系一、课程标准●描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
（1）标准解读地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境，可以从宏观和微观两个层面理解。
宏观层面上是指地球在天体系统中所处的位置，即地月系—太阳系—银河系—总星系；微观层面上是指地球在太阳系中所处的位置。
了解地球所处的宇宙环境，目的不是要系统学习天文知识，而是要为认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星打基础。
在太阳系九大行星中，从质量、体积、运动等方面看，地球只是其中的普通一员，但是，存在生命尤其是高级智慧生命又使地球成为太阳系中特殊的一员。
很显然，地球上为什么适宜于生命生存和繁衍是本条“标准”的重点要求。
从本条“标准”的设计来看，说明地球上存在生命的原因，不仅要从地球自身条件和行星际空间条件分析，还要从恒星际空间条件分析。
“标准”将地球的特殊性限定在太阳系范围之内，隐含着在太阳系之外可能有存在生命的星球。
实际上，人类一直在为寻找“外星人”而努力，目前已在太阳系之外发现了几十颗可能会有生命的行星。
根据本条“标准”的要求，学生在分析地球的普通性和特殊性时，要会运用有关资料加以说明。
这些资料如太阳系九大行星的比较数据、地球在太阳系中的位置图、地球本身的条件等。
（2）教学重点•地球上为什么适宜于生命存在和繁衍。
（3）教学目标•能用自己绘制的示意图说明地球所处的宇宙环境；•能选用一定的资料（数据、图表等）说明地球行星的普通性与特殊性；•在地外生命存在的可能性探讨活动中，能运用自己搜集的资料，表达自己的观点；•尝试运用已学知识，写一段文字，表达宇宙环境认识方面的一个观点。
（4）教学方法•小组讨论法、图表分析法、比较分析法二、知识结构认识过程人三、教学过程一、人们对宇宙的认识（板书）【引导、讲解】人们对宇宙的认识经历了一个漫长的历史时期。
在人类发展的初期，由于人们的活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界，看到眼前的地面是平的，就以为整个大地也是平的，并把天空看做是好像倒扣在平坦大地上的一口巨大的锅，于是，便有了“天圆地方”的说法。
8.4银河系与河外星系 同步练习(含解析)
8.4银河系与河外星系同步练习2023-2024学年华东师大版七年级上册科学一、选择题1 .有“空间天文台”之称的望远镜是 A.太空望远镜C.电子望远镜2 .银河系的最主要成员是（）A.恒星C.小行星3 .下列天体系统中不包含地球的是A.总星系C.银河系 4 .下列关于我国航天事业的说法，目前符合我国实际的是（）A.我国是航天技术落后的国家B.我国是航天技术最先进的国家C.我国是航天技术先进国家之一D.我国航天事业起步晚，所以技术相对落后5 .北京时间2016年2月12日，美国科学家宣布探测到来自遥远天体的引力波信号, 这个发现可以帮助科学家探索宇宙的诞生和发展，下列说法正确的是（）A.宇宙是有起源的、膨胀的、演化的B.太阳是宇宙的中心C.宇宙中星系间的距离是恒定不变的D.地球是宇宙的中心6 .科学家们已经发现宇宙中的一位“超级妈妈汽这个星系一天之内诞生的新星比我们银河系一年内诞生的还要多。
它巨大而遥远，一年产生大约740颗恒星。
而我们的银河系大约每年诞生1颗新星。
下列关于星系和宇宙的说法正确的是（）A.银河系属于河外星系B.宇宙是不断收缩的C.太阳系是宇宙的中心D.宇宙时无边的（）B.哈勃太空望远镜 D.光学望远镜B.行星 D.星际物质 B.河外星系 D.太阳系7.下列关于银河系特点的叙述，正确的是（）A.银河系是由很多的星系构成的8.银河系的直径有10万多光年C.银河系比星系小得多D.银河系的中心是太阳8.科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明（）A.宇宙处在不断的膨胀中B.银河系是一个庞大的天体系统C.太阳是太阳系的中心天体D.太阳和太阳系最终也会走向“死亡”9.读下列两幅图，下列有关说法错误的是甲乙A.甲图能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间的大小关系B.乙图显示太阳系由九大行星组成C.乙图中的C、D两颗行星是太阳系中体积、质量最大的行星D.小行星带位于乙图中B、C两个行星之间10.有关宇宙和天体系统的说法，正确的是（）A.目前人们用肉眼或借助望远镜可观测到的各种星体即为宇宙B.宇宙是无限的，宇宙的范围会随着人类探测水平的不断提高而不断扩大C.北斗七星与地月系一样都是天体系统D.各种天体孤立地存在于宇宙之中11.目前人类可观测到的最远天体，距离地球约为多少（）A.150亿光年B.150万光年C.200亿光年D.200万光年12.下列有关宇宙和天体的说法，正确的是A.目前人们用肉眼或借助望远镜可观测到的各种星体总称天体B.宇宙是无限的，探测到宇宙的空间会随着人类探测水平的不断提高而不断扩大C.宇宙中最基本的天体是恒星和行星D.各种天体孤立地存在于宇宙中二、填空题13.光年是天文学上一种计量______ 的单位。
2019年精选华师大版科学七年级上册第8章 星空世界4 银河系和河外星系习题精选含答案解析五十五
2019年精选华师大版科学七年级上册第8章星空世界4 银河系和河外星系习题精选含答案解析五十五第1题【单选题】下列说法中不正确的是( )A、月球是地球的卫星B、地球是太阳系中的一颗行星C、银河系的尺度最大D、太阳系的尺度小于银河系【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各物体的尺度，按由大到小的顺序排列正确的是( )A、地球太阳银河系B、银河系太阳地球C、银河系地球太阳D、太阳银河系地球【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列概念中，有从属关系，且从小到大依次排列的是( )A、天王星—木星—太阳系B、银河系—太阳系—宇宙C、月球—地月系—太阳系D、哈雷彗星—地球—太阳【答案】：【解析】：第4题【单选题】读天体系统的示意图，回答在包含太阳和地球的天体系统中，最高一级和最低一级的天体系统分别是( )A、银河系、太阳系B、河外星系、地月系C、太阳系、地月系D、总星系、太阳系【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于宇宙的叙述，正确的是( )A、太阳是宇宙的中心B、宇宙即河外星系C、宇宙是单一形态的物质世界D、宇宙处于不断运动和发展之中【答案】：【解析】：第6题【单选题】图为地球公转示意图，下列有关说法错误的是( )A、公历是以地球公转运动为依据编制的B、地球转到B位置时的节气是夏至C、太阳系是位于银河系中心的天体系统D、太阳辐射是地球生命活动所需能量的最主要来源【解析】：第7题【单选题】我们的宇宙蕴藏着无穷的奥秘。
下列说法错误的是( )A、侧面看，银河系的主体像一个中间凸起的大透镜。
B、石灰岩溶洞的形成不能作为地壳变动证据。
C、当木、地、日三者在一条直线时，地球上的观察者可能会看到一个黑点从太阳前面通过。
D、寒来暑往是由地球公转引起的，日出日落是由地球自转引起的。
【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列天体和天体系统中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是( )A、太阳系——木星——冥王星B、宇宙——太阳系——银河系C、太阳系——地月系——月球D、太阳——地球——哈雷彗星【解析】：第9题【填空题】如图是天体系统图，读图回答下列问题：图①表示______系，以______为中心；图②表示______系；图④表示______系，以______为中心。
七年级科学上册第8章星空世界4银河系与河外星系习题1试题
卜人入州八九几市潮王学校银河系与河外星系习题一、选择题1.当北斗星的斗柄指向时，我国绝大局部地区正处于〔〕。
A.冬季B.夏季C.春季D.秋季2.关于银河系的表达，正确的选项是〔〕。
A.组成银河系的各天体均匀地分布在银河系中B.太阳系是银河系内唯一的天体系统C.银河系静止不动D.银河系内约有1500亿—2000亿恒星3.织女星和牛郎星分属于〔〕。
A.小熊座和天鹰座B.天琴座和仙后座C.天琴座和天鹰座D.小熊座和仙后座二、选择题1.银河系简称，中国古代称天河。
2.银河系是一个庞大的，它其中包容了大约亿颗恒星，其中用肉眼能看到的只有颗左右。
此外银河系内还有大量的和。
3.银河系形状，银河系绝大多数物质都密在。
4.天文学上把地球绕太阳公转轨道半径平均值即日地平均间隔称作一种长度单位称为。
5.银河系直径大约，年龄长达年了。
6.银河系的总质量是太阳质量的倍，各类天体都在围绕着银河系的中心运动，银河系就像一个宏大旋转着的。
7.太阳位于距银河系中心的地方，太阳带着它整个“家族〞围绕银河系中心运转速度高达。
绕银河系一周也得花年。
8.浩瀚的宇宙中银河系只是普通的一员，在银河系以外还有许多，她们银河系一样由千百亿颗恒星组成的，天文学家称它们为。
宇宙中大约有个星系，目前人类最远的观测范围超过。
9.如今国际是把天空划分为个区域，命名为个星座。
10.银河系从正面看，是一个庞大的状的旋涡系统，从核心向外伸出四条旋臂；从侧面来看，像个中间凸起的。
银河系的绝大多数恒星的星际物质都密集在银河系的附近。
11.银河系由、和组成的庞大的天体系统。
12.银河系的从正面看像是，。
从侧面看银河系的主体像。
13.银河系绝大多数的恒星和星际物质都密集在附近。
14.银河系的直径约光年，总质量是太阳质量的倍，年龄长达年。
15.银河系外还有很多同银河系规模相当的天体系统，称为，简称。
河外星系约有个，最远的天体间隔地球。
高中地理必修《宇宙中的地球》测试题(含答案)
1.1《宇宙中的地球》测试题一、选择题1．图1“天体系统层次示意图”中，各序号所代表的含义正确的是（）图1A．①地月系 B．②银河系 C．③太阳系 D．④河外星系解析:考核正确认识天体系统的级别，答案选C2．目前人类可以观察到的最高级别天体系统是（）A．总星系B．银河系C．太阳系D．地月系解析:考核天体系统级别的高低，答案选A3．下列天体系统中，最低的一级是：（）A．总星系 B．太阳系 C．河外星系D．银河系解析: 考核天体系统级别的高低，答案选B我国首个火星探测器“萤火一号”将于今年11月上旬搭乘俄罗斯运载火箭发射升空。
回答第4、5题。
4．入轨后的“萤火一号”火星探测器将（）A．到达河外星系B．始终在地月系 C．到达银河系D．始终在太阳系5．火星与地球（）A．表面温度相同 B．公转方向相反C．同属类地行星 D．都有液态水存在解析:利用火星探测器“萤火一号”的案例，对太阳系的范围进行考察，并考核太阳系的八大行星按结构特征如何进行分类。
答案第四题选D; 答案第五题选C地球是我们的家园，月球围绕地球旋转，地球在离太阳很近的第三条轨道上运行。
据此完成5～6题。
（2010春季）5．资料中涉及到的天体系统层次有（）A．一个B．两个 C．三个D．四个6．地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体现在其（）A．是八大行星中体积最大的行星B．是八大行星中质量最小的行星C．既有自转运动，又有公转运动D．是太阳系中唯一存在生命的行星解析:考核天体系统的层次及地球是太阳系中一颗特殊的行星,其特殊性表现的方面．答案第5题选B; 答案第6题选D7．地球作为太阳系一颗特殊的行星，主要表现在（）A．是八大行星中质量最大的行星B．具有适宜生命生存的温度、大气和水等条件C．既有自转运动，又有公转运动D．是太阳系中体积最小的行星解析:考核地球上有生命存在的条件,答案选B我国将发射火星探测器──“萤火一号”，寻找火星生命的迹象是其任务之一。
七年级科学上册第8章星空世界4银河系与河外星系习题新版华东师大版
22 读天体系统示意图，完成下列各题。
(1)人类发射的探测器可以到达火星表面，表明人造天体已 经能够离开的天体系统是图中的____D____。
【点拨】 人类发射的探测器可以到达火星表面，表明人造
天体已经能够离开地球，地球属于地月系。
(2) 图 中 A 为 _总__星__系__(或__宇__宙__)_ ， 小 行 星 所 属 的 天 体 系 统 是 ____C____图。河外星系的级别与____B____图相同，最低 一级的天体系统是___地__月___系，其中心天体是___地__球___。
11 下图中的大圆、中圆、小圆分别表示银河系、太阳系、 地月系，其中能正确表示它们之间层次关系的是( A )
12 下列说法不正确的是( D ) A．地球是太阳系中一颗普通的行星 B．恒星是自身发光发热的星体 C．目前已观测到的宇宙尺度为137亿光年 D．在宇宙中类似银河系的天体系统有10亿个左右
6 有关银河系的特点，下列叙述正确的是( B ) A．银河系是由很多河外星系构成的 B．银河系的直径约为10万光年 C．从侧面看，银河系像个大旋涡 D．银河系的中心是太阳
7 下列天体系统中最低一级的天体系统是( A )
A．地月系
B．太阳系
C．银河系
D．总星系
8 下列天体系统中不包含地球的是( B )
总__星___系__(或__宇__宙__)_＞__银__河__系__＞__太__阳__系__＞__地__月__系____________ 。
(3)下列天体系统属于同一层次的是( B )
A．地月系和银河系
B．银河系和河外星系
C．总星系和河外星系 D．太阳系和河外星系
17 下列“宇宙层次结构”概念图，正确的是( A )
小学科学苏教版六年级上册第四单元第12课《观察星空》练习题(2022新版)(附参考答案)
六年级科学上册《观察星空》练习题班级考号姓名总分一、填空题1、银河系和河外星系就是人类目前所能观测到的宇宙。
2、从地球北半球上看，______的位置几乎不变，可以靠它来辨别方向。
3、大熊座中七颗亮星就是平时所说的________。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
1、银河就是银河系，每一颗亮点都是恒星。
（）2、太阳在银河系的一条悬臂上。
（）3、北极星在小熊座上。
（）4、猎户座的要带由三颗亮星组成。
（）5、一年四季都可以见到大熊座。
（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、下列星座，被称为天鹰座的是（）。
2、下图是小明在野外观察到的一部分星座，以下说法正确的是（）。
A.上面的七颗星是北斗七星，是小熊座的主要标志B.图中b是北极星，能够帮助我们指引方向C.图上这些星都是非常亮的，我们很容易在天空中找到它们3、冬夜，仰望星空会看到很多闪亮的星星，尤其下图中的星座特别显眼。
它是（）。
A.天鹅座B.飞马座C.猎户座4、下列图中，能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间关系的是（）四、趣味题如何借助星空在野外找到方向？在北半球通常以北极星为目标。
夜晚利用北极星辨认方向的关键是在茫茫的星海中，准确地找到北极星。
方法一，首先寻找勺状的北斗七星，由北斗七星勺子前沿的两颗星，向勺口前端延长，在这两颗星距离的五倍处找到的那颗星就是北极星。
方法二，寻找仙后座，仙后座由五颗星组成，看起来像一个倾斜的英文字母“M”或W.将“M或W"两侧的直线延长交于一点，由这一点向仙后座中间的亮星延伸并继续延长，这一点与中间亮星的距离的五倍处就是北极星的位置。
请在下图中画出寻找北极星的方向。
趣味题-如何借助星空在野外找到方向)在北半球通常以北极星为目标。
夜晚利用北极星辨认方向的关键是在茫茫的星海中，准确地找到北极星。
方法一，首先寻找勺状的北斗七星，由北斗七星勺子前沿的两颗星，向勺口前端延长，在这两颗星距离的五倍处找到的那颗星就是北极星。
七年级科学上册8.4《银河系和河外星系》教案(新版)华东师大版
《4 银河系与河外星系》教学目标知识与技能1、了解银河系的构成、大小与形状。
2、知道太阳系在银河系中的地位。
3、了解银河系以及河外星系在宇宙中的地位，认识宇宙的无限性。
过程与方法通过自学、讨论、制图等活动，学生提高收集信息和处理信息的能力，提高表达、交流和合作的能力。
科学态度、情感与价值观学生对自然现象保持较强的好奇心和求知欲，激发勇于探索宇宙的兴趣，尊重科学原理，不断提高对科学的兴趣，关心科学技术的发展，反对迷信，培养正确的宇宙观。
教学重点与难点1、重点：银河系的组成、大小及形状。
2、难点：光年、天文单位。
教学方法观察、分析、归纳、讲授、提问、讨论、启发。
教学准备预备道具；收集照片，视频，并制作幻灯片。
教学设计一、引入1、师：【展示PPT牛郎织女的图片】同学们知道这个传说吗？学生：知道、牛郎织女。
2、师：恩，那这位同学，你能再给大家讲讲故事的结局吗？学生回答：牛郎织女被天河/银河分隔在两边，每年通过鹊桥相会一次3、师：恩，请坐，大家看，展示夏季星空银河图片在夏季夜晚，就会看到这样的情景，有没有发现中间一条淡淡的“光带”，“宛如”奔腾的河流，这便是传说中的我们说的“天河”，也叫银河。
4、师：唉，那银河是“河”吗？学生回答：不是5、师：既然它不是真正的“河”，那你了解的银河是怎样的呢？学生：……6、师：对于银河系你又想了解哪些呢？学生：……7、师：银河系真像我们了解到那样吗？让我们一起来认识一下。
二、银河系1、银河系的组成师：今天主要从三个方面，了解银河系。
下面，请同学们自学书本相关的内容，找到银河系的组成。
学生：阅读，记录。
（3分钟左右）师：好，哪位同学展示一下自己的成果。
其实这位同学使用了……方法（描述法、归纳法、作图、列表）。
请你给我们讲解一下。
学生：银河系是由……师：恩，很好，请坐。
其他同学有没有补充的？学生：……师：它们都是组成部分，但最主要的是？学生：是恒星。
师：还有没有同学要补充的？学生：……师：那还有其他表示的方法吗？学生：……2、银河系的形状师：好，银河系的组成我们了解了，那它的形状真的跟“河流”一样吗？学生：不一样。
8.4银河系和河外星系同步练习(含解析)
8. 4银河系和河外星系一、选择题1 .下列关于银河系特点的叙述，正确的是（）A.银河系是由很多的星系构成的B.银河系的直径有10万多光年C.银河系比星系小得多D.银河系的中心是太阳 2 .下列不属于天体的是（）A.地球 C.天狼星3 .古代中国人把天空划分为（）A.二十八宿 C.68个星座4 .世界上先于中国掌握卫星返回技术的国家是（）A.前苏联、美国 C.前苏联、英国D.美国、英国5 .关于恒星的叙述，正确的是（）A.是发光发热的天体B.恒星是体积很大的天体C.宇宙中的恒星都绕银河系中心运转D.以上说法都不正确6 .下列天体系统的关系正确的是（）A.银河系-太阳系一总星系B.太阳系一地月系一宇宙C.地月系一太阳系一银河系D.总星系一银河系一宇宙7 .在图中，能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间大小关系的是（B.准备发射的人造飞船 D.月球B. 48个星座 D. 88个星座B.美国、法国D.河外星系9.下列说法正确的是（）A.流星现象是由于彗星闯入地球大气层，与大气层摩擦燃烧的现象B.夜晚看到的行星都是恒星C.银河系中恒星数约为10亿个D.天体系统也有层次之分，如地月系T 太阳系T 银河系T 总星系T 宇宙A.地月系B.太阳系C.银河系10. 下列天体系统中，不包含地球的（）A.太阳系B. 银河系 II.C.河外星系D. 总星系 有“空间天文台”之称的望远镜是（）A.太空望远镜B. 哈勃太空望远镜C.电子望远镜D.光学望远镜12. 太阳与银河系的中心相距约为（）年A.3万光年 C.1.5万光年二、填空题13.（1）2020年4月28日报道，近日中外科学家绘制出目前最精确的银河系结构图，银河系的侧面观像（选填“漩涡”或“铁饼”）。
（2）中国首次火星探测任务被命名为“天问一号”，请在图中识别火星的位置为.B. 5万光年 D. 30万光年14.读天体系统层次示意图，回答问题:A B CD写出字母代表的天体系统的名称：A.；B.；C.；D.。
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河外星系
宇宙
地球 一、选择题
1．银河系的最主要成员是( )
A ．恒星
B ．行星
C ．小行星
D ．星际物质
2．下列有关天体的叙述，正确的是( )
A ．银河系是以太阳为中心的
B ．星系是指类似于太阳系的天体系统
C ．光年是指光在一年中所走的距离
D ．宇宙中有1500亿-2000亿颗像太阳那样的恒星
3．下列有关银河系的描述，正确的是( )
A ．银河系的中心天体是太阳系
B ．银河系的直径约8亿光年
C ．银河系由恒星和尘埃物质构成
D ．银河系的形状侧视像大透镜，俯视呈车轮状
4．按照距离的从小到大，下列排列正确的是( )
①天文单位 ②日—火星平均距离 ③20光年 ④银河系半径
A ．①②③④
B ．②①③④
C ．①②④③
D ．④③②①
5．下列天体系统的从属关系正确的是( )
A ．地月系→太阳系→银河系
B ．银河系→太阳系→宇宙
C ．银河系→太阳系→星系
D ．太阳系→地月系→银河系
6．下列天体系统中，最低一级的天体系统是( )
A ．总星系
B ．银河系
C ．地月系
D ．太阳系
7．目前，人类可观测的最远天体，距地球约为( )
A ．100万光年
B ．150万光年
C ．100亿光年
D ．10万光年 二、填空题
8．银河系由1500亿—2000亿颗 ，还有大量的 和 组成。
从正面看：银河系是一个庞大的 ，从银河系的核心向外伸出 条旋臂。
从侧面看：银河系像一个 ，银河系内绝大多数恒星和星际物质都密集在
银河系中心平面附近，绕银河系中心高速运转。
太阳位于距银河系中心 的地方。
宇宙中约有 个河外星系。
9．浩瀚的宇宙也是有层次结构的，请在下列方框内填入宇宙的层次：
10．传说中的织女星和牛郎星隔“河”相望，但实际并非如此，它们分别距我们有26.5光年和16光年。
请你算一算，它们分别距我们有多少米？合多少天文单位？
第二节
一、1.A 2.C 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C
二、8.恒星 气体 尘埃物质 车轮状的旋涡系统 四 中间凸起的大透镜 2.6万光年 10亿 9.地
月系 太阳系 银河系 10.2.5069×1017米 1.5136×1017米 1675735.2天文单位 1011764.7天文
单位。