人教版二年级数学上册第一单元知识梳理

人教版 数学 二年级 上册
例题演练
例1：
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例2：画一条长8厘米的线段。
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必考知识点
三、解决问题 长度单位的应用：运用自己熟知的一定长度作标 准（一拃的长度、身高等）去比较或推测物体的 长度。
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例题演练
例：圈一圈。 公共汽车的长度为10（米 厘米）。
单元梳理课件
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第一单元知识梳理
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必考知识点
一、认识厘米和米 1．测量较短的物体，可以用“厘米”作单位。厘 米用字母“cm”表示。 2．尺子从刻度0到刻度1之间的距离就是1厘米。 3．测量较长物体的长度或距离时，用 “米 ”作 单位 。米可以用字母“m”表示。
人教版 数学 二年Байду номын сангаас 上册
4．米和厘米是两个最基本的长度单位，它们之间 的关系是：1米＝100厘米。 5．测量物体长度的方法： （1）物体的一端对准尺子的刻度0，另一端对着几 就是几厘米。 （2）如果物体的一端没有对准刻度0，物体两端的 刻度差就是物体的长度。
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例1：
例题演练
铅笔长8厘米。 例2：
9-2=7（厘米） 蜡笔长7厘米。
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必考知识点
二、认识线段 1．线段的特点 ：线段是一段直直的线，有两个 端点，能量出长度。 2．线段的画法：画线段时，先用笔在尺子的刻 度0上描一个点，要画几厘米长的线段，就在尺 子的刻度几上再描一个点，最后笔尖紧挨着尺子 的一边把这两个点连起来。