传承非物质文化遗产活动实施方案
重庆市非物质文化遗产传承发展工程实施方案
重庆市非物质文化遗产传承发展工程实施方案非物质文化遗产是一国或一个地区在其历史发展过程中所创造和发展起来的，以口头传承和非物质形式传承为主要方式的具有独特文化价值的传统表现形式。
重庆市非物质文化遗产传承发展工程旨在保护和传承重庆市丰富的非物质文化遗产，推动非物质文化遗产的传承与发展，以促进文化多样性的传承和传播。
一、背景和意义重庆市作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市，拥有众多独具特色的非物质文化遗产，如巫山云雾、山城夜景、渝剧、磨芋笛、火锅等。
这些非物质文化遗产是重庆市丰富的文化资源，也是重庆市人民独特的文化身份的重要组成部分。
传承和发展这些非物质文化遗产对于增强人民文化认同感、传承传统文化、促进文化创新具有重要意义。
二、目标和原则1. 目标：通过实施非物质文化遗产传承发展工程，加强对重庆市非物质文化遗产的保护和传承，提高人们对非物质文化遗产的认识和参与度，促进非物质文化遗产的传承与发展。
2. 原则：(1) 保护为主，传承为基础。
非物质文化遗产的保护应当以传承为基础，注重非物质文化遗产的实际传承情况，加强保护工作，防止文化遗产的流失。
(2) 精品突出，传统与现代相结合。
传承非物质文化遗产不是简单的照搬，而是要在保持传统的基础上，将非物质文化遗产与现代社会相结合，创造出更具时代特色和创新性的非物质文化遗产。
(3) 社会参与，全民传承。
非物质文化遗产的传承是全民参与的过程，需要社会各界的广泛参与和支持，鼓励各方面力量积极参与非物质文化遗产的保护和传承工作。
三、实施措施1. 建立非物质文化遗产传承与保护机构。
设立重庆市非物质文化遗产保护中心，负责制定非物质文化遗产传承与保护的政策和规划，组织相关研究和培训工作，加强对非物质文化遗产的保护和传承工作。
2. 开展非物质文化遗产保护项目。
组织开展对重庆市非物质文化遗产的调查和研究，对具有保护价值的非物质文化遗产项目进行评估和认定，并予以保护。
3. 加强非物质文化遗产传承人培训。
传承非遗文化主题活动策划
传承非遗文化主题活动策划一、活动目的和意义随着经济的发展和社会的进步，传统文化逐渐失去了它的应有地位和影响力。
传承非遗文化主题活动的意义在于展示传统文化的魅力，推广非遗文化的传承和发展。
二、活动策划思路1.确定活动主题活动主题是传承非遗文化活动的核心，应该根据活动目的确定，例如，挖掘传统工艺、传承民间歌舞等。
2.活动形式设计传承非遗文化主题活动可以采用多种方式进行展示和推广，如文化展览、非遗技艺表演、文化沙龙、民俗游戏体验等。
3.活动时间、地点、参与人员活动时间应该选择文化节日或具有特殊纪念意义的日子，活动地点应该选择有代表性的场所，如博物馆、文化公园等。
参与人员应该根据活动的主题和形式确定，可以邀请文化名人、行业专家进行演讲、讲解。
4.策划方案在确定活动形式之后，需要安排具体的策划方案，例如，制定活动流程、准备活动物资和宣传品等。
5.活动宣传活动宣传是活动成功的关键之一，可以在社交媒体上发布活动信息，发放宣传册、海报等宣传品。
6.活动执行在活动进行期间，需要安排专门的工作人员负责活动现场的控制和管理，确保活动顺利进行。
三、活动具体内容1.民俗展览民俗展览是传承非遗文化活动中最直接和生动的展示形式之一。
可以在展览中展出传统文化艺术品、非遗技艺等。
2.技艺表演非遗技艺表演是非常有趣且具有感染力的传统文化表现形式之一。
可以邀请专业表演团队进行技艺表演。
3.文化沙龙通过文化沙龙，可以将非遗文化与现代文化相结合，形成新的文化体验。
可以邀请行业专家和知名人士进行沙龙讨论。
4.民间游戏体验民间游戏是传统文化的重要组成部分，可以在传承非遗文化活动中体验民间游戏，例如踢毽子、跳房子、打陀螺等。
5.非遗手工体验非遗手工是传统文化的重要组成部分，可以在传承非遗文化活动中进行体验制作，例如，剪纸、刺绣、木雕等。
四、活动评估和总结在活动结束之后，需要进行活动评估和总结，评估活动取得的成果和影响，总结活动经验和不足之处，为未来的活动策划提供经验和借鉴。
非遗文化剪纸实施方案
非遗文化剪纸实施方案一、背景。
非物质文化遗产是每个国家都非常重视的文化资源，而剪纸作为中国传统的非物质文化遗产之一，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。
然而，随着现代社会的发展，剪纸艺术面临着失传的危险。
因此，为了保护和传承剪纸这一非物质文化遗产，制定非遗文化剪纸实施方案势在必行。
二、目标。
1. 保护剪纸这一非物质文化遗产，防止其失传；2. 传承剪纸艺术，培养更多的剪纸艺术人才；3. 推广剪纸艺术，让更多的人了解和喜爱剪纸。
三、实施方案。
1. 设立专门机构。
为了更好地保护和传承剪纸这一非物质文化遗产，应当设立专门的机构，负责剪纸艺术的保护、传承和推广工作。
该机构可以由文化部门牵头成立，吸纳相关专家学者和剪纸艺术家参与，制定详细的保护和传承方案，同时开展相关的研究和教育工作。
2. 开展培训活动。
为了传承剪纸艺术，应当开展相关的培训活动，吸引更多的年轻人参与其中。
可以在各地设立剪纸艺术培训班，邀请具有丰富经验的剪纸艺术家担任讲师，传授剪纸的基本技巧和传统文化内涵。
同时，可以组织剪纸比赛、展览等活动，激发人们对剪纸艺术的兴趣。
3. 制定保护政策。
为了保护剪纸这一非物质文化遗产，应当制定相关的保护政策，明确剪纸艺术的保护范围和保护措施。
同时，建立健全的法律法规，严厉打击侵犯剪纸艺术知识产权的行为，保护剪纸艺术家的合法权益。
4. 开展宣传推广。
为了让更多的人了解和喜爱剪纸艺术，应当开展相关的宣传推广活动。
可以利用各种媒体平台，推出剪纸艺术的宣传片、微电影等，展示剪纸的魅力和文化内涵。
同时，可以举办剪纸艺术展览、演出等活动，吸引观众参与，提升剪纸艺术的知名度和影响力。
四、预期效果。
通过上述实施方案的落实，预计可以取得以下效果：1. 剪纸这一非物质文化遗产得到有效保护，防止其失传；2. 培养了一大批剪纸艺术人才，传承工作取得了实质性进展；3. 剪纸艺术得到了更广泛的传播和推广，受到了更多人的喜爱和关注。
五、结语。
非遗活动实施方案
非遗活动实施方案非物质文化遗产是指人类口头传统、表演艺术、社会实践、仪式、节庆、知识与实践技艺等方面的传统文化表现形式。
非遗活动的实施对于传承和保护非物质文化遗产具有重要意义。
为了更好地推动非遗活动的实施，制定合理的实施方案显得尤为重要。
一、活动背景。
非遗活动的实施是为了更好地传承和保护非物质文化遗产，促进非物质文化遗产的传播和发展，增强人们对传统文化的认同感和自豪感。
同时，非遗活动还可以促进地方经济的发展，带动相关产业的兴盛。
二、活动目标。
1. 传承非物质文化遗产，保护传统文化；2. 丰富人民群众的精神文化生活，提升文化自信；3. 推动非物质文化遗产的传播和发展；4. 促进地方经济的发展，增加就业机会。
三、活动内容。
1. 举办非遗展览活动，展示传统工艺、表演艺术等非物质文化遗产，吸引更多人关注和了解非遗；2. 组织非遗保护传承培训班，培养一批非遗传承人，传承和保护非物质文化遗产；3. 开展非遗文化节，举办传统节庆、表演赛事等活动，让更多人参与其中，感受传统文化的魅力；4. 制作非遗宣传材料，包括宣传片、图书、手册等，加强对非遗的宣传和推广；5. 开展非遗文化旅游活动，将非遗与旅游相结合，吸引更多游客前来体验和了解非遗文化。
四、活动实施。
1. 确定活动时间和地点，制定详细的活动方案和预算；2. 组织筹备团队，明确各成员的职责和任务，做好活动前期准备工作；3. 宣传活动，通过各种渠道宣传活动内容、时间、地点等信息，吸引更多人参与；4. 组织实施活动内容，确保活动的顺利进行；5. 活动结束后，进行总结和评估，及时发现问题并改进。
五、活动效果评估。
1. 通过参与人数、参与度、影响力等指标来评估活动的效果；2. 收集参与者和观众的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议；3. 对活动过程中出现的问题和不足进行分析，为今后活动的改进提供参考。
六、活动保障。
1. 确保活动经费的到位和使用；2. 做好活动场地和设备的准备工作；3. 加强与相关部门和机构的合作，共同推动非遗活动的实施；4. 做好活动的安全保障工作，确保活动的安全进行。
舟山非遗文化传承策划方案
舟山非遗文化传承策划方案一、背景与目标舟山群岛历史悠久，文化底蕴深厚，拥有众多珍贵的非物质文化遗产。
然而，随着现代化进程的加速，许多非遗项目面临失传的风险。
为了保护和传承这些宝贵的文化遗产，本策划方案旨在通过一系列活动，提高人们对舟山非遗文化的认识和重视，促进非遗项目的传承与发展。
二、策划内容1.非遗项目调研与梳理对舟山市内的非遗项目进行全面调研，了解项目的种类、传承人、历史渊源、技艺特点等情况。
通过文献资料和实地采访，整理出一份完整的非遗项目名录，为后续的传承工作提供基础数据。
1.非遗技艺传承人培训邀请非遗技艺传承人授课，向学员传授非遗技艺，包括工艺制作、表演技巧等。
同时，开展交流互动，让学员与传承人面对面学习交流，加深对非遗技艺的理解和掌握。
1.非遗文化进校园与当地教育部门合作，将非遗文化引入校园，通过开设非遗课程、组织非遗活动等形式，让学生了解和体验非遗技艺，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。
1.非遗作品展示与推广在公共场所举办非遗作品展示活动，展示舟山非遗技艺的优秀成果。
同时，通过媒体宣传、网络推广等形式，提高社会对舟山非遗文化的关注度和认同感。
1.非遗项目产业化发展引导和支持非遗项目走产业化发展之路，通过与旅游、文创等产业结合，开发具有市场潜力的非遗产品和服务，为传承人创造经济效益，促进非遗项目的可持续发展。
三、实施步骤1.准备阶段（1-2个月）成立策划团队，进行项目调研，制定详细的活动计划和预算。
与相关部门和传承人进行沟通协调，确保活动的顺利进行。
1.实施阶段（3-12个月）按照策划方案逐步开展各项活动，包括非遗技艺传承人培训、非遗文化进校园、非遗作品展示与推广等。
在实施过程中，要注重活动的质量和效果，及时调整和优化方案。
1.总结阶段（1年后）对整个策划方案的实施效果进行评估和总结，梳理经验教训，为后续的保护和传承工作提供参考。
同时，对表现优秀的传承人和学员进行表彰和奖励，激励更多的人参与到非遗文化的保护和传承中来。
非遗活动策划方案
非遗活动策划方案一、活动背景随着国家对非物质文化遗产的重视和推广，非遗活动逐渐成为社会各界关注的热点。
推广非物质文化遗产，弘扬中华优秀传统文化，已成为当今社会的重要任务。
因此，本次活动旨在通过精心策划的非遗活动，向公众展示中国传统文化的魅力，增进民众对非遗的了解和喜爱。
二、活动目的1.弘扬中华传统文化，推广非遗传统技艺，让更多的人了解和喜爱非遗文化。
2.增加公众对非遗的知名度和认知度，唤起公众对非遗的热情和兴趣。
3.促进非遗传统技艺的传承与发展，为非遗传承提供更多的发展空间和动力。
4.搭建非遗传承人与公众之间的桥梁，促进非遗传承与交流。
三、活动内容1.非遗展示在活动现场设置非遗展示区，邀请多个非遗传承人现场展示其传统技艺，如剪纸、传统绣花、民间歌舞等。
同时安排专业人员现场讲解、答疑，让观众可以更加深入地了解非遗技艺的来龙去脉、传承与发展。
2.非遗艺术表演邀请优秀的非遗传承人、艺术家和青年表演者开展非遗艺术表演，如古筝、传统舞蹈、戏曲等，将非遗艺术表演融入活动中，增加公众的参与和互动。
3.非遗文化讲座邀请非遗专家、学者等进行非遗文化讲座，介绍非遗的价值、意义、传承与发展，引导公众全面了解非遗文化。
4.非遗传统手工艺品体验在活动场地设置手工艺品DIY体验区，邀请非遗传承人现场指导，让观众亲身体验非遗手工艺的魅力，促进非遗手工艺的传承与发展。
四、活动组织及执行1.活动时间：活动时间为3-5天，根据实际情况可适当延长。
2.活动地点：活动地点选定在繁华地段或市民广泛集中的地方，如公园、广场等。
3.活动策划：活动策划由专业策划团队负责，包括活动主题、内容、形式、时间等方面的策划。
4.志愿者招募：邀请热爱非遗文化的志愿者，配合活动组织和执行，提高活动的顺利进行。
五、宣传推广1.社交媒体宣传：通过微博、微信、抖音等社交媒体平台进行活动宣传，吸引更多的公众关注。
2.线下宣传：制作宣传海报、传单等宣传资料，在活动周边地点进行张贴、发放，扩大活动知名度。
非遗文化传承活动方案策划
非遗文化传承活动方案策划标题：传承非遗，继承文化：非遗文化传承活动方案策划一、背景介绍非物质文化遗产（Non-Material Cultural Heritage）是指民族、地域和群体所创造、发展和传承的具有独特文化特征的非物质产品、生产活动方法和技艺，包括口述、表演、物品、社会习俗、庆典活动等。
中国是一个非常注重文化传统的国家，拥有丰富多样的非物质文化遗产。
然而，随着现代化的发展，许多非遗技艺面临着失传的危机。
为了保护和传承这些宝贵的文化遗产，需要组织非遗文化传承活动。
二、活动目标1. 保护和传承非物质文化遗产，维护中国传统文化的多样性和独特性。
2. 增加公众对非遗文化的了解和认知，提高非遗的社会地位和影响力。
3. 激发年轻一代对非遗的兴趣和参与度，培养非遗传承人才。
三、活动内容1. 传统工艺展示（1）邀请非遗传承人、老师傅等专业人士现场展示非物质文化遗产，向参观者介绍技艺的传承背景和价值。
（2）展示各类非遗产品，如刺绣、剪纸、陶瓷等，以及相关的制作工具和材料。
2. 体验活动（1）开展非遗手工体验课程，让参与者亲身体验非遗技艺制作的乐趣，例如木雕、剪纸、制作传统乐器等。
（2）组织传统文化游戏活动，如踢毽子、蹴鞠等，让参与者感受传统文化的魅力。
3. 文化讲座和讲解（1）邀请专家学者、非遗传承人等进行讲座，介绍非物质文化遗产的历史渊源、传统价值和现状。
（2）在活动现场设置讲解点，工作人员向参观者解释展品的文化背景、制作工艺和艺术内涵。
4. 表演展示（1）组织非遗表演团体进行演出，如传统戏曲、民间舞蹈、音乐演奏等，向观众展示非遗的艺术魅力。
（2）展示传统庆典活动，如传统婚礼、节日庆祝等，让观众亲身参与传统文化庆典。
5. 非遗展览（1）搭建非遗展览展示区域，展示非物质文化遗产的实物和图文介绍，让观众更直观地了解非遗的内容和魅力。
（2）举办非遗艺术作品展，邀请非遗传承人和艺术家参展，展示非遗艺术创新的成果。
学生非遗文化传承方案
学生非遗文化传承方案非物质文化遗产是各族世代相承的传统文化表现形式，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。
然而，在现代社会的快节奏发展中，非遗文化面临着传承困境。
为了让学生更好地了解和传承非遗文化，特制定以下方案。
一、背景与目标（一）背景随着全球化和现代化的进程，许多非遗文化受到了巨大的冲击。
年轻人对传统文化的兴趣逐渐淡薄，传承人的减少以及传承环境的改变，都使得非遗文化的传承面临严峻挑战。
学生作为社会的未来，有责任和义务了解和传承非遗文化。
（二）目标1、提高学生对非遗文化的认知和兴趣，增强文化自信。
2、培养学生的动手能力和创新精神，促进非遗文化的传承与发展。
3、营造校园内的非遗文化氛围，形成传承和保护非遗文化的良好风气。
二、传承内容（一）民间文学包括神话、传说、故事、歌谣、史诗等。
例如，让学生了解本地的民间传说，感受其中蕴含的智慧和情感。
（二）传统音乐如民间歌曲、民间器乐演奏等。
组织学生欣赏和学习传统音乐，甚至尝试演奏一些简单的传统乐器。
（三）传统舞蹈像民间的龙舞、狮舞、秧歌等。
可以邀请专业舞蹈老师指导学生学习这些舞蹈，在学校活动中进行表演。
（四）传统戏剧如京剧、地方戏曲等。
安排学生观看戏剧表演，了解戏剧的角色、唱腔、服饰等特点。
（五）曲艺如相声、评书、快板等。
鼓励学生尝试创作和表演简单的曲艺节目。
（六）传统体育、游艺与杂技比如武术、杂技等。
开设相关课程，让学生亲身体验传统体育的魅力。
（七）传统美术如剪纸、刺绣、年画等。
组织学生参与美术创作活动，制作自己的传统美术作品。
（八）传统技艺像陶瓷制作、木工技艺、纺织技艺等。
安排学生参观传统技艺工坊，亲手尝试制作。
（九）民俗如传统节日、庙会等。
通过举办相关活动，让学生深入了解民俗的内涵和意义。
三、实施途径（一）课程设置1、将非遗文化纳入学校的校本课程，每周安排一定的课时进行教学。
2、邀请非遗传承人或专家学者走进课堂，为学生进行讲座和示范。
非遗保护活动策划方案
非遗保护活动策划方案一、背景和目标：1. 背景：中国拥有丰富的非物质文化遗产资源，在全球非遗保护中发挥着重要的作用。
然而，由于社会发展和现代化进程的推进，许多非物质文化遗产濒临失传的危险。
2. 目标：通过开展非遗保护活动，让人们了解和重视非物质文化遗产的价值，并积极参与保护和传承工作，促进这些传统文化的发展与创新。
二、活动内容：1. 非遗展览：举办非物质文化遗产展览，展示非遗项目的历史、技艺和文化内涵。
通过展览，让公众更好地了解非遗的多样性和独特性。
2. 口述传承：邀请老一辈非遗传承人来到现场，分享他们的经验和技艺，进行口述传承。
通过这种形式，将非遗传授给年轻一代，并加强两代人之间的交流与合作。
3. 演出活动：组织非物质文化遗产相关的演出活动，如民间音乐、舞蹈和戏剧等。
这些活动既可以丰富市民的文化生活，又能够传承并弘扬传统文化。
4. 工艺体验：设置手工艺品制作体验区，让公众亲自参与，体验非遗技艺的魅力，并了解传统工艺的价值和重要性。
5. 讲座和研讨会：邀请专家学者进行非遗相关的讲座和研讨会，探讨非遗保护的方法和途径。
通过专业知识的传播，提高公众对非遗保护的认识和意识。
三、组织与合作：1. 组织机构：成立一个非物质文化遗产保护协会或委员会，负责组织和实施各项保护活动。
协会的成员包括政府官员、专家学者、非遗传承人和文化爱好者等。
2. 合作伙伴：与文化机构、教育机构、非营利组织和媒体等建立合作关系，共同推动非遗保护活动的开展。
四、宣传推广：1. 媒体宣传：通过新闻稿、新闻发布会、社交媒体和电视广告等方式，宣传非遗保护活动的时间、地点和内容，吸引更多人参与。
2. 校园活动：在学校举办非遗保护主题的讲座、展览和工艺体验活动，让学生了解非遗的重要性，激发他们对传统文化的兴趣。
3. 社区互动：组织社区活动，邀请非遗传承人在社区举办讲座和表演，拉近居民与非遗保护的距离，增强大众对非遗的认同感和参与度。
五、评估和持续性：1. 评估指标：制定非遗保护活动的评估指标，包括参与人数、受众满意度、非遗传承的效果和对非遗的认识程度等。
非物质文化遗产传承方案
非物质文化遗产传承方案背景非物质文化遗产是人类智慧和创造力的结晶，是民族文化的瑰宝，对于传承和发展非物质文化遗产具有重要意义。
然而，随着现代化的发展和社会变迁，许多非物质文化遗产面临失传的危险。
为了有效传承和保护非物质文化遗产，制定一套系统的传承方案至关重要。
一、调查与搜集在制定非物质文化遗产传承方案的第一阶段，我们将进行调查与搜集工作。
通过深入社区和乡村，与长者和相关从业者交流，以及查阅历史文献和资料，收集有关非物质文化遗产的相关信息。
这将有助于全面了解非物质文化遗产的特点、历史渊源以及当前面临的挑战，为后续制定传承方案提供必要的基础数据。
二、保护与记录在调查与搜集的基础上，我们将重点关注非物质文化遗产的保护与记录工作。
建立档案和数据库，记录相关的口述历史、传统技艺和表演形式，包括文字记录、图片和视频资料等多种形式。
同时，通过培训相关人员，提高他们的保护意识和技能，确保非物质文化遗产得到妥善保护和传承。
三、传播与推广除了保护与记录，传播与推广也是非物质文化遗产传承的重要环节。
我们将利用现代科技手段，如互联网、移动应用等平台，向公众传播非物质文化遗产的知识和价值，增强社会对非物质文化遗产的认知和关注。
同时，组织相关活动和展览，通过各类文化交流活动，推广非物质文化遗产，激发公众的参与和兴趣。
四、教育与培训教育与培训是非物质文化遗产传承方案中不可或缺的一环。
我们将开展面向青少年和社区居民的非物质文化遗产教育项目，通过课堂教学、实地体验等方式，传授非物质文化遗产的知识和技能，培养后继人才，确保非物质文化遗产得到持续传承和发展。
五、国际交流与合作最后，我们将积极开展国际交流与合作，借鉴其他国家和地区的非物质文化遗产传承经验，加强国际间的合作与交流。
通过参与国际会议、交流访问等方式，拓宽视野，汲取他人的成功经验，为本地区非物质文化遗产的传承工作注入新的活力和动力。
总结通过以上五个方面的工作，我们将建立一套完整的非物质文化遗产传承方案，实现对非物质文化遗产的全面保护和传承。
非遗年会活动策划方案
一、活动背景非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是我国历史文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧和精神。
为了弘扬和传承非遗文化，提高社会对非遗保护的意识，特举办本次非遗年会活动。
二、活动主题“传承非遗，共筑文化瑰宝”三、活动目标1. 传承和展示我国优秀的非物质文化遗产；2. 增强公众对非遗保护的认识和关注；3. 促进非遗传承人的交流与合作；4. 推动非遗文化在现代社会中的应用和发展。
四、活动时间2023年10月26日至10月28日五、活动地点某大型会展中心六、活动内容1. 开幕式（1）领导致辞：邀请政府领导、非遗专家、学者等发表致辞，对非遗保护工作给予肯定和期望；（2）文艺表演：邀请非遗传承人、艺术团体等表演非遗节目，展示非遗魅力；（3）颁奖仪式：对在非遗保护工作中做出突出贡献的传承人、组织和个人进行表彰。
2. 非遗展览（1）设立非遗展览区，展示全国各地的非遗项目，包括图片、实物、视频等；（2）设立互动体验区，让观众亲身体验非遗技艺，感受非遗文化的魅力。
3. 非遗论坛（1）邀请非遗专家、学者、传承人等就非遗保护、传承、发展等问题进行研讨；（2）组织专题讲座，介绍非遗项目的背景、技艺、传承情况等。
4. 非遗市集（1）设立非遗市集，邀请非遗传承人、手工艺人等现场展示和销售非遗产品；（2）开展非遗技艺展示活动，让观众近距离感受非遗技艺的魅力。
5. 非遗交流与合作（1）组织非遗传承人、组织之间的交流活动，促进资源共享、技艺传承；（2）推动非遗项目与其他产业融合发展，拓宽非遗传承渠道。
七、宣传推广1. 制作活动海报、宣传册等，通过线上线下渠道进行宣传；2. 利用新媒体平台，如微博、微信、抖音等，进行活动预热和现场直播；3. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
八、经费预算1. 场地租赁费用：10万元；2. 活动用品费用：5万元；3. 宣传推广费用：3万元；4. 邀请嘉宾费用：2万元；5. 其他费用：3万元。
总计：23万元。
国庆非遗活动方案
一、活动背景随着国庆节的临近，为了弘扬中华优秀传统文化，传承非物质文化遗产，让广大市民在节日期间感受浓厚的文化氛围，特举办此次国庆非遗活动。
通过展示非遗技艺、开展互动体验、举办讲座等活动，让更多人了解和喜爱非物质文化遗产。
二、活动主题【奇彩国庆·非遗传承】三、活动时间2024年10月1日至10月7日四、活动地点市文化广场、市非物质文化遗产展览馆、各区县非物质文化遗产传承基地五、活动内容1. 非遗展览- 在市文化广场设置大型非遗展览，展示剪纸、刺绣、陶瓷、木雕等传统技艺作品。
- 邀请非遗传承人现场展示制作技艺，让观众近距离感受非遗的魅力。
2. 非遗市集- 在市非物质文化遗产展览馆举办非遗市集，售卖非遗手工艺品、特色美食等。
- 设立互动区，让市民参与制作非遗手工艺品，体验非遗技艺。
3. 非遗讲座- 邀请非遗专家举办讲座，介绍非遗的历史、文化内涵和传承现状。
- 组织青少年非遗研学活动，让青少年了解非遗知识，增强文化自信。
4. 互动体验- 设置非遗技艺体验区，让市民亲手体验剪纸、陶艺、扎染等非遗技艺。
- 开展亲子活动，让家长与孩子共同参与非遗体验，增进亲子感情。
5. 文艺演出- 邀请非遗艺术团体进行演出，展示传统音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式。
- 举办国庆主题文艺晚会，以非遗文化为主题，展现国庆节日的喜庆氛围。
6. 摄影比赛- 举办“非遗风采”摄影比赛，鼓励市民用镜头记录非遗之美，分享到社交平台，扩大非遗影响力。
六、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，通过官方网站、微信公众号、朋友圈等渠道进行广泛宣传。
2. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
3. 邀请网红、KOL参与活动，利用短视频、直播等形式进行宣传。
七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 邀请非遗传承人、专家、学者参与活动，提供专业指导。
3. 加强与各区县文化部门、非遗传承基地的沟通与合作，共同推动非遗传承与发展。
传承非遗文化活动方案
以下是一个传承非遗文化活动的方案：
一、活动主题：传承非遗，弘扬文化
二、活动目标：
1. 提高人们对非遗文化的认识和了解；
2. 传承和弘扬我国优秀的非遗文化；
3. 增强民族自豪感和文化自信心；
4. 促进非遗与现代生活的融合与发展。
三、活动时间：2023年6月10日至15日
四、活动地点：市文化广场
五、活动内容：
1. 非遗文化展览：展示我国各类非遗项目，如剪纸、泥塑、刺绣、皮影等，让观众了解非遗文化的独特魅力；
2. 非遗技艺表演：邀请非遗传承人进行现场表演，如民间舞蹈、戏曲、杂技等，让观众亲身体验非遗技艺；
3. 非遗讲座与研讨会：邀请专家和传承人进行讲座和研讨，分享非遗文化的传承与发展经验，探讨如何将非遗融入现代生活；
4. 非遗体验活动：设置互动体验区，让观众亲手体验非遗制作过程，如剪纸、泥塑等，感受非遗文化的魅力；
5. 非遗商品展销：展示和销售各类非遗商品，如剪纸、刺绣、陶瓷等，让观众购买到正宗的非遗产品。
六、宣传推广：
1. 制作活动海报、宣传册，通过户外广告、社交媒体、学校、
社区等多渠道进行宣传；
2. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力；
3. 开展预热活动，如线上答题、讲座等，吸引更多人关注和参与。
七、活动组织：
1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；
2. 邀请相关部门、非遗传承人、专家、艺术家等参与活动；
3. 招募志愿者，协助活动现场的管理和服务。
通过以上活动方案，我们希望能够传承和弘扬我国的非遗文化，让更多人了解和喜爱非遗，促进非遗文化的可持续发展。
北京市非物质文化遗产传承发展工程实施方案
北京市非物质文化遗产传承发展工程实施方案
一、确定传承人
对非物质文化遗产代表性项目实施全面普查，挖掘和整理项目资料，制定项目保护计划。
认定代表性传承人，建立非物质文化遗产代表性传承人档案。
采取多种形式，加大对代表性传承人的宣传力度，增强其传承非物质文化遗产的责任感和使命感。
二、完善传承制度
建立健全非物质文化遗产代表性项目传承机制，完善传承体系。
制定非物质文化遗产代表性项目传承计划，明确传承目标、任务和措施。
加强对传承人的培训和管理，提高传承人的素质和能力。
三、建立培训机制
建立非物质文化遗产代表性项目传承人培训基地，开展传承技能培训。
鼓励和支持社会力量参与非物质文化遗产传承培训工作，推动传承人培养的社会化。
加强与高校、职业学校等教育机构的合作，开展非物质文化遗产传承教育，培养更多的传
承人才。
四、推动非遗创新
鼓励和支持非物质文化遗产代表性项目在保持传统特色的基础上进行创新发展。
加大对非遗创新项目的支持力度，推动非遗与现代科技的融合，提高非遗项目的竞争力和市场影响力。
建立健全非遗创新机制，推动非遗创新成果的转化和应用。
五、加大宣传力度
利用各种媒体和渠道，加大对非物质文化遗产的宣传力度，提高公众对非遗的认知度和保护意识。
举办非遗文化活动和展览，展示非遗项目的魅力和价值。
2023非遗传承实践活动方案5篇
2023非遗传承实践活动方案5篇2023非遗传承实践活动方案（篇1）一、指导思想非物质文化遗产是我国宝贵的财富，它与我们生活密切相关，又是世代相传的优秀传统文化，强调的是以人为核心的技艺、经验及精神。
其形式多样，在美术、书法、音乐、舞蹈、戏曲、技艺、医药、礼仪、民俗等各个文化领域，处处表现出悠久的历史渊源和鲜明的个性，给人以多层次、立体的和丰富的感受。
通过本次活动，以丰富多彩、积极向上的校园文化艺术活动为载体，让学生们在感知、体验中了解当地的历史文化，激发爱国爱家乡的热情。
在传统民间文化的滋养中，培养对传统民间文化的兴趣，提升文化自豪感和自信心。
二、活动时间周末 9：00——16：30(活动时间待议)三、活动地点校内操场、运动场四、活动内容活动分为两个阶段进行：(一)宣传学习阶段结合校园文化建设工作，更进一步加强非物质文化遗产进校园活动的宣传力度，在活动开始前形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好氛围。
1.认真学习非物质文化遗产知识读物、校内宣传专题专栏，提高师生对文化知识和“非物质文化遗产进校园活动”的了解和认识。
在活动前激发学生们学习优秀文化的热情，形成良好的学习条件。
2.做好校内宣传活动，营造学习非物质文化遗产的氛围。
充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍与本次校园活动内容相应的非遗基本知识，为活动的正式开启做好充分的宣传准备。
(二)活动展示阶段学生们在家长的带领下以“课外活动”的形式参与活动，具体安排如下：1.感受非遗(1)活动地点：校内操场(2)活动形式：非遗展示活动(3)具体内容：图片.png2.体验非遗(1)活动地点：校内操场(2)活动形式：非遗体验活动(3)具体内容：图片.png3.非遗创作(1)活动地点：校内操场(2)活动形式：非遗创作活动(3)具体内容：五、活动人员的安排家长可以根据自身时间安排携带孩子选择上午或下午参加活动，并提前告知学校参与活动的时段，教师及工作人员按照工作表按时出勤。
历史文化传承日非物质文化遗产展示活动方案
历史文化传承日非物质文化遗产展示活动方案秉持着传承历史文化的使命，我们决定举办一场历史文化传承日非物质文化遗产展示活动。
通过这次活动，我们希望唤起人们对于我国非物质文化遗产的关注和热爱，同时也展示出我国丰富多彩的传统文化。
一、活动目的通过非物质文化遗产的展示，让人们更加深入了解我国传统文化的独特之处，增强对传统文化的自豪感和认同感，促进文化传承与交流。
二、活动时间本次展示活动将于历史文化传承日之际举行，具体时间为XX年XX月XX日。
三、活动地点我们将在市中心的文化广场搭建展示区，并将根据展示内容的特点，分成不同的区域。
四、活动内容1. 非物质文化遗产展示2. 传统技艺表演3. 互动体验区4. 传统文化讲座1.非物质文化遗产展示在展示区内设置各个展览馆，每个展览馆以一个特定的非物质文化遗产项目为主题，展示相关的物品、图片、文字信息等。
展馆工作人员将为观众提供详细的解说，并鼓励他们与展示物进行互动。
2.传统技艺表演在表演区设置舞台，轮流进行各类传统技艺表演，包括传统音乐演奏、舞蹈、戏曲、书法、剪纸等。
同时，为了吸引更多的观众参与，我们还将安排一些互动环节，让观众亲自感受传统技艺的魅力。
3.互动体验区为了让观众更深入地了解非物质文化遗产，我们特别设置了互动体验区。
观众可以亲自参与传统技艺的学习和体验，例如写毛笔字、打太极拳、做传统手工艺品等。
这样，观众可以在亲身体验中加深对传统文化的理解和认同。
4.传统文化讲座为了提供更多学术性的内容，我们邀请了专家学者进行传统文化讲座。
他们将介绍与非物质文化遗产相关的历史背景、技艺特点以及对于当代社会的意义，旨在让观众对非物质文化遗产有更加全面深入的认识。
五、宣传推广为了让更多的人了解和参与我们的活动，我们将采取多种宣传方式：1. 在社交媒体平台上发布活动信息和相关内容；2. 在市区各个重要路段张贴活动海报；3. 邀请当地知名媒体进行活动报道；4. 发放宣传册和小礼品给观众。
安顺非遗活动策划方案模板
一、活动背景安顺市作为历史文化名城，拥有丰富的非物质文化遗产资源。
为传承和弘扬中华优秀传统文化，提高市民对非物质文化遗产的认知度，特制定本活动策划方案。
二、活动主题以“传承非遗，共筑精神家园”为主题，举办一系列丰富多彩的非遗活动，让市民深入了解和体验安顺非遗的魅力。
三、活动目标1. 提高市民对非物质文化遗产的认识和保护意识。
2. 促进非遗传承人、爱好者和市民之间的交流与合作。
3. 推动非遗文化的创新发展，助力文旅融合发展。
四、活动时间2024年5月至2025年5月五、活动地点安顺市各区县、景区、社区等六、活动内容1. 非遗展示与展演（1）组织非遗传承人现场展示非遗技艺，如剪纸、刺绣、扎染、泥塑等。
（2）邀请国家级、省级非遗项目传承人进行现场表演，如黄果树瀑布歌舞、地戏、苗族银饰制作等。
2. 非遗体验与互动（1）设立非遗体验区，让市民亲手体验非遗技艺，如手工编织、制作香囊等。
（2）开展非遗知识讲座，邀请专家讲解非遗的历史、文化内涵和传承现状。
3. 非遗文创产品开发与展销（1）鼓励非遗传承人开发具有地方特色的文创产品，如非遗手工艺品、旅游纪念品等。
（2）举办非遗文创产品展销会，为传承人和市民提供交流平台。
4. 非遗进校园活动（1）组织非遗传承人走进校园，开展非遗技艺教学和体验活动。
（2）邀请学生参与非遗文创产品设计，激发学生对非遗文化的兴趣。
5. 非遗网络宣传与推广（1）利用网络平台，发布非遗活动信息、传承人故事和非遗技艺介绍。
（2）开展线上非遗知识竞赛，提高市民对非遗文化的关注度。
七、活动组织1. 主办单位：安顺市文体广电旅游局、黄果树旅游区管理委员会等。
2. 承办单位：各区县文化广电和旅游局、非遗保护中心等。
3. 协办单位：社区、学校、企业等。
八、活动经费根据活动规模和内容，由主办单位、承办单位和企业共同承担。
九、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传资料。
2. 利用新闻媒体、微信公众号、抖音等平台进行广泛宣传。
非物质文化遗产保护方案3篇
非物质文化遗产保护方案非物质文化遗产保护方案精选3篇（一）保护非物质文化遗产是保护人类文化多样性和传统技艺的重要举措。
以下是一些保护非物质文化遗产的方案：1. 系统性保护：建立和完善非物质文化遗产保护体系，包括立法、政策、法规等制度建立，确保保护工作的合法性和有效性。
2. 持续性传承：通过培训、教育和交流活动，传承非物质文化遗产的技艺、知识和价值观念给年轻一代，确保其得以延续。
3. 社区参与：鼓励和支持非物质文化遗产的理论者和相关社区参与保护工作，使他们成为保护的主体和推动力量。
4. 文化保护区建立：建立非物质文化遗产保护区，为传统技艺的理论提供场所和环境，并确保其传承者的生活和文化环境的可持续开展。
5. 文化交流与合作：通过国际交流和合作，促进不同地区和国家的非物质文化遗产之间的传播与共享，进步其在全球范围内的认可度和价值。
6. 数字化保护：利用数字化技术和媒体手段记录和展示非物质文化遗产，保护其原貌和细节，并提供更广泛的传播渠道。
7. 社会认知和推广：加强宣传和教育活动，进步公众对非物质文化遗产的认知和重视，增强社会对保护工作的支持和参与度。
8. 尊重和保护权益：在保护非物质文化遗产时，尊重传承者和相关社区的权益和意愿，与他们建立合作伙伴关系，共同制定保护策略和措施。
9. 紧急保护措施：对于受到自然灾害、社会变迁等危害的非物质文化遗产，采取紧急保护措施，防止其受到进一步的损害和丧失。
非物质文化遗产保护方案精选3篇（二）非物质文化遗产是指人类口头传统、表演艺术、社会风俗、仪式风俗、知识与理论、自然与宇宙知识等非物质方面的文化遗产。
它是人类社会多元文化的重要组成局部，承载着人们的认知、信仰、价值观等文化内涵。
非物质文化遗产的保护意味着保护人类多样性和文化多元性，促进文化的传承、创造和开展。
为了保护非物质文化遗产，国际社会出台了一系列保护策略和机制。
其中最重要的是《UNESCO非物质文化遗产保护公约》，该公约于2024年通过，并于2024年生效，在全球范围内推动了非物质文化遗产保护的工作。
学生非遗传统技艺传承方案
学生非遗传统技艺传承方案传统非物质文化遗产是一个国家文化瑰宝的集合和反映，它是民族文化、历史演变的重要组成部分。
然而，随着现代化的进程，许多非物质文化遗产逐渐面临着失传的风险。
为了保护和传承这些宝贵的传统技艺，学生非遗传统技艺传承方案应运而生。
第一，了解非物质文化遗产的重要性。
在传承非物质文化遗产的过程中，我们首先需要认识到这些技艺的重要性，并意识到其对于文化传承和国家形象的重要作用。
只有明白其价值，我们才能更好地进行保护和传承。
第二，挖掘学生的兴趣和潜力。
学生具有一定的好奇心和求知欲，他们对于新事物的接受能力较强。
因此，我们应该通过多种途径，如学校、社团等，发掘学生对传统文化的兴趣，并引导他们参与非遗传统技艺的学习与传承。
第三，制定专业的教学计划。
学生非遗传统技艺的传承需要有针对性的教学计划。
我们可以组织专业的老师和传承人，设计一套完善的课程体系，以系统地培养学生的技艺和知识。
第四，提供资源支持。
学生非遗传统技艺的传承需要相应的资源支持，如教材、器材、场地等。
政府、学校和相关机构应该提供必要的支持，确保传承工作的开展。
第五，加强实践教学。
传统技艺的传承需要注重实践，学生应该有机会参与实际操作，并亲手制作出作品。
通过实践，学生可以更好地理解和掌握传统技艺的精髓。
第六，注重团队合作。
学生非遗传统技艺的传承应该倡导团队合作的精神，通过组织学生进行合作制作，培养学生的合作意识和团队协作能力，提高整体传承效果。
第七，提供展示平台。
为了激发学生传承非物质文化遗产的积极性，我们应该为他们提供展示成果的机会，如举办展览、比赛等。
这样不仅可以增强学生的自信心，也可以为更多人了解和欣赏传统技艺提供机会。
第八，开展考核评价。
学生非遗传统技艺的传承需要有相应的考核和评价机制，以激励学生的学习和进步。
可以通过考试、展示等形式对学生的传承成果进行评价，鼓励他们不断努力和提高。
第九，与社区合作。
学生非遗传统技艺的传承可以与社区进行合作，通过与社区的交流和互动，使传统技艺的传承更具活力和社会影响力。
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传承非物质文化遗产活动实施方案
非物质文化遗产是指各族人民世代传承的，与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间，包括民俗活动、表演艺术、传统知识和技能以及与之相关的器具、实物、手工制品等。
民乐镇悠久的历史积淀了深厚的文化，孕育了异彩纷呈的非物质文化遗产。
目前，坝固镇的非物质文化遗产主要有锦鸡舞、芦笙、苗族山歌、雕刻技艺等，为使我镇非物质文化遗产得到更好的保护与传承，围绕"弘扬民族文化，延续民乐文脉"的保护主题，本着非物质文化遗产保护"人人抓"的理念，镇文化站研究决定开展“传承非物质文化遗产”活动，结合我镇实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以传承和保护非物质文化遗产为重点，以丰富多彩、积极向上的镇文化活动为载体，全面开展非物质文化遗产进活动，激发广大群众学习优秀民族文化的热情和积极性，丰富和活跃镇文化生活，为广大群众创设优良的人文环境与全面和谐的发展氛围。
二、总体目标
用1-2年的时间，在全镇营造人人知晓"非物质文化遗产"、人人热爱"非物质文化遗产"、人人学习传承"非物质文化遗产"的浓厚氛围，建设一所文化底蕴深厚、具有地方特色和时代特征的
非物质文化遗产传承示范镇。
在此基础上，总结推广，把“传承非物质文化遗产”活动深入持久地开展下去。
三、组织领导
为更好地开展"非物质文化遗产"教育，增强群众对我镇"非物质文化遗产"的自豪感、荣誉感，培养群众对传统文化的兴趣，更好的传承、弘扬我镇非物质文化遗产，深化群众爱祖国、爱家乡的思想教育，把“传承非物质文化遗产”活动作为我镇未成年人思想道德教育的一项重要任务来抓，特成立“传承非物质文化遗产”活动小组，负责统一组织协调实施“传承非物质文化遗产”活动。
活动组成人员名单如下：
组长：
副组长：
成员：
四、主要内容
（一）加大非物质文化遗产宣传力度，普及非遗知识
全镇将加大宣传力度，营造镇非物质文化遗产学习保护的良好氛围。
要通过政府网站、广播站、宣传栏、阅报栏等各种镇文化载体大力介绍非遗相关知识，宣传非遗保护传承的重要意义和作用，以达到普及非遗知识的目标。
同时充分利用各种优秀的社会资源，组织开展好非遗展示宣传活动，在普及的基础上进一步培养全镇群众传承保护非物质文化遗产的感情。
（二）编印发放非遗文化镇本教材
1.镇本教材内容：介绍锦鸡舞、芦笙、山歌及民族舞蹈“竹竿舞”的相关知识，并讲述本镇传承项目的历史、现状的相关知识。
2.编印发放要求：通过通俗易懂的表达方式讲述专业的知识，要求图文并茂、生动有趣、可读性强。
（三）非遗成果展示
（1）展示时间：可与其他非遗宣传活动同时进行，也可根据镇实际工作安排不定期举行。
（2）展示形式：非遗文化演出，邀请非遗项目传承人或专业教师与本镇群众一起展示学习成果。
（3）展示规模：可根据实际情况，对镇群众展示或面对全社会开放展示。
（四）非遗大课堂
1.选拔非遗传承班学员
（1）选拔标准
A 学习兴趣：以群众感兴趣、自愿为原则。
B 学习基础：优先选拔有已有项目相关基础的学员。
C 学习条件：宜选拔青少年群众，时间相对充沛，较有天赋的学员。
（2）选拔规模
A选拔人数：根据各非遗项目的特点及镇具体情况而定，以小班工作为主。
B选拔频率：一年一次。
C选拔范围：全镇范围内有兴趣者皆可报名参与选拔。
（五）拟定非遗传承班课程
1.教材配备
A教材形式：书本、电子幻灯片、视频等各种有益于工作的形式皆可。
B教材内容：根据各非遗项目学习特点，各负责教师共同商定。
2.课程课时设定
A课程设置：根据各非遗项目特点，分设理论课与实践课。
B课时设定：根据各非遗项目学习要求，综合考虑学员时间安排，排定课程表，主要在镇组织的大课间活动中开展，每学期更新一次。
（六）设施配备：根据各非遗项目学习要求配备相关器材及设施。
五、实施步骤
从 20xx年x月至20xx年X月两年时间，分三个阶段进行：（一）第一阶段:20X年X月至20XX年X月
1、阶段任务：
（1）非遗传承班正式成立。
（2）非遗学习课室、非遗项目设备等硬件基本配备。
（3）"非遗进镇"专题栏目建立，并通过政府网站、广播站、
宣传栏、阅报栏等镇文化载体宣传介绍非遗基本知识及非遗进镇的意义。
2、阶段成果：
（1）非遗传承班初具规模，工作成果初步显现。
（2）镇群众对非遗的认识度有一定的提高。
（二）第二阶段：20XX年X月至20XX年X月
1、阶段任务：
（1）总结分析第一阶段非遗传承班的工作经验，改进工作方法，完善工作内容，提升工作质量。
（2）进一步丰富硬件设施，优化非遗工作条件。
（3）积极开展非遗推广活动，镇组织非遗宣传演出。
2、阶段成果：
（1）扩充非遗传承班学员，工作日臻成熟完善。
（2）群众积极认识了解非遗，镇非遗学习氛围浓厚。
（三）第三阶段：20XX年X月至20XX年X月
1、阶段任务：
（1）非遗传承班继续招生，开展不同届传承班内部的交流学习活动，进一步丰富工作方法。
（2）组织非遗传承班学员的学习成果展示或汇演活动。
（3）持续的常态化的开展非遗推广活动，扩大非遗影响。
2、阶段成果：
（1）通过非遗传承班学员的两年成果展示或汇演活动，在
镇内、群众家长中乃至社区范围内造成较大的影响，吸引全社会共同努力关注非遗、传承非遗。
（2）镇非遗学习氛围浓厚，并逐渐向社会扩散。
六、具体分工
山歌队负责人：陆英禹、村委成员
芦笙负责人：陆明、村委成员
锦鸡舞负责人：周天昆、周月羊、村委成员
竹竿舞负责人：王和芳、周天昆
七、保障机制
（一）激励机制
制定相关激励政策，鼓励各非遗项目负责人积极传徒授艺，激励各相关教师积极开展非遗传承班工作，提高各传承班学员的学习积极性。
如在每年举办一场全镇非遗传承班展出汇演活动，评选和表彰优秀非遗节目、优秀传承学员。
并根据学员考核成绩，综合考虑其它相关要素，对于工作成绩优秀的教师给予表彰并在全镇范围内公布，以激励各项目非遗负责人积极传授技艺。
（二）监督机制
镇文化站分工合作，定期或不定期的对我镇开展的"非遗进镇"传习工作进行督导。
制定相关监督保障措施，并邀请社会各界及人民群众参与监督。
及时总结梳理活动的经验，不断提升工作质量。
八、工作要求
（一）非遗进镇活动意义重大、影响深远，镇要高度重视，紧密配合，及时沟通，确保活动按计划推进。
各负责人要出台相应的工作举措，制定具体的实施方案，抓好贯彻落实。
（二）活动中各负责人要尽职尽责，切实担负起各项工作任务，时刻掌握工作进程，研究和协调解决活动中遇到的重点和难点问题，要做到各项工作分工明确、主动安排。
（三）镇相关领导要真正做到措施到位、责任到位、人员落实到位、经费落实到位；要以普及非物质文化遗产为重点，抓好非遗传承班建设和教工自身的学习工作。
XXX镇人民政府
20XX年X月X日。