初中地理人教版《欧洲西部》课件

南部 阿尔卑斯
山脉
南部 喀尔巴阡
山脉
南部 比利牛斯 山脉
2、地势低平， 南北 高 中间 低，南北山地，中间
平原面积广大
3、本区最高山峰：勃朗峰 峰，位于意法边境
4、河流：流经国家最多的河流 多瑙河
，最后流
入 黑 海，流入北海的河流是 莱茵河 。
欧洲西部的气候
1、指出本区的气候类型以及温带海洋性气候的分布范围。 2、以伯明翰、汉堡两地的多年平均各月的气温和降水量 状况，描述温带海洋性气候的特点。
1、气候类型 温带海洋性气候、温带 大陆性气候、高原山地 气候、地中海气候
2、温带海洋性气候分布：
挪威沿海，瑞典南部， 不列颠群岛，法、比、
何、德、丹等国西部。
3、温带海洋性气候特点
夏季凉爽，冬季温和， 降水季节分配均匀
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思 考
1.（1）温带海洋性气候的分布范围： 大西洋沿岸 （2）温带海洋性气候特点: 冬季温和,夏季凉爽,降水 较多且分配均匀. （3）温带海洋性气候对发展畜牧业的有利影响？ 全年温和湿润的气候，适宜多汁的牧草生长，因 而畜牧业发达。
亚平宁半岛、巴尔干半岛、大不列颠岛、冰岛、北海。
爱尔兰岛
北海
英吉利海峡
直布罗陀海峡
列支敦士登
摩纳哥
安道尔
梵
蒂
冈
圣马力诺
欧洲西部地形
堪斯 的 纳 维 亚 山
波德平原
阿尔卑斯山
地形地势特点
1、地形以平原 和 山地 为主，平原分布在 波罗的 海 和 北 海沿岸,主要有 西欧 平原和 波德 平原；
山地的分布： 北部 斯堪的纳维亚 山脉
法
国
伦敦
A
B
阿姆斯 荷 特丹 兰
E
瑞
士
DLeabharlann Baidu
F
德 国
C
斯德哥尔摩 G
1.下列哪个欧洲国家中，三面临海的是
（A ）
A.西班牙 B.德国 C.匈牙利 D.奥地利
2.欧洲西部位置最西的国家是 （ A ）
A.冰岛 B.英国 C.爱尔兰 D.西班牙
3工业革命的发源地是
（B）
A.德国 B.英国 C.法国
D.意大利
欧洲西部
1.运用地图，归纳欧洲西部的地势及地形特点，解 释地形与当地畜牧业的生产关系。 2.运用气候类型分布图，多年平均各月气温和降水 量图，说出欧洲西部气候的特点以及对当地发展畜 牧业的有利影响。
欧洲西部的地形、气候与农业的关系。
正在炼乳的酪农，法国的乳酪 是以大量的牛奶制作出来的。
户外烤肉肠
荷兰、丹麦都是世界上著名的乳畜生产大国， 其中丹麦的乳畜产品占本国出口总额的30%以上， 尤以火腿、熏肉、香肠、乳酪著名。
为什么欧洲人爱吃牛羊肉？
因果关系图
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二、现代化的畜牧业
1、地形 2、气候 3、自然环境与人
类活动的关系
地形：在图上指出：斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、
1．单元介绍，重点是本单元主题“女 性的声 音”的发 展历史 介绍。 让学生 了解女 性小说 发展的 历史及 特点。 2.
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2.在具体的教学中，可以让学生根据 自己的 课内外 阅读情 况说一 说自己 对于女 性小说 的了解 ，谈一 谈他们 印象中 女性小 说有怎 样的特 色。
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3.重点是介绍它的主要内容和艺术风 格。根 据学生 对作家 萧红的 作品以 及那个 时代的 历史环 境的了 解程度 ，来安 排教学 方式。
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8.唯有经历劳动的洗礼，挥汗如雨， 奋斗筑 梦，才 能悟得 真谛， 享受劳 动所带 来的快 乐。
感谢观看，欢迎指导！
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2（1）地形特点：
1、地形以平原为主，南北多山地， 中部平原广大 2、地势低平，海拔低
（2）地形对欧洲西部气 候有何影响？
以平原为主的地形和 山脉的走向有利于海 洋湿润气流深入内陆， 形成范围广大的海洋 性气候。
气候对发展畜牧业的有利影响
全年温和湿润
平
原 为 多汁牧草的生长
主
的
草场广大
地
形
畜牧业发达
欧 洲 西 部 的 牧 场
练习
1、下列山脉位于欧洲的是
A.喜马拉雅山脉 B.阿尔卑斯山脉
C.天山山脉
D.阿尔泰山脉
2、欧洲西部的主要气候类型是
（ B） （C）
A.温带季风气候
B.温带大陆性气候
C.温带海洋性气候 D.地中海气候 3、欧洲温带海洋性气候显著的特点是
（ B）
A.夏季炎热干燥，冬季温和多雨
B.全年温和多雨，降水季节分配均匀
C.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
D.夏季温暖而短促，冬季寒冷而漫长
4、关于欧洲西部气候的说法，错误的是 （ D ） A.欧洲西部绝大部分位于北温带 B.欧洲西部降水量大致由西向东递减 C.欧洲西部的气候深受北大西洋暖流和地形影响 D.欧洲西部的气候不适合发展畜牧业
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4.鲁迅是学生们比较熟悉的，可以从 鲁迅与 萧红的 忘年交 来引出 对萧红 及其作 品的介 绍。
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5.对比论证。把古代的格物致知和当 今世界 要求的 格物致 知放在 一起加 以比较 ，从而 突出强 调了本 文的论 点。
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6.本文虽然属于学术性演讲，但通俗 易懂， 听众易 于接受 。首先 ，作者 在演讲 过程中 注意结 合自己 的切身 体验， 如作者 讲到了 自己初 到美国 大学念 物理时 的彷徨 恐慌， 这样就 拉近了 与听众 的距离 ，并使 他们真 切地感 受到格 物致知 精神的 重要性 。