(部编本人教版)最新版高考生物二轮复习 专题八 植物的激素调节专题突破练【经典练习】

专题八植物的激素调节

专题突破练

一、选择题

1．荷兰植物学家温特做了以下实验：把切下来的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后移去胚芽鞘尖端，将琼脂切成小块。再将处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。下列分析错误的是( )

A．该实验可以证明琼脂块中不含有促进植物生长的物质

B．该实验可以证明引起幼苗弯曲生长的是某种化学物质

C．该实验揭示了植物向光性现象和顶端优势现象的原理

D．该实验可以证明某种化学物质分布不均导致弯曲生长

答案 C

解析在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，放上与胚芽鞘尖端接触过的琼脂块，则胚芽鞘会朝对侧弯曲生长，若放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲，据此可知，该实验证明了琼脂块中不含有促进植物生长的物质，引起幼苗弯曲生长的原因是某种化学物质分布不均，A、B、D均正确；该实验没有用单侧光照射，也没有使用具有顶芽和侧芽的生物材料，所以不能揭示植物向光性现象和顶端优势现象的原理，C错误。

2．为研究植物生长素的作用，设计如下实验：将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，如图1；—段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的切去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧，数天后生长结果，如图2。该实验能得到的结论是( )

A．光照导致向光侧生长素的分解

B．胚芽鞘甲生长速度快于乙

C．B琼脂块中的生长素含量多于A

D．单侧光干扰生长素向下运输

答案 C

解析单侧光引起生长素从向光侧移向背光侧，A错误；胚芽鞘甲生长速度慢于乙，B错误；

B琼脂块中的生长素浓度比A琼脂块中的生长素浓度高，C正确；单侧光引起生长素从向光侧移向背光侧，并不影响向下的极性运输，D错误。

3．生长素能促进植物细胞生长，作用机理如下图所示。下列说法不正确的是( )

A．生长素与细胞膜受体结合可引发H＋以主动运输的方式向外运输

B．细胞壁在碱性条件下发生结构改变导致细胞膨胀，引起细胞生长

C．生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递过程

D．生长素通过影响细胞的基因表达来调节植物生长

答案 B

解析由题图分析可知，生长素与细胞膜受体结合，能引起内质网释放Ca2＋，Ca2＋促进细胞内的H＋转运到细胞膜外，该过程消耗ATP，所以H＋的跨膜运输方式是主动运输，A正确；H＋运输到细胞膜外，细胞壁是在酸性条件下发生结构改变导致细胞膨胀，引起细胞生长的，B 错误；生长素的调节作用分别是通过内质网释放Ca2＋和细胞内的活化因子来完成信息传递过程，C正确；生长素与活化因子结合后进入细胞核，促进相关基因的表达来调节植物生长，D 正确。

4．某学科小组利用生长素，对某种植物根的生长影响作研究时，发现在浓度为a时既不促进也不抑制。由此可得出( )

A．浓度高于a时，抑制根的生长，根的生长速率为0

B．浓度等于a时，根的生长速率与蒸馏水处理组一致

C．只要浓度低于a，对根的生长都表现出促进作用

D．生长素能够加速根部细胞的分裂和伸长从而促进生长

答案 B

5．选择性除草剂2,4-D是一种常用的生长素类似物，它是水稻田间的良好除草剂。为探究2,4-D对稻田中鸭跖草防治的适宜浓度，科研人员进行了相关实验，实验结果如下表。下列相关叙述，正确的是( )

A.该实验设置A组的目的是减小实验误差

B．该实验的自变量只有2,4-D的浓度，无关变量是植物的高度

C．选择性除草剂2,4-D的作用原理是利用生长素作用的两重性

D．由该实验结果可以判断出2,4-D对稻田中鸭跖草防治的适宜浓度

答案 C

解析本实验中A组为对照组，设置对照组的作用在于通过实验组和对照组的对比，消除无关变量对实验结果的影响，增强实验结果的可信度，A错误；本实验的自变量是2,4-D的浓度和不同种类植物，因变量是植物的高度，B错误；利用生长素作用的两重性，喷施适宜浓度的2,4-D，促进单子叶植物水稻的生长，而抑制双子叶杂草鸭跖草的生长，从而达到除草的目的， C正确；由表格数据可知，20～100 μg/mL的2,4-D对鸭跖草起促进生长作用，因而不能达到防治鸭跖草的目的，D错误。

6．某实验小组用一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如下图所示。据此分析，下列相关叙述错误的是( )

A．主根和侧根对NAA的敏感性不同

B．NAA能一定程度地消除根的顶端优势，而KT能增强根的顶端优势

C．NAA能抑制主根生长，KT能促进主根生长，且浓度越高效果越明显

D．一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用

答案 C

解析据图分析，乙组中NAA对主根是抑制作用，对侧根是促进作用，因此主根和侧根对NAA 的敏感性不同，A正确；甲、乙对比，说明NAA能一定程度地消除根的顶端优势；甲、丙对比，说明KT能增强根的顶端优势，B正确；甲、乙、丙说明NAA能抑制主根生长，KT能促进主根生长，但是不能说明浓度越高效果越明显，C错误；乙、丁组说明一定浓度的KT对NAA 促进侧根生长的效应具有增强作用，D正确。

7．某课题组为研究生长素和赤霉素对不同品系遗传性矮生豌豆生长的影响，进行了相关实验，结果如下图。据图分析，下列叙述正确的是( )

A．该实验结果表明生长素的作用具有两重性

B．赤霉素对生长速率越慢的豌豆作用越显著

C．赤霉素通过促进生长素的合成来促进生长

D．不同品系豌豆自身合成赤霉素的量都相同

答案 B

解析据图分析，与对照组相比，生长素只表现出促进作用，因此不能体现生长素作用的两重性，A错误；图中显示，随着豌豆生长速率的升高，赤霉素的作用减弱，说明赤霉素对生长速率越慢的豌豆作用越显著，B正确；图中不同实验中生长素的作用没有显著的变化，因此不能说明赤霉素通过促进生长素的合成来促进生长，C错误；该实验不能得出不同品系豌豆自身合成赤霉素的量都相同的结论，D错误。

8．不同浓度的生长素(IAA)影响某植物幼苗乙烯的生成和茎切段长度的实验结果如图所示。据此可知( )

A．茎切段长度的变化只受生长素的调节

B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成

C．生长素对茎切段伸长的影响具有两重性

D．生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是相似的

答案 B

解析由图可知，低浓度IAA可促进茎切段长度增大，但IAA浓度增高到一定值时，会促进茎切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制IAA促进茎切段伸长的作用，这说明茎切段长度的变化同时受生长素和乙烯的调节，A项错误；在茎切段IAA浓度为

0～10－6mol·L－1范围内，随IAA浓度升高，茎切段乙烯含量不增加，在茎切段IAA浓度超过10－6mol·L－1时，随茎切段IAA浓度升高，茎切段乙烯含量升高，这说明一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成，B项正确；图示IAA浓度范围内，茎切段长度均高于对照组，只能说明生长素对茎切段伸长只起促进作用，C项错误；由C项分析可知，实验所使用的不同浓